oferta formativa de qualitat, actualitzada i adequada als distints destinataris

Transcripción

1 Conselleria d Educació ORDE de 27 de juny de 2008, de la Conselleria d Educació, per la qual es regula l oferta parcial de les ensenyances dels cicles formatius de Formació Professional en la Comunitat Valenciana i s establix el procediment d admissió en els centres docents públics, privats i privats concertats. [2008/8789] Conselleria de Educación ORDEN de 27 de junio de 2008, de la Conselleria de Educación, por la que se regula la oferta parcial de las enseñanzas de los ciclos formativos de Formación Profesional en la Comunitat Valenciana y se establece el procedimiento de admisión en los centros docentes públicos, privados y privados concertados. [2008/8789] La Llei 5/2002, de 19 de juny, de les Qualificacions i de la Formació Professional, establix en l article 3.2 que un dels fins del Sistema Nacional de Qualificacions i Formació Professional és promoure una oferta formativa de qualitat, actualitzada i adequada als distints destinataris, d acord amb les necessitats de qualificació del mercat laboral i les expectatives personals de promoció professional. La Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d Educació, indica en l article 5, apartat 1, que totes les persones han de tindre la possibilitat de formar-se al llarg de la vida, dins i fora del sistema educatiu, a fi d adquirir, actualitzar, completar i ampliar les seues capacitats, coneixements, habilitats, aptituds i competències per al seu desenvolupament personal i professional, i en l apartat 2, que el sistema educatiu té com a principi bàsic propiciar l educació permanent. A este efecte, prepararà els alumnes per a aprendre per si mateixos i facilitarà a les persones adultes la seua incorporació a les distintes ensenyances, afavorint la conciliació de l aprenentatge amb altres responsabilitats i activitats. L article 20 del Reial Decret 1538/2006, de 15 de desembre, pel que s establix l ordenació general de la Formació Professional, relatiu a l oferta de les ensenyances dels cicles formatius, disposa en el seu apartat 1 que l oferta d estes ensenyances podrà flexibilitzar-se permetent, a les persones i principalment als adults, la possibilitat de combinar l estudi i la formació amb l activitat laboral o amb altres activitats, responent així a les necessitats i interessos personals. En el seu apartat 2 indica que, per a això, estes ensenyances podran oferir-se de forma completa o parcial i, així mateix, en ambdós casos i en aquells mòduls professionals que siga possible, podran desenvolupar-se en règims d ensenyança presencial o a distància. Al seu torn, l apartat 3 disposa que les administracions educatives, en l àmbit de les seues competències, establiran les mesures necessàries per a l organització de l oferta. El Reial Decret 1128/2003, de 5 de setembre, pel que es regula el Catàleg Nacional de Qualificacions Professionals establix que per mitjà del catàleg modular de formació professional es promourà una oferta formativa de qualitat, actualitzada i adequada als distints destinataris d acord amb les seues expectatives de progressió professional i de desenvolupament personal. El Pla Valencià de la Formació Professional, aprovat pel Consell de la Generalitat Valenciana el 15 d octubre de 2002, establix dins de les seues línies estratègiques, promoure el compromís formatiu del conjunt de la societat, incrementant la inversió, facilitant les oportunitats d accés i diversificant i flexibilitzant el seu desenvolupament. La incorporació dels jóvens i dones al mercat laboral, així com els canvis que es produïxen en el camp tecnològic, fa aconsellable estendre el camp de la Formació Professional a altres àmbits, per mitjà de l establiment de programes de formació per a la població activa, tant de parats com d ocupats, que permeta per mitjà de la formació en els centres educatius i si és el cas en el centre de treball, acreditar les competències professionals necessàries per al desenvolupament de determinats llocs de treball, possibilitant al mateix temps la futura obtenció del títol professional respectiu. Actualment resulta molt important poder efectuar una oferta formativa dirigida a la població adulta, tant d una formació contínua dels col lectius laborals necessitats de requalificació o reciclatge professional, com també d una formació destinada a aquells col lectius que, per les seues característiques laborals, familiars, socials o per raons de localització geogràfica, requerixen una oferta que, al seu torn, done una resposta adequada a les seues necessitats, en ambdós casos una La Ley 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formación Profesional, establece en su artículo 3.2 que uno de los fines del Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional es promover una oferta formativa de calidad, actualizada y adecuada a los distintos destinatarios, de acuerdo con las necesidades de cualificación del mercado laboral y las expectativas personales de promoción profesional. La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, indica en el artículo 5, apartado 1, que todas las personas deben tener la posibilidad de formarse a lo largo de la vida, dentro y fuera del sistema educativo, con el fin de adquirir, actualizar, completar y ampliar sus capacidades, conocimientos, habilidades, aptitudes y competencias para su desarrollo personal y profesional, y en el apartado 2, que el sistema educativo tiene como principio básico propiciar la educación permanente. A tal efecto, preparará a los alumnos para aprender por sí mismos y facilitará a las personas adultas su incorporación a las distintas enseñanzas, favoreciendo la conciliación del aprendizaje con otras responsabilidades y actividades. El artículo 20 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, por el que se establece la ordenación general de la Formación Profesional, relativo a la oferta de las enseñanzas de los ciclos formativos, dispone en su apartado 1 que la oferta de estas enseñanzas podrá flexibilizarse permitiendo, a las personas y principalmente a los adultos, la posibilidad de combinar el estudio y la formación con la actividad laboral o con otras actividades, respondiendo así a las necesidades e intereses personales. En su apartado 2 indica que, para ello, estas enseñanzas podrán ofertarse de forma completa o parcial y, asimismo, en ambos casos y en aquellos módulos profesionales que sea posible, podrán desarrollarse en regímenes de enseñanza presencial o a distancia. A su vez, el apartado 3 dispone que las administraciones educativas, en el ámbito de sus competencias, establecerán las medidas necesarias para la organización de la oferta. El Real Decreto 1128/200, de 5 de septiembre, por el que se regula el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales establece que mediante el catálogo modular de formación profesional se promoverá una oferta formativa de calidad, actualizada y adecuada a los distintos destinatarios de acuerdo con sus expectativas de progresión profesional y de desarrollo personal. El Plan Valenciano de la Formación Profesional aprobado por el Consell de la Generalitat Valenciana el 15 de octubre de 2002, establece dentro de sus líneas estratégicas, promover el compromiso formativo del conjunto de la sociedad, incrementando la inversión, facilitando las oportunidades de acceso y diversificando y flexibilizando su desarrollo. La incorporación de los jóvenes y mujeres al mercado laboral, así como los cambios que se producen en el campo tecnológico, hace aconsejable extender el campo de la Formación Profesional a otros ámbitos, mediante el establecimiento de programas de formación para la población activa, tanto de parados como de ocupados, que permita mediante la formación en los centros educativos y en su caso en el centro de trabajo, acreditar las competencias profesionales necesarias para el desarrollo de determinados puestos de trabajo, posibilitando al mismo tiempo la futura obtención del título profesional respectivo. Actualmente resulta muy importante poder efectuar una oferta formativa dirigida a la población adulta, tanto de una formación continua de los colectivos laborales necesitados de recualificación o reciclaje profesional, como también de una formación destinada a aquellos colectivos que, por sus características laborales, familiares, sociales o por razones de localización geográfica, requieren de una oferta que, a su vez, dé una respuesta adecuada a sus necesidades, en ambos casos

2 oferta formativa en règim d ensenyança parcial permet un acostament a les necessitats de dits col lectius. Es dóna d esta manera resposta a les necessitats oferir ensenyances parcials de Formació Professional, així com en les condicions d accés als mòduls oferits. Per tant, per mitjà d esta orde s establixen els diversos elements d organització de l oferta formativa modular de formació professional, l oferta de places, l autorització dels centres per a oferir-la, els requisits d accés i procediment d admissió, l organització acadèmica i l avaluació i acreditació d estes ensenyances. Per tot això, de conformitat amb l informe del Consell Valencià de Formació Professional i en virtut de les competències conferides per l article 28.e) de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, del Consell, ORDENE Article 1. Objecte. La present orde té com a objecte regular la modalitat d oferta parcial de les ensenyances de cicles formatius de formació professional en règim d ensenyança presencial en la Comunitat Valenciana i establir el procediment d admissió en els centres públics, privats i privats concertats. Article 2. Oferta formativa. Les ensenyances parcials dels cicles formatius podran oferir-se en tots els centres docents per mitjà de dos opcions: A) Oferta de places vacants en els mòduls professionals dels cicles que s impartixen en el centre, excepte els mòduls professionals no associats a unitats de competència. B) Oferta de mòduls professionals que s oferisquen de manera específica i diferenciada dels mòduls dels cicles formatius que tinguen autoritzats. L oferta modular de cicles formatius de Formació Professional prevista en esta orde es podrà organitzar en les condicions següents: 1. Per mitjà d acords marc específics de formació i col laboració establits entre la Conselleria d Educació, bé directament o a través dels IES, IFPS i/o centres integrats públics de Formació Professional per delegació, i entitats o empreses públiques o privades. Els centres privats i privats concertats també podran celebrar acords amb entitats o empreses públiques o privades amb la mateixa finalitat. 2. Per mitjà de l oferta que realitzen els centres docents als treballadors, ocupats i desocupats, que permeta l adquisició o millora de la seua formació i/o requalificació professional que els capacite per a l exercici qualificat de les distintes professions i l accés a l ocupació. 3. Per mitjà de l oferta de mòduls formatius concrets de forma individual, per a la formació permanent de les persones adultes interessades en estos. Article 3. Càrrega lectiva. La càrrega lectiva de cada mòdul professional serà l establida en el currículum del cicle formatiu corresponent que s impartix a la Comunitat Valenciana. Article 4. Requisits d accés. Tindre almenys 18 anys complit l any natural en què efectue la matrícula i, en els casos de mòduls corresponents a cicles formatius de grau mitjà, també podran accedir-hi les persones que tinguen almenys 16 anys complit l any natural en què s efectue la matrícula amb contracte laboral que no els permeta acudir als centres educatius en règim ordinari, o siguen esportistes d alt rendiment. Requisits específics per a l opció A): L alumnat interessat a cursar esta opció d oferta parcial d ensenyances de cicles formatius hauran de reunir les condicions següents: complir algun dels requisits d accés previstos en l article 21 i en la una oferta formativa en régimen de enseñanza parcial permite un acercamiento a las necesidades de dichos colectivos. Se da de esta manera respuesta a las necesidades de ofertar enseñanzas parciales de Formación Profesional, así como en las condiciones de acceso a los módulos ofrecidos. Por tanto, mediante esta orden se establecen los diferentes elementos de organización de la oferta formativa modular de formación profesional, la oferta de plazas, la autorización de los centros para ofertarla, los requisitos de acceso y procedimiento de admisión, la organización académica y la evaluación y acreditación de estas enseñanzas. Por todo ello, de conformidad con el informe del Consejo Valenciano de Formación Profesional y en virtud de las competencias conferidas por el artículo 28.e) de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, del Consell, ORDENO Artículo 1. Objeto. La presente orden tiene por objeto regular la modalidad de oferta parcial de las enseñanzas de ciclos formativos de formación profesional en régimen de enseñanza presencial en la Comunitat Valenciana y establecer el procedimiento de admisión en los centros públicos, privados y privados concertados. Artículo 2. Oferta formativa. Las enseñanzas parciales de los ciclos formativos podrán ofertarse en todos los centros docentes mediante dos opciones: A) Oferta de plazas vacantes en los módulos profesionales de los ciclos que se imparten en el centro, salvo los módulos profesionales no asociados a unidades de competencia. B) Oferta de módulos profesionales que se oferten de manera específica y diferenciada de los módulos de los ciclos formativos que tengan autorizados. La oferta modular de ciclos formativos de Formación Profesional prevista en esta orden se podrá organizar en las siguientes condiciones: 1. Mediante acuerdos marco específicos de formación y colaboración establecidos entre la Conselleria de Educación, bien directamente o a través de los IES, IFPS y/o centros integrados públicos de Formación Profesional por delegación, y entidades o empresas públicas o privadas. Los centros privados y privados concertados también podrán celebrar acuerdos con entidades o empresas públicas o privadas con la misma finalidad. 2. Mediante la oferta que realicen los centros docentes a los trabajadores, ocupados y desempleados, que permita la adquisición o mejora de su formación y/o recualificación profesional que les capacite para el desempeño cualificado de las distintas profesiones y el acceso al empleo. 3. Mediante la oferta de módulos formativos concretos de forma individual, para la formación permanente de las personas adultas interesadas en los mismos. Artículo 3. Carga lectiva La carga lectiva de cada módulo profesional será la establecida en el currículo del ciclo formativo correspondiente que se imparte en la Comunitat Valenciana. Artículo 4. Requisitos de acceso. Tener al menos 18 años cumplidos en el año natural en el que efectúe la matrícula y, en los casos de módulos correspondientes a ciclos formativos de grado medio, también podrán acceder las personas que tengan al menos 16 años cumplidos en el año natural en el que se efectúe la matrícula con contrato laboral que no les permita acudir a los centros educativos en régimen ordinario, o sean deportistas de alto rendimiento. Requisitos específicos para la opción A): El alumnado interesado en cursar esta opción de oferta parcial de enseñanzas de ciclos formativos deberán reunir las siguientes condiciones: cumplir alguno de los requisitos de acceso previstos en el

3 disposició addicional sèptima del Reial Decret 1538/2006, de 15 de desembre, pel qual s establix l ordenació general de la formació professional del sistema educatiu, sense que se li puga oferir mòduls professionals no associats a unitats de competència. Sense perjuí de l aplicació general de la normativa d admissió de l alumnat en les ensenyances de Formació Professional, en l accés a esta oferta parcial d ensenyances dels cicles formatius es donarà prioritat als treballadors pertanyents a col lectius desfavorits en l accés a l ocupació. Requisits específics per a l opció B): 1. Els alumnes que desitgen cursar mòduls professionals no associats a unitats de competència integrants de cicles formatius hauran de complir algun dels requisits d accés a la formació professional previstos en l article 21 i en la disposició addicional sèptima del Reial Decret 1538/2006, de 15 de desembre. 2. L alumnat que desitge cursar mòduls inclosos en els títols i associats a unitats de competència del Catàleg Nacional de Qualificacions Professionals, no necessita acreditar els requisits d accés. Article 5. Oferta. En cap cas l alumnat matriculat en les ensenyances parcials regulades en esta orde computa a l efecte de cobrir el llindar mínim d alumnat necessari per a autoritzar la unitat d escolarització del cicle formatiu. No obstant això, en cas que no hi haja matrícula suficient per a autoritzar la unitat però esta fóra de deu o més alumnes, cada quatre alumnes que es matriculen en la modalitat d oferta parcial computarà com un alumne matriculat en el cicle complet, a l efecte d aconseguir el llindar mínim necessari per a autoritzar la unitat d escolarització. 5.1 Oferta de places en l opció A. Els centres docents destinaran a esta modalitat d ensenyança les places lliures dels mòduls que resulten una vegada finalitzat el procés extraordinari d admissió de l alumnat que ha sol licitat plaça per a realitzar els cicles formatius de Formació Professional, que seran completades fins al nombre de places autoritzades en el cicle formatiu, per a l accés de les persones que tinguen prèviament sol licitada la seua admissió per a la realització de determinats mòduls formatius a través de l oferta parcial d ensenyances de cicles formatius. L alumnat que s incorpore en virtut d allò que s ha disposat per la present orde d acord amb l opció A) sí que computarà a l efecte dels desdoblaments que procedisca autoritzar per cada mòdul individualment considerat, en funció del nombre de matriculats en cada un dels mòduls, sempre que l increment de matrícula es produïsca en el termini establit amb caràcter general per a autoritzar els desdoblaments segons la normativa vigent. En cas que hi haja més d un grup, no podran autoritzar-se desdoblaments per acumulació de la nova matrícula corresponent a l opció A) en algun dels grups en cas que la dita matrícula poguera ser distribuïda entre els grups existents i, d esta manera, no s aconseguira el nombre mínim de matriculats que determine la necessitat de desdoblaments. 5.2 Oferta de places en l opció B. El director del centre en què es desitge impartir un o més mòduls professionals específics dels que s impartixen en els cicles formatius que tinga ja autoritzats, amb l acord previ favorable del Consell Escolar del centre remetrà la sol licitud a la corresponent direcció territorial d Educació, la qual remetrà, al seu torn, les sol licituds degudament informades pel Servici d Inspecció Educativa a les direccions generals competents per raó de la matèria que resoldran allò que corresponga en el termini màxim d un mes. A la sol licitud s haurà d acompanyar: a) Interés de l oferta basada en les necessitats qualificació professional del sistema productiu de l entorn del centre educatiu. b) Recursos personals i materials disponibles. c) Període i horari en què s impartirà el mòdul o els mòduls per als quals se sol licita autorització. L autorització de l oferta de places de l opció B) serà per curs acadèmic i no implicarà major dotació de recursos humans. Sense perjuí artículo 21 y en la disposición adicional séptima del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo, sin que se le pueda ofertar módulos profesionales no asociados a unidades de competencia. Sin perjuicio de la aplicación general de la normativa de admisión del alumnado en las enseñanzas de Formación Profesional, en el acceso a esta oferta parcial de enseñanzas de los ciclos formativos se dará prioridad a los trabajadores pertenecientes a colectivos desfavorecidos en el acceso al empleo. Requisitos específicos para la opción B): 1. Los alumnos que deseen cursar módulos profesionales no asociados a unidades de competencia integrantes de ciclos formativos deberán cumplir alguno de los requisitos de acceso a la formación profesional previstos en el artículo 21 y en la disposición adicional séptima del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre. 2. El alumnado que desee cursar módulos incluidos en los títulos y asociados a unidades de competencia del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, no precisa acreditar los requisitos de acceso. Artículo 5. Oferta. En ningún caso el alumnado matriculado en las enseñanzas parciales reguladas en esta orden computa a los efectos de cubrir el umbral mínimo de alumnado necesario para autorizar la unidad de escolarización del ciclo formativo. No obstante lo anterior, en el supuesto de que no existiera matrícula suficiente para autorizar la unidad pero ésta fuera de diez o más alumnos, cada cuatro alumnos que se matriculen en la modalidad de oferta parcial computará como un alumno matriculado en el ciclo completo, a los efectos de alcanzar el umbral mínimo necesario para autorizar la unidad de escolarización. 5.1 Oferta de plazas en la opción A. Los centros docentes destinarán a esta modalidad de enseñanza las plazas libres de los módulos que resulten una vez finalizado el proceso extraordinario de admisión del alumnado que ha solicitado plaza para realizar los ciclos formativos de Formación Profesional, que serán completadas hasta el número de plazas autorizadas en el ciclo formativo, para el acceso de las personas que tengan previamente solicitada su admisión para la realización de determinados módulos formativos a través de la oferta parcial de enseñanzas de ciclos formativos. El alumnado que se incorpore en virtud de lo dispuesto por la presente orden de acuerdo con la opción A) sí computará a los efectos de los desdobles que proceda autorizar por cada módulo individualmente considerado, en función del número de matriculados en cada uno de los módulos, siempre y cuando el incremento de matrícula se produzca en el plazo establecido con carácter general para autorizar los desdobles según la normativa vigente. En el supuesto de que existiera más de un grupo, no podrán autorizarse desdobles por acumulación de la nueva matrícula correspondiente a la opción A) en alguno de los grupos en el caso de que dicha matrícula pudiera ser distribuida entre los grupos existentes y, de este modo, no se alcanzara el número mínimo de matriculados que determine la necesidad de desdobles. 5.2 Oferta de plazas en la opción B. El director del centro en que se desee impartir uno o más módulos profesionales específicos de los que se imparten en los ciclos formativos que tenga ya autorizados, previo acuerdo favorable del Consejo Escolar del centro remitirá la solicitud a la correspondiente dirección territorial de Educación, la cual remitirá a su vez las solicitudes debidamente informadas por el Servicio de Inspección Educativa a las direcciones generales competentes por razón de la materia que resolverán lo procedente en el plazo máximo de un mes. A la solicitud se deberá acompañar: a) Interés de la oferta basada en las necesidades de cualificación profesional del sistema productivo del entorno del centro educativo. b) Recursos personales y materiales disponibles. c) Período y horario en el que se impartirá el módulo o módulos para los que se solicita autorización. La autorización de la oferta de plazas de la opción B) será por curso académico y no implicará mayor dotación de recursos humanos.

4 d això la constitució d un grup corresponent a l opció B) serà tinguda en compte a l efecte de la dotació econòmica que corresponga. L oferta pot comprendre mòduls de primer i/o de segon curs, a excepció del mòdul de. 5.3 En el cas dels centres concertats, l autorització de l opció B) no suposarà modificació alguna del concert. Article 6. Criteris d admissió. L alumnat interessat a cursar esta oferta formativa, tant de l opció A com de l opció B, presentarà en el centre educatiu en què es pretenga matricular, la sol licitud que figura com a annex I a esta orde, junt amb la documentació que acredite els requisits d accés. Opció A. 1. En els centres sostinguts amb fons públics quan el nombre de places vacants d una oferta formativa siga igual o superior al de sollicituds presentades, seran admeses totes les sol licituds. 2. Quan el nombre de places vacants d esta oferta formativa siga inferior al de les sol licituds presentades, el consell escolar del centre elaborarà la llista d alumnes admesos i exclosos d acord amb el següent orde de prelació: a) Treballadors en actiu en el sector relacionat amb el cicle a què pertany l oferta formativa parcial. b) Sol licituds que permeten a l alumnat completar un curs del cicle formatiu a què pertany el mòdul o els mòduls que desitja cursar. c) Sol licituds d alumnes que tinguen superat algun mòdul formatiu o unitat de competència del mateix cicle. 3. Els alumnes podran sol licitar mòduls de primer i segon curs simultàniament. Opció B. Una vegada autoritzada la impartició s aplicaran els criteris d admissió previstos en l opció A. No obstant això, en cas que s haja celebrat conveni la prioritat correspondrà en primer lloc als treballadors inclosos en el seu àmbit d aplicació. Tant en el cas de l opció A com en l opció B, els desempats es decidiran per sorteig realitzat per l òrgan competent en matèria d admissió d alumnes. Article 7. Terminis del procés d admissió i matrícula. El procés d admissió i matriculació per a ofertes de l opció A, haurà d estar finalitzat en la primera quinzena del mes d octubre de cada curs escolar. Atesa la naturalesa de les ensenyances modulars, els centres educatius autoritzats per a impartir l oferta parcial de la modalitat B tindran autonomia administrativa per a realitzar el procés de preinscripció i matrícula de l alumnat que desitge cursar este tipus d ensenyances. No hi haurà límit de matrícules per a l alumnat que opte per esta oferta d ensenyances parcials. Article 8. Avaluació, certificació i titulació acadèmica 1. Avaluació: el procés d avaluació, els documents d avaluació i el trasllat d expedient de l alumnat matriculat en esta modalitat es regirà pels criteris establits en la normativa vigent en matèria de formació professional. En l expedient acadèmic de l alumnat, en les actes i informes d avaluació s estendrà diligència fent constar que s ha efectuat una matrícula parcial en virtut del que establix la present orde. L alumnat matriculat en l opció A quedarà integrat en el grup, configurat per a cursar el cicle formatiu, i s inclourà en les actes d avaluació. L alumnat podrà presentar-se sense límit màxim de convocatòries a l avaluació i qualificació final d un mateix mòdul professional, existint únicament per a cada curs una convocatòria ordinària i una altra extraordinària. Podrà, igualment, sol licitar la renúncia a l avaluació d un o més mòduls de què s haja matriculat. Sin perjuicio de ello la constitución de un grupo correspondiente a la opción B) será tenida en cuenta a los efectos de la dotación económica que corresponda. La oferta puede comprender módulos de primer y/o de segundo curso, a excepción del módulo de. 5.3 En el caso de los centros concertados, la autorización de la opción B) no supondrá modificación alguna del concierto. Articulo 6. Criterios de admisión. El alumnado interesado en cursar esta oferta formativa, tanto de la opción A como de la opción B, presentará en el centro educativo en el que se pretenda matricular, la solicitud que figura como anexo I a esta orden, junto a la documentación que acredite los requisitos de acceso. Opción A. 1. En los centros sostenidos con fondos públicos cuando el número de plazas vacantes de una oferta formativa sea igual o superior al de solicitudes presentadas, serán admitidas todas las solicitudes. 2. Cuando el número de plazas vacantes de esta oferta formativa sea inferior al de las solicitudes presentadas, el consejo escolar del centro elaborará la lista de alumnos admitidos y excluidos de acuerdo con el siguiente orden de prelación: a) Trabajadores en activo en el sector relacionado con el ciclo al que pertenece la oferta formativa parcial. b) Solicitudes que permitan al alumnado completar un curso del ciclo formativo al que pertenece el módulo o los módulos que desea cursar. c) Solicitudes de alumnos que tengan superado algún módulo formativo o unidad de competencia del mismo ciclo. 3. Los alumnos podrán solicitar módulos de primer y segundo curso simultáneamente. Opción B. Una vez autorizada la impartición se aplicarán los criterios de admisión contemplados en la opción A. No obstante, en el supuesto de que se hubiera celebrado convenio la prioridad corresponderá en primer lugar a los trabajadores incluidos en su ámbito de aplicación. Tanto en el caso de la opción A como en la opción B, los desempates se decidirán por sorteo realizado por el órgano competente en materia de admisión de alumnos. Artículo 7. Plazos del proceso de admisión y matrícula. El proceso de admisión y matriculación para ofertas de la opción A, deberá estar finalizado en la primera quincena del mes de octubre de cada curso escolar. Dada la naturaleza de las enseñanzas modulares, los centros educativos autorizados para impartir la oferta parcial de la modalidad B tendrán autonomía administrativa para realizar el proceso de preinscripción y matrícula del alumnado que desee cursar este tipo de enseñanzas. No existirá límite de matrículas para el alumnado que opte por esta oferta de enseñanzas parciales. Artículo 8. Evaluación, certificación y titulación académica. 1. Evaluación: el proceso de evaluación, los documentos de evaluación y el traslado de expediente del alumnado matriculado en esta modalidad se regirá por los criterios establecidos en la normativa vigente en materia de formación profesional. En el expediente académico del alumnado, en las actas e informes de evaluación se extenderá diligencia haciendo constar que se ha efectuado una matrícula parcial en virtud de lo establecido en la presente orden. El alumnado matriculado en la opción A quedará integrado en el grupo, configurado para cursar el ciclo formativo, y se incluirá en las actas de evaluación. El alumnado podrá presentarse sin límite máximo de convocatorias a la evaluación y calificación final de un mismo módulo profesional, existiendo únicamente para cada curso una convocatoria ordinaria y otra extraordinaria. Podrá, igualmente, solicitar la renuncia a la evaluación de uno o varios módulos de los que se haya matriculado.

5 2. Certificació: el centre docent autoritzat emetrà, a cada alumne que haja superat un mòdul formatiu per esta modalitat d ensenyança, una certificació on conste el nom del mòdul, el nombre d hores, el nom del cicle formatiu a què pertany, la qualificació obtinguda i la seua correspondència amb les unitats de competència, el model se adjunta com annex II a la present orde i que podrà ser objecte d actualització per resolució de la direcció general competent per raó de la matèria. Les certificacions emeses pel centre docent públic en relació amb el seu propi alumnat o pel centre docent públic de referència conforme al paràgraf anterior, seran objecte de registre numerat en la secretaria del centre docent públic mencionat. 3. Titulació: l alumnat que haja superat mòduls formatius d un cicle formatiu en oferta parcial, i desitge obtindre el títol corresponent, podrà matricular-se i completar els mòduls formatius no realitzats, acreditant prèviament els requisits necessaris per a l accés als cicles formatius de Formació Professional de grau mitjà i de grau superior. DISPOSICIÓ ADDICIONAL Única Per a tot el no previst en la present orde serà aplicable la normativa vigent reguladora de les ensenyances de Formació Professional en règim presencial ordinari. DISPOSICIÓ DEROGATÒRIA Única Queda derogada l Orde de 22 juny de 2007, de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport, per la qual es regula l oferta parcial de mòduls formatius de Formació Professional en determinats centres públics de la Generalitat (DOCV de 23 de juliol). DISPOSICIONS FINALS Primera. Competències d execució 1. S autoritza a les direccions generals d Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional i d Ordenació i Centres Docents, de la Conselleria d Educació, a dictar totes les resolucions i instruccions que siguen necessàries per a l execució del que disposa la present orde. 2. Les mencions de la present orde a les direccions generals competents per raó de la matèria es consideraran referides a la Direcció General d Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional i a la Direcció General d Ordenació i Centres Docents pel que fa a la distribució de competències existent en el moment de la promulgació d esta orde. Segona. Entrada en vigor La present orde entrarà en vigor l endemà de ser publicada en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana. València, 27 de juny de 2008 El conseller d Educació, ALEJANDRO FONT DE MORA TURÓN 2. Certificación. El centro docente autorizado emitirá, a cada alumno que haya superado un módulo formativo por esta modalidad de enseñanza, una certificación donde conste el nombre del módulo, el número de horas, el nombre del ciclo formativo al que pertenece, la calificación obtenida y su correspondencia con las unidades de competencia, cuyo modelo se adjunta como anexo II a la presente orden y que podrá ser objeto de actualización por resolución de la dirección general competente por razón de la materia. Las certificaciones emitidas por el centro docente público en relación con su propio alumnado o por el centro docente público de referencia conforme al párrafo anterior, serán objeto de registro numerado en la secretaría del centro docente público mencionado. 3. Titulación: el alumnado que haya superado módulos formativos de un ciclo formativo en oferta parcial, y desee obtener el título correspondiente, podrá matricularse y completar los módulos formativos no realizados, acreditando previamente los requisitos necesarios para el acceso a los ciclos formativos de Formación Profesional de grado medio y de grado superior. DISPOSICIÓN ADICIONAL Única Para todo lo no previsto en la presente orden será de aplicación la normativa vigente reguladora de las enseñanzas de Formación Profesional en régimen presencial ordinario. DISPOSICIÓN DEROGATORIA Única Queda derogada la Orden de 22 junio de 2007, de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte, por la que se regula la oferta parcial de módulos formativos de Formación Profesional en determinados centros públicos de la Generalitat (DOCV de 23 de julio). DISPOSICIONES FINALES Primera. Competencias de ejecución 1. Se autoriza a las Direcciones Generales de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional y de Ordenación y Centros Docentes, de la Conselleria de Educación, a dictar cuantas resoluciones e instrucciones sean necesarias para la ejecución de lo dispuesto en la presente orden. 2. Las menciones de la presente orden a las direcciones generales competentes por razón de la materia se entenderán referidas a la Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional y a la Dirección General de Ordenación y Centros Docentes por lo que respecta a la distribución de competencias existente en el momento de la promulgación de esta orden. Segunda. Entrada en vigor La presente orden entrará en vigor al día siguiente al de su publicación en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana. Valencia, 27 de junio de 2008 El conseller de Educación, ALEJANDRO FONT DE MORA TURÓN SIGUE ANEXO/ANNEX I SIGUE ANEXO/ANNEX II SIGUE ACTA CALIFICACIÓNES EVALUACIÓN SIGUE ACTA FINAL

6 ANNEX / ANEXO I SOL LICITUD D'ADMISSIÓ EN CENTRES DOCENTS PER A CURSAR OFERTA PARCIAL (PER A MÒDULS) DE CICLES FORMATIUS DE GRAU MITJÀ I GRAU SUPERIOR SOLICITUD DE ADMISIÓN EN CENTROS DOCENTES PARA CURSAR OFERTA PARCIAL (PARA MÓDULOS) DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO Y GRADO SUPERIOR MP A DADES PERSONALS / DATOS PERSONALES COGNOMS / APELLIDOS NOM / NOMBRE DNI NASCUT A / NACIDO EN PROVÍNCIA / PROVINCIA DATA NAIXEMENT / FECHA NACIMIENTO DOMICILI (CARRER/PLAÇA I NÚMERO) / DOMICILIO (CALLE/PLAZA Y NÚMERO) C.POSTAL LOCALITAT / LOCALIDAD PROVÍNCIA / PROVINCIA TELÈFON / TELÉFONO B EXPOSICIÓ / EXPOSICIÓN Exposa que complix els següents requisits d'accés (marque el que pertoque): Expone que cumple los siguientes requisitos de acceso (marcar lo que proceda): Edat / Edad Complir, almenys, 18 anys en el present any Cumplir, al menos, 18 años en el presente año Complir, almenys, 16 anys en el present any i comptar amb contracte de treball o ser esportista d elit (sols per a CFGM) Cumplir, al menos, 16 años en el presente año y contar con contrato de trabajo o ser deportista de élite (sólo para CFGM) Titulació acadèmica d'accés directe a: Titulación académica de acceso directo a: CFGM CFGS Prova d accés a: Prueba de acceso a: CFGM CFGS Opció / Opción: Només complix el requisit d'edat (opció B, mòduls inclosos en el cicle formatiu i associats a unitats de competència) Sólo cumple el requisito de edad (opción B, módulos incluidos en el ciclo formativo y asociados a unidades de competencia) (1/2) EXEMPLAR PER A L ADMINISTRACIÓ / EJEMPLAR PARA LA ADMINISTRACIÓN C DOCUMENTACIÓ APORTADA / DOCUMENTACIÓN APORTADA Fotocòpia compulsada del DNI / Permís de residència / NIE / Targeta d'estudiant/visat d'estudis o document equivalent Fotocopia compulsada del DNI / Permiso de residencia / NIE / Tarjeta de estudiante/visado de estudios o documento equivalente Fotocòpia compulsada del títol o certificat que acredite l'accés a les ensenyances Fotocopia compulsada del título o certificado que acredite el acceso a las enseñanzas Certificat de vida laboral expedit per la Tresoreria General de la Seguretat Social o mutualitat laboral Certificación de vida laboral expedido por la Tesorería General de la Seguridad Social o mutualidad laboral Justificant horari de treball Justificante horario de trabajo Certificat esportista d'elit Certificación deportista de élite Altres documents (especificar): Otros documentos (especificar): CONSELLERIA D EDUCACIÓ CONSELLERIA DE EDUCACIÓN REGISTRE D ENTRADA REGISTRO DE ENTRADA DATA D ENTRADA EN L ÒRGAN COMPETENT FECHA DE ENTRADA EN EL ÓRGANO COMPETENTE IA E DIN A4 CE - DGITE

7 SOL LICITUD D'ADMISSIÓ EN CENTRES DOCENTS PER A CURSAR OFERTA PARCIAL (PER MÒDULS) DE CICLES FORMATIUS DE GRAU MITJÀ I GRAU SUPERIOR SOLICITUD DE ADMISIÓN EN CENTROS DOCENTES PARA CURSAR OFERTA PARCIAL (PARA MÓDULOS) DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO Y GRADO SUPERIOR MP D SOL LICITUD / SOLICITUD Ser admés/esa en el curs 20 / 20 per a cursar en el centre docent codi localitat província en l'opció de l'oferta parcial de mòduls professionals (marqueu el que pertoque): A B del cicle formatiu de grau Ser admitido/a en el curso 20 / 20 para cursar en el centro docente código localidad provincia en la opción de la oferta parcial de módulos profesionales (marcar lo que proceda): A B del ciclo formativo de grado (1/2) EXEMPLAR PER A L ADMINISTRACIÓ / EJEMPLAR PARA LA ADMINISTRACIÓN E COMUNICACIÓ / COMUNICACIÓN MÒDUL/S PROFESSIONAL/S SOL LICITAT/S PER ORDRE DE PREFERÈNCIA MÓDULO/S PROFESIONAL/ES SOLICITADO/S POR ORDEN DE PREFERENCIA ASSOC. / ASOC. DENOMINACIÓ / DENOMINACIÓN A U. C. (SI / NO) NO ASSOC. / NO ASOC. A U. C. (SI / NO) D acord amb l'article 42.4 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, segons la nova redacció de la Llei 4/1999, de 13 de gener, s'informa que: - El termini màxim per a resoldre la present sol licitud és de 3 mesos des que produïsca efectes l'orde de convocatòria, sense perjuí del que preveu l'article 42.5 de la mateixa llei. - L'efecte que produirà el silenci administratiu, si transcorre el termini sense que s'haja dictat i notificat la resolució corresponent, serà desestimatori de la sol licitud. De acuerdo con el artículo 42.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, según la nueva redacción de la Ley 4/1999, de 13 de enero, se informa que: - El plazo máximo para resolver la presente solicitud es de 3 meses desde que produzca efectos la orden de convocatoria, sin perjuicio de lo previsto en el artículo 42.5 de la misma ley. - El efecto que producirá el silencio administrativo, si transcurre el plazo sin que se haya dictado y notificado la resolución correspondiente, será desestimatorio de la solicitud., d de La persona sol licitant / La persona solicitante Firma: Les dades personals que conté l imprés podran ser incloses en un fitxer per al tractament per la Conselleria Educació, fent ús de les funcions pròpies que té atribuïdes en l àmbit de les seues competències, i es podrà dirigir a qualsevol òrgan seu per a exercir els drets d accés, rectificació, cancel lació i oposició, segons disposa la Llei Orgànica 15/1999, de 13 de desembre, de Protecció de Dades de Caràcter Personal (BOE núm. 298, de 14 de desembre de 1999). Los datos personales contenidos en este impreso podrán ser incluidos en un fichero para su tratamiento por la Conselleria de, Educación, en el uso de las funciones propias que tiene atribuidas en el ámbito de sus competencias, pudiendo dirigirse a cualquier órgano de la misma para ejercitar los derechos de acceso, rectificación, cancelación y oposición, según lo dispuesto en la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter Personal (BOE núm. 298, de 14 de diciembre de 1999). CONSELLERIA D EDUCACIÓ CONSELLERIA DE EDUCACIÓN IA E DIN A4 CE - DGITE

8 ANNEX / ANEXO II CERTIFICAT ACREDITATIU DE COMPETÈNCIA PROFESSIONAL CERTIFICADO ACREDITATIVO DE COMPETENCIA PROFESIONAL MP (Nom i cognoms) secretari/ària de l IES CERTIFICA Que (nom i cognoms) amb DNI/permís de residència en vigor o en tràmit / targeta d estudiant / visat d estudis ha adquirit les competències que s'indiquen a continuació per haver superat els mòduls formatius associats a estes, corresponents al cicle formatiu de grau denominat RD del títol i RD de currículum pertanyent a la família professional de i cursat en la modalitat semipresencial o a distància. Nombre y apellidos secretario/a del IES CERTIFICA Que (nombre y apellidos) en trámite / tarjeta de estudiante / visado de estudios con DNI/permiso de residencia en vigor o ha adquirido las competencias que se relacionan a continuación por haber superado los módulos formativos asociados a las mismas, correspondientes al ciclo formativo de grado denominado RD del título y RD de currículo perteneciente a la familia profesional de y cursado en la modalidad semipresencial o a distancia. (1/2) EXEMPLAR PER A L ADMINISTRACIÓ / EJEMPLAR PARA LA ADMINISTRACIÓN UNITAT DE COMPETÈNCIA UNIDAD DE COMPETENCIA Firma: MÒDUL FORMATIU ASSOCIAT MÓDULO FORMATIVO ASOCIADO, d de El director o la directora HORES HORAS QUALIFICACIÓ CUALIFICACIÓN DIRECCIÓ GENERAL D AVALUACIÓ, INNOVACIÓ I QUALITAT EDUCATIVA I DE LA FORMACIÓ PROFESSIONAL DIRECCIÓN GENERAL DE EVALUACIÓN, INNOVACIÓN Y CALIDAD EDUCATIVA Y DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL IA E DIN A4 CE - DGITE

9 FORMACIÓ PROFESSIONAL ESPECÍFICA / FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA ACTA DE QUALIFICACIONS DE L'AVALUACIÓ / CONVOCATÒRIA / ACTA DE CALIFICACIONES DE LA EVALUACIÓN / CONVOCATORIA Centre / Centro: Codi / Código: Carrer / Calle: Localitat / Localidad: Telèfon / Teléfono: Cicle formatiu / Ciclo formativo: Grau / Grado: Legislació / Legislación: Modalitat d'estudi /Modalidad de estudio: (1) Avaluació / Evaluación: (2) Any acadèmic / Año académico: Grup / Grupo: (3) Data de l'avaluació - Prova / Fecha de la evaluación - Prueba: (4) Full /Hoja: Núm Cognoms i nom Nº Apellidos y nombre Mòduls de Primer / Módulos de Primero Mòduls de Segon / Módulos de Segundo MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD (5) Qualificació Calificación (6) Presencial diürn, Presencial nocturn, Lliure o Distància / Presencial diurno, Presencial nocturno, Libre o Distancia (2) Indiqueu el nom de l'avaluació o convocatòria segons la modalitat d'estudi / Indicar el nombre de la evaluación o convocatoria según la modalidad de estudio Indiqueu el codi i la denominació del grup quan la modalitat d'estudi ho requerisca / Indicar el código y la denominación del grupo cuando la modalidad de estudio lo requiera (1) (3) (4) Segons la modalitat d'estudi / Según la modalidad de estudio (5) En aquells cicles on hi haja mòduls de 2n / En aquellos ciclos donde haya módulos de 2º (6) Segons l'acta de corresponent / Según el acta de correspondiente

10 FORMACIÓ PROFESSIONAL ESPECÍFICA / FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA ACTA DE QUALIFICACIONS DE L'AVALUACIÓ / CONVOCATÒRIA / ACTA DE CALIFICACIONES DE LA EVALUACIÓN / CONVOCATORIA Centre / Centro: Codi / Código: Carrer / Calle: Localitat / Localidad: Telèfon / Teléfono: Cicle formatiu / Ciclo formativo: Grau / Grado: Legislació / Legislación: Modalitat d'estudi /Modalidad de estudio: (1) Avaluació / Evaluación: (2) Any acadèmic / Año académico: Grup / Grupo: (3) Data de l'avaluació - Prova / Fecha de la evaluación - Prueba: (4) Full /Hoja: Núm Cognoms i nom Nº Apellidos y nombre Mòduls de Primer / Módulos de Primero Mòduls de Segon / Módulos de Segundo MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD (5) Qualificació Calificación (6) Esta acta comprén alumnes, comença amb ; i finalitza amb Este acta comprende alumnos, comienza con ; y finaliza con Mòduls professionals / Módulos profesionales: Observacions / Observaciones: Qualificacions / Calificaciones: NP=No presentat 1 =1 2 =2 3 =3 6 =6 9 =9 10=10 4 =4 5 =5 7 =7 8 =8 ET=Exempt IC=Incompatible RE=Renúncia avaluació CO=Convalidat NE=No avaluat Firmat: L'equip docent / la Comissió d'avualació (4) Firmado: El equipo docente / la Comisión de evaluación (4) (1) Presencial diürn, Presencial nocturn, Lliure o Distància / Presencial diurno, Presencial nocturno, Libre o Distancia (2) Indiqueu el nom de l'avaluació o convocatòria segons la modalitat d'estudi / Indicar el nombre de la evaluación o convocatoria según la modalidad de estudio (3) Indiqueu el codi i la denominació del grup quan la modalitat d'estudi ho requerisca / Indicar el código y la denominación del grupo cuando la modalidad de estudio lo requiera (4) Segons la modalitat d'estudi / Según la modalidad de estudio (5) En aquells cicles on hi haja mòduls de 2n / En aquellos ciclos donde haya módulos de 2º (6) Segons l'acta de corresponent / Según el acta de correspondiente

11 FORMACIÓ PROFESSIONAL ESPECÍFICA / FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA ACTA FINAL / ACTA FINAL Centre / Centro: Codi / Código: Carrer / Calle: Localitat / Localidad: Telèfon / Teléfono: Cicle formatiu / Ciclo formativo: Grau / Grado: Legislació / Legislación: Modalitat d'estudi /Modalidad de estudio: (1) Convocatòria / Convocatoria: (2) Any acadèmic / Año académico: Grup / Grupo: (3) Data de la convocatòria - Prova / Fecha de la convocatoria - Prueba: (4) Full /Hoja: Núm Cognoms i nom Nº Apellidos y nombre Mòduls de Primer / Módulos de Primero Mòduls de Segon / Módulos de Segundo MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD (5) Supera mòduls/ Hores pendents Supera módulos/ Horas pendientes (6) Accés conv. extraor. Acceso conv. extraord. (7) Prom. a 2n Prom. a 2º (8) Accés Acceso (9) Qualificació Calificación Nota final cicle Nota final ciclo Condicions acadèmiques Condiciones académicas Proposta títol Propuesta título (10) (11) (12) (13) (1) (3) Presencial diürn, Presencial nocturn, Lliure o Distància / (2) Ordinària o Extraordinària / Ordinaria o Extraordinaria Presencial diurno, Presencial nocturno, Libre o Distancia Indiqueu el codi i la denominació del grup quan la modalitat d'estudi ho requerisca Indicar el código y la denominación del grupo cuando la modalidad de estudio lo requiera (4) Segons la modalitat d'estudi / Según la modalidad de estudio (5) En aquells cicles on hi haja mòduls de 2n / En aquellos ciclos donde haya módulos de 2º (6) SÍ - Supera tots els mòduls / Nre. d'hores dels no superats / SÍ - Supera todos los módulos / Nº de horas de los no superados (7) Accedix a la convocatòria extraordinària. Indiqueu SÍ/NO / Accede a la convocatoria extraordinaria. Indicar SÍ/NO (8) (9) Promociona a 2n curs (només per a primer curs de cicles llargs) / Promociona a 2º curso (sólo para primer curso de ciclos largos) Accedix a la. Indiqueu SÍ/NO. Indiqueu EX si l'alumne està exempt del mòdul de Accede a la. Indicar SÍ/NO. Indicar EX si el alumno está exento del módulo de (10) Segons l'acta de corresponent / Según el acta de correspondiente (11) Mitjana aritmètica amb 2 decimals / Media aritmética con 2 decimales (12) Només 2n, reunix les condicions acadèmiques perquè siga proposat per a títol / (13) Només per a 2n, si és proposat per a títol. Indiqueu SÍ/NO / Sólo 2º, reune las condiciones académicas para que sea propuesto para título Sólo para 2º, si es propuesto para título. Indicar SÍ/NO

12 FORMACIÓ PROFESSIONAL ESPECÍFICA / FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA ACTA FINAL / ACTA FINAL Centre / Centro: Codi / Código: Carrer / Calle: Localitat / Localidad: Telèfon / Teléfono: Cicle formatiu / Ciclo formativo: Grau / Grado: Legislació / Legislación: Modalitat d'estudi /Modalidad de estudio: (1) Convocatòria / Convocatoria: (2) Any acadèmic / Año académico: Grup / Grupo: (3) Data de la convocatòria - Prova / Fecha de la convocatoria - Prueba: (4) Full /Hoja: Núm Cognoms i nom Nº Apellidos y nombre Mòduls de Primer / Módulos de Primero Mòduls de Segon / Módulos de Segundo MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD MÒD (5) Supera mòduls/ Hores pendents Supera módulos/ Horas pendientes (6) Accés conv. extraor. Acceso conv. extraord. (7) Prom. a 2n Prom. a 2º (8) Accés Acceso (9) Qualificació Calificación Nota final cicle Nota final ciclo Condicions acadèmiques Condiciones académicas Proposta títol Propuesta título (10) (11) (12) (13) Esta acta comprén alumnes, comença amb ; i finalitza amb Esta acta comprende alumnos, comienza con ; y finaliza con Mòduls professionals / Módulos profesionales: Observacions / Observaciones: Qualificacions / Calificaciones: NP=No presentat 1 =1 2 =2 3 =3 6 =6 9 =9 10=10 4 =4 5 =5 7 =7 8 =8 ET=Exempt IC=Incompatible RE=Renúncia avaluació CO=Convalidat NE=No avaluat Firmat: L'equip docent / la Comissió d'avualació (4) Firmado: El equipo docente / la Comisión de evaluación (4) (1) (3) Presencial diürn, Presencial nocturn, Lliure o Distància / (2) Ordinària o Extraordinària / Ordinaria o Extraordinaria Presencial diurno, Presencial nocturno, Libre o Distancia Indiqueu el codi i la denominació del grup quan la modalitat d'estudi ho requerisca Indicar el código y la denominación del grupo cuando la modalidad de estudio lo requiera (4) Segons la modalitat d'estudi / Según la modalidad de estudio (5) En aquells cicles on hi haja mòduls de 2n / En aquellos ciclos donde haya módulos de 2º (6) SÍ - Supera tots els mòduls / Nre. d'hores dels no superats / SÍ - Supera todos los módulos / Nº de horas de los no superados (7) Accedix a la convocatòria extraordinària. Indiqueu SÍ/NO / Accede a la convocatoria extraordinaria. Indicar SÍ/NO (8) (9) Promociona a 2n curs (només per a primer curs de cicles llargs) / Promociona a 2º curso (sólo para primer curso de ciclos largos) Accedix a la. Indiqueu SÍ/NO. Indiqueu EX si l'alumne està exempt del mòdul de Accede a la. Indicar SÍ/NO. Indicar EX si el alumno está exento del módulo de (10) Segons l'acta de corresponent / Según el acta de correspondiente (11) Mitjana aritmètica amb 2 decimals / Media aritmética con 2 decimales (12) Només 2n, reunix les condicions acadèmiques perquè siga proposat per a títol / (13) Només per a 2n, si és proposat per a títol. Indiqueu SÍ/NO / Sólo 2º, reune las condiciones académicas para que sea propuesto para título Sólo para 2º, si es propuesto para título. Indicar SÍ/NO