Escuela Ecuestre Las Corzuelas

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1 Escuela Ecuestre Las Corzuelas Escuela abierta al público en general, nos dedicamos a la enseñanza, y práctica de los Deportes Ecuestres. Ofrecemos a nuestros alumnos comodidad, atención y calidad en la prestación de nuestros servicios. Respaldados por un excelente equipo humano de instructores. Misión: Formar jinetes con sentido ético a través del deporte ecuestre en un ambiente de recreación y competencia. Visión: Otorgar principalmente al vecino del barrio una actividad al aire libre pensada en el concepto del Barrio Las Corzuelas, en la cual puedan participar todos los integrantes de la familia, ya sea en forma recreativa o en la máxima exigencia profesional. Valores: Compromiso, responsabilidad, dedicación y profesionalismo Plan de trabajo integrado a los Niveles de enseñanza Aprender a montar con corrección en la técnica es la base de cualquier disciplina ecuestre, de ahí en más podremos desarrollar las actividades que queramos desde una Cabalgata, hasta Saltos Ecuestres, Polo, Endurance, Adiestramiento. La Escuela quiere acercar a ustedes al mundo del caballo La metodología del aprendizaje: Entrevista con padres y/o alumno Clase de Prueba sin costo Desarrollo de un plan personalizado La Metodología en niños de nuestra academia es muy simple y didáctica, lograda mediante juegos, ideales para mantener la atención en pequeños de corta edad. Logrando así que los chicos se diviertan mientras aprenden. Modernas técnicas pedagógicas señalan la conveniencia de que, niños pequeños comiencen a relacionarse con el mundo natural. La Equitación Recreativa es ideal para aquellas personas q quieran aprender a montar y superar cualquier prejuicio o inseguridad y no están interesados en el área deportiva

2 La idea es desarrollar un plan en conjunto con los niveles más avanzados, para aplicar en el alumno, tanto a nivel físico como psicológico, trabajando: Motivación, auto-percepción, auto-estima, auto-confianza, control de activación física, control de activación mental, atención, comunicación y asimilación de lo expuesto. Es muy importante conocer los antecedentes y experiencia en la actividad, para poder incorporar al alumno al nivel correcto, eligiendo para el mismo el caballo adecuado de acuerdo con las características físicas y psíquicas del entrevistado, para posteriormente desarrollar un plan de trabajo personalizado. Clases de Equilibrio: Actividad para adquirir confianza y sensibilidad con el caballo. Clases de Silla: Actividad donde se enseña la correcta postura del jinete sobre el caballo y la perfecta conducción del mismo, esto le permitirá montar cualquier tipo de caballos a campo abierto o en un recinto cerrado. Los ponys y los caballos son unos de los mejores vehículos para que esa relación se convierta en un juego, divertido, sano, aplicado a la enseñanza de nociones básicas de equitación. Esto posibilita en los niños el desarrollo en diversos aspectos: Sociabilización: Se ejercitan al trabajo en equipo. Ejercitación muscular: La actividad muscular es completa, ejercita músculos, que no se activan de otra forma con otros deportes. Ejercitación mental: Se gana en reflejos y coordinación. Autoestima: Hacerse amigo del animal y compartir juegos con sus compañeros, brinda a los más chicos seguridad y sensación de pertenencia. Si bien está dirigido a los niños y teniendo en cuenta de que esta actividad no tiene edad, y apuntando a la incorporación de clases para adultos, que siempre quisieron montar y que hasta ahora, no podían hacerlo o no se atrevían, poniendo así, al alcance de personas particulares y sin límite de edad, en el nivel básico, para aquellos que no saben montar y en el medio, a quienes se perfeccionan en el

3 manejo del caballo, otorgándoles la posibilidad de recibir una adecuada manera de conocer al caballo y aprender a montar correctamente, hasta lograr soltura en el entrenamiento al trote y al galope. Las actividades de la ESCUELA Explicación inicial a cerca de las costumbres y cuidados de estos bellos animales. Posteriormente, nos dirigiremos a los palenques para buscar los caballos y recibir información acerca de los elementos empleados en la monta y las precauciones a tomar. La persona especializada en esta actividad ayudará a cada alumno a ensillar el caballo, colocar la cabezada...ejercicios muy importantes para relacionarse con el animal. Una vez preparados los caballos, pasaremos al picadero donde los alumnos en varios turnos iniciarán la monta para acostumbrarse al animal, realizando posteriormente una sucesión de ejercicios. Capacitación teórico-práctica: de todo lo que hace al desarrollo y práctica de este deporte, relacionado con el caballo, los pasos necesarios para iniciarse en la práctica de la equitación. El objetivo práctico de todo principiante es trabajar la postura del cuerpo. Encontrar el punto de equilibrio y dominarlo es la llave para acceder a niveles más altos en la escala de aprendizaje. Para ello se trabajara en: La primera etapa del aprendizaje contempla el conocimiento de ciertas normas de convivencia útiles antes de dedicarse al trabajo de posturas y movimientos. La regla número uno es confiar y respetar al caballo. Mejorando la actuación a través de pautas a seguir (confianza-equilibrio-soltura). Trabajos específicos preparatorios para el desarrollo de un trabajo determinado. Alineación, equilibrio, simetría, centro de gravedad y peso del cuerpo. Dominando todo lo que lo asusta al jinete. Auto confianza. Trabajo ejecutado con corrección en la técnica

4 brinda la mejor oportunidad para que caballo y jinete logren progresivamente los objetivos deseados con solvencia en sus respectivos desempeños, para las distintas disciplinas hípicas. Los Objetivos Con estos lineamientos, entramos en la otra dimensión de la equitación, donde el placer de montar se convierte en adicción y donde los resultados son evidentes. Los objetivos de este enfoque no solo apuntan a saber montar correctamente, sino también a un: Aprendizaje cultural: Incorporar al caballo o pony como parte de su propia cultura. El poco porte y la mansedumbre de estos caballos ayudan a una rápida relación de amistad de los chicos con los mismos. Esta característica natural del binomio, ayudada por una labor didáctica y afectuosa de los profesores convierte a esta rama hípica en una actividad que crece día a día. Formación del carácter: El objetivo es utilizar los caballos no sólo para enseñar el arte de Cabalgar, sino también como herramienta de estimulación y formación del carácter. Desarrollo del área afectiva: Se trata de estimular el desarrollo de vínculos humanos con todo el personal que participa en la experiencia con sus compañeros, desde un rol nuevo, y con el caballo, que por su gran sensibilidad ofrece singulares perspectivas de desarrollo en lo afectivo y en lo humano. Desarrollo del área intelectual: A partir de la ejercitación de funciones como: atención, concentración, memoria, equilibrio, posición de montar, coordinación ojo-mano, sentido de la direccionalidad del movimiento, sentido de la distancia, velocidad, tiempo.

5 Juan Manuel Córdoba Aguirre Contacto Formación académica Colegio Ricardo Rojas Córdoba Titulo: Bachiller Universidad Blas Pascal Área de Estudio Comunicación institucional Instituto FIAT Técnico en comercialización Conocimientos Básico de Ingles Conocimientos de Informática: Office/Software de Gestión Jinete Instructor de Endurance y Polo Doma y adiestramientos de Caballos nuevos Mansedumbre y rienda Iniciación al deporte Entrenamiento Referencias en Argentina Sr. Sebastián Fernández de Maussion Pompeya Polo club Sr. Nestor Pizarro El Galpon Club de Polo Sr Felipe Ruiz Ferrero La Victoria (David Nalbandian) Sra Mariela Heredia Medica Veterinaria Profesora UCC

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