SÍLABO DEL CURSO DE CIENCIA Y MEDIO AMBIENTE

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1 SÍLABO DEL CURSO DE CIENCIA Y MEDIO AMBIENTE I. INFORMACIÓN GENERAL: 1.1 Fcultd: Ingenierí 1.2 Crrer Profesionl: Ingenierí en Sistems Computcionles 1.3 Deprtmento: Ciencis 1.4 Requisito: Ninguno 1.5 Periodo Lectivo: Ciclo Estudios: Inicio Término: 24 Mrzo Julio Extensión Horri: 9 HT (3HT 03HLAB - 03HNP) 1.9 Créditos: 5 II. SUMILLA: Cienci y medio mbiente es un curso formción teórico práctico, orientdo estudintes l especilidd Ingenierí en Sistems Computcionles. El propósito l signtur es brindr los linemientos fundmentles pr comprenr ls interrelciones l ser humno con el medio mbiente y los impctos que sus ctivids gener. Asimismo, permitirá evlur l problemátic mbientl nivel locl, regionl y mundil con l finlidd srrollr un ctitud vlortiv y reflexiv. Los principles tems que brc el curso son: Visión globl l problemátic mbientl, impcto mbientl, metles tóxicos en el medio mbiente, contminción l medio mbiente, cienci l computción y los spectos mbientles. III. LOGRO DEL CURSO: Al término l curso, el estudinte sustent un proyecto y resuelve problems relciondos con l contminción mbientl, comprendiendo l influenci l interrelción l ser humno con el medio mbiente. Asimismo, permite que el estudinte teng un visión globl l importnci l cienci plicndo tecnologís pr l gestión los recursos nturles medinte l intercción económic, mbientl, socil y polític much importnci pr mejorr l clidd vid en nuestro plnet. IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE:

2 Nombre Unidd I:El Medio Ambiente y sus Interrelciones Logro Unidd: Al término l primer unidd, el estudinte intific los principles problems relciondos los spectos mbientles, teniendo en cuent l informción estudid y ls puts señlds en clse, mostrndo empeño y dicción en l ejecución l tre. Contenidos Sem 1 Sberes Básicos Actitus respecto l medio mbiente. Cienci y Tecnologí. Medio mbiente. Contminción. Ecologí y Ecosistems. Visión globl l problemátic mbientl. Lbortorio : Introducción Activids Aprendizje Hors Hors No Presenciles Presenciles HT: Anliz el Trbj documentl: modo grupl: Un Verdd Proyecto. Incómod. Us l ul virtul. HLAB: Form Elbor el grupos y elige Informe sobre proyectos. documentl: Un Verdd Incómod Recursos Multimedi Dipositivs Portles Vios Criterios evlución Evlución cuerdo rúbric. 2 Impcto mbientl: Definición y clsificción. Indicdores mbientles. Lbortorio 1: Norms seguridd y primeros uxilios en lbortorio. HT: Cuntific los problems mbientles. HLAB: Present el informe lbortorio 1. Trbj modo grupl: Proyecto. Us el ul virtul y bibliotec. Elige un cso estudio y elbor un informe sobre: Problems Ambientles en el Perú. Multimedi Dipositivs Portles Vios Evlución cuerdo rúbric. Nombre Unidd II: Elementos y sustncis en el Medio Ambiente Logro Unidd: Al término l segund unidd, el estudinte reconoce ls principles sustncis presentes en el medio mbiente y estblece ls cuss e impctos que genern los residuos sólidos, mostrndo dominio l tem. Contenidos Sem 3 Sberes Básicos Recursos nturles Elementos químicos Activids Aprendizje Hors Hors No Presenciles Presenciles HT: Práctic Trbj en clificd grupo: Recursos Multimedi Criterios evlución Evlución cuerdo 2

3 en l Ecósfer. Metles tóxicos en el medio mbiente. Lbortorio 2: Mteriles y equipos lbortorio. HLAB: Present el informe lbortorio 2. Proyecto. Us el ul virtul y bibliotec. Elbor Informe sobre documentl: Choropmp: El precio l oro Dipositivs Portles Vios Mteriles y equipos lbortorio rúbric. 4 Gses importntes. Residuos sólidos: Definición y clsificción. Lbortorio 3: Propieds físics l mteri. HLAB: Present informe lbortorio 3 y presentción proyecto Primer fse. Us el ul virtul y bibliotec. Investig y elborr informe sobre: Mnejo integrl residuos sólidos Multimedi. Dipositivs Portles Mteriles y equipos lbortorio Evlución cuerdo rúbric. Evlución: (T1) Peso = Exmen unidd 1 (60%) + Práctic clificd (10%) + Lbortorio (20%) + Proyecto 1 Fse (10%) HLAB: Sustentción proyectos Primer Fse. 5 Residuos urbnos. Residuos industriles. Residuos grícols. Trbjo grupl: Proyecto. Uso l ul virtul y bibliotec. Investigr y elborr informe sobre: Residuos electrónicos en el Perú Multimedi Dipositivs Portles Libros Evlución cuerdo rúbric. 6 Residuos electrónicos / e- wste. Impctos que genern los residuos sólidos. HLAB: Visit cmpo: Vertero residuos. Trbjo grupl: Proyecto. Uso l ul virtul y bibliotec. Elborción informe l visit cmpo. Nombre Unidd III: L Energí, Medio Ambiente y Contminción Multimedi Dipositivs Portles Libros Evlución cuerdo rúbric. 3

4 Logro Unidd: Al término l tercer unidd, el estudinte explic ls principles cuss que genern l contminción l ire, gu y el suelo, mostrndo dominio l tem. Contenidos Activids Aprendizje Sem Criterios Sberes Básicos Hors Hors No Recursos evlución Presenciles Presenciles Energí y Sociedd. HT: Anliz el Trbj modo Evlución Forms energí. documentl: grupl: Proyecto. Multimedi cuerdo Usos y fuentes Petróleo, humo Us l ul Dipositivs rúbric. energí. y espejos virtul y Portles Lbortorio 4: HLAB: Present bibliotec. 7 Propieds informe Elbor informe Vios químics l lbortorio 4. sobre Mteriles y documentl: equipos mteri Petróleo, humo y lbortorio espejos 8 Contminción l ire Principles contminntes: Primrios y secundrios. Lbortorio 5: Preprción soluciones. HLAB: Present informe lbortorio 5. Trbj modo grupl: Proyecto. Us el ul virtul y bibliotec. Investig y elbor informe sobre: Estándres clidd mbientl l ire y l gu Multimedi Dipositivs Portles Vios Mteriles y equipos lbortorio Evlución cuerdo rúbric. 9 EVALUACION PARCIAL Contminción l gu. Lluvi ácid. Lbortorio 6: Determinción l concentrción y ph en soluciones. HT: Anliz el documentl: Por un trgo gu. HLAB: Present informe lbortorio 6. Trbj modo grupl: Proyecto. Us el ul virtul y bibliotec. Elbor informe documentl: Por un Trgo Agu Multimedi Dipositivs Portles Vios Mteriles y equipos lbortorio Evlución cuerdo rúbric. 10 Contminción los suelos. Principles cuss. Contminción sonor HT: Desrroll jercicios plicción. HLAB: Present informe Elige un cso estudio y elborr Informe sobre: Contminción por ruidos Multimedi Dipositivs Vios Mteriles y Evlución cuerdo rúbric. 4

5 Impctos mbientles generdos. Lbortorio 7: Determinción cuntittiv en muestrs residuos sólidos. lbortorio 7. equipos lbortorio Nombre Unidd IV: Crecimiento Poblcionl, Desrrollo Sostenible y Educción Ambientl Logro Unidd: Al término l curt unidd, el estudinte compren l importnci l educción mbientl pr el srrollo sostenible, exponiendo su trbjo trvés un informe bien sustentdo y coherente. Contenidos Sem Activids Aprendizje Sberes Básicos Hors Hors No Recursos Presenciles Presenciles Nturlez l HT: Práctic Trbj modo Evlución crecimiento clificd grupl: Proyecto. Multimedi cuerdo poblcionl. HLAB: Visit Us el ul Portles rúbric. Huell ecológic. cmpo: virtul y 11 Determinción l Plnt bibliotec. Vios huell ecológic. trtmiento Elbor informe Libros gus visit residules. cmpo. Desrrollo HLAB: Sustent Trbj modo sostenible. y present grupl: Proyecto. Multimedi Evlución Antecentes proyectos - Elbor Informe Dipositivs cuerdo históricos. Segund Fse. sobre Portles rúbric. 12 L Agend 21. Texto: Crisis insustentbilidd Vios l Plnet Libros Tierr. Evlución: (T2) Peso = Exmen unidd 2 (60%) + Práctic clificd (10%) + Lbortorio (20%) + Proyecto 2 Fse (10%) Educción HT: Anliz el Trbj modo mbientl. tem: grupl: Proyecto. Multimedi Evlución Fundmentos l Ambientlizr Us el ul Dipositivs cuerdo educción l universidd: virtul y Portles rúbric. mbientl. Un reto bibliotec. 13 Recursos pr l institucionl Vios educción pr el Mteriles y mbientl. segurmiento equipos Tipos equipmientos educción l clidd en los ámbitos curriculres y lbortorio Criterios evlución 5

6 mbientl. Lbortorio 8: Determinción prámetros clidd gus. l gestión HLAB: Present el lbortorio 8. Nombre Unidd V: L Cienci l Computción y los Aspectos Ambientles Logro Unidd: Al término l quint unidd, el estudinte relcion los spectos l problemátic mbientl y l plicción conocimientos propios l especilidd, mostrndo dominio l tem y responsbilidd en l presentción su trbjo. Sem Sberes Básicos Contenidos Activids Aprendizje Hors Presenciles Hors No Presenciles Recursos Criterios evlución 14 Introducción. Problemátic l cienci l computción y l contminción. HT: Práctic clificd. HLAB: Sustent y present proyectos - Tercer fse. Trbj modo grupl: Proyecto. Investig y elbor Informe sobre: Actores Involucrdos en l Gestión Residuos Electrónicos Multimedi. Dipositivs Portles Vios Libros Evlución cuerdo rúbric. 15 Mteriles, instrumentos y equipos computcionles y su relción con el medio mbiente. HT: Expone trbjos. HLAB: Evlución lbortorio. Us el ul virtul y bibliotec. Investig y elbor Informe sobre: Empress l rubro informático que protegen el medio mbiente Multimedi. Dipositivs Portles Vios Libros Evlución cuerdo rúbric. Evlución: (T3) Peso = Exmen unidd 3 (40%) + Práctic clificd (10%) + Lbortorio (20%) + Proyecto 3 Fse (30%) 16 EVALUACION FINAL 17 EVALUACION SUSTITUTORIA 6

7 V. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS: Aprendizje bsdo en problems. Aprendizje colbortivo y coopertivo. Visits guids. Aprendizje bsdo en proyectos. Visits cmpo pr complementr y plicr los conocimientos dquiridos en clse. Estudio csos. Discusión controversil sobre tems presentdos y su relción con tems srrolldos en clse, dndo un opinión crític y concientizción. VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL CURSO: El cronogrm l evlución continu l curso es el siguiente: ESPECIFICACIÓN DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN CONTINUA EN EL CURSO T Semn Descripción Práctic clificd 04 T1 Práctics lbortorios Proyecto Primer fse 04 Exmen unidd 04 Práctic clificd 11 Práctics lbortorios T2 Proyecto Segund fse 10 Exmen unidd 12 Práctic clificd 14 Práctics lbortorios 13 T3 Proyecto Segund fse 14 Exmen unidd 15 El peso cd not T es: EVALUACIÓN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL T1 20 2,4 T2 35 4,2 7

8 T3 45 5,4 TOTAL 100% 12 Los pesos ponrdos los resultdos evlución son los siguientes: EVALUACIÓN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL PARCIAL 20 4 CONTINUA (Ts) FINAL 20 4 TOTAL 100% 20 Eventos UPN Live (dirigido docentes y estudintes) EVENTO FECHA World Lership Forum (México) 09 y 10 bril World Innovtion Forum (New York) 04 y 05 junio World Business Forum (New York) 07 y 08 octubre VII. BIBLIOGRAFÍA: 1. Bibliogrfí Básic N CÓDIGO AUTOR TITULO AÑO DICK Dickson, Thoms Químic. Enfoque Ecológico

9 2 Glynn,J & G. Heinke Ingenierí Ambientl 1999 Págins Web pr consultr en Internet N AUTOR TITULO LINK AÑO 1 Congreso l Repúblic Ley Nº Ley Generl l Ambiente pdf Arellno Díz, Jvier Introducció n l Ingenierí Ambientl /introduccion-ingenieri-mbientljvier-rellno-diz/ Bibliogrfí Complementri N CÓDIGO AUTOR TITULO AÑO SPIR Spiro, Thoms G. Químic Mediombientl Nebel, B.J; Wrigth, R.T. Ciencis Ambientles. Ecologí y Desrrollo Sostenible 1999 Págins Web pr consultr en Internet 9

10 N AUTOR TITULO LINK AÑO 1 Mckeown, Roslyn Mnul Educción pr el Desrrollo Sostenible DS_esp01.pdf Congreso l Repúblic Ley Nº Ley Generl Residuos Sólidos ey ley-generl--residuos- Solidos 2000 VIII. ANEXOS 1. Lirzgo Competencis 2. Trbjo en Equipo 3. Comunicción Efectiv 4. Responsbilidd Socil 5. Pensmiento Crítico 6. Aprendizje Autónomo Competencis Generles UPN Descripción Inspir confinz en un grupo, lo guí hci el logro un visión comprtid y gener en ese proceso srrollo personl y socil. Trbj en cooperción con otros mner coordind, super conflictos y utiliz sus hbilids en fvor objetivos comunes. Intercmbi informción trvés diverss forms expresión y segur l comprensión mutu l mensje. Asegur que sus cciones producirán un impcto generl positivo en l sociedd y en l promoción y protección los rechos humnos. Anliz e Interpret, en contextos específicos, rgumentos o proposiciones. Evlú y rgument juicios vlor. Busc, intific, evlú, extre y utiliz eficzmente informción contenid en diferentes fuentes pr stisfcer un necesidd personl nuevo 10

11 conocimiento. 7. Cpcidd pr Resolver problems 8. Emprendimiento Reconoce y compren un problem, diseñ e implement un proceso solución y evlú su impcto Trnsform is en oportunids y cciones concrets creción vlor pr l orgnizción y l sociedd. 11

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