ALGUNA VEZ TE HAS PREGUNTADO POR QUÉ LOS HIJOS SE PARECEN FÍSICAMENTE A LOS PADRES O A SUS FAMILIARES MÁS CERCANOS?

Tamaño: px

Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "ALGUNA VEZ TE HAS PREGUNTADO POR QUÉ LOS HIJOS SE PARECEN FÍSICAMENTE A LOS PADRES O A SUS FAMILIARES MÁS CERCANOS?"

María Dolores Carrizo
hace 4 años
Vistas:

1 HERENCIA GENÉTICA O B J E T I V O : C o m p r e n d e r la h e r e n c i a de la i n f o r m a c i ó n c o n t e n i d a en el A D N, p o r m e d i o de l o s p r i n c i p i o s b á s i c o s de l a s l e y e s de G r e g o r M e n d e l.

2 ALGUNA VEZ TE HAS PREGUNTADO POR QUÉ LOS HIJOS SE PARECEN FÍSICAMENTE A LOS PADRES O A SUS FAMILIARES MÁS CERCANOS?

3 Herencia genética Esto se debe a que la información de ciertas características (información genética) se transmite de padres a hijos. Este proceso se denomina herencia y lo que se transmite son los genes, que son fragmentos de ADN.

5 Herencia genética Si analizan a sus compañeros, encontraran que existen individuos con características variadas.??????? Esta variedad en los caracteres dentro de una misma especie es conocida como variabilidad genética, originada en procesos de recombinación genética, mediante la meiosis o por mutación.

8 CARACTERES HEREDADOS La variabilidad genética en una población es muy importante, porque gracias a ella se generan múltiples opciones para un carácter o atributo. Algunos ejemplos de caracteres heredables son el color del pelo, la forma de la cara, estatura, color de piel y el grupo sanguíneo, entre otros.

10 CARACTERES ADQUIRIDOS Las características fenotípicas que no se transmiten a los descendientes son los llamados caracteres adquiridos. Estos pueden ser aprendidos o incorporados durante la vida. Algunos ejemplos de ellos son los tatuajes, el cabello teñido, un cambio físico accidental o la capacidad aeróbica para realizar un determinado deporte.

12 Efecto del ambiente: Disponibilidad de alimentos y de luz, entre otros factores. Genotipo El fenotipo es la expresión del genotipo influenciado por el ambiente. Fenotipo

13 EL NACIMIENTO DE LA GENÉTICA Gregor Mendel es considerado el padre de la genética, ya que descubrió los principios básicos de las leyes de la herencia (1865) y, consiguientemente, la fundación de la genética como rama de la ciencia.

14 EL NACIMIENTO DE LA GENÉTICA Este monje dedicó ocho años de su vida a experimentar en el jardín de la abadía de Brünn en Austria. Cruzaba plantas de arvejas y anotaba con detalle sus resultados, generación tras generación. Mendel sostenía que cada individuo era portador de factores que determinaban las características y que se heredaban de padres a hijos.

15 En 1900 publicaron trabajos científicos que tomaban en cuenta sus ideas y se redescubrió su trabajo, lo que modificó la manera de pensar y de investigar los problemas de la herencia.

16 LOS ACIERTOS DE MENDEL En 1866, Gregor Mendel explicó científicamente la forma en la que se heredan los caracteres. Eligió la planta de arveja (Pisum sativum), que resultó ser el material adecuado para realizar sus estudios, ya que reúne las siguientes características: 1. Es fácil de cultivar. 2. Existen muchas variedades que se identifican con facilidad por sus diferencias. 3. Por ejemplo, flores púrpuras o blancas, o semillas amarillas o verdes.

17 3. Su ciclo de vida es corto, lo que permite obtener varias generaciones en poco tiempo. 4. Cuando se cruzan variedades diferentes, la descendencia que se obtiene es fértil. 5. Se pueden polinizar artificialmente con facilidad.

18 Los aciertos de Mendel Mendel estudió la descendencia a lo largo de varias generaciones. De esta manera pudo observar la transmisión de los caracteres elegidos a lo largo del tiempo.

19 LOS ACIERTOS DE MENDEL Mendel considero desde el inicio una única característica cada vez. Por ejemplo, al cruzar plantas de una raza productora de semillas amarillas con plantas de otra raza productora de semillas verdes. Mendel no tenía en cuenta otras características como altura de la planta, forma de la semilla o posición de lasflores. Solo consideró la característica escogida.

20 Antes de comenzar un cruce, Mendel se aseguraba de que las plantas con las que trabajaba fueran líneas puras. Es decir, que por autofecundación dieran origen a plantas iguales entre sí. Por ejemplo, una línea pura de una arveja verdes, cuando es autofecundada o cruzada con otra idéntica a ella, solo produce descendientes verdes.

21 Según de Mendel Mendel realizó cruces entre plantas puras para cada una de las siete características escogidas. Por ejemplo: a) plantas puras de una línea productora de semillas amarillas fueron cruzadas con plantas puras de otra línea productora de semillas verdes. b) plantas puras altas fueron cruzadas con plantas puras enanas. c) plantas puras con flores en la posición terminal fueron cruzadas con plantas puras con flores en la posición axial, y así sucesivamente.

22 TIPOS DE CRUZAMIENTO

24 A través de un sencillo procedimiento, Mendel podía controlar el cruzamiento entre los organismos: 1. Cubría los órganos sexuales femeninos de las plantas, evitando la polinización. 2. Luego tomaba el polen de otra planta, escogida por él, y polinizaba con este polen la flor. Polinización cruzada, que consiste en transferir el polen de una planta al estigma de otra planta. Autopolinización, en el que el polen se transfiere desde las anteras al estigma de la misma planta.

27 Etapas de la germinación de una semilla En ambos tipos de cruzamiento, la planta producirá semillas, que luego de sembrarlas germinarán y producirán una nueva planta de arveja.

28 Instrucciones: Responde en tu cuaderno de forma ordenada y con buena letra las siguientes preguntas, utilizando la información de este power point y la explicación de la profesora. Estas preguntas tendrán una ponderación junto con los otros trabajos que has realizado para la asignatura. Así que deben registrarla en sus cuadernos con fecha de realización. Cualquier duda al correo ccornejo@gmail.com o al grupo de whatsapp - biología

29 Preguntas 1. Escribe en tu cuaderno tres características humanas que sean heredables y tres que no lo sean. En qué radica la diferencia? 2. Sugiere un procedimiento para obtener una línea pura productora de semillas amarillas, realizando un tablero de punnet. 3. Por qué se dice que la planta de arveja elegida por Mendel resultó ser el material adecuado para sus estudios genéticos? 4. Qué variables controló Mendel en sus experimentos? Menciónalas. 5.Considerando las cualidades que debe tener un organismo para ser empleado en estudios de genética, qué inconvenientes ofrecería el empleo de mamíferos de gran tamaño para realizar este tipo de investigaciones? 6. Explicar polinización cruzada y para qué se emplea?

Documentos relacionados

Genética y herencia. Miss Marcela Saavedra

Genética y herencia. Miss Marcela Saavedra Genética y herencia Miss Marcela Saavedra Variabilidad Los individuos de una misma especie no son idénticos. Si bien, son reconocibles como pertenecientes a la misma especie, existen muchas diferencias