Posgrado en Sostenibilidad y Edificación 1ª Edición. Introducción:

Transcripción

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2 Introducción: El proyecto de un edificio implica tanto la definición de elementos constructivos como el establecimiento de las condiciones físicas y los recursos sobre los cuales es necesario operar para conseguir habitabilidad y confort. Si poco tiempo atrás, el objetivo era garantizar la obtención de esta habitabilidad y confort, la demanda de sostenibilidad implica ahora la consideración de los recursos utilizados para obtenerla. Eficiencia, además de eficacia. Es por este motivo, que el proyecto tiene que definir una estrategia para obtener habitabilidad y confort a un coste de recursos ambientalmente razonable, aprovechando al máximo las oportunidades que ofrece el lugar de emplazamiento, la configuración del edificio, sus materiales y los diferentes recursos técnicos e instalaciones de que se dispone. Esta estrategia tiene que buscar la máxima eficiencia ambiental para cada servicio obtenido, reduciendo los recursos que precisa el edificio para construirse y funcionar. La eficiencia se traduce en la disminución del impacto ambiental ocasionado para lograr los niveles de confort deseados, relacionándolo con la extracción, la transformación y el consumo de los recursos precisos. Disminuir la cantidad de recursos y su impacto ambiental sustituyéndolos por renovables, reciclándolos o reutilizándolos- son las formas esenciales de obtener la eficiencia ambiental. Los recursos que el edificio afecta y gestiona se pueden ordenar genéricamente en tres grandes apartados: - Materiales: de construcción y residuos [u otros materiales] tanto de obra como de uso. - Energía: climatización, agua caliente sanitaria, iluminación, bastante, etc. - Agua: sanitarios, limpieza y riego. Un proyecto enfocado desde la sostenibilidad tendría que aportar información sobre los recursos necesarios para su uso y sobre la obtención de las condiciones de confort que se pretenden. Igualmente, una promoción ambientalmente responsable tendría que exigir que el diseño del edificio cumpliera requerimientos concretos y verificables, de forma que los consumos de recursos necesarios se limitaran a unas magnitudes predeterminadas. De hecho, la promoción junto con el proyectista, tendría que poder ser capaz de establecer objetivos ambientales concretos [por ejemplo fijando un límite en la energía y en las emisiones causadas por la construcción y el uso del edificio], y poder evaluar el coste adicional que cada solución de mejora implicara [por ejemplo en dinero a invertir por unidad de superficie para conseguir una determinada disminución de impacto ambiental]. El Colegio Oficial de Arquitectos de Granada no puede ser ajeno a todas las exigencias ambientales [y pronto legislativas] mencionadas y a la necesaria actualización técnica que todo ello implica. Es por ello que se impulsa esta nueva línea, en la oferta de Formación Continua del COAGranada, con la certeza de que será de gran interés para el colectivo, y de que señalará el comienzo de una serie de ediciones, que permitirán a nuestros colegiados adquirir las competencias necesarias y posicionarse de manera adecuada en el mercado laboral actual y de futuro. Patrocinadores:

3 Objetivos: - Proporcionar una visión de la sostenibilidad ambiental y explorar cómo inciden sus demandas en el ámbito de la edificación, para poder definir estrategias y objetivos de menor impacto, relativos al consumo de recursos y a la generación de los residuos que suponen las distintas fases del ciclo de vida de los edificios. - Desarrollar un conocimiento avanzado y operativo capaz de lograr el dominio técnico de las metodologías y herramientas disponibles para la evaluación de la viabilidad ambiental, económica y normativa en el proyecto arquitectónico y la gestión de edificios. - Obtener un nivel de especialización ambiental, tanto en proyectos de obra nueva como en obras de rehabilitación. Estructura del curso: El posgrado se estructura en tres módulos principales: - El primero sintetiza los contenidos teóricos necesarios para poder alcanzar los objetivos anteriores y presenta una amplia variedad de casos de estudio en los que se han aplicado con rigor distintas estrategias ambientales. - El segundo desarrolla un conocimiento avanzado y operativo de las diferentes metodologías y herramientas aplicables a los proyectos de edificación de obra nueva y/o rehabilitación. - Finalmente, el tercero consiste en un taller de proyectos que persigue tanto la aplicación e integración de conocimientos del posgrado, como la recreación de diferentes roles profesionales [proyectista, especialista, etc.] ante un caso real [un concurso, un encargo, una propuesta propia, etc.]. La carga horaria total del posgrado es de 210 horas: 160 presenciales y 50 no presenciales, dedicadas a los trabajos prácticos [tanto de los ejercicios del curso como del taller]. Cuadro docente: Responsables de módulos y docentes: Docentes: Fabián López, Albert Sagrera y Gerardo Wadel. Albert Cuchí, Coque Claret, Arcadio de Bobes, Luca Volpi, Jordi Huguet, José Linares, José Luis Bocanegra y otros. Responsables de organización y gestión del curso: Luis Manuel Martín-Ferrer Martínez y Ángel Luis Benito Pérez [Junta de Gobierno COAGranada]. Miguel Martín Heredia [Asesor de Tecnología COAGranada]. Acreditaciones: El Posgrado se encuentra en proceso de homologación por parte del Green Building Council España.

4 M0. SESIÓN INFORMATIVA POSGRADO SOSTENIBILIDAD Y ARQUITECTURA «Visión, conceptos y criterios ambientales para la edificación» Miércoles 13/03/13 [18-21h] Jornada libre y abierta al público [Inscripción web previa necesaria] 1. Albert Sagrera Cuscó. Societat Orgánica, Arquitecto. PRESENTACIÓN DEL POSGRADO 2. Cesar Ruiz-Larrea. RLA y Asociados. Arquitecto. LA ENERGIA COMO MATERIAL DE PROYECTO [CONFERENCIA INAUGURAL] Imágenes: Hemiciclo solar [Madrid] y Centro Nacional de Energías Renovables [Pamplona] Breve curriculum de los directores del curso [Fabián López, Albert Sagrera y Gerardo Wadel, miembros de Societat Orgànica]: Societat Orgànica, además de llevar a cabo trabajos de asesoría ambiental en el campo de la edificación [ver curriculum completo en la web dirige y realiza cursos de formación, entre los que destacaron durante 2012: - Dirección y realización del máster La calidad ambiental de los edificios: metodologías y herramientas de evaluación, COAAT de Barcelona [1ª edición]. Anteriormente se realizaron 3 versiones en formato posgrado. - Participación como docentes y soporte a la coordinación y dirección del Posgrado Diseño, Entorno y Arquitectura de la Escuela Superior de Diseño e Ingeniería ELISAVA [2ª edición]. - Dirección y realización del postgrado en Sostenibilidad y Arquitectura para el Colegio de Arquitectos de Catalunya en Barcelona [5ª edición] y Lleida. - Desarrollo del curso Sustainable Materials & Resources, por encargo de World Green Building Council International [WGBC]. - Realización de distintos cursos y ponencias sobre sostenibilidad y arquitectura [Escola Sert del Colegio de Arquitectos de Cataluña, COAAT de Barcelona, Agencia de la Vivienda de Catalunya, Instituto Catalán de la Energía, Transportes Metropolitanos de Barcelona, Rockwool, Qualinneo, Habitat Futura, Construible, Programas de máster de la Universidad Politécnica de Catalunya, Universidad Internacional de Catalunya, Instituto Químico de Sarrià, La Salle Universidad Ramon Llull, Universidad de los Andes de Bogotá, etc.].

5 PARTE 1. SOSTENIBILIDAD Y EDIFICACIÓN Objetivos: Proporcionar una visión de la sostenibilidad ambiental y explorar cómo inciden sus demandas en el ámbito de la edificación, para poder definir objetivos ambientales relativos al consumo de recursos [energía, agua, materiales, etc.] y a la generación de residuos [emisiones de CO 2, emisiones tóxicas, residuos sólidos, etc.] en proyectos de edificación, analizando cómo influyen las decisiones de proyecto a lo largo del ciclo de vida de los edificios, que incluye producción de materiales, transporte, obra, uso y mantenimiento, y final de vida útil, tanto en obra nueva cómo en rehabilitación. Contenidos y funcionamiento: El contenido del curso se reparte en una primera fase de conocimientos teóricos con referencias a casos prácticos, que representa dos tercios de la carga horaria de este primer módulo, y una segunda fase exclusivamente dedicada a casos de estudio analizados en profundidad, que representa el otro tercio de tiempo. En la primera fase se desarrollan los contenidos teóricos sobre sostenibilidad y arquitectura [visión, conceptos y criterios ambientales para la edificación] necesarios para poder abordar el análisis y la evaluación ambiental de proyectos de edificios, así como el diseño de opciones de mejora en su consumo de recursos y en la generación de residuos. En la segunda fase se analiza la experiencia del sector, en base a casos de estudio centrados en proyectos recientes, analizando las estrategias y las acciones desarrolladas para reducir los impactos ambientales estudiados en la primera fase del curso. Los casos están escogidos teniendo en cuenta factores como la posibilidad de replicar la metodología en otros proyectos, el trabajo en sistemas tanto pasivos como activos, el uso de parámetros cuantificados de impactos ambientales y el desarrollo de una visión de ciclo de vida. La segunda sesión del día 5 de abril, con formato de mesa de debate y denominada Sostenibilidad, edificación y futuro profesional, está pensada como introducción de todo el posgrado y se dedica a reflexionar y debatir sobre el futuro de nuestra profesión ligado a los nuevos retos que se proponen desde el paradigma de la sostenibilidad. En la sesión del día 12 de abril, que cuenta con una mesa de docentes, se presenta y se da inicio al taller [M6 Taller de proyecto sostenible] que se desarrolla a lo largo de todo el posgrado.

6 A quién va dirigido: A proyectistas que quieran adquirir la capacidad de ofrecer productos arquitectónicos con una calidad ambiental determinada. Qué capacitación proporciona: Al finalizar el curso los participantes tienen que ser capaces de entender qué es la sostenibilidad ambiental y como afecta a la edificación, de definir objetivos ambientales en los edificios, de evaluar cómo influyen las decisiones de diseño a lo largo del proyecto y de poder dirigir el trabajo de especialistas en el tema. M01. SOSTENIBILIDAD Y ARQUITECTURA Duración-Fechas-Horario: 36 horas Del 5/04/13 al 20/04/13 Dirección: Gerardo Wadel Docentes: Albert Cuchí, Gerardo Wadel i Coque Claret. 05/04/13 [ h]: Sesión Sostenibilidad, edificación y futuro profesional 12/04/13: Presentación Taller M6.1: Nuevos planteamientos del proyecto sostenible.

7 PARTE 2. HERRAMIENTAS PARA UNA EDIFICACIÓN SOSTENIBLE Objetivos: Desarrollar un conocimiento avanzado y operativo capaz de lograr el dominio técnico de metodologías, herramientas, programas informáticos, etc., que: a] incluyan parametrización de impactos, b] estén disponibles al mercado siempre que sea posible, c] sean útiles para la evaluación ambiental y el diseño de opciones de disminución de los impactos ambientales y, d] sean aplicables en proyectos de edificación de obra nueva y/o rehabilitación. Cubrir, en aquellas herramientas que sean obligatorias, los parámetros ambientales de consumo de recursos representados por la energía, el agua y los materiales, y de generación de residuos representados por las emisiones de CO2, las emisiones tóxicas y los residuos sólidos a lo largo del ciclo de vida de los edificios. Lograr, en aquellas herramientas que sean obligatorias, la capacidad de evaluar la viabilidad ambiental, económica y normativa de las opciones de disminución de impactos ambientales que haya que diseñar como parte del desarrollo de los diferentes cursos. En este módulo se quiere tratar en detalle también un campo específico que en estos momentos tanto a nivel ambiental como profesional representa un especial interés: la rehabilitación energética. Y en concreto, aprender unos conocimientos teóricos básicos, tanto en estrategias pasivas como activas, y el funcionamiento de las nuevas herramientas oficiales. Contenidos y funcionamiento: El contenido de esta Parte 2 Herramientas para una edificación sostenible se reparte en cuatro módulos que se consideran la base mínima de formación necesaria para desarrollar la evaluación ambiental y la determinación de mejoras ambientales en proyectos de edificación de obra nueva y rehabilitación [M2, sobre energía, M3 sobre agua, M4 sobre materiales y residuos y M5 sobre rehabilitación energética]. Dentro del módulo 4 sobre materiales y residuos se desarrollará la sesión del taller dedicada a la presentación inicial del trabajo realizado por los alumnos, que expondrán las principales estrategias, acciones y metodologías que se prevén aplicar en cada proyecto [31 de mayo]. A quién va dirigido: A aquellos profesionales que quieran iniciarse en la especialización de la evaluación ambiental de la edificación y en el diseño de opciones de mejora del proyecto. Qué capacitación proporciona: Al finalizar el curso de herramientas, los participantes tienen que ser capaces de definir objetivos de sostenibilidad para cada proyecto concreto, de determinar las referencias comparativas que se suban usar para la evaluación del proyecto, de elegir las herramientas más idóneas para medirlos, y de poder desarrollar las acciones pertinentes para verificar de forma cuantitativa el logro de los objetivos a lo largo de las fases de proyecto básico, proyecto de ejecución, dirección de obras y puesta en marcha del edificio.

8 M02. ENERGÍA. TÉCNICAS PARA EVALUACIÓN Y DISMINUCIÓN DE LA DEMANDA Duración-Fechas-Horario: 36 horas Del 26/04/13 al 11/05/13 Dirección: Fabián López Docentes: Fabián López, Arcadio de Bobes y Luca Volpi. Objetivo: Desarrollar un conocimiento avanzado y operativo capaz de lograr el dominio técnico de metodologías, herramientas y programas informáticos dirigido a la disminución el impacto ambiental de la energía, específicamente en el campo de la demanda energética pero incluyendo la relación con las instalaciones. M03. AGUA. TÉCNICAS PARA EL AHORRO, LA REUTILIZACIÓN, EL RECICLAJE Y LA DEPURACIÓN NATURAL Durada-Fechas-Horario: 12 horas Del 17/05/13 al 18/05/13 Dirección: Albert Sagrera Docentes: Jordi Huguet y otros. Objetivo: Desarrollar un conocimiento avanzado y operativo capaz de lograr el dominio técnico de metodologías, herramientas y programas informáticos dirigido a la disminución el impacto ambiental del agua, específicamente en la reducción de consumo de potable, su sustitución por aguas no potables y la depuración natural. M04. MATERIALES Y RESIDUOS. TÉCNICAS PARA LA EVALUACIÓN Y DETERMINACIÓN DE MEJORAS AMBIENTALES Duración-Fechas-Horario: 24 horas Del 24/05/13 al 01/06/13 Dirección: Albert Sagrera Docentes: Albert Sagrera, Gerardo Wadel y otros. Objetivo: Desarrollar un conocimiento avanzado y operativo capaz de lograr el dominio técnico de metodologías, herramientas y programas informáticos dirigido a la disminución del impacto ambiental de los materiales y los residuos, tanto en cuanto a la disminución del consumo como el uso de las alternativas menos impactantes. M05. REHABILITACIÓN Y CERTIFICACIÓN ENERGÉTICA DE EDIFICIOS EXISTENTES. Duración-Fechas-Horario: 36 horas Del 07/06/13 al 22/06/13 Dirección: Fabián López Docentes: José Linares y José Luis Bocanegra Objetivo: Desarrollar un conocimiento avanzado y operativo capaz de lograr los conocimientos básicos sobre rehabilitación energética y el dominio técnico de las metodologías y herramientas de desempeño de la Certificación Energética de Edificios existentes previstas en la normativa española.

9 PARTE 3. TALLER DE PROYECTO SOSTENIBLE Objetivos: Lograr un nivel de especialización ambiental en edificación, con visión de ciclo de vida, orientación verso los vectores de la energía, el agua, los materiales y los residuos de edificación y enfoque metodológico basado en el análisis parametrizado [cuantificación de impactos, comparación con referencias conocidas, etc.], tanto en proyectos de edificación de obra nueva cómo de rehabilitación. Aplicar e integrar los conocimientos de las partes 1 [teoría y casos de estudio] y 2 [herramientas] del posgrado, o los equivalentes que hayan podido adquirirse en otros ámbitos formativos, en el desarrollo de proyectos. Ensayar los diferentes roles de trabajo ambiental en edificación desarrollados a lo largo del posgrado [proyectista, coordinador de equipo, especialista, asesor, etc.] en la producción de un proyecto, recreando las condiciones reales de la práctica profesional. Fomentar intercambio de ideas, de enfoques y de información entre participantes, docentes e invitados de diferentes tipos de formación, profesiones, procedencias geográficas, ámbitos de trabajo, etc. Contenidos y funcionamiento: El taller tiene como objeto la realización de proyectos de edificación de rehabilitación, fundamentalmente en el ámbito de la edificación, recreando las condiciones de trabajo de despacho de arquitectos en que como parte de la hipótesis- se establecen unas exigencias ambientales estrictas en energía, agua, materiales y residuos, una visión de ciclo de vida, y un objetivo de máxima aproximación posible al cierre de los ciclos materiales El taller se basa en el desarrollo de un proyecto sobre un caso real, surgido de la práctica profesional [basado en un concurso, un encargo, una propuesta propia, etc., y acompañado de una propuesta metodológica y de objetivos ambientales a lograr]. Los docentes presentarán en la sesión del 12/04/13 las principales tipologías de proyectos que se pretenden desarrollar. Los alumnos, una vez formados los grupos de trabajo, deberán escoger algunas de las líneas expuestas y buscar un caso real. A partir de este momento y en paralelo a la realización de los módulos de herramientas M02, M03, M04 cada grupo de alumnos desarrolla una solución arquitectónica a nivel de ideas y estrategias, según un planteamiento y unos criterios proyectuales propios, que se presentará en la sesión de propuestas del 31/05/13 con la participación de los alumnos y los docentes. El trabajo continúa, reelaborándolo a partir de reflexiones propias y de las aportaciones que han hecho los docentes y los otros alumnos, en paralelo a la finalización de las líneas de herramientas. En las sesiones de taller del 28/06/13 y del 29/06/13, se retoman las clases y la tutela colectiva, funcionando los docentes como asesores ambientales de cada grupo. En sesiones dedicadas a energía, agua, materiales y residuos, cada propuesta será presentada en un breve tiempo, para poder recibir los comentarios de los docentes y del resto de los participantes. Por último, el día 12 de julio se presentarán los resultados obtenidos a los docentes, que realizarán la valoración final del trabajo realizado. Todo el taller tiene una duración de 22 horas lectivas [incluye la presentación del taller], con modalidad de trabajo práctico y producción de material de entrega. Se exigen, aproximadamente, unas 40 horas de dedicación personal fuera del horario de clase. También hay que tener en cuenta que durante el taller se desarrollará un proyecto donde las estrategias y acciones ambientales tendrán que cuantificarse en parámetros comunes y validarse desde los puntos de vista técnico, económico y normativo.

10 A quién va dirigido: A aquellos profesionales que quieran especializarse en el desarrollo y la evaluación de proyectos de edificación sometidos a exigencias estrictas de calidad ambiental en los roles de proyectistas, cabes de equipos de proyecto, especialistas, asesores, evaluadores, etc. Qué capacitación proporciona: Al finalizar el taller los participantes tienen que ser capaces, por sí mismos y/o en colaboración con otros profesionales, de establecer objetivos de sostenibilidad en proyectos, determinar estrategias y acciones para lograrlos, elegir métodos y parámetros para evaluarlos, definir referencias conocidas para compararlos, de forma coordinada con el proceso habitual de desarrollo de proyectos de edificación. M6.1 TALLER DE PROYECTO SOSTENIBLE: PRESENTACIÓN DEL TALLER Duración-Fechas-Horario: 2 horas 12/04/13 De h a h Dirección: Gerardo Wadel y otros Objetivo: Presentación del taller: objetivos, funcionamiento, posibles casos de estudio, formación de grupos. M6.2 TALLER DE PROYECTO SOSTENIBLE: PRESENTACIÓN DE PROPUESTAS DE LOS ALUMNOS Duración-Fechas-Horario: 4 horas 31/05/13 De h a h Dirección: Gerardo Wadel y otros Objetivo: Cerrar la primera fase de desarrollo del trabajo del taller, dedicada a ideas y estrategias de proyecto. Se entrega un breve dossier y se expone el trabajo. M6.3 TALLER DE PROYECTO SOSTENIBLE: CORRECCIONES AVANZADAS Duración-Fechas-Horario: 12 horas 28 y 29/06/13 Dirección: Arcadio de Bobes y Albert Sagrera Objetivo: Corrección del avance realizado por los alumnos hasta la fecha. M6.4 TALLER DE PROYECTO SOSTENIBLE: CORRECCIÓN FINAL Duración-Fechas-Horario: 4 horas 12/07/13 De h a h Dirección: Gerardo Wadel y otros Objetivo: Cerrar el taller con la presentación de los trabajos finales por parte de los alumnos y los comentarios de los docentes.

11 POSGRADO EN SOSTENIBILIDAD Y EDIFICACIÓN - 1ª Edición Organiza: COLEGIO OFICIAL DE ARQUITECTOS DE GRANADA Lugar: Plaza de San Agustín Nº 3. Granada Duración: 210 horas lectivas [160 presenciales + 50 horas de dedicación] Fechas: Del 5/04/13 al 12/07/13 Horario: Viernes, de 10:00 a 14:00h y de 16:00 a 20.00h Sábados, de a 14.00h Precio: 985 Colegiados, 5% de descuento (930 ) para colegiados inscritos antes del 22 de marzo No Colegiados Otros Profesionales Forma de pago: 60% del importe al hacer la inscripción, el 40% restante antes del 15 de mayo (para procedimiento de inscripción y pago ver circular colegial) Más info: comunicacion@coagranada.org Twitter [@COAGranada]