Proyecto de vida grado transición

Transcripción

1 Proyecto de vida grado transición Esta cartilla va dirigida a los niños y niñas de transición como herramienta que les permita la construcción de su proyecto de vida partiendo del conocimiento de si mismo (gustos, aficiones, tristezas y alegrías) lo cual les ayudara pensar que quieren ser cuando sean grandes y en qué actividades podrían desarrollar, sus habilidades y destrezas teniendo como base aquellos valores que les permite vivir felices y hacer felices a quienes les rodea.

2 HOJA DE VIDA (Para responder con papa y mama) Datos personales Yo soy la/el hijo (a) de y Nací el tengo años Mis padres me llamaron por que Estudio en el colegio en el grado Estado de salud Peso estatura mi tipo de sangre es Soy alérgico a Mi deporte favorito es Mundo efectivo Mis hermanas, hermanos y familiares me dicen cariñosamente Mis cualidades son Mis defectos son Mis mejores amigos y amigas se llaman

3 Que quiero ser cuando crezca Ejemplo cuando crezca quiero ser bombero o maestra Se le pide al niño que exprese lo que quiere ser cuando crezca y a su vez que lo dibuje o recorte y pegue

4 Aprender a conocerse a sí mismo Es permitirle al niño expresar lo que le gusta de sí mismo y de esa manera aprender a aceptarse como es. Igualmente es llevar al niño a que identifique lo que le gusta hacer y lo que le disgusta hacer. Así eres tú Pegar una foto de cuerpo entero Pedirle al niño se mire al espejo y dibuje lo que más le guste de él.ejemplo su cabello, su cuerpo, sus ojos etc. Lo que menos me gusta

5 Así te ven los demás Pregusta a tus amigos que es lo que más le gusta de ti y dibujarlo

6 Los valores se refieren a aquellas cosas que tienen contenido de bien, o a las que les damos importancia porque son buenas. Los valores son escogidos por cada persona para guiar su vida. Pinta y escribe el valor que corresponde a cada imagen Valores: respeto, solidaridad, honestidad y responsabilidad Dibuja el valor con el que te identificas más

7 Papitos: resaltar las cualidades de tu hijo (a) y explicarles la importancia de seguir practicándolas.. Colorea las estrellas de las cualidades que tú tienes Alegre buen amigo (a) Obediente inteligente Completa Mi mayor cualidad es Un defecto que debo superar es

8 Valor: la solidaridad La persona solidaria es la que: - Es considerada y buena compañera. - Comparte con los demás. - Consola al que llora o está enfermo. - Cumple las normas. El gallo egoísta En un corral enmallado de una casa campesina, criaron patos, codornices, pavos, gansos y gallinas. En actitud alterna, el gallo se paseaba y a los demás compañeros, su comida arrebataba. Una tarde les sirvieron las más robustas lombrices; y toditos acudieron a las cenas muy felices. Pero aquel gallo egoísta, les impidió que cenaran; agrediéndolos a picotazos a los que allí se encontraban. Aquel sabroso manjar, no lo quiso compartir, y solito el alimento se dispuso a consumir. La dueña del gallinero su conducta reprobó y sin pensarlo dos veces alboroto estas frases repetían: Si quiera que se lo llevaron, a ese gallo descarado Que con su gorda pechuga,preparen su rico asado Papitos Favor leer en familia la fábula el gallo egoísta (valor la solidaridad) acompañando al niño (a) en la construcción de la moraleja y la ilustración moraleja

9 Ilustración dibujo libre

10 LA FAMILIA Es un conjunto de personas que conviven bajo el mismo techo, este es el primer grupo del cual se forma parte, sus miembros son (la madre, el padre y los hijos). La familia, como grupo, tiene normas, valores y busca el progreso y el bienestar de sus miembros. Los miembros de la familia están unidos por lazos muy fuertes de afecto, solidaridad, respeto y comprensión. Colorea Dibuja tu familia

11 El respeto El valor más grande es el respeto por sí mismo y por los demás a la luz de la construcción de un proyecto de vida basado en valores que permitan cada día ser mejor Colorea

12 LAS NORMAS Las normas son condiciones o reglas que se deben cumplir para el beneficio de todos. Existen normas en el colegio, en la casa, en los grupos y en las comunidades Colorea y marca con una x la norma que más te llame la atención.

13