Colegio Siglo XXI Creciendo, Educando Infantes Para el Mañana Ciclo Escolar PRIMARIA. Grado: 5to. Bimestre: V Mayo - Junio

Transcripción

1 Semana Tareas 1 Lunes 25 de abril de 2016 Tema: El retrato escrito Elabora un escrito sobre una fotografía de tu infancia, recuerda sus características. Tema: El sistema de numeración maya En una hoja de máquina para entregar escribe las características del sistema de numeración maya. Materia: Ciencias Naturales Tema: Descripción del Sistema Solar. Elabora una maqueta sobre el sistema solar. Martes 26 de abril de 2016 Tema: El retrato escrito Recorta y pega una fotografía de tu artista favorito y descríbela. Tema: El sistema de numeración maya Convierte los números decimales a números en el sistema maya Materia: Historia Tema: La situación económica en el país y la apertura comercial y Expansión urbana, desigualdad y protestas sociales del campo y la ciudad De las preguntas que elaboraste hoy en clase, realiza un cuadro sinóptico. Miércoles 27 de abril de 2016 Tema: La descripción En tu cuaderno pega las siguientes imágenes y realiza una descripción física de la persona que aparece.

2 Tema: Sistema de numeración decimal y el sistema maya Elabora en tu libreta una tabla de diferencias como la siguiente. Características sistema decimal Características sistema maya Materia: Geografía Tema: Países y calidad de vida Investiga en internet las condiciones naturales, sociales, económicas, políticas y culturales del país y elabora un cartel dónde expongas la información. Recuerda que se calificará la presentación del cartel, la información y la exposición que realices frente al grupo. Materia: Computación Tema: Navegando en internet Escribe una lista de aspectos que puedes hacer al navegar en internet. Jueves 28 de abril de 2016 Tema: La descripción Escribe en tu cuaderno la descripción de un compañero del salón. (mínimo 5 líneas) Tema: Sistema de numeración decimal y el sistema maya Elabora los números mayas del 1 al 20 en una hoja de maquina para entregar. Materia: Formación Cívica y Ética Tema: Los derechos humanos en nuestra Constitución Investiga en periódicos, revistas o internet notas periodísticas relacionadas con los siguientes temas: discriminación, pobreza, guerras y desnutrición y pégalas en una hoja de maquina, después escribe que derechos humanos faltan de aplicar.

3 2 Fecha: Lunes 2 de mayo de 2016 Tema: Adjetivos y frases preposicionales Elabora un lista de 20 adjetivos y 5 frases preposicionales. Tema: Reparto de fracciones Materia: Ciencias Naturales Tema: Los componentes del sistema solar En una hoja de máquina para entregar escribe cuales son los componentes del sistema solar. Martes 3 de mayo de 2016 Tema: Adjetivos y frases preposicionales En tu libreta escribe 10 adjetivos que ayudan en la elaboración de una descripción

4 Tema: Reparto de fracciones Materia: Historia Tema: Reformas en la organización política, la alternancia en el poder y cambios en la participación ciudadana. En tu libreta escribe la definición de democracia y participación ciudadana. Miércoles 4 de mayo de 2016 Tema: Verbos y adverbios Inventa un personaje y descríbelo en tu cuaderno, dale un nombre, describe su apariencia física y su carácter, usa los adverbios y verbos más adecuados. Tema: Problemas con fracciones que expresan reparto

5 Materia: Geografía Tema: Países y calidad de vida Observa las imágenes y describe debajo de cada una la calidad de vida que se puede percibir. Materia: Computación Tema: El navegador web Recorta y pega los iconos de los diferentes navegadores de la web. Jueves 5 de mayo de 2016 Tema: Verbos y adverbios Investiga en internet un autorretrato, léelo e identifica con rojo los verbos y con azul los adverbios. Tema: Problemas con fracciones que expresan reparto

6 Materia: Formación Cívica y Ética Tema: Los derechos humanos en nuestra Constitución Escribe en tu libreta los derechos de los niños y elabora un dibujo alusivo a cada derecho, no olvides colorear. 3 Fecha: Lunes 9 de mayo de 2016 Tema: Familia léxica Escribe en una hoja de maquina la definición de familia léxica para entregar. Tema: Sucesión con progresiones geométricas Completa las siguientes sucesiones geométricas hasta llegar al número Materia: Ciencias Naturales Tema: El sol Elabora en una hoja de máquina para entregar un dibujo del sol y escribe en la parte de abajo sus características. Martes 10 de mayo de 2016 Tema: Familia léxica

7 Tema: La razón de una sucesión geométrica Escribe debajo de cada imagen la sucesión que sigue. Materia: Historia Tema: El impacto de las nuevas tecnologías Elabora una línea del tiempo en donde marques los avances que han tenido los medios de comunicación desde su invención hasta la actualidad. Miércoles 11 de mayo de 2016 Tema: La información de diferentes fuentes Escribe en tu libreta 5 fuentes de donde puedes tomar información para elaborar un tríptico. Tema: Multiplicación de números decimales por números naturales Completa las siguientes multiplicaciones 3.45 x 30= 45.90x47= 23.98x58= x54 Materia: Geografía Tema: Reducción de los problemas ambientales Elabora un cartel donde indiques acciones para reducir los problemas ambientales Materia: Computación Tema: La navegación segura Con ayuda de tus papas escribe las reglas para realizar una navegación segura al usar el internet. Jueves 12 de mayo de 2016 Tema: La información de diferentes fuentes Recorta y pega 3 fuentes de información que hablen del tema de bullying. Tema: Multiplicación de números decimales por números naturales

8 Materia: Formación Cívica y Ética Tema: Formas pacíficas de resolver conflictos Escribe tres formas en las que se puede resolver un conflicto que se presente dentro del salón. Viernes 13 de mayo de 2016 Tema: Comprensión Lectora Escribe en tu cuaderno la siguiente lectura, cuida la ortografía y responde las preguntas. LECTURA 1 Del asno de tres patas se dice que vive en mitad del mar y que tres es el número de sus patas y seis el de sus ojos y nueve el de sus bocas y dos de sus orejas y uno, su cuerno. El pelo es blanco. Dos de sus seis ojos están en el lugar en donde suelen estar los ojos, otros dos en la punta de la cabeza y otros dos en el cuello. Cuando mira algo con sus seis ojos, lo rinde y lo destruye. De sus nueve bocas, tres están en la cabeza, tres en el cuello y tres en el lomo. En el casco de cada pata, puesto en el suelo, se pueden meter más de mil ovejas. En cuanto a las orejas, son más grandes que toda una provincia. El cuerno es de oro y hueco y le han crecido ramificaciones. Con ese cuerno, se podrá vencer todo lo que los malvados hagan mal. 1. Cuántas patas tiene el asno de la lectura? A) Cuatro patas B) Tres patas C) Seis patas 2. Cuántas ovejas pueden meterse en el casco de sus patas? A) Mil ovejas B) Ninguna C) Más de mil ovejas 3. Cuántas bocas tiene en su cabeza?

9 A) Una boca B) Tres bocas C) Nueve bocas Tema: Repaso operaciones básicas Realiza en tu libreta las siguientes operaciones. 2.3 X 10= 4.61 X 100 = 6.73 X 1000= 98.5 X 100= X 10= Materia: Cursiva Tema: Oraciones Elabora una plana en letra cursiva de las oraciones 1, 2 y 3 de tu temario. 4 Fecha: Lunes 16 de mayo de 2016 Tema: Recopilar y organizar información En una hoja de maquina recorta y pega 5 textos de información sobre el cuidado del medio ambiente, de mayor importancia a menor importancia. Tema: Multiplicación por potencias de 10 Materia: Ciencias Naturales Tema: Los ocho planetas Escribe en tu libreta los nombres de los ocho planetas y dibuja cada uno de ellos.

10 Martes 17 de mayo de 2016 Tema: Recopilar y organizar información Escribe en tu libreta un cuadro sinóptico con los conceptos más importantes del tema Recopilar y organizar información. Tema: Multiplicación por potencias de 10 Materia: Historia Tema: El compromiso social para el cuidado del ambiente Escribe cuales son las leyes de nuestro país para la protección del ambiente. Miércoles 18 de mayo de 2016 Tema: El tríptico Recorta y pega un tríptico y escribe en el sus partes. Tema: Distinción entre circunferencia y circulo Elabora en una hoja de maquina para entregar un circulo y marca en el sus partes.

11 Materia: Geografía Tema: Reducción de los problemas ambientales Elabora un cartel donde promuevas una buena cultura para el cuidado del ambiente Materia: Computación Tema: El correo electrónico Escribe los pasos para elaborar un correo electrónico Jueves 19 de mayo de 2016 Tema: El tríptico Elabora un tríptico que hable sobre el bullying Tema: Distinción entre circunferencia y circulo

12 Materia: Formación Cívica y Ética Tema: Participación ciudadana como sustento de poder Escribe en tu libreta como se lleva a cabo el proceso del voto Viernes 20 de mayo de 2016 Tema: Comprensión Lectora Escribe en tu cuaderno la siguiente lectura, cuida la ortografía y responde las preguntas. Lectura Nº 3 La gente que vive en el desierto habla de un animal llamado mantícora. El mantícora es un animal que tiene tres filas de dientes que se entrelazan entre sí, como los de un peine; la cara y las orejas son como las de un hombre; los ojos son azules, el cuerpo es parecido a un león y la cola termina en un aguijón, como el de los alacranes. Es muy aficionado a cazar hombres. Corre con mucha rapidez, apoyándose en unas uñas muy retorcidas. Cuando sopla por sus narices se oye el ruido desde lejos. Si es atacado, mueve con fuerza su cola y dispara unas púas, como flechas envenenadas que son capaces de matar a un hombre. Vive en el desierto, y cuando los ejércitos quieren cruzarlo, ataca a los soldados pueden ser comidos por el mantícora. 1. Dónde vive el mantícora? A) En la selva B) En las montañas C) En el desierto 2. Cómo es su cara? A) Parecida a un león B) Como la de un hombre C) Igual que un alacrán) 3. A qué animal se parece el mantícora? A) A un león B) A un hombre C) A un peine 4. Qué les gusta cazar? A) Leones B) Alacranes C) Hombres

13 Tema: Repaso operaciones básicas Realiza en una hoja de máquina para entregar las siguientes operaciones = = = = = Materia: Cursiva Tema: Palabras de dictado Elabora en letra cursiva las palabras de la semana 1 y 2 del vocabulario, 5 veces cada una. 5 Fecha: Lunes 23 de mayo de 2016 Tema: La coma en frases explicativas Elabora en una hoja de máquina para entregar, un esquema sobre el tema de la coma en frases explicativas. Tema: Los elementos de la circunferencia Coloca a cada línea el nombre que le corresponde. Materia: Ciencias Naturales Tema: Los satélites y los asteroides Escribe que son los satélites y que son los asteroides, en una hoja de máquina para entregar e ilústralos. Martes 24 de mayo de 2016 Tema: La coma en frases explicativas

14 Tema: Los elementos de la circunferencia Elabora en hoja de maquina las partes de la circunferencia, una tu compas y tu regla.

15 Materia: Historia Tema: Las expresiones culturales Elabora las siguientes biografías en tu cuaderno e ilústralas con una fotografía. a) Octavio Paz b) Carlos Fuentes Macías c) Juan José Arreola Miércoles 25 de mayo de 2016 Tema: La coma en frases explicativas En una hoja de maquina realiza el siguiente ejercicio.

16 Tema: Sistemas de referencia Materia: Geografía Tema: Los riesgos de no prevenir Escribe en tu libreta los riesgos que ocurren al no tener los cuidados específicos en una contingencia natural. Materia: Computación Tema: La cuanta de correo electrónico Escribe los pasos para crear una cuenta de correo electrónico Jueves 26 de mayo de 2016 Tema: La coma en frases explicativas Elabora en tu cuaderno un escrito sobre el cuidado del agua y aplica el uso de las comas de manera correcta, encerrándolas con azul.

17 Tema: Sistemas de referencia Materia: Formación Cívica y Ética Tema: Participación ciudadana como sustento de poder Escribe cuales han sido las fechas de elecciones desde que se inició el proceso de democracia en México. Viernes 27 de mayo de 2016 Tema: Comprensión Lectora DOS GORRIONES Una vez dos gorriones se pararon en las ramas de una zarza que crecía al lado de un campo de trigo maduro. El gorrión mayor era el padre y enseñaba a volar al gorrioncito más chico, que era su hijo. De paso, le mostraba los lugares donde hallaría mejores granos y semillas para comer. - Ves? -le decía-. Eso son espigas. Cada una tiene un montón de granos de trigo y, cuando son maduros, como ahora, espigamos alguno al vuelo. - Ay, ay, ay, padre! Mira aquel hombre en medio del campo, con los brazos extendidos... Nos habrá visto... Querrá matarnos...

18 - Qué? Aquello tan desharrapado? Es un monigote para asustarnos. Lo llaman un espantapájaros. Pero a mí no me espanta. Vas a ver. Sígueme. Y de un vuelo se plantó, decidido, sobre el sombrero del espantapájaros. 1. Qué le enseña el padre al hijo? a) A cantar. b) A volar. c) Un espantapájaros. 2. De qué están formadas las espigas? a) De un montón de granos de cebada. b) De un montón de granos de maíz. c) De un montón de granos de trigo. 3. Qué es lo que piensa el hijo sobre aquel hombre? a) Que los matará. b) Que se los comerá. c) Que los atrapará. Tema: Repaso operaciones básicas Realiza en tu libreta las siguientes operaciones. 234/ 6= 1278 /9 = 684/3= 598/2= 7634/4= Materia: Cursiva Tema: Oraciones Elabora las oraciones 6,7 y 8 una plana de cada una en letra cursiva. 6 Fecha: Lunes 30 de mayo de 2016 Tema: Uso del diccionario Usa tu diccionario y encuentra la definición de las siguientes palabras. Tríptico bullying retrato diccionario

19 Tema: El porcentaje Materia: Ciencias Naturales Tema: El telescopio Elabora un telescopio con materiales reciclados. Martes 31 de mayo de 2016 Tema: Uso del diccionario Elabora un tríptico que hable sobre el uso del diccionario. Tema: El porcentaje

20 Materia: Historia Tema: La solidaridad de los mexicanos ante situaciones de desastre. Escribe ante que situaciones los mexicanos se han solidarizado y han apoyado a algunas comunidades Miércoles 1 de junio de 2016 Tema: Uso del diccionario Tema: Fracciones y porcentajes

21 Materia: Geografía Tema: Los riesgos de no prevenir Elabora un collage en hoja de máquina de algún desastre natural y escribe lo que se debió hacer para que no ocurriera. Materia: Computación Tema: Las redes sociales Escribe cuales son las redes sociales que hay en la actualidad. Jueves 2 de junio de 2016 Tema: Uso del diccionario

22 Tema: Fracciones y porcentajes Materia: Formación Cívica y Ética Tema: Importancia de la participación infantil en asuntos colectivos Escribe los aspectos en los que los niños pueden participar y votar para la toma de desiciones. Viernes 3 de junio de 2016 Tema: Comprensión Lectora LA VISITA DE LA PRIMAVERA Había una vez una ciudad en donde no conocían las flores. En los floreros ponían alcachofas, puerros y hojas de perejil. Y nadie sabía distinguir una rosa de una berza. Todo esto sucedía porque la Primavera nunca había pasado por allí. Mientras tanto, doña Primavera se aburría en un castillo sin saber qué hacer. El pobre don Primavero siempre tenía que inventar juegos para entretener a su esposa. Y no podía hacer otra cosa en todo el día. Doña Primavera decía suspirando:

23 -Primavero, qué hago ahora? Me aburro! Don Primavero sacó una gran bola del mundo y dijo: -Con lo despistada que eres, seguro que te has olvidado de pasar por alguna ciudad. Estuvieron repasando la bola durante mucho tiempo. De pronto, dijo don Primavero: - Aquí hay una ciudad en donde no te conocen! Doña Primavera se vistió un manto hecho de pétalos de rosa y, en un vuelo, llegó a la ciudad. Toda la gente salía de sus casas para ver aquel manto tan hermoso. Y doña Primavera pregonaba su mercancía: - Hay flores para todos! Ha llegado la Primavera! Doña Primavera tocaba los árboles y éstos inmediatamente florecían. A su paso brotaban los rosales, los geranios y los almendros en flor. Doña Primavera derramó flores por los campos, por los jardines, por las plazas. Y todos cantaron y bailaron cogidos de las manos. 1. Qué ponían en los floreros? A) Flores. B) Alcachofas. C) Nada. 2. Don Primavero entretenía a su esposa... A) Cantando. B) Inventando juegos. C) Yendo de viaje. 3. Qué derramó doña Primavera? A) Flores. B) Ilusiones. C) Agua. Tema: Repaso operaciones básicas. Realiza las siguientes operaciones en tu libreta = = = = = = Materia: Cursiva Tema: Palabras de vocabulario

24 Elabora 5 veces cada palabra del vocabulario de las semanas 4 y 5. 7 Lunes 6 de junio de 2016 Tema: palabras homófonas Elabora una lista de al menos 10 parejas de palabras homófonas. Tema: La media o promedio Elabora en hoja de máquina para entregar un esquema sobre el tema de la media o promedio. Materia: Ciencias Naturales Tema: Los instrumentos para la observación del cielo Ilustra al menos tres instrumentos que se utilizan para observar el cielo y escribe sus características. Martes 7 de junio de 2016 Tema: palabras homófonas En una hoja de maquina y con el uso del diccionario define las siguientes palabras homófonas. Tema: La media o promedio

25 Materia: Historia Tema: Los retos de la niñez mexicana Escribe los derechos que tienen los niños e ilustra cada uno Miércoles 8 de junio de 2016 Tema: palabras homófonas Completa lo que se te pide.

26 Tema: La moda Materia: Geografía Tema: Los riesgos de no prevenir Elabora un esquema sobre el tema de los riesgos de no prevenir, en hoja de máquina para entregar. Materia: Computación Tema: Las redes sociales Escribe una reseña sobre las redes sociales en hoja de máquina para entregar, incluye las ventajas y desventajas. Jueves 9 de junio de 2016 Tema: palabras homófonas Elabora una oración con cada una de las siguientes palabras. Tema: La moda

27 Materia: Formación Cívica y Ética Tema: Importancia de la participación infantil en asuntos colectivos Recorta y pega imágenes en donde los niños y ñas niñas mexicanos participen en asuntos colectivos. Viernes 10 de junio de 2016 Tema: Comprensión Lectora Lectura Nº 2 La cima del Everest, la montaña más alta del mundo, con metros, recibió por primera vez la visita de los alpinistas españoles. El Everest pues conquistado por primera vez en 1953 por Hillary, un australiano. Pero todavía ninguna expedición española había conseguido subir a la cumbre. El primero en subir a la cima fue el vasco Martín Zabaleta, el 14 de mayo de El 28 de agosto de 1985, tras dos expediciones anteriores que no pudieron alcanzarla, tres catalanes llegaron a la cima del Everest: Óscar Cadiach, Antoni Sors, que se fumó un cigarrillo en la cumbre del mundo, y Carles Válles, coronaron la montaña. A su regreso, los alpinistas tuvieron y un recibimiento espectacular, al igual que sucedió con Zabaleta. 1. Quién fue el primer hombre que subió al Everest? A) Hillary B) Zabaleta C) Óscar Cadiach 2. Cuántos metros tiene el Everest? A) 1980 B) 1985 C) Cómo titularías esta noticia? R. Tema: Repaso operaciones básicas.

28 : : 6 8 5: Materia: Cursiva Tema: Palabras de dictado Elabora en letra cursiva 5 veces cada palabra de la semana 6 y 7 del vocabulario.