SISTEMATIZACIÓN DE LA PRACTICA DEL TRABAJO SOCIAL

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1 SISTEMATIZACIÓN DE LA PRACTICA DEL TRABAJO SOCIAL MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO CIENCIAS SOCIALES APLICADAS PROFESOR INVESTIGACIÓN SOCIAL APLICADA AL TRABAJO SOCIAL Y PRACTICA REFLEXIVA Dr. Francisco García Fernández Primer Cuatrimestre 4 5 Optativa DIRECCIÓN DE CONTACTO PARA TUTORÍAS Facultad de Trabajo Social C/ Rector López Argüeta s/n Despacho nº 19 (2ª Planta) Telf fgarciaf@ugr.es Granada ÁREA DE CONOCIMIENTO Y/O DEPARTAMENTO: - TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES HORARIO DE TUTORÍAS: - MARTES h. / h. - JUEVES h * PRERREQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES. La incorporación de esta asignatura en el Plan de Estudios de Trabajo Social es de gran importancia ya que la sistematización es una manera particular de transformar en conocimiento la práctica profesional del Trabajo Social y poder comunicarla. Las exigencias que hoy tiene la Formación Profesional en Trabajo Social hace que la sistematización sea considerada como un eje básico de superación profesional en la doble vertiente de la formación académica y del ejercicio profesional, donde están presentes: aspectos formativos, administrativos y de intervención. 1 / 9

2 Reflexionar acerca de la práctica supone develar lo ocurrido y saber cómo hacerlo mejor, partiendo de identificar el origen de los obstáculos y de crear estrategias de intervención. Dado que la asignatura es optativa y el contenido de sus créditos eminentemente prácticos de alta especialidad, deberá ser cursada por alumnos/as que hayan realizado prácticas de Trabajo Social en Instituciones Sociales (no en realización) y/o tengan experiencias realizadas en el campo de la acción social en general. Se recomienda que se matriculen alumnos/as de Tercer Curso por la base conceptual y metodológica que requiere la asignatura. También la necesidad de asistencia, desde el principio, por el proceso continuado de enseñanza y la evaluación continua. Por otra parte, esta asignatura esta vinculada al proyecto de innovación docente Aula de Sistematización de la Practica Social aprobado en el curso , y continua en la actualidad, por el Rectorado de la Universidad de Granada a través de la Unidad de Innovación Docente. Consiste, básicamente, en la creación de un aula para conocer y recuperar las experiencias que se realizan en la práctica social. * COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECÍFICAS. - Analizar y sistematizar la información que proporciona el trabajo cotidiano como soporte para revisar y mejorar las estrategias profesionales que deben dar respuesta a las situaciones sociales emergentes. - Trabajar dentro de estándares acordados para el ejercicio del Trabajo Social asegurar el propio desarrollo profesional utilizando la asertividad profesional para justificar las propias decisiones, reflexionando críticamente sobre las mismas. - Contribuir a la promoción de las mejores prácticas del Trabajo Social participando en el desarrollo y análisis de las políticas que se implementan. - Desarrolla la capacidad reflexiva en su praxis profesional. - Es capaz de aplicar la teoría a la práctica. - Formula y ejecuta proyectos de investigación social en Trabajo Social. - Es capaz de desarrollar un conocimiento teórico-social a partir de la practica reflexiva. * OBJETIVOS. - Conocer y comprender la sistematización como proceso de elaboración teórica a partir de la práctica del Trabajo Social. - Desarrollar actitudes y habilidades que recuperan la experiencia profesional como unidad sometida a un proceso de análisis. - Promover una instancia de reflexión individual y colectiva como base de producción de 2 / 9

3 conocimientos. - Sistematizar experiencias concretas y propias en el campo de la acción social. TEMARIO TEÓRICO 1 BLOQUE TEORICO PRIMERA PARTE: LA SISTEMATIZACIÓN DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL. ASPECTOS INTRODUCTORIOS Y CONCEPTUALES MODULO I FORMACION PROFESIONAL Y SISTEMATIZACION * La sistematización como dimensión de la Formación Profesional en Trabajo Social.- Su importancia. MODULO II LA SISTEMATIZACION. CONCEPTUALIZACION * Distintas concepciones.- Preguntas que una sistematización debe responder.- Como sistematizar - Objeto de conocimiento.- Evaluación y Sistematización. MODULO III ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DE LA SISTEMATIZACION DE EXPERIENCIAS DE TRABAJO SOCIAL * Descripción.- Marco teórico conceptual.- Contexto.- Intencionalidad.- Estrategia metodológica. - Análisis.- Resultados.- Conclusiones, hipótesis y perspectivas. MODULO IV LINEAMIENTOS METODOLOGICOS PARA SISTEMATIZAR EXPERIENCIAS DE TRABAJO SOCIAL TEMARIO PRÁCTICO BLOQUE PRACTICO SEGUNDA PARTE: SISTEMATIZACION DE EXPERIENCIAS CONCRETAS REALIZADAS POR LOS ALUMNOS-AS. Proceso metodológico: - Estructuración teórica. - Diseño de un instrumento teórico general de sistematización. - Recopilación de información. 1 Teniendo en cuenta que el número de semanas lectivas es de quince por semestre, se recomienda la adecuación del número de temas tanto teóricos como prácticos con dicho periodo de tiempo. 3 / 9

4 - Elaboración y presentación del Informe Final. METODOLOGÍA Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS La metodología pedagógica a utilizar será de carácter activo-participativo, e irá en función de los objetivos docentes y del proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura en general. Se utilizarán básicamente dos tipos de métodos: a) expositivo y b) interrogativo. En las modalidades de trabajo, se utilizarán técnicas individuales y de pequeños grupos, que servirán de soporte a las actividades a realizar en el aula: - Clases teóricas. - Mapa conceptual / Marco teórico conceptual. - Lectura, síntesis, exposiciones y debates en aula de experiencias sistematizadas en otros contextos. - Sistematización de experiencias concretas del entorno realizadas por los alumnos-as. - Tutorías especializadas. El proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura transcurrirá según el orden de las dos partes: Temario Teórico y Práctico establecido. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE 2 La evaluación del rendimiento académico del alumno será continuada, desde el principio, y global teniendo en cuenta los siguientes criterios: - Asistencia obligatoria / Participación.(15% de la nota final) - Elaboración de trabajos individuales.(50% de la nota final) - Elaboración y exposición de trabajos grupales.(20% de la nota final) - Prueba escrita según calendario oficial de la Facultad de Trabajo Social(15% de la 2 Se aconseja indicar los procedimientos de composición de la calificación final, ponderando criterios de evaluación, a ser posible, mediante la concreción del tanto por ciento de cada exigencia en la nota. 4 / 9

5 nota final) PROGRAMACIÓN TEMPORAL DE LA L A EVALUACIÓN Día/Mes/ Hora Temario teórico Temario práctico Lecturas obligatorias Trabajos académicos Otros 5 / 9

6 EXAMEN/EVALUACIÓN DE SEPTIEMBRE * PARA LOS ALUMNOS QUE HAN SIDO EVALUADOS DE LA ASIGNA-TURA DURANTE EL SEMESTRE DEL CURSO Y NO LA HAN SUPERADO La evaluación constará de las siguientes pruebas: - Las pruebas que se realizarán, según cada caso, estarán en función de las partes no superadas durante el semestre cursado. * PARA LOS ALUMNOS QUE NO HAN SIDO EVALUADOS DE LA ASIGNATURA DURANTE EL SEMESTRE DEL CURSO La evaluación constará de las siguientes pruebas: - Elaboración de trabajo individual.(50% de la nota final) - Prueba escrita según calendario oficial de la Facultad de Trabajo Social.(50% de la nota final) EXAMEN/EVALUACIÓN DE DICIEMBRE PARA LOS ALUMNOS QUE CUMPLAN LOS REQUISITOS EXIGIDOS POR LA LEY EN EL CURSO ACADÉMICO La evaluación constará de las siguientes pruebas: - Elaboración de trabajo individual.(50% de la nota final) - Prueba escrita según calendario oficial de la Facultad de Trabajo Social.(50% de la nota final) 6 / 9

7 BIBLIOGRAFÍA Y FUENTES ES DOCUMENTALES AGUAYO CUEVAS, C. (1992) " Fundamentos teóricos de la sistematización". Revista de Trabajo Social. Nº 61. Chile. CACERES, L. Y OTROS (1992) " Memoria del Taller sobre enseñanza de la sistematización en Escuelas de Trabajo Social". Seminario Latinoamericano del Trabajo Social. Lima. Perú. CELATS Comp. (1988) " Sistematizando experiencias de Taller". Nuevos Cuadernos CELATS. Lima. Perú. CIFUENTES GIL, R. Mª (1999) La sistematización de la práctica del Trabajo Social Edt. Lumen/Humanitas. Buenos Aires. COLEGIO REGIONAL DE ASISTENTES SOCIALES SANTIAGO DE CHILE (1990) " La sistematización en el Trabajo Social". Cuadernos de recopilación bibliográfica de Trabajo Social. Chile. GARCIA FERNANDEZ, F. (1997) " Marco teórico-conceptual de la sistematización de la práctica del Trabajo Social". Universidad de Granada. - (1998) Sistematizar la práctica del Trabajo Social. Revista TS Difusión Nº 13. Edt. Colegio Oficial de Diplomados en Trabajo Social de Málaga. - (1999) La sistematización como instrumento para recuperar la práctica profesional en Trabajo Social. VII Jornadas Estatales sobre perspectivas del Trabajo Social. Universidad de Granada. - (2000) La sistematización como dimensión de la formación profesional en Trabajo Social. Significado y Conceptualización. 3º Congreso de Escuelas Universitarias de Trabajo Social. Mira Editores. Zaragoza. - (2010) El Aula de Sistematización de la Práctica Social. Un proyecto de innovación docente en la Universidad de Granada. 8º Congreso de Escuelas Universitarias de Trabajo Social. Gijón. - (2010) La Intervención Profesional en Trabajo Social: Supuestos Prácticos I Colección Documentos de Trabajo Social. Edit. Colegio Oficial de Diplomados en Trabajo Social de Málaga. KISNERMAN, N. Y MUSTIELES MUÑOZ, D. (1997) " Sistematización de la Práctica con grupos". Edt. Lumen-Humanitas. Buenos Aires. Argentina. MORGAN, ML. Y OTROS (1998) " La sistematización de la práctica". Edt. Humanitas /CELATS. Buenos Aires. Argentina. PAYNE, M. (1995) "Teorías contemporáneas del Trabajo Social". Edt. Paidos. Barcelona. ROTONDI, G. (1990) Nuestra práctica cotidiana como espacio de construcción de conocimiento. Universidad Nacional de Córdoba. Argentina. 7 / 9

8 SANDOVAL AVILA, A. (2001) Propuesta metodológica para sistematizar la práctica profesional del Trabajo Social. Edt. Espacio. Buenos Aires. Argentina. ZUÑIGA, BR. (1992) " Sobre el sistematizar". Revista de Trabajo Social. Nº 61. Santiago de Chile. Centros y Redes especializados en Sistematización: Centro de Investigaciones Sociológicas : EUROSTAT: Instituto Nacional de Estadística : Instituto de Estadística de Andalucía (IEA): Instituto de la Juventud: Instituto de la Mujer: Instituto Nacional de Empleo : Hemerotecas Virtuales: o o o o News Archive Search: o Observatorio Social de España: Ministerio de Educación, Política Social y Deporte: Ministerio de Trabajo e Inmigración: Seguridad Social: Enlace desde el Instituto de la Mujer a los organismos de igualdad de las CCAA: REVISTAS DE TRABAJO SOCIAL Y CIENCIAS SOCIALES Revista Servicios Sociales y Política Social. Publicación periódica editada por el Consejo General de Colegios Oficiales de Diplomados en Trabajo Social. Alternativas: Cuadernos de Trabajo Social. Editada por la Escuela Universitaria de Trabajo Social de la Universidad de Alicante. Cuadernos Andaluces de Bienestar Social. Escuela Universitaria de Trabajo Social. Universidad de Granada. Cuadernos de Trabajo Social. Edita el Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense de Madrid. Documentación Social. Edita Caritas Españolas. Documentos de Trabajo Social. Editado por el Colegio Oficial de Diplomadas y Diplomados en Trabajo Social y Asistentes Sociales de Málaga. En la Calle: Revista sobre situaciones de riesgo social. Editada por la Fundación Juan Soñador. 8 / 9

9 Entorno Social. Publicación independiente de actualidad en información social y sanitaria. Humanismo y Trabajo Social. Edita el Servicio de Publicaciones de la Universidad de León. Intervención Psicosocial. Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. Margen: Revista de trabajo social y ciencias sociales. Edita Margen. Migraciones. Editada por Instituto Universitario de Estudios sobre Migraciones el de la Universidad Pontificia de Comillas. Perspectivas: Revista de Trabajo Social. Editada por Ediciones Universidad Católica Silva Henríquez. Praxis Sociológica. Editada por la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de Toledo de la Universidad de Castilla-La Mancha. Redes: Revista de Servicios Sociales. Editada por la Diputación Provincial de Huelva: Área de Servicios Sociales. REIS: Revista Española de Investigaciones Sociológicas. Editada por el Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS). Revista Crítica de Ciencias Sociales. Editada por el Centro de Estudos Sociais. Trabajo Social y Salud. Editada por la Asociación Española de Trabajo Social y Salud RTS. Revista de Trabajo Social. Editada por el Colegio Oficial de Diplomats en Treball Social de Catalunya. Revista Trabajo Social Difusión. Editado por el Colegio Oficial de Diplomadas y Diplomados en trabajo Social y Asistentes Sociales de Málaga. BASES DE DATOS DE PUBLICACIONES DE TRABAJO SOCIAL Y CIENCIAS SOCIALES Base de datos multidisciplinar en ciencias sociales y humanas que recoge todo lo publicado en revistas especializadas editadas en España: Catálogo colectivos de Bibliotecas Universitarias Españolas (REBIUN): Bases de datos de Bibliografía Española: Bases de Datos del CSIC (ISOC), CompluDoc, Dialnet. Base de referencias bibliográficas de tesis doctorales leídas en universidades españolas: TESEO. SCOPUS (se puede acceder a través de la biblioteca electrónica de la UGR Social Work Abstracts: Ofrece una vasta cobertura con más de 450 publicaciones sobre trabajo social y servicios humanos que se remontan al año Elaborada por la National Association of Social Workers (NASW, o Asociación nacional de trabajadores sociales), esta base de datos proporciona citas y resúmenes sobre todos los aspectos del campo del trabajo social, incluyendo teoría y práctica, áreas de servicio y problemas y temáticas sociales. SocIndex: Es la mayor base de datos sobre sociología. Contiene más de millón y medio de registros de más de 2500 publicaciones periódicas. 9 / 9