FICHA ACCIONES DEPORTIVAS ADE

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María Dolores Escobar Villalobos
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1 FICHA ACCIONES DEPORTIVAS ADE

2 TÍTULO: III CURSO UCASPORT DISCAPACIDAD Y MEDIO ACUÁTICO BREVE DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD Intervención Acuática, Ocio y Tiempo libre, Psicomotricidad, Actividad Físico-Deportiva y Psicología Positiva como base de la dinamización para niños con autismo y otras discapacidades. OBJETIVOS La finalidad del curso es dotar al alumnado de los conocimientos básicos teórico-prácticos que le capaciten para desarrollar funciones de apoyo directo en nuestros programas de estimulación acuáticos. La problemática de los prejuicios sociales respecto a la discapacidad, las técnicas más eficaces en hidroterapia, los tratamientos de intervención psicoeducativos, o el ocio, como un derecho personal que determina la calidad de vida de las sociedades avanzadas, son temas que, de modo muy genérico, se abordan en el curso; y que pretendemos desaten el interés del alumnado tanto en lo académico-profesional como en lo personal. Así mismo, pretendemos facilitar conocimientos y experiencias prácticas relacionadas con su especialización académica, favoreciendo su proceso de formación específica y su inserción laboral. Por último, pretendemos facilitar el proceso de coeducación social, mediante la transmisión de valores y experiencias que condicionen favorablemente el concepto de las personas con discapacidad, y en especial los niños con autismo. EJES ESTRATÉGICOS DEPORTE Y VALORES DEPORTE Y FORMACIÓN DESARROLLO/PROGRAMA DE LA ACTIVIDAD La duración del curso será de 105 horas. Fase teórica 25 horas. Fase teórico-práctica: 5 horas. Clase de surf: 2 horas. Fase práctica 75 horas. Se desarrollará en tres módulos. CONTENIDOS DEL CURSO FASE TEORICA (17 al 21 de noviembre 2014): OBJETIVOS DEL CURSO PROMOVER ENTRE EL ALUMNADO CONOCIMIENTOS ESPECÍFICOS SOBRE LOS CONTENIDOS DEL CURSO (DISCAPACIDAD, AUTISMO, OCIO Y TIEMPO LIBRE, ACTIVIDAD ACUÁTICA TERAPÉUTICA)QUE SIRVAN DE COMPLEMENTO, A SU FORMACION UNIVERSITARIA DINAMIZAR EL GRUPO DE ALUMNO COMO UN EQUIPO DE TRABAJO MOTIVAR, Y DINAMIZAR AL ALUMNADO PARA EL DESARROLLO DE SUS PRÁCTICAS FAVORECER SUS CONOCIMIENTOS PARA EL DESARROLLO DE FUNCIONES PRÁCTICAS EN PROGRAMAS SIMILARES

3 METODOLOGÍA BLOQUE 1 ORGANIZACIÓN MEDIANTE GRUPOS DE TRABAJO PERSONALIZACIÓN Y ATENCIÓN A LAS NECESIDADES DEL ALUMNO IMPARTICIÓN DE CONTENIDOS MEDIANTE PEDAGOGÍA INFORMATIVA-COMUNICATIVA- INTERACTIVA APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE ANIMACIÓN USO DE SOPORTE AUDIOVISUAL EN FORMATO PREZI DISCAPACIDAD BLOQUE 2 DISCAPACIDAD - FAMILIARIZARSE CON EL CONCEPTO DE LA DISCAPACIDAD - DEFINICIÓN Y CRITERIOS NOSOLOGICOS Y ORGANIZATIVOS - NUEVOS ENFOQUES POSITIVOS DE LA MISMA. ELIMINACIÓN DEL ESTIGMA Y EL ESTEREOTIPO DE LA DISCAPACIDAD. - LAS TERAPIAS COEDUCATIVAS Y LA CONSTRUCCION SOCIAL POSITIVA - TRATAMIENTO SINTOMATOLÓGICO Vs INTERVENCIÓN HOLISTICA Y DINAMIZADORA - FINALIDAD DEL PROGRAMA SOLO SURF APROXIMACION AL CONCEPTO DEL AUTISMO - ENTENDER EL AUTISMO Y OTRAS DISCAPACIDADES FUERA Y DENTRO DEL AMBITO DEL TRABAJO ACUÁTICO - CARACTERÍSTICAS Y PARTICULARIDADES DIAGNOSTICAS DEL AUTISMO - ESTRATEGIAS GENERALES DE INTERVENCION EN AUTISMO - AUTISMO Y PSICOMOTRICIDAD. NUEVAS TEORIAS. - LA IMPORTANCIA DE LOS TRABAJOS DE INTEGRACION SENSORIAL, DEL ESQUEMA CORPORAL, Y DEL DESARROLLO PSICOMOTOR (ENFOQUES NORMATIVOS Y VIVENCIADOS) - SINTOMA DEFICIT Vs FUNCIONAMIENTO DIFERENTE (ENFOQUE NEUROLINGUISTICO) FUNDAMENTOS METODOLOGICOS DEL PROGRAMA (OCIO, MEDIO ACUÁTICO Y PSICOLOGÍA POSITIVA) OCIO Y TIEMPO LIBRE - APROXIMACION AL OCIO COMO CONTEXTO EDUCATIVO, EXPERIENCIA VITAL Y DERECHO PERSONAL. - CLASIFICACION DE LAS ACTIVIDADES COTIDIANAS, SENTIDO PSICOLOGICO Y CONSECUENCIAS EN LA CALIDAD DE VIDA - FUNDAMENTOS DE LA ACTIVIDAD AUTOTÉLICA

4 - EL OCIO COMO HERRAMIENTA TERAPÉUTICA. EL TRABAJO DEL ESTRES - DIMENSIONES DE EXPRESION DEL OCIO. EL OCIO DENTRO DE LAS ACTIVIDADES ACUÁTICAS LA ACTIVIDAD ACUÁTICA TERAPÉUTICA - CLASIFICACION Y ORGANIZACIÓN FUNCIONAL DE LAS ACTIVIDADES ACUÁTICAS - COMPRENDER LA ESTRUCTURA GENERAL Y EL SENTIDO DEL PROGRAMA DE ACTIVIDAD ACUÁTICA TERAPÉUTICA - HIDROTERAPIA: CONCEPTO Y COMO MÉTODO. FUNDAMENTOS DEL TRABAJOEN EL MEDIO ACUÁTICO - LOS PROGRAMAS DE HIDROTERAPIA TAE, LA EDUCACION ACUÁTICA Y EL DEPORTE TERAPÉUTICO EN PISCINA Y PLAYA DESARROLLADOS POR SÓLO SURF BLOQUE 3 COMPLEMENTO PSICOEDUCATIVO DE LOS PROGRAMAS DE OCIO Y ACTIVIDADES ACÚATICAS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y EN EL AUTISMO EN PARTICULAR - CONOCER EL MODELO DE CONSTRUCCIÓN VITAL Y APRENDIZAJE APLICADO BASADO EN LA TEORIA DE LOS SISTEMAS, LA PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA Y LA PSICOLOGÍA POSITIVA - FINALIDAD Y MÉTODO APLICADO (EL MODELO DE INCORPORACION, DISEÑO DE LAS ESTRUCTURAS SIGNIFICATIVAS DE APRENDIZAJE O NIVELES DE TRABAJO, COMPLEMENTO DE FACILITACION DEL APRENDIZAJE SEGÚN EL ENFOQUE NEUROLINGUISTICO (SOPORTE VISUAL-AUDITIVO-KINESTÉSICO) DESCRIPCION DEL PROGRAMA DE OCIO Y ACTIVIDAD ACUÁTICA TERAPÉUTICA METODO SÓLO SURF DESARROLLO DE PAUTAS DE TRABAJO ASOCIADAS AL PROGRAMA DE OCIO Y ACTIVIDAD ACUÁTICA TERAPÉUTICA: - DESCRIPCION DEL PROGRAMA DE PISCINA (NIVELES, METODOS, SEGURIDAD, FUNCIONES DEL MONITOR) 1. PROGRAMAS ESPECÍFICOS PARA NIÑOS CON AUTISMO (NIVELES DE INTERVENCIÓN TEMPRANA, CENTRADOS EN LA NATACIÓN Y CENTRADOS EN LOS ENTRENAMIENTOS DEL SURF) 2. PROGRAMAS PARA NIÑOS CON DISCAPACIDAD FÍSICA DE CARÁCTER NEUROLÓGICO 3. PROGRAMAS PARA ADULTOS CON DISCAPACIDAD - APROXIMACIÓN MUY GENERALIZADA A LOS PROGRAMAS DE SURF TERAPÉUTICO 1. ACTIVIDAD FÍSICO-DEPORTIVA, METODO, CONTROL Y OBEJTIVOS 2. PROGRAMAS DE NIÑOS Y ADULTOS COMPLEMENTO TRABAJO PLAYA Y PISCINA

5 PROGRAMACIÓN FASE TEORICO-PRÁCTICA SEMANA DEL 24 AL 29 NOVIEMBRE. (5 HORAS) Tutor: D. Jesús Borrego. Módulo Teórico Práctico. SIMULACIÓN MEDIANTE ROLE PLAYING DE UNA SESIÓN EN PISCINA ALTERNANDO EL ALUMNO FUNCIONES DE MONITOR Y NIÑO VISITA PREVIA A UNA SESIÓN Y PARTICIPACIÓN GUIADA REUNIÓN DE PREPARACIÓN PREVIA A LA FASE PRÁCTICA PROGRAMACIÓN FASE PRÁCTICA DESDE DICIEMBRE DE 2014 Y HASTA JUNIO DE 2015 SE SEGUIRA EL CALENDARIO VACACIONAL ESCOLAR LOCAL Tutor: D. Jesús Borrego. Supervisión: Equipo Técnico Asociación Sólo Surf La fase práctica se desarrollará en los diferentes programas de estimulación en piscina para niños, jóvenes y adultos, que disponemos en nuestra programación de octubre a junio. Se reservarán algunas plazas para realizar las prácticas en programas de surf para niños. Funciones que desarrollarán mediante supervisión constante: Preparación al trabajo en las sesiones Trabajos de apoyo directo en vestuario Trabajos de mediación y apoyo psicoeducativo personalizado Trabajo de estimulación y técnicas de manejo en el agua con carácter personalizado - Seguimiento y evaluación del trabajo PROFESORADO El curso será impartido por profesionales especialistas de la Asociación Sólo Surf. D. Jesús Borrego Marente. Terapeuta Director Técnico Asociación Sólo Surf. Especialista en Actividad Acuática Terapéutica e Hidroterapia, y Terapia en Ocio Educativo y Dinamización de personas con discapacidad. Responsable de gestión técnica de programas de Ocio e Hidroterapia para las asociaciones Autismo Cádiz y Down Cádiz.

6 DIRECCIÓN DE LAS JORNADAS Organizan: Colabora: Asociación Sólo Surf. Centro de Actividades Acuáticas Terapéuticas, Ocio Educativo e Integración. Universidad de Cádiz UCA. Vicerrectorado de Responsabilidad Social y Servicios Universitarios. Área de Deportes. Autismo Cádiz, Down Cádiz y Ayuntamiento de Cádiz. Concejalía de Asuntos Sociales. Oficina de cooperación social. LUGAR, FECHA y HORARIOS: Fase Teórica: Del lunes 17 al viernes 21 de noviembre de 2014, con horario de a horas, en el Aula del Complejo Deportivo de la UCA. Campus de Puerto Real. Universidad de Cádiz Fase Teórico-Práctica: A realizar en dos sesiones a elegir durante los días 24 a 29 de Noviembre. Piscinas del Complejo Deportivo Ciudad de Cádiz en Cádiz, Piscina Bahía Sur en San Fernando, y Playa de Santa maría del Mar. Dependencias Municipales Cádiz. Fase Teórico-Práctica: A realizar en dos sesiones a elegir durante los días 24 a 29 de Fase práctica: Durante los meses Diciembre 2014 y Junio Las prácticas se realizarán entre los diferentes horarios/programas establecidos a razón de dos sesiones/ semana, manteniéndose un horario fijo con cada alumno establecido entre las siguientes posibilidades: Lunes, miércoles y viernes de a horas y de a horas Martes y Jueves de a horas y de a horas INFORMACIÓN Área de Deportes y y INSCRIPCIONES En las oficinas del Área de Deportes en cualquiera de los campus o a partir del 21 de octubre ORGANIZAN Área de Deportes Vicerrectorado de Responsabilidad Social y Servicios Universitarios, Asociación Solo Surf OTROS DATOS DE INTERÉS Curso incluido en el Programa UCASport de Formación Deportiva.

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