Master en Comunicación y Periodismo 3.0 en Medios Audiovisuales Digitales

Transcripción

1 Presentación: El universo informativo ha evolucionado de forma imparable a través de los medios digitales. Cada noticia se adapta y multiplica al distribuirse en la infinidad de plataformas que nos rodean. Por esa razón el periodista de hoy día es un profesional multidisciplinar que sabe adaptarse para informar correctamente según los canales existentes, consiguiendo resultados eficaces, versátiles y prácticos. Esta labor implica el dominio de habilidades técnicas, comunicativas y estéticas. Es necesario además saber trabajar tanto de forma individual como cooperativa, estando así a la vanguardia del periodismo en nuestra cambiante sociedad. Calendario: La duración del curso es de un total de 1200 h, prácticas incluidas, distribuidas de la siguiente forma: 600 horas lectivas operativas/talleres/ponencias/visitas a realizar en las instalaciones de la Escuela Superior CEV. PRESENTACIÓN: 27 de NOVIEMBRE FINALIZACIÓN : 10 de OCTUBRE horas de workshop o realización de proyectos a presentar en Tribunal de Evaluación Universitario. PLAZO MÁXIMO ENTREGA: 28 de NOVIEMBRE TRIBUNAL DE EVALUACIÓN: Diciembre 2014* *condicionado a fechas que indique la Universidad Europea. 400 horas de prácticas de empresa se realizan de forma voluntaria una vez adquirido el Título MASTER. PERIODO DE PRÁCTICAS DE EMPRESA: A partir de Enero de Horario: El curso se desarrolla de lunes a viernes de a 21.30*. Durante el periodo lectivo se podrán utilizar también algunos sábados* por la mañana (de 10-14) para la realización de distintos módulos. *si fuera necesario la utilización de sábados o alargar algunas las clases hasta las se avisará con antelación al grupo. Instalaciones y Recursos: 6000m2 de instalaciones, contando con el mejor equipamiento profesional para la enseñanza del audiovisual. Los alumnos cuentan con el mismo material que encontrarán en las empresas más importantes del sector garantizando con ello una adecuación real al entorno laboral /MPE-1

2 Criterio Metodológico y Evaluación: Las clases articuladas a partir de un eje teórico expuesto por el profesor, crearán una relación dinámica y participativa. Las clases se presentan de forma operativa con corrección de los distintos ejercicios planteados en cada clase. Estos ejercicios serán parte de una evaluación que también establecerá un examen práctico para cada uno de los programas que integran los módulos. Criterios de admisión: El MASTER está dirigido a alumnos con Titulación Universitaria sobre todo en áreas relacionadas con el audiovisual (PUBLICIDAD, PERIODISMO, COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL, BELLAS ARTES), pero abierto en general a todos aquellos que tengan dicha titulación aun en otras áreas pero inquietud por las nuevas tecnologías de la comunicación. Número de plazas: Máximo 15 participantes por convocatoria*. *En caso de no llegar al número de 12 inscritos en la convocatoria el curso se podrá realizar pero siempre como TÍTULO PROPIO DE LA ESCUELA SUPERIOR CEV, previa consulta a los participantes. La Escuela Superior CEV, se reserva el derecho de suspender el curso definitivamente, dos semanas antes de su presentación, si no se alcanza en número mínimo de 6 alumnos, con la obligación de reintegrar el importe total de las cantidades entregadas. Si se produjeran cancelaciones por parte del alumno en los treinta días anteriores a la presentación del curso, debidamente comunicadas por escrito al departamento de admisiones de CEV, se retornará el importe abonado a excepción del 10% del importe total del curso, que se retendrá en concepto de gastos de matrícula. Una vez iniciado el curso, no se admitirán cancelaciones y se mantendrá la obligatoriedad del pago hasta la total cancelación del importe del mismo /MPE-2

3 Destinatarios: Master de Postgrado dirigido a alumnos licenciados en Periodismo, Comunicación Audiovisual y Publicidad, y en general, otros postgraduados con vocación por las nuevas tecnologías, la comunicación y los medios informativos. Distribución académica: 1200 horas 60 ECTS 600 horas lectivas/operativas/talleres/ponencias. 200 horas realización proyecto para tribunal. 400 horas prácticas remuneradas. Docencia: El sistema de impartición descansa en una metodología centrada en la realización de ejercicios prácticos de complejidad creciente, planteados como problemas de producción real en los que los alumnos habrán de aprender a encontrar las soluciones más eficientes y a considerar la interrelación entre las diferentes facetas del proceso, sean estas comunicativas, técnicas u organizativas. Dichos ejercicios serán integrados con el objetivo fundamental del curso, el desarrollo de un proyecto informativo que incorpore los nuevos soportes y realizado con los medios que aporta el nuevo entorno audiovisual digital. Sistema de evaluación: El curso usa un sistema de evaluación continua, valorando la participación en clase y la actitud frente a los retos. Se realiza un seguimiento personalizado de la evolución del alumno a través de la práctica demostrativa y del cumplimiento de objetivos, permitiendo la propia experiencia del alumno, buscando el desarrollo integral dentro del grupo y respetando los intereses, ritmos y nivel de desarrollo de cada uno. La calificación final será derivada de la actitud en clase frente a los diversos proyectos planteados y una serie de ejercicios individuales que se asemejan a los retos que un profesional puede encontrarse en su vida profesional /MPE-3

4 Programa: MÓDULO 1.- INFORMACIÓN Y CAPTACIÓN DE IMAGEN, REPORTERISMO GRÁFICO Y REPORTERISMO ENG (5 ECTS) La noticia informa por su contenido pero impacta por su visualización. Los periodistas de la sociedad actual, se ven inmersos en una sociedad Post-globalizada que requiere comunicar dónde y cuando sea. Desplazados geográficamente ya sea a nivel local o internacional, la cobertura visual de conflictos sociales o noticias, abarca desde la búsqueda de la cara amable de la noticia hasta la necesidad de denunciar o informar sobre hechos que nos afectan como seres humanos. El manejo correcto y rápido de la cámara, ya sea fotográfica o de grabación en video, puede establecer la diferencia entre poder informar correctamente o no. La capacidad de poder generar un producto informativo desde su grabación o captación visual, hasta su integración digital es un hecho que diferencia a los grandes profesionales del documental o el reportaje, que elaboran verdaderas historias desde el boceto inicial del guión, hasta el montaje audiovisual de las imágenes. MÓDULO 2.- IMAGEN DIGITAL E INFOGRAFÍA (3 ECTS) El lector de hoy en día ha crecido recibiendo inputs gráficos de manera constante tanto estáticos como animados. La aceleración social hace que debamos ofrecer la información de manera que pueda ser comprendida en profundidad y de forma clara, pero a la vez de la manera más inmediata posible. Herramientas como Adobe Photoshop o Adobe Illustrator, se complementan de manera perfecta, para ofrecer al lector digital una visión gráfica que complemente e ilustre la información que recibe. Igualmente la necesidad de integrar dichas informaciones en la web, nos lleva a la utilización de gráficas animadas que muestren de manera eficaz y atractiva conceptos, cifras o datos. MÓDULO 3.- REALIZACIÓN TV Y POSTPRODUCCIÓN DIGITAL MULTIPLATAFORMA (6 ECTS) El proceso informativo audiovisual, es una compleja labor de equipo que necesita un conocimiento técnico específico además de unas capacidades comunicativas. Desde la coordinación en plató de TV al correcto manejo de las cámaras, la realización de un programa o informativo implica un completo conocimiento de las labores de cada miembro. Entender y desempeñar cada una de las labores implicadas en la creación de un programa, nos permite transmitir un mensaje eficazmente. De la misma forma, una noticia debe ser correctamente editada y diseñada para lograr transmitir la información en los tiempos y con los medios necesarios. Mediante sistemas de Edición y Postproducción profesional como AVID o Final Cut, se logra dar forma a la noticias que hemos grabado ya sea un informativo, un debate o un magazine, para comunicarla según los estándares profesionales /MPE-4

5 MÓDULO 4.- COMUNICACIÓN RADIO DIGITAL Y ON-LINE (6 ECTS) Si bien la televisión no mató a la radio, pero la desplazó, Internet ha englobado ambas en una herramienta comunicativa más eficaz, más versátil. Millones de oyentes buscan obtener información o entretenimiento a través de plataformas de radio digital, ya sea a través de receptores, dispositivos o teléfonos móviles u ordenadores, la radio está más viva que nunca. Comprender el funcionamiento profesional y técnico de un estudio de radio actual, es una parte esencial de la labor periodística. La elaboración de contenidos para los distintos géneros ya sean de función publicitaria, informativa o de ficción, pasa tanto por el aprendizaje de las técnicas de locución, como del correcto tratamiento digital de las señales de audio mediante equipos profesionales Pro Tools. Todo enfocado para llegar de la mejor manera a la audiencia, y sobre todo a los oyentes on-line. MÓDULO 5.- DISEÑO INFORMATIVO 3.0 Y NETNEWS (6 ECTS) La información corre a diario por los cauces digitales de Internet. Ser capaces de estructurar y diseñar correctamente en este medio, implica tanto el conocimiento de las tecnologías adecuadas, como del público implicado. Una correcta apariencia on-line debe ser eficaz tanto a nivel técnico, como visual. Herramientas HTML5 o de animación web, como Adobe Dreamweaver o Flash, Gestores de contenido (CMS) como Word Press, nos permiten a diario gestionar de manera correcta dinámicas de comunicación on-line informativa y publicitaria. Este es el momento de integración total de todas las demás capacidades adquiridas. Diseñando, preparando y retocando imagen, audio o video, para poder construir una información en el entorno digital. MÓDULO 6.- PRESENCIA AUDIOVISUAL (5 ECTS) MÁS ALLA DE LAS TALKING HEADS Si un periodista detrás de la cámara intenta informar, uno delante de ella debe comunicar. La información es un paisaje que cambia a diario, ofreciendo situaciones de todo tipo. La capacidad de dominar profesionalmente cada momento y cada locución, es una señal de identidad de identidad de los verdaderos informadores. De la misma manera la apariencia y la comunicación no verbal deben estar siempre presentes en la mente del periodista. MÓDULO 7.- COMUNICACIÓN INFORMATIVA INTEGRAL: REDES SOCIALES (3 ECTS) Si internet es un medio global en sí mismo, las redes sociales son sin duda el máximo exponente comunicacional de la Red. La información del siglo XXI, no sólo implica a los medios, sino que está conformada e influenciada por los Prosumers, los productores o consumidores de información. Estos han dejado atrás su papel pasivo de receptores para condicionar el caudal informativo diario a través de las redes sociales. El periodista más allá de informar se encuentra con la labor de gestionar y encauzar de manera correcta este nuevo canal sumando a sus capacidades las propias de un Community Manager /MPE-5

6 MÓDULO 8.- TALLERES DE TRABAJO APLICACIÓN PROFESIONAL DEL COMUNICADOR (10 ECTS) Tras un período de aprendizaje, se hace necesario comprobar la consolidación de los conocimientos adquiridos. Estos pueden haber sido correctamente asimilados, pero la verdadera prueba de fuego de un periodista, es poder aplicar esas habilidades en cualquier situación y sobre todo a tiempo. Los talleres intensivos tienen como misión permitir al alumno, evaluar y perfeccionar las técnicas y destrezas que ha ido incorporando a sus capacidades, para ayudarle así a integrarse en los entornos de trabajo de la manera más completa posible. Divididos en ciclos consecutivos de una semana de duración, se buscará poner en situación a los alumnos mediante tareas concretas con tiempos de entrega y necesidades diversas. Semana I : Programación Radiofónica. Semana II: Reporterismo Gráfico y ENG. Semana III: Realización TV. Semana IV: Información 3.0. Semana IV: Evento deportivo. Periodismo especializado. REALIZACIÓN PROYECTO PERSONAL TRABAJO FINAL DE MASTER (16 ECTS) El alumno, bien de forma individual o formando equipos de trabajo, tiene 200h para desarrollar un trabajo final que desarrolle cualquiera de los módulos vistos en el Master y que deberá ser defendido ante Tribunal Universitario. Para la realización de dicho trabajo contará con todas las instalaciones y material de la Escuela Cev, así como la asesoría durante todo el proceso, de un profesor tutor que le guiará con la consecución del proyecto /MPE-6

7 Compromiso: El alumno será capaz de: Aprender las características técnicas de los distintos sistemas de captación de imagen. Operar con habilidad en softwares de edición de vídeo por ordenador. Desenvolverse delante de las cámaras, atendiendo a las reglas de la telegenia. Preparar y diseñar esquemas básicos de iluminación. Realizar el guión de un reportaje o programa informativo. Cubrir la información de acontecimientos sociales. Redactar, grabar y editar noticias. Elaborar cabeceras para programas de vídeo y televisión. Presentar programas de televisión. Desarrollar el proceso completo de un programa informativo para televisión. Trabajar en plató virtual presentando la información metereológica. Saber respetar las normas de protocolo, ante comparecencias y situaciones especiales. Conocer el trabajo del reportero fotográfico, el equipo y técnicas de trabajo. Realizar la locución informativa, publicitaria y de ficción, en una emisora de radio. Producir noticias, entrevistas y reportajes, para el medio radiofónico. Manejar en un estudio de radio la mesa de control y equipos periféricos. Escribir guiones radiofónicos pasando de la redacción informativa a la creativa. Desempeñar diferentes puestos en una emisora de radio (técnico, producción, redacción). Editar y postproducir cuñas, comunicados, jingles para programas de radio comercial. Emitir programas a través de Internet en la propia emisora del centro: e-cev. Organigrama Docente: DIRECCIÓN ACADÉMICA ESCUELA CEV D. Gustavo López Pérez Dirección de Estudios CEV Dña. Begoña Toledano Subdirección de Estudios CEV PROFESORADO Dña. Ascensión Almazán D. Óscar Sánchez Dña. Eva Fuertes D. Javier Labaka D. Carlos Hurtado D. Javier Cámara D. Fernándo M. Cámara D. Jacobo Vázquez D.J. María Núñez Dña. Fátima Manzanares D. Fco. Javier Gayo D. David Alonso Dña. Carolina Abad Dña. Marta Agüera Nota: Este documento carece de valor contractual. El programa del curso puede sufrir modificaciones que serán notificadas al alumno en la presentación del curso /MPE-7