San Diego Global Knowledge University. MASTER OF SCIENCE DEGREE PROGRAM (Español)

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "San Diego Global Knowledge University. MASTER OF SCIENCE DEGREE PROGRAM (Español)"

Transcripción

1 San Diego Global Knowledge University MASTER OF SCIENCE DEGREE PROGRAM (Español) COMUNICACION Y TECNOLOGIA Guía Descriptiva (Syllabus) San Diego, California, U.S.A. Enero, 2015 Copyright: Miguel A. Cardenas, All rights are reserved. Reproduction of this document, in whole or in part, is strictly prohibited without written authorization of the author. No part of this document may be reproduced, stored, or transmitted in any form (electronic, mechanical, photocopy, etc.) without written consent of the author. ISBN #

2 Maestría en Ciencias en Comunicación y Tecnología (MSCT Español) 1. Introducción Esta Maestría en Ciencias está diseñada para formar líderes profesionales de la comunicación y tecnología en la educación, empresa, gobierno y sociedad civil (organizaciones sociales, políticas y otras no-gubernamentales) en cualquier lugar del mundo. El curriculum académico es interdisciplinario y fue estructurado bajo la premisa que los alumnos tendrán antecedentes académicos y profesionales diferentes. La comunicación interactiva a distancia y en red es el tema central, presentado este a través de la competencia AD (Actividad a Distancia) de Coordinador, Instructor y Consultor. Los campos específicos de instrucción incluyen globalización y tecnología, telecomunicaciones y redes de colaboración, equipos virtuales, culturas de comunicación, competitividad global, estrategias directivas y toma de decisiones. La comunicación ya no puede separarse de la tecnología. Los satélites, la telefonía digital y el Internet están revolucionando la manera que vivimos y trabajamos. Todos los tomadores de decisiones requieren ahora ser competentes en la coordinación y desarrollo de la comunicación interactiva y colaboración en red, basada en tecnología, que exigen nuestras organizaciones, comunidades, países y sociedad global para ser más productivas y seguras. 2. Objetivos Educativos del Programa Objetivo General Desarrollar profesionales capaces de liderear, desarrollar y administrar la actividad a distancia y colaboración en red con efectividad y con una visión global, competentes para enfrentar y resolver los retos de la globalización y de la Nueva Economía utilizando las nuevas tecnologías y herramientas gerenciales con un enfoque humanista, y preparados para implementar aplicaciones innovadoras para la mejora continua de sus actividades, organizaciones y comunidades. Objetivos Específicos 1. Desarrollar profesionales de comunicación y tecnología competentes en la actividad a distancia y colaboración en red (AD), con conocimiento global. 2

3 2. Desarrollar y certificar las destrezas y habilidades básica humanas, tecnológicas y del conocimiento (ETK) requeridas por AD como una competencia global. 3. Enriquecer el desarrollo y capacitación teórica y práctica tradicional de tomadores de decisiones y profesionales de varias disciplinas, enfatizando la competencia con conocimiento global. 3. Estructura del Programa El curriculum de la Maestría en Ciencias en Comunicación y Tecnología está estructurado como una secuencia de 15 cursos o módulos, de 3 unidades académicas de semestre equivalente cada curso o modulo (carga académica del alumno de un mínimo de 45 horas, o 15 horas por unidad académica, consistente con los principios académicos curriculares generalmente aceptados para programas de nivel posgrado), para un total de 45 unidades, de los cuales 12 son cursos de contenido y 3 son de evaluación académica, de competencia, e investigación dirigida. La organización académica de todo el programa es como sigue. Maestría en Ciencias en Comunicación y Tecnología No. Curso (3 unidades cada uno) Temas 1 Globalización y la Nueva Economía - El Surgimiento del Mercado Global: Un Pilar para la Organización de Clase Mundial - La Organización Virtual Multinacional: Guías para Incorporarnos a las Nuevas Tecnologías de la Información - Estrategias de Mercados Globales: Un Marco para el Éxito Competitivo - La Nueva Sociedad de 24 Horas: La Globalización del Tiempo y la Productividad - Demografía y Nichos de Mercado: Estrategias Estadísticas para el Éxito Competitivo 2 Manejo de la Actividad a Distancia - Materiales de Coordinación de Actividad a Distancia - La Generación B-B : Perfiles, Dinámica y Mercados - La Organización de la Nueva Economía: Sus Recursos E y Estrategias Globales - Creando Visiones Realistas y Globales: Métodos y Resultados - Comercio y Servicios E de Nueva Generación: El Valor de las Redes de Usuarios y la Creciente Conectividad 3

4 - Excelencia, Valor y Calidad de Desempeño: Los Nuevos Pilares de Satisfacción al Cliente 3 Formación y Desarrollo de - Materiales de Instructor de Actividad a Distancia Profesionales de Colaboración a - La Organización E : Un Nuevo Perfil para la Distancia Empresa, la Educación y el Gobierno - Comercio y Servicios E : Mitos, Realidades y Oportunidades - Creatividad y Visión: Una Fórmula para Optimizar el Desempeño - Asignación Optima de Recursos para Calidad y Servicio al Cliente: Una Receta para el Éxito 4 Planeación y Desarrollo de Redes de - Materiales de Consultor de Actividad a Distancia Colaboración a Distancia - La Fuerza de Trabajo 2020: El Futuro de nuestro Recurso Humano - Innovación, Transferencia de Tecnología y el Mercado Global: La Cadena de la Ventaja Competitiva - Visualizando el Futuro con Base en Escenarios e Intuición: Estrategias Claves para el Éxito Organizacional - Calidad y Valor en el Nuevo Milenio: El Verdadero Reto de la Futura Satisfacción al Cliente - La Organización en Red dentro de Un Ambiente Multi-Tecnológico: Optimizando Sus Recursos y Equipos Virtuales 5 Visión Estratégica - Visión Estratégica: La Necesidad de Utilizar el Enfoque de Sistemas para Lograr el Éxito en la Práctica - La Organización Inteligente: El Poder del Potencial Humano - La Organización Que Aprende: Visión y Oportunidades Gerenciales - La Visualización del Éxito Organizacional: Compitiendo para el Futuro 6 Telecomunicaciones y la Supercarretera Electrónica Global I 7 Telecomunicaciones y la Supercarretera Electrónica Global II - Videoconferencias y Televisión Interactiva: Tecnología y Capacitación - La Toma de Decisiones y la Tecnología: El Costo de Modernizar Nuestra Organización - Compitiendo dentro de la Supercarretera Electrónica Global: Novedades del Internet y World Wide Web - Telecomunicaciones y Multimedia: Recursos Claves para la Competitividad Global - La Red Global de Comunicaciones: Lo Ultimo del Internet y el World Wide Web - La Emergente Supercarretera Global: El Internet, World Wide Web, Satélites y Aplicaciones - La Nueva Organización en Red: Sus Tecnologías Claves, Modalidades y Estrategias de Desarrollo - Fusión del Mercado Libre: La Convergencia del Modelo de Organización Empresarial y Social 4

5 8 Manejo de Riesgos y Resolución de Conflictos - Transformando el Conflicto en Una Situación Ganadora para Todos: La Clave de Una Negociación Internacional Exitosa - Negociación y Manejo de Conflictos Internacionales: Estrategias y Técnicas Modernas de Resolución - Continuidad y Cambio en los Negocios: El Manejo Inteligente del Riesgo - La Organización de Largo Plazo: Diseño Estratégico de Cambio en un Ambiente Globalizado 9 Manejo del Conocimiento y Propiedad Intelectual 10 Competencia Emocional y Humana para Organizaciones en Red - Tendencias de Certificación: El Surgimiento de Estándares Internacionales en Apoyo a la Competitividad - Inteligencia Global y la Competencia Laboral: Las Nuevas Herramientas de Desarrollo - La Protección y Administración del Conocimiento: Nichos Comerciales, Patentes y Derechos de Autor - Adquisición y Negociación de Tecnología: La Clave del Desempeño Competitivo - El Pensamiento Creativo y la Prospectiva: Cómo Anticiparse a los Retos y Oportunidades del Futuro - La Sabiduría y Administración del Conocimiento: Maximizando Nuestro Valor Productivo - Competencia Humana y Emocional: Un Nuevo Marco para la Actitud y Eficacia Personal - Equipos Virtuales y la Colaboración en Red: Competencia Humana y Tecnología Apropiada 11 Calidad y Productividad - Tendencias y Dinámica del Ambiente de Trabajo: Un Marco para el Cambio y la Productividad - Sincronizando Sus Estrategias Gerenciales y de Mercadotecnia: Nueva Fórmula de Éxito Productivo para Una Realidad Globalizada - Maximizando Valor a través de la Organización Sincronizada: Manejo Optimo de Recursos - Productividad y Cambio Generacional: Cómo Maximizar Nuestro Potencial Demográfico 12 Servicio al Cliente y Competitividad Global 13 Examen de Competencia DAC, Proyecto Práctico DAC e Investigación Dirigida I 14 Examen de Competencia DAI, Proyecto Práctico DAI, e Investigación Dirigida II 15 Examen de Competencia DACON, - Revisión de Materiales - La Nueva Economía de Competencia y Cooperación: Benchmarking y la Inteligencia Competitiva - La Excelencia ETK: Competencias Claves para Dirigir en la Nueva Economía - Desempeño y Calidad Total de Nueva Generación: La Satisfacción del Cliente en el Mercado Global - Tendencias y Protocolos de Nuestro Ambiente y Mercados Globalizados: Retos para La Sincronización Organizacional - Revisión de Materiales -Examen de Competencia G-TOLC, Plan de Acción y Proyecto Practico DAC -Investigación Dirigida I - Revisión de Materiales - Examen de Competencia S-TOLC, Plan de Acción y Proyecto Practico DAI -Investigación Dirigida II 5

6 Proyecto Práctico DACON e Investigación Dirigida III - Examen de Competencia A-TOLC, Plan de Acción y Proyecto Practico DACON -Investigación Dirigida III 4. Diseño Curricular y Cursos Cada curso de campo mayor y menor consiste de varios videos en línea que cubren un amplio espectro de las áreas cognoscitivas y prácticas de los temas presentados. Cada video ha sido planeado cuidadosamente en su contenido conceptual y práctico. El formato de cada curso consiste de 1) conferencias magistrales o seminarios presentados con orientación de competencias por expertos líderes que están en la frontera del nuevo conocimiento o han sido los creadores de las teorías, herramientas o tecnologías, 2) manuales con base en texto de soporte instruccional, y 3) autoevaluaciones y exámenes de comprensión. La pre-producción de estos materiales maximiza el valor agregado para el participante, estimulando y usando sus sentidos visuales y auditivos como los pilares de la efectividad de aprendizaje. El alumno tiene amplia autonomía y libertad en todo momento (un ideal en la educación) para conducir su aprendizaje responsablemente. El reto de calendarizar clases es eliminado ya que el curriculum de SDGKU puede ser accesado en línea en todo momento del día, semana, mes y año ( 24/7 ). El alumno no tiene que asistir a un salón de clase; una persona puede hacerse alumno desde cualquier lugar en el mundo y desde su oficina, hogar u otro sitio con una conexión al Internet. Los videos de los cursos están disponibles en línea como webcasts, y pueden ser accesados a velocidad baja de 56 kbps o velocidad alta de 250 kbps, ofreciendo en ambos casos imágenes y audio de alta calidad a los participantes localizados en prácticamente cualquier lugar en el mundo. Los materiales instruccionales basados en texto pueden ser accesados fácilmente con el software de Acrobat, el cual está disponible sin costo del Internet. Todos los exámenes y auto-evaluaciones también están disponibles en línea, y se operan de manera automática o vía templetes vía el sistema OLE de manejo de medios y contenidos propio de SDGKU. Los cursos de evaluación académica, de competencia e investigación dirigida están diseñados como cursos de síntesis, examen y proyectos finales. El alumno se apoya en sistemas de Foros y comunicación vía Internet para la comunicación con su instructor para avanzar y cumplir con los requisitos curriculares establecidos en cada caso. 6

7 5. Operación del Programa Organización Académica La operación del programa involucra las siguientes características funcionales y reglas académicas: 1. Cada curso tiene uno o más instructores asignados para dirigir o asesorar a los alumnos 2. Los participantes o alumnos se pueden registrar individualmente o en grupos de organizaciones específicas, y deben escoger el idioma (Inglés o Español) al que han sido admitidos. 3. Todos los materiales se hacen disponibles vía video/audio (webcasts) grabados y textos en línea a través del sitio web 4. El acceso en línea a los materiales curriculares es controlado vía un Nombre de Usuario y Password creados confidencialmente por cada participante. Cada segmento (manual, webcast y auto-evaluación) debe ser accesado secuencialmente, y abierto/cerrado tantas veces se requiera para la adquisición de conocimiento y desarrollo de competencia. 5. Las interacciones y comunicación entre alumnos, y entre alumnos e instructores, se realiza vía el sistema asíncrono en línea de Foros de SDGKU. 6. La política de avance curricular de SDGKU es de horas crédito, no de horas de reloj. Esta política es reflejada por nuestro diseño y requisito de 3 unidades académicas por curso, en un curriculum de 15 cursos obligatorios para graduación. 7. El tiempo mínimo de duración para completar el programa académico y recibir el grado de Maestría en Ciencias en Comunicación y Tecnología es 12 meses y el máximo es 24 meses. Requisitos para Solicitantes Los interesados en ingresar a este programa deben tener el grado de licenciatura de una universidad o institución de educación superior establecida y reconocida, y preferentemente estar involucrados en alguna actividad productiva. También deben tener un correo electrónico activo y el acceso a una conexión de Internet de 54 kbps o mayor. Solicitud (Aplicación) de Ingreso al Programa de Maestría 1. Accesar, completar y enviar la solicitud de admisión en línea en incluyendo el ensayo de Propósito de Intención y el pago de la cuota de $45 USD. 2. Enviar por correo a SDGKU el transcript (certificación de calificaciones) oficial de su programa de Licenciatura ( Bachelor ), y si su idioma natal o principal no es el Ingles, el certificado de dominio del idioma Ingles ELPW, Nivel 3, o de un mínimo de 550 puntos en el examen TOEFL. 7

8 Admisión y Permanencia 1. Todos los solicitantes que han entregado la información y documentación requerida y que han cumplido con los criterios de pre-selección establecidos por SDGKU será considerados candidatos a admisión. 2. Una vez admitidos, todos los solicitantes deben proceder con el pago del registro de inscripción, cuota básica ( tuition ), costos adicionales y otros requisitos establecidos por SDGKU para convertirse en alumnos activos. 3. Los alumnos serán suspendidos o expulsados del programa y desactivados permanentemente del sistema en línea de SDGKU cuando: a. Sin causa justificada no inicien su trabajo en línea o actividad curricular en un periodo máximo de dos meses. b. Reprueben un curso, o cuando su Promedio General ( G.P.A. ) baje de 3.0 (promedio B ). c. Abandonen su trabajo en línea o actividad curricular en un periodo de seis meses sin previa autorización escrita de SDGKU. d. Violen cualquiera de las reglas establecidas por SDGKU y publicadas en su Catálogo General. Método de Evaluación para Alumnos Conforme a la política de SDGKU, los componentes de evaluación y peso relativo que usan los Profesores/Instructores para determinar la calificación final en los cursos 501 al 512 son: - Participación del Alumno (Uso de Foro, Videoconferencias y otros): 10% - Avance Curricular del Alumno (Mini-exámenes): 30% - Reporte de Modulo: 30% - Plan de Acción: 30% Las calificaciones finales en los cursos 513 al 515 se basan en los resultados de su Examen de Competencia Global, Plan de Acción y Reporte de Proyecto Práctico asignados en cada caso. Para Obtener el Grado Académico Los alumnos que han completado satisfactoriamente el curriculum en línea de SDGKU para este programa en un periodo mínimo de 12 meses y máximo de 18 meses, que han cumplido con los requerimientos académicos y de competencia establecidos por los instructores y profesores asignados por SDGKU, así como con los requisitos administrativos y financieros correspondientes de graduación, obtendrán el grado de Maestría en Ciencias en Comunicación y Tecnología, así como los Diplomas de Certificación de Competencia Global DAC, DAI y DACON. 8

9 6. Citas Completas de Lecturas y Videos Asignados Lecturas Asignadas por Curso 1. Globalización y la Nueva Economía Cardenas, M.A. (1999). The MAC effect. San Diego, CA: ITC Publishers. 2. Manejo de la Actividad a Distancia Drucker, P. F. (1999). Management challenges for the 21st century. New York: HarperCollins. 3. Formación y Desarrollo de Profesionales de Colaboración a Distancia Hughes, M. D. (2006). Processes of legitimation: The University of Phoenix and its institutional environment (Doctoral dissertation, University of Arizona, Tucson). Retrieved from ProQuest database. 4. Planeación y Desarrollo de Redes de Colaboración a Distancia Hamm, A. F. (2006, August 23). Server virtualization is becoming a cool data center option. San Jose Business Journal. Retrieved December 10, 2008, from 5. Visión Estratégica Ansoff, H. I., & McDonnell, E. J. (1990). Implanting strategic management (2nd ed.). NJ: Prentice Hall International. 6. Telecomunicaciones y la Supercarretera Electrónica Global I Drucker, P. F. (1999). Management challenges for the 21st century. New York: HarperCollins. 7. Telecomunicaciones y la Supercarretera Electrónica Global II Nassimbeni, M., & Jager, K. (2000). Training for access to global information. Library Management, 21(4), Manejo de Riesgos y Resolución de Conflictos 9

10 Hopwood, D. & Thompson, S. (2006). Workplace safety: A guide for small and midsized companies. Hoboken, NJ: John Wiley & Sons. 9. Manejo del Conocimiento y Propiedad Intelectual McNurlin, B. C., & Sprague, R. H. (2004). Information systems management in practice (6th ed.). Upper Saddle River, NJ: Pearson Prentice Hall. 10. Competencia Emocional y Humana para Organizaciones en Red American Library Association. (1989). American Association Presidential Committee on Information Literacy: Final report. Chicago: ALA. Retrieved from 11. Calidad y Productividad Ansoff, H. I. (1965). Corporate strategy. New York: McGraw-Hill. 12. Servicio al Cliente y Competitividad Global Porter, M. E. (1998). On competition. Boston: Harvard Business School. Videos por Curso 1. Globalización y la Nueva Economía Cardenas, M.A., & Chaudron, D. (1997). The emerging global market: A foundation for world-class organizations. ITC live video-conference and interactive online (http://www.sdgku.org/coursebuilder/media/inc_video.pacq?behavior_id=1913), Cardenas, M.A., Saba, F., & Mahon, J.M. (1997). The multinational virtual organization: Guidelines for adopting information technologies. ITC live video-conference and (http://www.sdgku.org/coursebuilder/media/inc_video.pacq?behavior_id=1961), Cardenas, M.A., Wilmot, M. & Haim, A. (1998). Strategies for global markets: A framework for future competitive success. ITC live video-conference and (http://www.sdgku.org/coursebuilder/media/inc_video.pacq?behavior_id=1925), Cardenas, M.A., & Schultz, S. (1998). The new 24-hour society: The globalization of time and work. ITC live video-conference and 10

11 (http://www.sdgku.org/coursebuilder/media/inc_video.pacq?behavior_id=2262), Cardenas, M.A., & Mitchell, S. (2004). Demographics and niche markets: Statistical strategies for competitive success. ITC live video-conference and interactive online (http://www.sdgku.org/coursebuilder/media/inc_video.pacq?behavior_id=2075), 2. Manejo de la Actividad a Distancia Cardenas, M.A., Mitchell, S., & Reilly, C. (2001). The B-B generation: Its profile, dynamics and markets. ITC live video-conference and interactive online (http://www.sdgku.org/coursebuilder/media/inc_video.pacq?behavior_id=2032), Cardenas, M.A., Golden, K., & Rhyne, L. (2001). The new economy organization: Its e-resources, tools and global strategies. ITC live video-conference and (http://www.sdgku.org/coursebuilder/media/inc_video.pacq?behavior_id=1975), Cardenas, M.A., & Hoffman, T. (2001). Creating achievable visions with a global scope: Methods and results. ITC live video-conference and interactive online (http://www.sdgku.org/coursebuilder/media/inc_video.pacq?behavior_id=2082), Cardenas, M.A., Bitner-Olson, L., & Andersen, P. (2001). New generation e-commerce and services: The value of networks of users and expanding connectivity. ITC live video-conference and (http://www.sdgku.org/coursebuilder/media/inc_video.pacq?behavior_id=2114), Cardenas, M.A., Finnigan, J., & Page, R. (2001). Excellence, value and quality performance: New generation knowledge for productivity and global success. ITC live video-conference and (http://www.sdgku.org/coursebuilder/media/inc_video.pacq?behavior_id=2222), 3. Formación y Desarrollo de Profesionales de Colaboración a Distancia Cardenas, M.A., Saba, F., & Mahon, J.M. (2000). The e-organization: A new profile for business, education and government. ITC live video-conference and interactive online (http://www.sdgku.org/coursebuilder/media/inc_video.pacq?behavior_id=1979), Cardenas, M.A., Golden, K., & Badger, M. (2000). E-commerce and services: Myths, realities and opportunities. ITC live video-conference and interactive online 11

12 (http://www.sdgku.org/coursebuilder/media/inc_video.pacq?behavior_id=2135), Cardenas, M.A., Hoffman, T., & Frantz, R. (2000). Creativity and vision: A formula for optimal performance. ITC live video-conference and interactive online Cardenas, M. A., & Finnigan, J. (2000). Optimal resource allocation for total quality and client service. ITC live video-conference and (http://www.sdgku.org/coursebuilder/media/inc_video.pacq?behavior_id=2228), 4. Planeación y Desarrollo de Redes de Colaboración a Distancia Cardenas, M.A., Brass, C., Judy, D., & Avalos, A. (1999). Workforce 2020: The future of our human resources. ITC live video-conference and interactive online (http://www.sdgku.org/coursebuilder/media/inc_video.pacq?behavior_id=1909), Cardenas, M.A., Krishnamoorthy, M., & Ricupero, R. (1999). Innovation, technology transfer and the global market: The chain for competitive advantage. ITC live video-conference and (http://www.sdgku.org/coursebuilder/media/inc_video.pacq?behavior_id=2055), Cardenas, M.A., Bishop, P., Hoffman, T. & Frantz, R. (1999). Visioning through Scenarios and Intuition: An Essential Strategy for Organizational Success. ITC live video-conference and (http://www.sdgku.org/coursebuilder/media/inc_video.pacq?behavior_id=2139), Cardenas, M.A., & Finnigan, J. (1999). Quality and value in the new millennium: The true challenge for future client service. ITC live video-conference and interactive online (http://www.sdgku.org/coursebuilder/media/inc_video.pacq?behavior_id=2238), Cardenas, M.A., Rhyne, L, & Golden, K. (2004). Networked organizations in a multitechnology environment: Optimizing its resources and virtual teams. ITC live video-conference and (http://www.sdgku.org/coursebuilder/media/inc_video.pacq?id=&course_id=&cur _course_id=&mediasection=1&speed=3&behavior_id=2289), 5. Visión Estratégica Cardenas, M.A., & Hoffman, T. (1994). Strategic vision: The practical need for the systems approach. ITC live video-conference and (http://www.sdgku.org/coursebuilder/media/inc_video.pacq?behavior_id=2151), 12

13 Cardenas, M.A., & Hoffman, T. (1995). The intelligent organization: The power of human potential. ITC live video-conference and (http://www.sdgku.org/coursebuilder/media/inc_video.pacq?behavior_id=2120), Cardenas, M.A., & Hoffman, T. (1996). The learning organization: Vision and management opportunities. ITC live video-conference and interactive online (http://www.sdgku.org/coursebuilder/media/inc_video.pacq?behavior_id=2177), Cardenas, M.A., & Hoffman, T. (1997). Visioning organizational success: Competing for the future. ITC live video-conference and 6. Telecomunicaciones y la Supercarretera Electrónica Global I Cardenas, M.A., Saba, F. (1995). Videoconferencing and interactive telecommunications: Technology and Training. ITC live video-conference and (http://www.sdgku.org/coursebuilder/media/inc_video.pacq?behavior_id=2232), Cardenas, M.A., Rhyne, L., and Smith, J. (1996). Decision-making and technology: The cost of modernizing our organization. ITC live video-conference and interactive online (http://www.sdgku.org/coursebuilder/media/inc_video.pacq?behavior_id=2100), Cardenas, M.A., Lenox, H., & Harris, S. (1997). Competing within the global electronic highway: Recent Internet and world wide web developments. ITC live videoconference and (http://www.sdgku.org/coursebuilder/media/inc_video.pacq?behavior_id=2042), Cardenas, M.A., Saba, F., & Mahon, J. (1998). Telecommunications and multimedia: Essential resources for global competitiveness. ITC live video-conference and (http://www.sdgku.org/coursebuilder/media/inc_video.pacq?behavior_id=2003), 7. Telecomunicaciones y la Supercarretera Electrónica Global II Cardenas, M.A., Saba, F., & Gruber, H. (1999). The global communications net: The latest on the Internet and world wide web. ITC live video-conference and (http://www.sdgku.org/coursebuilder/media/inc_video.pacq?behavior_id=2012), Cardenas, M.A., Mahmoudi, K., & Smith, J. (2000). The emerging global superhighway: Internet, world wide web, satellites, and applications. ITC live video-conference 13

14 and (http://www.sdgku.org/coursebuilder/media/inc_video.pacq?behavior_id=2045), Cardenas, M.A., Golden, K., & Rhyne, L. (2002). The new network organization: Its enabling technologies, modalities and development strategies. ITC live videoconference and (http://www.sdgku.org/coursebuilder/media/inc_video.pacq?behavior_id=2069), Cardenas, M.A., & Jones, G.R. (2004). Free market fusion: Global convergence of the business and social organizational models. ITC live video-conference and (http://www.sdgku.org/coursebuilder/media/inc_video.pacq?behavior_id=1923), 8. Manejo de Riesgos y Resolución de Conflictos Cardenas, M.A., Ehrlich, S., & Donahey, S. (1997). Transforming conflict into win-win opportunities: The key to successful international negotiation. ITC live videoconference and (http://www.sdgku.org/coursebuilder/media/inc_video.pacq?behavior_id=2129), Cardenas, M.A., Teagarden, M., & Holbein, J. (1996). International negotiation and conflict: New resolution strategies and techniques. ITC live video-conference and (http://www.sdgku.org/coursebuilder/media/inc_video.pacq?behavior_id=2040), Cardenas, M.A., Watson, J., & Pinzari, J. (2000). Business continuity and change: Intelligent risk management. ITC live video-conference and interactive online (http://www.sdgku.org/coursebuilder/media/inc_video.pacq?behavior_id=2116), Cardenas, M.A., Lloyd, B., & Goldstien, S. (1999). The long-term organization: Strategizing for change in a globalized environment. ITC live video-conference and (http://www.sdgku.org/coursebuilder/media/inc_video.pacq?behavior_id=1949), 9. Manejo del Conocimiento y Propiedad Intelectual Cardenas, M.A., Malevski, Y., & Kaufman, E. K. (1999). Trends in certification: The emergence if international standards to support competitiveness. ITC live videoconference and (http://www.sdgku.org/coursebuilder/media/inc_video.pacq?behavior_id=1965), Cardenas, M.A., Greenes, K., & Cicco, P. (2000). Global intelligence and performance competence: The new tools for growth. ITC live video-conference and interactive 14

15 online (http://www.sdgku.org/coursebuilder/media/inc_video.pacq?behavior_id=2183), Cardenas, M.A., Albert, G., & Burnett, L. (2001). Knowledge protection and management: Market niches, patents and copyrights. ITC live video-conference and (http://www.sdgku.org/coursebuilder/media/inc_video.pacq?behavior_id=2181), Cardenas, M.A., Krishnamoorthy, M., & Kumar, R. (2003). Technology acquisition and negotiation: The key to competitive performance. ITC live video-conference and (http://www.sdgku.org/coursebuilder/media/inc_video.pacq?behavior_id=2193), 10. Competencia Emocional y Humana para Organizaciones en Red Cardenas, M.A., & Hoffman, T. (1998). Creative thinking and visioning: Anticipating tomorrow s challenges and opportunities. ITC live video-conference and (http://www.sdgku.org/coursebuilder/media/inc_video.pacq?behavior_id=2191), Cardenas, M.A., Lloyd, B., & Goldstien, S. (2000). Wisdom and knowledge management: Maximizing our productive value. ITC live video-conference and (http://www.sdgku.org/coursebuilder/media/inc_video.pacq?behavior_id=1947), Cardenas, M.A., Kauffman, T., & Becker, T. (2001). Human and emotional competence: A new framework for attitudes and personal skills. ITC live video-conference and (http://www.sdgku.org/coursebuilder/media/inc_video.pacq?behavior_id=2133), Cardenas, M.A., Golden, K., & Rhyne, L. (2003). Virtual teams and networked collaboration: Human competence and appropriate technology. ITC live videoconference and (http://www.sdgku.org/coursebuilder/media/inc_video.pacq?behavior_id=2059), 11. Calidad y Productividad Cardenas, M.A., Brass, C., Judy, D., Avalos, A. (2000). Workplace trends and dynamics: A framework for change and productivity. ITC live video-conference and (http://www.sdgku.org/coursebuilder/media/inc_video.pacq?behavior_id=1921), Cardenas, M.A., & Goldstein, S. (2002). Synchronizing managerial and marketing strategies: A new formula for success in a globalized reality. ITC live video- 15

16 conference and (http://www.sdgku.org/coursebuilder/media/inc_video.pacq?behavior_id=1963), Cardenas, M.A., & Goldstein, S. (2003). Maximizing value through a synchronized organization: Optimal resource management. ITC live video-conference and (http://www.sdgku.org/coursebuilder/media/inc_video.pacq?behavior_id=1935), Cardenas, M.A., & Mitchell, S. (2003). Generational productivity and change: How to maximize our demographic potential. ITC live video-conference and interactive online (http://www.sdgku.org/coursebuilder/media/inc_video.pacq?behavior_id=2080), 12. Servicio al Cliente y Competitividad Global Cardenas, M.A., & Finnigan, J. (1998). The new competitive-cooperative economy: Benchmarking and competitive intelligence. ITC live video-conference and (http://www.sdgku.org/coursebuilder/media/inc_video.pacq?behavior_id=2212), Cardenas, M.A., & Finnigan, J. (2002). ETK excellence: Key competencies for managing the new economy. ITC live video-conference and interactive online (http://www.sdgku.org/coursebuilder/media/inc_video.pacq?behavior_id=2218), Cardenas, M.A., & Finnigan, J. (2003). Performance and new generation total quality: Achieving customer satisfaction in the global market. ITC live video-conference and (http://www.sdgku.org/coursebuilder/media/inc_video.pacq?behavior_id=2214), Cardenas, M.A., & Goldstein, S. (2004). Trends and protocols of our globalized environment and markets: Challenges for organizational synchronization. ITC live video-conference and (http://www.sdgku.org/coursebuilder/media/inc_video.pacq?behavior_id=1971), Para los Cursos 1 al 12: International Training Center. ( ). MAC virtual video library and online video database. San Diego, CA: KPBS-TV. Retrieved from: 16

San Diego Global Knowledge University. Curso de Formación y Certificación de Competencia Global

San Diego Global Knowledge University. Curso de Formación y Certificación de Competencia Global San Diego Global Knowledge University Curso de Formación y Certificación de Competencia Global INSTRUCTOR DE ACTIVIDAD A DISTANCIA Guía Descriptiva (Syllabus) San Diego, California, U.S.A. Enero, 2015

Más detalles

San Diego Global Knowledge University. Curso de Formación y Certificación de Competencia Global

San Diego Global Knowledge University. Curso de Formación y Certificación de Competencia Global San Diego Global Knowledge University Curso de Formación y Certificación de Competencia Global CONSULTOR DE ACTIVIDAD A DISTANCIA Guía Descriptiva (Syllabus) San Diego, California, U.S.A. Enero, 2015 Copyright:

Más detalles

San Diego Global Knowledge University. Curso de Formación y Certificación de Competencia Global

San Diego Global Knowledge University. Curso de Formación y Certificación de Competencia Global San Diego Global Knowledge University Curso de Formación y Certificación de Competencia Global COORDINADOR DE ACTIVIDAD A DISTANCIA Guía Descriptiva (Syllabus) San Diego, California, U.S.A. Enero, 2015

Más detalles

San Diego Global Knowledge University. Curso de Formación y Certificación De Competencia Global

San Diego Global Knowledge University. Curso de Formación y Certificación De Competencia Global San Diego Global Knowledge University Curso de Formación y Certificación De Competencia Global Dominio del Idioma Inglés como Destreza de Trabajo: Nivel 3 Guía Descriptiva (Syllabus) San Diego, California,

Más detalles

San Diego Global Knowledge University. MASTER OF SCIENCE DEGREE PROGRAM (Español)

San Diego Global Knowledge University. MASTER OF SCIENCE DEGREE PROGRAM (Español) San Diego Global Knowledge University MASTER OF SCIENCE DEGREE PROGRAM (Español) ADMINISTRACION INTERNACIONAL Guía Descriptiva (Syllabus) San Diego, California, U.S.A. Enero, 2015 Copyright: Miguel A.

Más detalles

San Diego Global Knowledge University

San Diego Global Knowledge University San Diego Global Knowledge University DOCTOR OF PHILOSOPHY DEGREE PROGRAM (Español) SISTEMAS GLOBALES Guía Descriptiva (Syllabus) San Diego, California. U.S.A. Enero, 2015 Copyright: Miguel A. Cardenas,

Más detalles

Latin American Spanish ISO 9000:2000 Overview Crear un Sistema de Gestión de la Calidad Una dirección orientada a la calidad La satisfacción del

Latin American Spanish ISO 9000:2000 Overview Crear un Sistema de Gestión de la Calidad Una dirección orientada a la calidad La satisfacción del Series Latin American Spanish ISO 9000:2000 Overview Crear un Sistema de Gestión de la Calidad Una dirección orientada a la calidad La satisfacción del cliente mediante la gestión de recursos Mejora continua

Más detalles

Módulo 1:MM2420 Dirección Estratégica y Tecnológica de las Empresas

Módulo 1:MM2420 Dirección Estratégica y Tecnológica de las Empresas 1 / ITCR/ MSMM INSTITUTO TECNOLOGICO DE COSTA RICA ESCUELA DE INGENIERIA EN PRODUCCION INDUSTRIAL MAESTRÍA EN SISTEMAS MODERNOS DE MANUFACTURA Módulo 1:MM2420 Dirección Estratégica y Tecnológica de las

Más detalles

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA G95 - Modelos de Negocio y Estrategias Web Grado en Administración y Dirección de Empresas Optativa. Curso 3 Curso Académico 014-015 1 1. DATOS IDENTIFICATIVOS Título/s Grado

Más detalles

UNIVERSIDAD RICARDO PALMA FACULTAD DE INGENIERIA EAP INGENIERIA INFORMATICA

UNIVERSIDAD RICARDO PALMA FACULTAD DE INGENIERIA EAP INGENIERIA INFORMATICA UNIVERSIDAD RICARDO PALMA FACULTAD DE INGENIERIA EAP INGENIERIA INFORMATICA 2008 I I DATOS GENERALES 1. Nombre del Curso : INTELIGENCIA DE NEGOCIOS 2. Código del Curso : IF 1012 3. Créditos : 3 créditos

Más detalles

Máster Universitario en: MBA International Business Administration / Administración y Dirección de Empresas

Máster Universitario en: MBA International Business Administration / Administración y Dirección de Empresas UNIVERSIDAD DE ALCALÁ. PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD Máster Universitario en: MBA International Business Administration / Administración y Dirección de Empresas Código del Plan de Estudios: M123 CURSO ACADÉMICO

Más detalles

Fecha de elaboración: Mayo de 2010 Fecha de última actualización: Junio de 2010

Fecha de elaboración: Mayo de 2010 Fecha de última actualización: Junio de 2010 PROGRAMA DE ESTUDIO Universidad Juárez Autónoma de Tabasco Administración de tecnologías de la información Programa elaborado por: Programa Educativo: Licenciatura en Informática Administrativa Área de

Más detalles

UNIVERSIDAD RICARDO PALMA FACULTAD DE INGENIERÍA

UNIVERSIDAD RICARDO PALMA FACULTAD DE INGENIERÍA UNIVERSIDAD RICARDO PALMA FACULTAD DE INGENIERÍA ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE INFORMÁTICA I. DATOS GENERALES SÍLABO CURSO : INGENIERÍA EMPRESARIAL CICLO : X - Electivo CRÉDITOS : 03 CONDICIÓN

Más detalles

UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA PRAXIS MES XXI

UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA PRAXIS MES XXI UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA PRAXIS MES XXI NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ADMINISTRACIÓN DE SERVICIOS DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN. FECHA DE ELABORACIÓN: ENERO 2005 ÁREA

Más detalles

Análisis Industrial y Estrategia Competitiva

Análisis Industrial y Estrategia Competitiva Análisis Industrial y Estrategia Competitiva 2015/2016 Código: 102312 Créditos ECTS: 6 Titulación Tipo Curso Semestre 2501572 Administración y Dirección de Empresas OT 4 0 2501573 Economía OT 4 0 Contacto

Más detalles

UNIVERSIDAD DE SONORA DIVISIÓN DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN

UNIVERSIDAD DE SONORA DIVISIÓN DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN UNIVERSIDAD DE SONORA DIVISIÓN DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN PLAN DE ESTUIOS MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN Campo de orientación: Profesionalizante Modalidad: Presencial

Más detalles

Guía Docente 2014/2015

Guía Docente 2014/2015 Guía Docente 2014/2015 Business Information Systems Business Information Systems Grado en Administración y Dirección de Empresas Modalidad de enseñanza a distancia Índice Business Information Systems...3

Más detalles

Universidad del Este Carolina, P.R. Programa AHORA. Taller 1: Definición de conceptos. Norayma Celpa Gómez S00539243 ETEG 504 Prof.

Universidad del Este Carolina, P.R. Programa AHORA. Taller 1: Definición de conceptos. Norayma Celpa Gómez S00539243 ETEG 504 Prof. Universidad del Este Carolina, P.R. Programa AHORA Taller 1: Definición de conceptos Norayma Celpa Gómez S00539243 ETEG 504 Prof. Ester Rubio Web 1.0 La Web 1.0 es parte de World Wide Web que muestra gráficamente

Más detalles

TITULO: La Importancia del Diseñador Instruccional en el diseño de cursos en línea

TITULO: La Importancia del Diseñador Instruccional en el diseño de cursos en línea TITULO: La Importancia del Diseñador Instruccional en el diseño de cursos en línea AUTOR: Carlos R. Morales Irizarry, M.S.Ed., C.O.I. es Diseñador Instruccional para el Center for Instructional and Technological

Más detalles

CONTRIBUCIÓN DE LA UNIDAD DE ESTUDIOS AL PERFIL DE SALIDA DEL ESTUDIANTE PROGRAMA OUTCOMES COMPETENCIAS DEL EGRESADO INDICADOR DE LOGRO

CONTRIBUCIÓN DE LA UNIDAD DE ESTUDIOS AL PERFIL DE SALIDA DEL ESTUDIANTE PROGRAMA OUTCOMES COMPETENCIAS DEL EGRESADO INDICADOR DE LOGRO FACULTAD: PROGRAMA: UNIDAD DE ESTUDIO: POSTGRADOS ESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA DE TECNOLOGÍA GERENCIA DE PROYECTOS DE TENCOLOGÍA ANFITRIONA: SI NO DATOS GENERALES TIPO DE UNIDAD: Nuclear: Transversal: Electiva:

Más detalles

Maestrías en Londres, Orbis Estudios. [Nombre del autor] [Dirección de la compañía]

Maestrías en Londres, Orbis Estudios. [Nombre del autor] [Dirección de la compañía] Maestrías en Londres, Orbis Estudios [Nombre del autor] [Dirección de la compañía] Nuestro programa de MBA, combina rigurosas disciplinas académicas junto con el desarrollo de habilidades gerenciales para

Más detalles

UNIVERSIDAD DEL SAGRADO CORAZÓN DEPARTAMENTO DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS PRONTUARIO

UNIVERSIDAD DEL SAGRADO CORAZÓN DEPARTAMENTO DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS PRONTUARIO UNIVERSIDAD DEL SAGRADO CORAZÓN DEPARTAMENTO DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS PRONTUARIO TÍTULO: Investigación de mercadeo CODIFICACIÓN: GME 212 PRERREQUISITO: MCO 250 CRÉDITOS: Tres (3) créditos, tres (3)

Más detalles

230654 - IBSM - Gestión Innovadora de Servicios

230654 - IBSM - Gestión Innovadora de Servicios Unidad responsable: Unidad que imparte: Curso: Titulación: Créditos ECTS: 2015 230 - ETSETB - Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Telecomunicación de Barcelona 732 - OE - Departamento de Organización

Más detalles

MBA. Master of Business Administration. 1442 Biscayne Boulevard Miami, Florida 33132 USA - Phone: 305 377 8817 www.atlantisuniversity.

MBA. Master of Business Administration. 1442 Biscayne Boulevard Miami, Florida 33132 USA - Phone: 305 377 8817 www.atlantisuniversity. MBA 1442 Biscayne Boulevard Miami, Florida 33132 USA - Phone: 305 377 8817 www.atlantisuniversity.edu DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA El MBA de Atlantis University es un programa intensivo a nivel de postgrado

Más detalles

Nuestra Historia. Consultoría y Formación a Empresas

Nuestra Historia. Consultoría y Formación a Empresas Nuestra Historia La primera Escuela de Negocios de Aragón (más de 20 años) Acuerdo con la Universidad de Gales (1.994) Convenio con la Universidad Camilo José Cela (2.010) Regional Academy Cisco Systems

Más detalles

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA M44 - Negocio Electrónico (E-Business) Máster Universitario en Empresa y Tecnologías de la Información Obligatoria Curso Académico 05-06 . DATOS IDENTIFICATIVOS Título/s Centro

Más detalles

PANEL ESCUELA DE NEGOCIOS

PANEL ESCUELA DE NEGOCIOS 10 ª Feria de Posgrados Mexicanos de Calidad PANEL ESCUELA DE NEGOCIOS UAQ CIDESI ASM/UNM: CASO DE ÉXITO DE LA MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA (MBA-MOT) 6 de Junio de 2009 MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA

Más detalles

Universidad de Puerto Rico en Cayey

Universidad de Puerto Rico en Cayey Universidad de Puerto Rico en Cayey PRONTUARIO DE CURSO 1 1. Información que aparecerá en el catálogo 1.1. Departamento: Programa de Tecnología y Administración de Oficina 1.2. Codificación: TAOF 4015

Más detalles

Común / Optativo: Optativo. Orientaciónes Curriculares. Profesional Integral. 5to: 6to: 7mo: 8vo: Tipo de curso: Seleccionar Turno/s: DANIEL OTTADO

Común / Optativo: Optativo. Orientaciónes Curriculares. Profesional Integral. 5to: 6to: 7mo: 8vo: Tipo de curso: Seleccionar Turno/s: DANIEL OTTADO Nombre del curso: Gestión de Proyectos Año de elaboración del Programa: 2015 Nombre abreviado: GProy (Será completado por Bedelía) Carrera: Licenciatura en Comunicación Código: (Será completado por Bedelía)

Más detalles

DIPLOMADO EN GESTIÓN DE SERVICIOS - ITILv3

DIPLOMADO EN GESTIÓN DE SERVICIOS - ITILv3 PROGRAMA DE EDUCACIÓN CONTINUA DIPLOMADO EN GESTIÓN DE SERVICIOS - ITILv3 FOLLETO INFORMATIVO 2010 Contenido I. Datos generales.... 3 Nombre del Proyecto... 3 Constancia que se otorgará... 3 Propone...

Más detalles

UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS Facultad de Ciencias Básicas e Ingeniería Programa Ingeniería de Sistemas

UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS Facultad de Ciencias Básicas e Ingeniería Programa Ingeniería de Sistemas CURSO: SISTEMAS Y ORGANIZACIONES 1 SEMESTRE: IX 2 CÓDIGO: 602902 3 COMPONENTE: 4 CICLO: 5 ÁREA: Profesional 6 FECHA DE APROBACIÓN: 7 NATURALEZA: 8 CARÁCTER: Teórico 9 CRÉDITOS (RELACIÓN): 3 (1-2) 10 INTENSIDAD

Más detalles

PENSAMIENTO ESTRATÉGICO GLOBAL MÁS DE 40 AÑOS FORMANDO LÍDERES DE CLASE MUNDIAL

PENSAMIENTO ESTRATÉGICO GLOBAL MÁS DE 40 AÑOS FORMANDO LÍDERES DE CLASE MUNDIAL PENSAMIENTO ESTRATÉGICO GLOBAL MÁS DE 40 AÑOS FORMANDO LÍDERES DE CLASE MUNDIAL QUÉ ES UN MBA? El MBA (Master in Business Administration) es un posgrado que ofrece una formación general e integral en el

Más detalles

MASTER IN INDUSTRIAL ENGINEERING. UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE MADRID. ACADEMIC TRACK

MASTER IN INDUSTRIAL ENGINEERING. UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE MADRID. ACADEMIC TRACK MASTER IN INDUSTRIAL ENGINEERING. UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE MADRID. ACADEMIC TRACK Definition English Definition ECTS Semester Language Type Técnicas y Modelos Cuantitativos de Ingeniería de Organización

Más detalles

Fundamentos de sistemas de información

Fundamentos de sistemas de información Fundamentos de sistemas de información Humi Guill Fuster Isabel Guitart Hormigo José María Joana José Ramón Rodríguez PID_00174744 CC-BY-NC-ND PID_00174744 Fundamentos de sistemas de información Humi Guill

Más detalles

MASTER EN GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN Y LA TECNOLOGÍA (ON-LINE)

MASTER EN GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN Y LA TECNOLOGÍA (ON-LINE) La innovación se está convirtiendo en uno de los conceptos básicos en los que se asienta, no sólo la competitividad empresarial, sino también la sostenibilidad social y de las organizaciones en general.

Más detalles

MBA. The Americas. Master of Business Administration

MBA. The Americas. Master of Business Administration The Americas MBA 1442 Biscayne Boulevard Miami, Florida 33132 USA - Phone: 305 377 8817 www.atlantisuniversity.org/mba Descripción del programa El Americas MBA de Atlantis University es un programa de

Más detalles

Guía Docente 2015/2016

Guía Docente 2015/2016 Guía Docente 2015/2016 Innovación educativa y la gestión del cambio Research in educational orientation and change management Máster universitario en formación del profesorado, de Educación Secundaria

Más detalles

CURSO DE EXPERTO EN INNOVACIÓN DE NEGOCIO

CURSO DE EXPERTO EN INNOVACIÓN DE NEGOCIO CURSO DE EXPERTO EN INNOVACIÓN DE NEGOCIO Tipo de Máster: título propio Duración: equivalente a 30 ECTS Modalidad: presencial Ubicación: Campus de La Moraleja (Madrid) Comienzo: octubre 2012 Idioma: español

Más detalles

Red de Revistas Científicas de América Látina y el Caribe, España y Portugal. Universidad Autónoma del Estado de México

Red de Revistas Científicas de América Látina y el Caribe, España y Portugal. Universidad Autónoma del Estado de México PUZZLE: Revista Hispana de la Inteligencia Competitiva EMECOM Consultores, S.L direccion@revista-puzzle.com ISSN (Versión impresa): ISSN (Versión en línea): 1696-8573 ESPAÑA 2005 Alessandro Comai FACTORES

Más detalles

Nuestra Historia. Consultoría y Formación a Empresas

Nuestra Historia. Consultoría y Formación a Empresas Nuestra Historia La primera Escuela de Negocios de Aragón (más de 20 años) Acuerdo con la Universidad de Gales (1.994) Convenio con la Universidad Camilo José Cela (2.010) Regional Academy Cisco Systems

Más detalles

ESCUELA DE EMPRESAS Universidad San Francisco de Quito Educación Empresarial. CERTIFICADO EN VENTAS PROFESIONALES Modalidad Presencial

ESCUELA DE EMPRESAS Universidad San Francisco de Quito Educación Empresarial. CERTIFICADO EN VENTAS PROFESIONALES Modalidad Presencial ESCUELA DE EMPRESAS Universidad San Francisco de Quito Educación Empresarial CERTIFICADO EN VENTAS PROFESIONALES Modalidad Presencial Antecedentes: Basados en la filosofía de Artes Liberales, la Escuela

Más detalles

UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO, RECINTO DE RÍO PIEDRAS ESCUELA GRADUADA DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN PRONTUARIO

UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO, RECINTO DE RÍO PIEDRAS ESCUELA GRADUADA DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN PRONTUARIO UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO, RECINTO DE RÍO PIEDRAS ESCUELA GRADUADA DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN PRONTUARIO I. Título del curso: Gerencia de la Innovación: Ciclo idea a implantación/comercialización

Más detalles

MACROPROCESO MISIONAL PROCESO GESTION DOCENCIA VERSION: 5. SYLLABUS PAGINA:1 de 5

MACROPROCESO MISIONAL PROCESO GESTION DOCENCIA VERSION: 5. SYLLABUS PAGINA:1 de 5 SYLLABUS PAGINA:1 de 5 INFORMACIÓN GENERAL FACULTAD PROGRAMA ACADÉMICO DENOMINACIÓN DEL CURSO FACULTAD DE INGENIERIA ESPECIALIZACIÓN EN NEGOCIOS Y COMERCIO ELECTRÓNICO INTELIGENCIA DE NEGOCIOS EN LA CÓDIGO

Más detalles

UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO RECINTO DE RÍO PIEDRAS FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS DEPARTAMENTO DE GERENCIA PRONTUARIO

UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO RECINTO DE RÍO PIEDRAS FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS DEPARTAMENTO DE GERENCIA PRONTUARIO UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO RECINTO DE RÍO PIEDRAS FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS DEPARTAMENTO DE GERENCIA PRONTUARIO TÍTULO DEL CURSO: Gerencia Estratégica DESCRIPCIÓN DEL CURSO Introducción a

Más detalles

230651 - OVNET - Redes Superpuestas

230651 - OVNET - Redes Superpuestas Unidad responsable: Unidad que imparte: Curso: Titulación: Créditos ECTS: 2015 230 - ETSETB - Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Telecomunicación de Barcelona 744 - ENTEL - Departamento de Ingeniería

Más detalles

Una Propuesta para Gestionar el Conocimiento Organizacional: Caso CENACE CFE

Una Propuesta para Gestionar el Conocimiento Organizacional: Caso CENACE CFE Una Propuesta para Gestionar el Conocimiento Organizacional: Caso CENACE CFE Mario Barcelo-Valenzuela 1, Juana Inés Munguía-Ramírez 1, Alonso Pérez-Soltero 1, José Palma-Méndez 2 1 Universidad de Sonora,

Más detalles

ANEXO I. Artículo 1: Diplomas

ANEXO I. Artículo 1: Diplomas ANEXO I PROGRAMA DE INTERCAMBIO DE ESTUDIANTES PARA UN DOBLE GRADO INTERNACIONAL EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS UNIWERSYTET MIKOLAJA KOPERNIKA W TORUNIU UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE, DE SEVILLA

Más detalles

Mejorando los procesos de negocio para asegurar la excelencia operativa. Daniel Vidales / Business Transformation Services Marzo, 2014

Mejorando los procesos de negocio para asegurar la excelencia operativa. Daniel Vidales / Business Transformation Services Marzo, 2014 Mejorando los procesos de negocio para asegurar la excelencia operativa Daniel Vidales / Business Transformation Services Marzo, 2014 Business Transformation Motores de la Transformación de Negocios Qué

Más detalles

Diploma Bachillerato Dual Internacional. Diploma Dual Bachillerato 2014/2015

Diploma Bachillerato Dual Internacional. Diploma Dual Bachillerato 2014/2015 Diploma Bachillerato Dual Internacional Diploma Dual Bachillerato 2014/2015 Academica Corporation Más de 100 colegios en Florida, Texas, Utah, Georgia, California, Convenios de educación con los gobiernos

Más detalles

UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR VICERRECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE ESTUDIOS DE POSTGRADO

UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR VICERRECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE ESTUDIOS DE POSTGRADO UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR VICERRECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE ESTUDIOS DE POSTGRADO 1.Programa: 2. Asignatura: DESARROLLO DE PRODUCTOS 3.Departamento: DPTO. DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS (6703)

Más detalles

ADMINISTRACIÓN ÁGIL DE PROYECTOS. 21 HORAS (21 horas de capacitación son las requeridas por el PMI para optar por la Certificación Ágil de Proyectos)

ADMINISTRACIÓN ÁGIL DE PROYECTOS. 21 HORAS (21 horas de capacitación son las requeridas por el PMI para optar por la Certificación Ágil de Proyectos) ADMINISTRACIÓN ÁGIL DE PROYECTOS 21 HORAS (21 horas de capacitación son las requeridas por el PMI para optar por la Certificación Ágil de Proyectos) Dictada en alianza con Alpha Consultoría (México). Este

Más detalles

Nombre de la asignatura: Tecnologías de Información. Carrera: Licenciatura en Informática.

Nombre de la asignatura: Tecnologías de Información. Carrera: Licenciatura en Informática. 1. DATOS DE LA ASIGNATURA. Nombre de la asignatura: Tecnologías de Carrera: Licenciatura en Informática. Clave de la asignatura: Especialidad. Horas teoría-horas práctica-créditos: 4-2-10 2.- HISTORIA

Más detalles

CERTIFICADO EN MARKETING 360 Educación Empresarial

CERTIFICADO EN MARKETING 360 Educación Empresarial ESCUELA DE EMPRESAS Universidad San Francisco de Quito CERTIFICADO EN MARKETING 360 Educación Empresarial Antecedentes: La Escuela de Empresas es el centro de Educación Empresarial de la Universidad San

Más detalles

PRONTUARIO. A. Título: Administración de Proyectos y Aspectos Administrativos de los Sistemas

PRONTUARIO. A. Título: Administración de Proyectos y Aspectos Administrativos de los Sistemas Universidad de Puerto Rico Recinto de Río Piedras Facultad de Administración de Empresas 1 Instituto de Estadística y Sistemas Computadorizados de Información 2 SICI 4278 PRONTUARIO I. Información general

Más detalles

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA G689 - Sistemas de Información de la Empresa Grado en Ingeniería Informática Optativa. Curso 4 Curso Académico 014-015 1 1. DATOS IDENTIFICATIVOS Título/s Grado en Ingeniería

Más detalles

Créditos 6 Carácter Optativa transversales ECTS Unidad 2º Cuatrimestre Requisitos Ninguno

Créditos 6 Carácter Optativa transversales ECTS Unidad 2º Cuatrimestre Requisitos Ninguno ASIGNATURA: Evaluación y gestión de la reputación de las organizaciones Módulo 2. La comunicación de las organizaciones por áreas y sectores de especialización Materia 2 Áreas Créditos 6 Carácter Optativa

Más detalles

ENNEG683/01 ESTRATEGIA DE BUSINESS INTELLIGENCE

ENNEG683/01 ESTRATEGIA DE BUSINESS INTELLIGENCE ENNEG683/01 ESTRATEGIA DE BUSINESS INTELLIGENCE Profesor: José Antonio Robles Flores, Ph.D. E-mail profesor: jrobles@esan.edu.pe Horario: Lunes 7 a Jueves 10 de Julio, 2014 PRESENTACIÓN DEL CURSO Empresas

Más detalles

Utilizar el proceso de perspectiva para diseñar las estrategias en las que se involucra una organización en un contexto global.

Utilizar el proceso de perspectiva para diseñar las estrategias en las que se involucra una organización en un contexto global. UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS ECONÓMICO ADMINISTRATIVAS Secretaria Académica MAESTRÍA EN DIRECCIÓN DE MERCADOTECNIA 1. Nombre de la materia MARKETING ESTRATÉGICO 2. Clave

Más detalles

Diplomado en Gestión de Empresas de Familia con orientación a Corralones de Materiales de Construcción

Diplomado en Gestión de Empresas de Familia con orientación a Corralones de Materiales de Construcción Diplomado en Gestión de Empresas de Familia con orientación a Corralones de Materiales de Construcción Fundamentos: En un contexto de negocios cada vez más exigente las empresas PYMEs enfrentan el desafío

Más detalles

SISTEMAS DE SOPORTE AL NEGOCIO ELECTRÓNICO

SISTEMAS DE SOPORTE AL NEGOCIO ELECTRÓNICO GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA SISTEMAS DE SOPORTE AL NEGOCIO ELECTRÓNICO MÓDULO MATERIA ASIGNATURA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS CARÁCTER MO3. Sistemas de Información Web PROFESOR(ES) José Alberto Castañeda

Más detalles

Seminario Ejecutivo en Dirección de Proyectos

Seminario Ejecutivo en Dirección de Proyectos FICHA INFORMATIVA Nivel: Segmentación Estratégica: SEDP Seminario Ejecutivo en Dirección de Proyectos Intermedio Altos directivos y patrocinadores de proyectos que buscan un enfoque proactivo en su rol

Más detalles

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL DIRECCIÓN GENERAL DE POSGRADOS MAGÍSTER EN GERENCIA DE NEGOCIOS. Trabajo de grado para la obtención del título de:

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL DIRECCIÓN GENERAL DE POSGRADOS MAGÍSTER EN GERENCIA DE NEGOCIOS. Trabajo de grado para la obtención del título de: UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL DIRECCIÓN GENERAL DE POSGRADOS MAGÍSTER EN GERENCIA DE NEGOCIOS Trabajo de grado para la obtención del título de: Magíster en Gerencia de Negocios PROPUESTA DE MEJORAMIENTO

Más detalles

El Trabajo Colaborativo Motivado por las Búsquedas Virtuales

El Trabajo Colaborativo Motivado por las Búsquedas Virtuales 1 El Trabajo Colaborativo Motivado por las Búsquedas Virtuales Maria S. Celia López Morales Facultad de Idiomas UABC-Tecate Licenciatura en Filosofía de la Educación en Enseñanza de Inglés de la Universidad

Más detalles

Negotiation Strategies & Tactics by WDI at The University of Michigan

Negotiation Strategies & Tactics by WDI at The University of Michigan executive education Negotiation Strategies & Tactics by WDI at The University of Michigan Estrategias y Tácticas de Negociación 26-27 Febrero Ú n i c a Fecha 2015 Bogotá, Colombia Un programa diseñado

Más detalles

PROGRAMA INTERNACIONAL DE MAESTRÍA EN AGRONEGOCIOS Y DESARROLLO RURAL (AGRIBUSINESS AND RURAL DEVELOPMENT).

PROGRAMA INTERNACIONAL DE MAESTRÍA EN AGRONEGOCIOS Y DESARROLLO RURAL (AGRIBUSINESS AND RURAL DEVELOPMENT). 1. PRESENTACIÓN L a globalización económica mundial, la apertura de nuevos mercados y la necesidad de contar con un mayor nivel de competitividad tanto de los grandes como pequeños productores, exigen

Más detalles

Generacion 2015. The new generation consultants in Design Thinking & Organization Development

Generacion 2015. The new generation consultants in Design Thinking & Organization Development Generacion 2015 The new generation consultants in Design Thinking & Organization Development Ficha Técnica: Inicio Fin Program Leader: HDOº 1 junio 28 agosto Horario: De lunes a viernes, de 9.30 a 18.00

Más detalles

ENNEG - 610 Business Strategy

ENNEG - 610 Business Strategy ENNEG - 610 Business Strategy Profesor: Ayudante: E-mail profesor: Richard Araya Silva, Ingeniero Nav. Mecánico, M. Sc. En Economía, MBA, Doctor en Administración, Case Western Reserve University, USA.

Más detalles

C O N V O C A A través de la Facultad de Contaduría y Administración a todos los interesados e interesadas en cursar el

C O N V O C A A través de la Facultad de Contaduría y Administración a todos los interesados e interesadas en cursar el DE CONFORMIDAD CON LOS ARTÍCULOS 2 APARTADO B FRACCIÓN I, II Y 3 DE LA CONSITUCIÓN, 1, 2, 3, 4, 5, 6 DE LA LEY ORGÁNICA; ASÍ COMO LOS ARTÍCULOS 5, 6, 11, 12, 13, 14, 15 FRACCIÓN II INCISO B) NUMERAL TRES,

Más detalles

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la Asignatura: SATCA 1 :

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la Asignatura: SATCA 1 : 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la Asignatura: SATCA 1 : Logística de Fabricación Ingeniería en Gestión Empresarial LOD-1203 3-2-5 2.- PRESENTACIÓN Caracterización

Más detalles

Programa Ejecutivo Dirección de Incubadoras, Aceleradoras y Centros de Desarrollo Emprendedor

Programa Ejecutivo Dirección de Incubadoras, Aceleradoras y Centros de Desarrollo Emprendedor Crecer con disciplina. Equilibrar la intuición con el rigor. Innovar alrededor del núcleo. No aceptar el status quo. Howard Schultz CEO & President of Starbucks Programa Ejecutivo Dirección de Incubadoras,

Más detalles

E N T ESTRATEGIA Y NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN. Presentación de la asignatura. 12/05/2008 ENT: Presentación n de la Asignatura Juan M.

E N T ESTRATEGIA Y NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN. Presentación de la asignatura. 12/05/2008 ENT: Presentación n de la Asignatura Juan M. E N T ESTRATEGIA Y NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Presentación de la asignatura 1 Objetivos de la asignatura Aplicación de las Tecnologías de la Información a la elaboración de los planes estratégicos

Más detalles

PRONTUARIO. Se espera que al finalizar el curso, el estudiante pueda:

PRONTUARIO. Se espera que al finalizar el curso, el estudiante pueda: UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUERTO RICO RECINTO METROPOLITANO DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS ESCUELA DE GERENCIA PROGRAMA DOCTORAL I. INFORMACIÓN GENERAL PRONTUARIO Título del

Más detalles

Consultoría y Capacitación para el Desarrollo Gerencial

Consultoría y Capacitación para el Desarrollo Gerencial Consultoría y Capacitación para el Desarrollo Gerencial Sequal Training Sequal Solutions, es una empresa que provee servicios de capacitación para el desarrollo gerencial y consultoría. Nuestra misión

Más detalles

CEPES CENTRO PANAMERICANO DE ESTUDIOS SUPERIORES

CEPES CENTRO PANAMERICANO DE ESTUDIOS SUPERIORES Maestría en Enseñanza del Inglés Como Lengua Extranjera CEPES CENTRO PANAMERICANO DE ESTUDIOS SUPERIORES Presentación Este curso supone una innovación tanto en el campo de la didáctica de lenguas extranjeras,

Más detalles

Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Pontificia Universidad Católica del Ecuador 1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: CÓDIGO: CARRERA: NIVEL: SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÀFICA IS-1504 INGENIERIA DE SISTEMAS OCTAVO No. CRÉDITOS: 4 CRÉDITOS TEORÍA: 2 CRÉDITOS PRÁCTICA: 2 SEMESTRE

Más detalles

GVRL-es-bus.xls. Publication Y/N. Administración de la mercadotecnia 2004 Y 9786074810387 Administration; Case studies; Marketing

GVRL-es-bus.xls. Publication Y/N. Administración de la mercadotecnia 2004 Y 9786074810387 Administration; Case studies; Marketing Administracción de la responsabilidad social corporativa 2006 Y 9788428380324 Business administration; Corporate ethics; Corporations; Social responsibility Administración de la mercadotecnia 2004 Y 9786074810387

Más detalles

Denominación: Negocios Inteligentes

Denominación: Negocios Inteligentes Denominación: Negocios Inteligentes Clave: Semestre: 7º 8º Carácter: Optativa de Elección Profesionalizante Tipo: Teórica Modalidad: Curso UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE CONTADURÍA

Más detalles

UNIVERSIDAD DEL PACÍFICO

UNIVERSIDAD DEL PACÍFICO UNIVERSIDAD DEL PACÍFICO SUMILLAS DE ASIGNATURAS PARA EL INTERCAMBIO CON EL CONSORCIO DE UNIVERSIDADES- PRIMER SEMESTRE 2014 Departamento Académico de Economía ANÁLISIS Y GESTIÓN DE RIESGOS (4 créditos)

Más detalles

Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática

Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática Máster en Ingeniería Informática aplicada a la Industria, a la Ingeniería del Software y a los Sistemas y Tecnologías de la Información GUÍA DOCENTE DE

Más detalles

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS ESCUELA: UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERÍA Y CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS. CARRERA: INGENIERIA EN INFORMÁTICA. LÍNEA CURRICULAR : ADMINISTRACIÓN DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN.

Más detalles

Máster Universitario en Dirección de Empresas MBA. Programa de la Asignatura: CUADRO DE MANDO E INFORMACIÓN DE GESTIÓN

Máster Universitario en Dirección de Empresas MBA. Programa de la Asignatura: CUADRO DE MANDO E INFORMACIÓN DE GESTIÓN Máster Universitario en Dirección de Empresas MBA Programa de la Asignatura: CUADRO DE MANDO E INFORMACIÓN DE GESTIÓN Curso 2014-2015 1. PRINCIPALES HABILIDADES Y COMPETENCIAS QUE DESARROLLA LA MATERIA

Más detalles

TI EN LA PLANEACION ESTRATEGICA Y TOMA DE DECISIONES

TI EN LA PLANEACION ESTRATEGICA Y TOMA DE DECISIONES TI EN LA PLANEACION ESTRATEGICA Y TOMA DE DECISIONES Strategic Implications & Applications of IT 4 y 5 de Septiembre de 2012 Bogotá, Colombia ROSS SCHOOL OF BUSINESS AT THE UNIVERSITY OF MICHIGAN Con más

Más detalles

LICENCIATURA EN GESTION DE AMBIENTES VIRTUALES

LICENCIATURA EN GESTION DE AMBIENTES VIRTUALES LICENCIATURA EN GESTION DE AMBIENTES VIRTUALES Pensum de Estudio y plan Metodológico La Universidad Andragogíca Autónoma esta convencida que La Andragogía es la disciplina que se ocupa de la educación

Más detalles

Maestría en Diseño Avanzado

Maestría en Diseño Avanzado Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo Facultad de Arquitectura División de Estudios de Posgrado Maestría en Diseño Avanzado Programa del Curso Temas Selectos III Opción B) Gestión de Proyectos.

Más detalles

PROYECTO DE PROFESIONALIZACIÓN EN DESARROLLO EMPRENDEDOR GLOBAL ENTREPRENEURSHIP DEVELOPMENT PROJECT 2020

PROYECTO DE PROFESIONALIZACIÓN EN DESARROLLO EMPRENDEDOR GLOBAL ENTREPRENEURSHIP DEVELOPMENT PROJECT 2020 PROYECTO DE PROFESIONALIZACIÓN EN DESARROLLO EMPRENDEDOR GLOBAL ENTREPRENEURSHIP DEVELOPMENT PROJECT 2020 CONVOCATORIA A BECAS PARA ACCEDER AL MASTER EN DESARROLLO EMPRENDEDOR E INNOVACIÓN Silicon Valley

Más detalles

Gestión Estratégica de Ventas Un Liderazgo Estratégico

Gestión Estratégica de Ventas Un Liderazgo Estratégico Gestión Estratégica de Ventas Un Liderazgo Estratégico Strategic Sales Leadership - Visualice el mundo a través de los ojos de sus clientes - Desarrolle e implemente un equipo de ventas eficiente - Aumente

Más detalles

Diplomado en Administración de Proyectos Coordinadores académicos: M.A. María Gabriela Araujo Riva Palacio y M.A. Roberto Toledo Rodríguez

Diplomado en Administración de Proyectos Coordinadores académicos: M.A. María Gabriela Araujo Riva Palacio y M.A. Roberto Toledo Rodríguez Diplomado en Administración de Proyectos Coordinadores académicos: M.A. María Gabriela Araujo Riva Palacio y M.A. Roberto Toledo Rodríguez El programa del ITAM busca formar Administradores Profesionales

Más detalles

Guía Docente 2013/2014

Guía Docente 2013/2014 Guía Docente 2013/2014 Gestión de Programas y Portafolios de Proyectos Programs & Portfolio management Máster Universitario en Administración y Gestión Avanzada de Proyectos (MAGAP) Modalidad de enseñanza:

Más detalles

GUÍA DOCENTE DEL: MÁSTER UNIVERSITARIO EN ESTRATEGÍA DE EMPRESA

GUÍA DOCENTE DEL: MÁSTER UNIVERSITARIO EN ESTRATEGÍA DE EMPRESA GUÍA DOCENTE DEL: MÁSTER UNIVERSITARIO EN ESTRATEGÍA DE EMPRESA MÓDULO 41044: HABILIDADES DEL ESTRATEGA CURSO ACADÉMICO 2012-13 1.- DATOS INICIALES DE IDENTIFICACIÓN Titulación Denominación del módulo:

Más detalles

Mapa Conceptual. ERP (Enterprise Resource Planning) CRM (Custumer Relationship Management) Informática para la Gestión Organizacional

Mapa Conceptual. ERP (Enterprise Resource Planning) CRM (Custumer Relationship Management) Informática para la Gestión Organizacional Mapa Conceptual ERP (Enterprise Resource Planning) Informática para la Gestión Organizacional CRM (Custumer Relationship Management) BPM (Business Process Management) CPM (Custumer Process Management)

Más detalles

) A B M E N ( S IÓ A C S C E E R IR P M D N E E E E D N IV T IÓ U C C A E R X T E IS R E IN T M S D A A Colaboración; M Y

) A B M E N ( S IÓ A C S C E E R IR P M D N E E E E D N IV T IÓ U C C A E R X T E IS R E IN T M S D A A Colaboración; M Y MASTER EXECUTIVE EN DIRECCIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS (EMBA) Colaboración; MASTER EXECUTIVE EN DIRECCIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS (EMBA) DIRIGIDO A: OBJETIVOS: Titulados universitarios y profesionales

Más detalles

CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA. Buenos Aires, 4 de Octubre de 2005

CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA. Buenos Aires, 4 de Octubre de 2005 1 RESOLUCIÓN N : 728/05 ASUNTO: Acreditar al solo efecto del reconocimiento provisorio del título el proyecto de carrera de Maestría en Dirección de Recursos Humanos, de la Universidad Argentina de la

Más detalles

Educación Continua y a Distancia. Alberto Moreno Bonett. Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), México

Educación Continua y a Distancia. Alberto Moreno Bonett. Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), México Educación Continua y a Distancia Alberto Moreno Bonett Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), México CUAED México D.F. Noviembre 2012 DIVISIÓN DE EDUCACIÓN CONTINUA Ø UNAM 1551 o La universidad

Más detalles

UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN AGUADILLA DEPARTAMENTO DE SISTEMAS DE OFICINA. Procedimientos Administrativos de Oficina

UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN AGUADILLA DEPARTAMENTO DE SISTEMAS DE OFICINA. Procedimientos Administrativos de Oficina UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN AGUADILLA DEPARTAMENTO DE SISTEMAS DE OFICINA TÍTULO DEL CURSO: Procedimientos Administrativos de Oficina CODIFICACIÓN: SOFI 3355 HORAS DE REUNIÓN: CRÉDITOS: INSTRUCTOR: PRE-REQUISITO:

Más detalles

MÁSTER DIRECTIVO EN MARKETING

MÁSTER DIRECTIVO EN MARKETING MÁSTER DIRECTIVO EN MARKETING El más alto nivel internacional en Mercadeo Barcelona, España CENTRUM Católica Entre las Mejores del Mundo (Business Week 2012, 2011, 2010, 2009, 2008) Top 65 en Educación

Más detalles

Preparando cursos en línea para ser impartidos por Internet

Preparando cursos en línea para ser impartidos por Internet Preparando cursos en línea para ser impartidos por Internet Primer Congreso Virtual Latinoamericano de Educación a Distancia Línea temática 3. Tecnología Educativa Por Dr. Macedonio Alanís Departamento

Más detalles

INNOVACIÓN Tecnologías de información La nueva Era. Javier Cordero Torres Presidente y Director General Oracle México Febrero 27, 2015

INNOVACIÓN Tecnologías de información La nueva Era. Javier Cordero Torres Presidente y Director General Oracle México Febrero 27, 2015 INNOVACIÓN Tecnologías de información La nueva Era Javier Cordero Torres Presidente y Director General Oracle México Febrero 27, 2015 Oracle Confidential Internal/Restricted/Highly Restricted 3 4 OF WORLD

Más detalles