GUÍA DE CURSO (AÑO Plan 2013) Módulo de Prácticas y Ejecución de Proyectos

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1 GUÍA DE CURSO (AÑO Plan 2013) Módulo de Prácticas y Ejecución de Proyectos INSTITUTO Psicología Clínica NOMBRE DE LA PROPUESTA DOCENTE RESPONSABLE DE LA PROPUESTA Intervención y consulta terapéutica. Psicoterapia Psicodinámica de objetivos y tiempo limitado. Prof. Adj. Liliana Guerrero ESPACIO PRÁCTICO Marcar como máximo 2 2do semestre 3er semestre 4to semestre Créditos máximos: 10 créditos CÓDIGO 6801 PASANTÍAS Semestral o Anual x x 5to semestre 6to semestre 7mo semestre 8vo semestre Créditos Semestral: 10 créditos Créditos Anual: 20 créditos PROYECTOS Semestral o Anual 5to semestre 6to semestre 7mo semestre 8vo semestre Créditos Semestral: 10 créditos Créditos Anual: 20 créditos

2 1. CONOCIMIENTOS PREVIOS SUGERIDOS Psicología y Salud.Psicopatología Psicopatología Clínica. Etica y deontología. Herramientas, técnicas de evaluación, diagnóstico e intervención psicológicas. Tratamiento psicoterapéutico (estar o haber estado). 2. CONTEXTUALIZACIÓN DE LOS OBJETIVOS DE FORMACIÓN Objetivos formativos: Profundizar sobre concepciones teóricas y técnicas de la intervención y la consulta terapéutica, en un encuadre de psicoterapia psicodináminca de objetivos y tiempo limitados. Brindar herramientas clínicas a partir de la práctica pre profesional. Propiciar la integración de lo académico con lo disciplinar, participando en un proyecto piloto de asistencia e investigación de resultados en Psicoterapia Psicodinámica de objetivos y tiempo limitados. Se espera que al finalizar el curso el estudiante sea capaz de: Planificar y llevar a cabo una intervención o consulta psicológica con fines terapéuticos en un encuadre de psicoterapia psicodinámica de objetivos y tiempo limitados. Realizar diagnósticos, indicaciones y planificaciones de psicoterapia psicodinámica focalizadas de objetivos y tiempo limitados. Evaluar los resultados de las intervenciones. 3. CONTENIDOS Y ACTIVIDADES BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Actividades: Realizar intervenciones y consultas terapéuticas. Realizar entrevistas de recepción. Participación en talleres clínicos. Participación en intervisiones clínicas.

3 Contenidos: 1. La consulta psicológica y la intervención terapéutica. Conceptualización de consulta psicológica. Concepciones actuales. Definición de Intervención. La especificidad de la psicoterapia psicodinámica de objteivos y tiempo limitado. La entrevista de recepción, diagnóstico e indicación de psicoterapia. Bibliografía. Añon, G., Couso, M., de Souza, L., Guerrero, L. (2012) Consulta Psicológica. Manuscrito no publicado. Facultad de Psicología de la Universidad de la República, Montevideo. Bleichmar H. (1998) Avances en Psicoterapia Psicoanalítica. Hacia una técnica de intervenciones específicas. Bs. As., Argentina: Paidós. Bleichmar S. (1999) Modelo Diagnóstico. Diagnóstico y estrategia clínica. Estrategia clínica e intervención. En Clínica psicoanalítica y neogénesis. Bs. As., Argentina: Amorrotu editores Kernberg, O. (2001) Psicoanálisis, psicoterapia psicoanalítica y psicoterapia de apoyo: controversias contemporáneas. En Bernardi R., Defey D., Fiorini R., Psicoanálisis. Focos y aperturas. Montevideo, Uruguay: Psicolibros. 2. Evaluación clínica. Diagnóstico psicodinámico. Experiencia subjetiva de la enfermedad. Síntomas, creencias y expectativas acerca de los problemas y del tratamiento. Los patrones de relacionamiento interpersonal. Diagnóstico relacional y conducta relacional. Como se experimenta a los otros y a sí mismo. Los conflictos intrapsíquicos. Conflictos y defensas. El funcionamiento mental, las funciones estructurales. Percepción de sí mismo y los otros. Regulación afectiva. Comunicación interna y externa. Vínculos con objetos internos e externos. Tipo de trastornos. Bibliografía.

4 Kernberg O. (2001) Psicoanálisis, psicoterapia psicoanalítica y psicoterapia de apoyo: controversias contemporáneas. En Bernardi R., Defey D., Fiorini R., Psicoanálisis. Focos y aperturas. Montevideo, Uruguay: Psicolibros. Diagnóstico Psicodinámico Operacionalizado (OPD-2) (2008) Barcelona, España: Herder Ed.S.L. Guerrero, L. (2011) Nociones de conflicto. Manuscrito no publicado. Facultad de Psicología de la Universidad de la República, Montevideo. Mitchell,S. (1993) Conceptos relacionales en psicoanálisis Una Integración.. Madriid: Ed. Siglo XX1 Pereda, A. (2009) Conflicto psíquico. A propósito del conflicto psíquico. Revista Uruguaya de Psicoanalisis 109, Silver, D. (1983) Psychotherapy of The characterologically difficult petient. Canadian Journal of Psychiatry 28 (pp. 513 a 521) 3. Planificación y focalización terapéutica. Intervenciones terapéuticas. Bibliografía Diagnóstico Psicodinámico Operacionalizado (OPD-2) (2008) Barcelona, España: Herder Ed.S.L. 4. Resultado de las consultas e intervenciones. Cambio Psíquico. Evaluación de resultados de psicoterapia. Bibliografía Lombardi, G. (1997) El procedimiento de A. Pfeffer para la evaluación de los resultados de los análisis. Freudiana, 20, 115-

5 123. Lombardi, G. Efectos didácticos y terapéuticos del psicoanálisis. informacion_adicional/obligatorias/adultos1/descarga_material. php 4. METODOLOGÍA - EVALUACIÓN La evaluación se realiza en forma continua, se tendrá en cuenta: el bagage de conocimientos teóricos, la integración de teórica-clínica, el manejo clínico y ético, como los aportes de bibliografía actualizada. Se deberá presentar dos notas: 1) control de lectura y 2) la presentación de un caso clínico. De acuerdo a lo establecido por el plan de estudio se requiere un 80% de asistencia a las instancias obligatoria, y un promedio de 3 para la aprobación. DEPARTAMENTO DONDE SE DESARROLLA LA PROPUESTA Montevideo. ORGANIZACIÓN DONDE SE DESARROLLA LA PROPUESTA (si corresponde) CIC-P Proyecto de asistencia e investigación en Psicoaterapia Psicodinámica de tiempo y objetivos limitados. (a ser presentado en el primer semestre del OBSERVACIONES (si corresponde) En el Módulo Psicología los cursos optativos del VII semestre que se relacionan y complementan la pasantía son: Intervenciones y Consulta Terapéutica desde el Psicoanálisis Relacional y Nuevos Modelos Diagnósticos (OPD-2) Participan en la pasantía: Prof. Adj. Laura de Souza Asist. Denisse Dogmanas