PROGRAMACIÓN DE MÓDULO

Transcripción

1 0668-ENA 302 SEC v.01 CURSO: CICLO FORMATIVO ENA 302. ENERGÍAS RENOVABLES RESUMEN DE LA PROGRAMACIÓN DEL MÓDULO DE: 0684 OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO DE PARQUES EÓLICOS Compruebe la vigencia de este documento antes de su utilización. Todos los documentos se encuentran actualizados en la aplicación web del Centro. La realización de copias impresas no está permitida, salvo para su uso temporal y con un alcance limitado. Un documento impreso es, por principio, un documento no controlado y susceptible de quedar obsoleto en cualquier momento.

2 1.- Organización, secuenciación y temporalización de contenidos en unidades. Caracterización de procesos de la puesta en marcha de instalaciones eólicas: - Tipos de aerogeneradores. Clasificación de aerogeneradores: por principio de funiconamiento, por disposición del eje, por sistema de orientación, por número de palas., por técnica de control de potencia. - Partes de un aerogenerador. - Principio de funcionamiento de un aerogenerador. Aerogenerador ideal. Principio de Betz: Potencia máxima extraíble de una vena fluida. Coeficiente de potencia máximo y real. - Puesta en marcha de un aerogenerador. Equipos necesarios. Procedimiento. Parámetros que hay que controlar. - Seguridad y medio ambiente. Impacto visual. Contaminación acústica. Protección de la avifauna. Realización de las operaciones de puesta en marcha, regulación y control: - Equipos y técnicas para el chequeo eléctrico. Equipos y técnicas para el chequeo mecánico. - Procedimientos y operaciones para la toma de medidas. Velocidad y dirección del viento, temperaturas, vibraciones, presión hidráulica, velocidad de giro, tensión, corriente, frecuencia de salida, factor de potencia, potencia generada, enrollamiento de cables. - Maniobras de puesta en servicio y paro de la instalación. Procedimientos de seguridad. - Protocolos para la puesta en tensión de instalaciones. - Comprobación de subsistemas de orientación, frenado y pitch. - Tipos de control. Sistemas aerodinámico de control de potencia activos y pasivos. Sistema de regulación de velocidad: Velocidad fija y velocidad variable. - Principios de regulación y control. El ordenador como elemento de control. El autómata programable. Control PID. Módulos de control. - Circuitos típicos de control neumático, hidráulico y eléctrico en aerogeneradores. Bloques de control. - Medida de variables físicas. Transductores. Elaboración de un plan de mantenimiento de una instalación de energía eólica: - Estructura del mantenimiento. Función, objetivos y tipos. - Organización del mantenimiento. Mantenimiento propio y contratas de mantenimiento.

3 Relación con contratas. Inspecciones. Documentación técnica de las instalaciones, sistemas, máquinas y elementos. Averías, inspecciones y revisiones periódicas. - Técnicas de diagnóstico y localización. - Mantenimiento de equipos y elementos. Procedimientos y medios. - Gestión económica del mantenimiento. El coste del mantenimiento integral. Análisis de costes. Almacén y material de mantenimiento. Suministros. - Organización y gestión del almacén de mantenimiento. Suministros. Homologación de proveedores. Organización del almacén de mantenimiento. Gestión de almacenamiento. Catálogo de repuestos. Control de existencias. Control de pedidos. Gestión de herramientas, utillaje y manutención. Programas informáticos de gestión. Definición de procedimientos para el mantenimiento preventivo y correctivo de instalaciones de energía eólica: - Programa de mantenimiento. Herramientas informáticas. GMAO (Gestión del mantenimiento asistido por ordenador). - Planificación y gestión del mantenimiento preventivo y correctivo. Partes fundamentales del plan de mantenimiento. Preparación de los trabajos de mantenimiento: Mantenimiento preventivo. Documentación de partida. Gamas de mantenimiento, reparación y reconstrucción. Parámetroscondicionales para el mantenimiento predictivo. Gamas de chequeo. Mantenimiento correctivo. Elaboración de procedimientos de intervención. - Medidas de parámetros. Procedimientos de obtención y registro. Históricos de registros. Actuaciones de mantenimiento basada en históricos. Banco de datos históricos (AMFE) - Análisis termográficos, de vibraciones y de aceites. Valoración visual de defectos eléctricos. Criterios de aceptación de reparación. - Sistemas de monitorización de vibraciones. Medición de vibraciones. Parámetros normativos de vibraciones en instalaciones eléctricas. - Análisis de aceites. Procedimiento. Realización del mantenimiento preventivo de instalaciones de energía eólica: - Área de trabajo. Adecuación. - Tipología de averías. Averías eléctricas. Averías mecánicas. Averías atmosféricas. - Operaciones de recambio de equipos. Técnicas de aprendizaje de recambio de equipos por medios audiovisuales. - Operaciones mecánicas en el mantenimiento de instalaciones de energía eólica. Soldadura. Roscado. Unión de elementos. Ajustes. - Operaciones eléctricas de mantenimiento de circuitos. Medidas. Compatibilidad de elementos. - Equipos y herramientas habituales.

4 - Limpieza de equipos e instalaciones: tipos y procedimientos. - Engrase de equipos: tipos y procedimientos. - Documentación generada. Soportes informáticos para la documentación de incidentes e históricos de averías. Realización del mantenimiento correctivo de instalaciones de energía eólica: - Tipos de mantenimiento correctivo: programado y no programado. - Diagnóstico de averías en instalaciones de energía eólica. Causas habituales. - Procedimientos de aislamiento mecánico y eléctrico de los diferentes componentes. - Métodos para la reparación de los distintos componentes de las instalaciones. - Desmontaje y reparación o reposición de equipos y componentes. - Equipos y herramientas habituales. - Sistemas de comprobación y procedimientos de puesta en funcionamiento de la instalación. Aplicación de protocolos de emergencia y de primeros auxilios en parques eólicos: - Plan de emergencia en parques eólicos terrestres y marinos. Protocolos específicos en parques marinos. Protocolos en parques terrestres de fácil acceso. Protocolos en parques de montaña. - Dispositivos de emergencia, equipos y medidas de protección propios de los parques eólicos. Elementos de protección básicos. - Tipología de accidentes en parques eólicos. Accidentes eléctricos. Características y actuación. Accidente ambiental. Accidente físico. - Actuaciones ante accidentes o contingencias: atrapamientos, caídas, incendios y electrocución, entre otros. Emergencias sanitarias. Conceptos básicos. - Reanimación. Cohibición de hemorragias. Inmovilizaciones y vendajes. Primeros auxilios en parques eólicos. Elementos sanitarios de reanimación y curas. - Técnicas de actuación en simulacros de extinción de incendios. Colaboración con los cuerpos especializados de emergencias. - Procedimientos de evacuación de aerogeneradores y parques eólicos. - Técnicas de conducción de vehículos todoterreno en los procesos de acceso y evacuación de parques eólicos. - Normativa específica de emergencia y de valoración de daños. Prevención de riesgos, seguridad y protección medioambiental: - Normativa de prevención de riesgos laborales relativa a las instalaciones eólicas. - Prevención de riesgos laborales en los procesos de montaje y mantenimiento. - Equipos de protección individual. Características y criterios de utilización. - Protección colectiva. Medios y equipos de protección. - Normativa reguladora en gestión de residuos. 1 Introducción a los aerogeneradores 3 2 Tipos de aerogeneradores 3 3 Introduccón a la gestión de mantenimiento 1 4 Constitución del aerogenerador 15 5 Equipos y herramientas 15

5 6 Mantenimiento mecánico 15 7 Mantenimiento eléctrico 20 8 Sistema de control y sensores 14 9 Sistema Scada 5 10 El sistema hidraúlico 30 Medidas de prevención y protocolos de 11 seguridad Puesta en marcha 6 13 Gestión de Stocks 6 Organización y Gestión del 14 mantenimiento Acción ambiental 3 VISITAS Criterios de calificación Evaluación trimestral La calificación del alumno se obtendrá en base a la ponderación de varias pruebas Pruebas % de la calificación Tests, Actividades de clase y prácticas 40 % Actitud 10 % Exámen 50 % La Actitud e Interés se medirá a partir de: -Participación y comportamiento en clase. -Esfuerzo -Puntualidad en la entrega y limpieza en los trabajos -Relación con los compañeros y comportamiento en los trabajos en grupo -Participación en las actividades extraescolares -Puntualidad y asistencia a clase -Comportamiento educado hacia el profesor y compañeros -Cumplimiento de las normas de convivencia La actitud e Interés tendrá un peso del 10% sobre la nota final de la evaluación trimestral

6 En relación con los exámenes se realizarán una prueba a lo largo de cada trimestre. Tendrá un valor del 50% en la nota final de cada evaluación. Deberá sacar una nota igual o superior a 4. Si suspende tendrá derecho a una recuperación antes de la evaluación trimestral Las actividades y prácticas tendrán un peso del 40% de la nota. Todas las actividades y prácticas serán obligatorias para que este apartado se pueda evaluar. La nota se obtendrá de la media aritmética de todas las notas parciales aunque el profesor se reserva el derecho a no aceptar algunas y obligar a repetirlas. Sólo en el caso de falta justificada a la realización de un práctica o actividad se podrá evitar el tener que hacerla. Se hallará la media ponderada de todas las pruebas para obtener la calificación de la evaluación trimestral y el resultado se verá afectado por las faltas y retrasos del siguiente modo: Cada retraso superior a 2 minutos después de la hora de comienzo de la clase se penalizará con puntos sobre la calificación global y de -0.1 puntos por cada falta injustificada. Si las faltas injustificadas son reiteradas y acumulan un porcentaje superior al 15% del módulo el alumno perderá el derecho a la evaluación continua conservando la posibilidad de presentarse a las pruebas finales ordinaria y extraordinaria para superar dichas materias Un alumno puede suspender la evaluación SI: 1 No ha realizado las actividades y prácticas en la fecha que el profesor le indique 2 No haya aprobado la recuperación del exámen de cada evaluación 3 La media de todas las notas afectada de las faltas y retrasos da una nota inferior a 5 Observaciones Se realizará una recuperación del exámen en cada evaluación. Si el alumno recupera, se considerará una nota igual a 5 en la parte del Exámen (50%) y esa nota servirá para calcular la nota de la evaluación ordinaria. La calificación de cada trimestre se obtendrá del cómputo de todas las calificaciones de acuerdo a su peso relativo en la nota final y esta última afectada por los retrasos y faltas. Notas finales La nota final se obtendrá de la media ponderada de las dos evaluaciones. En caso de suspender alguna evaluación el alumno deberá presentarse de la parte pendiente en las convocatorias finales ordinaria y extraordinaria. Si el alumno supera el exámen con una calificación superior o igual a 5 recuperará las partes pendientes y en consecuencia el módulo. La nota de la evaluación recuperada se computará con un 5 a efectos de obtener la calificación final.

7 Si el alumno no supera esas partes pendientes en la evaluación final de Marzo deberá presentarse a la evaluación extraordinaria de Junio con el fin de recuperarlas. Estas pruebas finales podrán no estar diseñadas de la misma forma para los alumnos que hayan asistido de forma regular en relación con los que hayan presentado un absentismo injustificado superior al 15% de las horas del módulo y que conlleva la pérdida de la evaluación continua. En el segundo caso las pruebas podrán ser de carácter teórico-práctico que podrán versar sobre cualquier contenido explicado durante todo el curso Actividades de orientación y apoyo. Aquellos alumnos que suspendan alguna evaluación deberán realizar actividades de refuerzo y repaso que proporcionará el profesor y dispondrán de la hora de tutoría en el horario del profesor para solucionar dudas o problemas relacionados con el aprendizaje de los contenidos. Medidas de recuperación: A los alumnos de segundo con el módulo pendiente se les aconsejará que asistan regularmente a clase en la medida que puedan compatibilizarlo con su horario y que se sumen a las clases del grupo de referencia. En cualquier caso el plan de recuperación estará adaptado al alumno.