UNIDAD 1: del 17 de septiembre al 14 de octubre (Grupos A siete sesiones Grupos B ocho sesiones)

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1 PROGRAMACIÓN NIVEL INTERMEDIO 2 MODALIDAD PRESENCIAL LIBRO DE TEXTO El libro de texto de Intermedio 2 durante el curso será English File Upper-Intermediate, Third Edition, Christina Latham-Koenig and Clive Oxenden, Oxford. LIBROS DE REFERENCIA Practical English Usage, Michael Swam, Oxford University Press Oxford Practice Grammar, John Eastwood, O.U.P. English Grammar in Use Intermediate, Raymond Murphy, Cambridge. Intermediate Language Practice, Michael Vince, Heinemann Enter the World of Grammar 4, MM Publications. Oxford Advanced Learner s Dictionary, Oxford University Press Longman Dictionary of Contemporary English, Longman. Longman Dictionary of Phrasal Verbs, Longman. Grupos A: lunes y miércoles Grupos B: martes y jueves UNIDAD 1: del 17 de septiembre al 14 de octubre (Grupos A siete sesiones Grupos B ocho sesiones) 1A, 1B & Colloquial English GRAMMAR: Question formation: all kinds of questions // Auxiliary verbs // The the + comparatives VOCABULARY: Working out meaning from context // Compound adjectives, modifiers PRONUNCIATION: Friendly intonation, showing interest // Intonation and sentence rhythm SPEAKING: Guess the original question from the answer celebrities give // Extreme interviews // Talk about spooky, strange stories LISTENING: Listen to strange questions in job interviews // Listen to true stories // Listen to an expert in graphology talking about signatures and personality // Song: Unbelievable READING: Questions and answers // Extreme interviews // Hard to believe? But it happened to me WRITING Unit 1A: A Blog entry (Long task) Se incluye una sesión de Unidad 0 de presentación (15-16 septiembre) 1A tres sesiones del 17 de septiembre al 28 de septiembre

2 1B tres sesiones del 29 de septiembre al 8 de octubre, los grupos de M y J tienen una sesión más Colloquial English 13 y 14 de octubre UNIDAD 2: del 15 de octubre al 28 de octubre (Grupos A y B 4 sesiones) 2A & Revise & Check GRAMMAR: Present perfect (simple and continuous), incluyendo revisión de tiempos verbales VOCABULARY: Illnesses and injuries // Medical vocabulary PRONUNCIATION: Word stress SPEAKING: Injuries and first aid LISTENING: Listen to a radio interview with a doctor about cyberchondria // Song: Just Like a Pill READING: Confessions of a cyberchondriac WRITING Unit 1B: A note (Short task) 2A tres sesiones del 15 al 26 de octubre Colloquial English 27 y 28 de octubre 29 de octubre celebración de la actividad cultural de Halloween UNIDAD 3: del 3 al 16 de noviembre ( Grupos A y B 4 sesiones) 3A & Colloquial English Esta unidad no está previsto que se dé completa, sino que se utilice para repasar la expression oral asociada a contar anécdotas. GRAMMAR: Revision of narrative tenses VOCABULARY: Air travel SPEAKING: Talk about flying (p. 25) // Tell an anecdote (p. 27) LISTENING: Listen to an airline pilot and an air traffic controller talking on a radio programme WRITING: A report 3A tres sesiones del 3 al 11 de noviembre Colloquial English 12 y 16 de noviembre UNIDAD 4: del 17 de noviembre al 15 de diciembre (Grupos A siete sesiones Grupos B ocho sesiones) 4A, 4B, parte de la 10A & Revise & Check

3 GRAMMAR: Future perfect and future continuous // Modifiers // Zero and first conditionals, future time clauses // Quantifiers (Unit 10A): Incluir solo página 97 nº5 a-d y Grammar Bank VOCABULARY: The environment // The weather // Expression with take PRONUNCIATION: Vowel sounds // Sentence rhythm SPEAKING: Talk about a time when the weather changed your plans READING: How eco-guilty are you? // Don t know what to say? Talk about the weather LISTENING: Listen to people talking about extreme weather in the UK // Song: Heatwave WRITING Unit 4B: A For/Against Essay 4A y parte de la 10A tres sesiones del 17 al 25 de noviembre 4B tres sesiones del 26 de noviembre al 9 de diciembre Colloquial English 10, 14 y 15 de diciembre PRIMERA EVALUACIÓN: Evaluación de progreso: 16 diciembre 12 enero 16 y 17 de diciembre: parte escrita del examen de departamento (Listening, Reading, Writing tests) 21 y 22 de diciembre: Speaking tests 11 y 12 de enero: Speaking tests 20 y 21 de enero: Información a los alumnos de los resultados de la primera evaluación. UNIDAD 5: del 13 al 28 de enero (Grupos A y B cuatro sesiones) 5A & Colloquial English GRAMMAR: Unreal conditionals VOCABULARY: Feelings (incluir repaso de adjetivos terminados en v-ed/v-ing: p. 49 nº 1a-d) PRONUNCIATION: Word stress in 3- or 4-syllable adjectives SPEAKING: Talk to your partner about life or death emergency situations // It s an emergency READING: How to eat an elephant. The lessons of the survivors club // Lost in the jungle LISTENING: Listen to a true survival story WRITING: An informal (Short task) 5A tres sesiones del 13 al 26 de enero Colloquial English 27 y 28 de enero

4 UNIDAD 6: del 1 de febrero al 8 de marzo (Grupos A: nueve sesiones Grupos B ocho sesiones) 6A, 6B, Revise & Check Abordar la 6A, gerunds and infinitives, en profundidad (se puede incluir repaso del curso anterior, Unit 8B, u otros recursos) GRAMMAR: Gerunds and infinitives // Used to, be used to, get used to VOCABULARY: Music // Sleep PRONUNCIATION: Words that come from other languages // Sentence stress and linking SPEAKING: Talk about your music // Talk about how music affects your emotions // Talk to a partner about when and what type of music you listen to // Talk about your sleeping habits // LISTENING: Listen to some short pieces of music // Listen to an expert talking about why we listen to music // Song: Sing // Listen to people who have problems sleeping at night READING: What music would you play to an alien? // Three things you (probably) didn t know about sleep // The chef who cooks in the middle of the night WRITING: A Blog Comment (Short task) 6A cuatro sesiones del 1 al 23 de febrero (grupos A cinco sesiones, Grupos B cuatro sesiones) 6B tres sesiones del 24 de febrero al 3 de marzo Colloquial English 7 y 8 de marzo UNIDAD 7: del 9 al 31 de marzo (Grupos A y B - 4 sesiones) 7A & Colloquial English GRAMMAR: Past modals // Would rather VOCABULARY: Verbs often confused PRONUNCIATION: Weak form of have SPEAKING: Talk about the way people argue // Argument! LISTENING: Listen to an expert giving some tips to help people when they disagree // Song: My Girl READING: How men and women argue WRITING: A Complaint letter (Long Task) 7A tres sesiones del 9 al 29 de marzo Colloquial English 30 y 31 de marzo 16 y 17 de marzo: Celebración de las Jornadas Culturales

5 UNIDAD 8: del 4 de abril al 4 de mayo (Grupos A y B - 8 sesiones) 8A, 8B & Revise & check GRAMMAR: The passive voice: Hay que repasar la voz pasiva básica (The bridge was built in 2002), incluyendo el objeto indirecto como sujeto (I was given a present). Se incluye la voz pasiva con reporting verbs (It is said that ), pero solo se introduce la pasiva con reporting verbs e infinitivo (My father was said to be ) // Reported speech (darla con la unidad 8A del libro English File Intermediate Third Edition) y reporting verbs. NO se incluye have something done VOCABULARY: Crime and punishment // The media PRONUNCIATION: The letter u / Word stress SPEAKING: Talk to your partner about crime in your country // Talk about legal and illegal activities in your country // Talk to your partner about newspapers // Tell each other two news stories // Talk about people in the news, TV channels and radio stations LISTENING: Listen to an interview with an ex burglar // Listen to an interview with a Hollywood paparazza // Song: News of the World READING: How not to get robbed in the street // Crime online // 24 Hours in Journalism WRITING Unit 8A: An Opinion Essay 8A cuatro sesiones del 4 al 14 de abril 8B cuatro sesiones del 18 al 28 de abril Colloquial English 3 y 4 de mayo UNIDAD 9: del 5 al 11 de mayo (Grupos A y B - 2 sesiones) 9A, Colloquial English GRAMMAR: Clauses of contrast and purpose // Whatever, whenever VOCABULARY: Advertising, business, work (sacar el vocabulario de work de la Unidad 8B del libro English File Intermediate Third Edition, páginas 78, ejercicio 1 a, y Vocabulary bank, página 164) PRONUNCIATION: Changing stress on nouns and verbs SPEAKING: LISTENING: READING: WRITING: A formal A covering letter (Short Task) 9A y Colloquial English dos sesiones del 5 al 11 de mayo SEGUNDA EVALUACIÓN evaluación de aprovechamiento (40% evaluación de progreso 60% prueba de aprovechamiento):

6 13 mayo 25 mayo 12 y 16 de mayo: parte escrita Prueba de Aprovechamiento (Listening, Reading, Writing tests) (1 sesión) 17, 18, 19, y 23 de mayo: Speaking tests (2 sesiones) 24 y 25 de mayo: Información a los alumnos de los resultados finales del curso de la evaluación de aprovechamiento. (1 sesión)

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