Asignaturas antecedentes y subsecuentes

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1 PROGRAMA DE ESTUDIOS Creatividad Empresarial Área a la que pertenece: Área de Formación Transversal Horas teóricas: 1 Horas prácticas: 2 Créditos: 4 Clave: F0197 Asignaturas antecedentes y subsecuentes PRESENTACIÓN La creatividad de una empresa es la fuente de nuevas ideas que llevan a todo, desde las mejoras más ínfimas hasta las innovaciones de mayor alcance. La mayoría de las empresas están más que conscientes de que su desempeño creativo se queda corto frente a su potencial. El problema es que no saben qué hacer.el propósito fundamental de nuestra división es motivar y formar, a través de actividades educativas, a los miembros de la comunidad bajo su área de influencia, en el desarrollo de acciones innovadoras y creativas que les permita llegar a ser, a lo largo de su vida: creadores de organizaciones nuevas y competitivas, propulsores de las organizaciones ya existentes, creadores de riqueza, de empleo productivo, de bienestar social y de satisfacciones personales, profesionales y sociales.en este curso se busca motivarlos, capacitarlos y formarlos en el desarrollo de una acción creativa, que les permita actuar con espíritu empresarial en todas sus actividades vitales, y muy mente en los procesos de concepción, diseño, análisis y montaje de una empresa nueva, sea ella total o parcialmente propia, de su familia o de una organización para la cual usted trabaja.a través de procesos educativos especiales denominados Creatividad Empresarial está comprometido a proveer un ambiente de aprendizaje, de motivación, de formación, de convicción y de apoyo, que mejore significativamente la disposición a actuar de los miembros de la comunidad, hacia el surgimiento de nuevas organizaciones competitivas (privadas o públicas, con ánimo de lucro o sin él), la preservación y el crecimiento de las organizaciones ya existentes. OBJETIVO GENERAL Desarrollar las habilidades y actitudes necesarias para enfrentar la tarea de construir y gestar empresa fundamentados en un pensamiento creativo e innovador y en el desarrollo de nuevos productos. Así como la Creatividad empresarial como una disciplina susceptible de adquirirse y mejorarse sistemáticamente. El emprendedor como agente crucial que da vida a esta disciplina. Análisis de vivencias, experiencias, iniciativas, éxitos y fracasos empresariales para preparar a los estudiantes en la búsqueda de oportunidades de generación de empleo y de ingresos. F0197_Creatividad Empresarial 1 / 5

2 CONTENIDO Unidad 1 CARACTERIZACIÓN DE LA CREATIVIDAD Desarrollar las habilidades y actitudes necesarias para enfrentar la tarea de construir y gestar empresa fundamentados en un pensamiento creativo e innovador y en el desarrollo de nuevos productos 26 HORAS 1.0. El pensamiento creativo La necesidad de la creatividad 1.3. Noción de Creatividad 1.4. Rasgos de la creatividad 1.5. Quien es creativo 1.6. El mito del genio creador 1.7. Bloqueos de la creatividad 1.8. Teorías: orígenes de la creatividad: Personalidad Creativa 1.9. La mente creativa: mitos y mecanismos Características del pensamiento creativo Los motivos para crear Percepción y creatividad Comunicación y creatividad Inteligencia e inteligencia emocional El proceso creativo Desarrollar un pensamiento divergente en los estudiantes, viéndose a si mismos capaces de crear e innovar en su vida cotidiana. Unidad 2 MÉTODOS PARA DESARROLLAR LA CREATIVIDAD El alumno aprenderá a percibir los problemas como oportunidades Mapas conceptuales 2.2. Analogías 2.3. Lluvia de ideas 2.4. El pensamiento lateral 2.5. Ejercicios El alumno tendrá la capacidad de presentar y reconocer los mapas conceptuales aplicados durante la unidad. F0197_Creatividad Empresarial 2 / 5

3 2.6. Otros métodos aplicados a empresa (análisis morfológico, sintéticos, lista de atributos, el arte de preguntar) Unidad 3 SOLUCIÓN CREATIVA DE PROBLEMAS. Que el estudiante reconozca los recursos que posee él y su entorno para el desarrollo de sus potencialidades 3.1. Momentos en la solución creativa de problemas Estrategias en la solución creativa de problemas Creatividad en el diseño: una alternativa en la solución de problemas. Conocido y será capaz de utilizar los esquemas conceptuales y las técnicas de proyección financiera y una solución creativa Unidad 4 CREATIVIDAD Y EMPRESA Desarrollar las habilidades y actitudes necesarias para enfrentar la tarea de construir y gestar empresa fundamentados en un pensamiento creativo e innovador El proceso de creación de nuevos productos 4.2. Por qué nuevos productos 4.3. Diseño y desarrollo eficaz de nuevos productos 4.4. Fases y pasos e ingeniería simultánea 4.5. Creatividad y marketing 4.6. Estudio de productos Reconocido la importancia del diseño del Producto y del conocimiento del Mercado en el proceso de Creación de una Empresa Unidad 5 EL PENSAMIENTO EMPRESARIAL Que los estudiantes puedan comprender las características de personalidad que requiere el crear y desarrollar empresa F0197_Creatividad Empresarial 3 / 5

4 5.1. Perfil del empresario Plan de desarrollo personal La capacidad de asumir riesgos Formación de valores y competencias El espíritu empresarial creativo Impulsar la capacidad emprendedora de los jóvenes. Determinar en calidad, cantidad y valor los distintos recursos necesarios para establecer una nueva empresa. Unidad 6 APLICACIONES CREATIVAS A LAS ORGANIZACIONES Dar los elementos para comprender las funciones del liderazgo frente a la innovación y la creatividad 6.1. Organizaciones creativas y organización flexible Creatividad y procesos de cambio 6.3. El gerente creativo Desarrollo de la creatividad de los empleados Creatividad en el servicio Auditoria de la creatividad Ética y creatividad. Al finalizar la unidad el estudiante Conocerá y podrá aplicar herramientas útiles para evaluar alternativas de negocios Sugerencias didácticas UNIDAD 1 Proyectar el entorno de desarrollo para que el alumno lo observe y se vaya familiarizando con él. Elaborar Ejercicios donde el alumno practique cada uno de los temas vistos en esta Unidad. UNIDAD 2 Realizar ejercicios que le permita mostrar los mapas de acuerdo su pensamiento. Realizar ponencias entre ellos para las diversidades de cada uno visualiza los mapas conceptuales. UNIDAD 3 UNIDAD 4 F0197_Creatividad Empresarial 4 / 5

5 UNIDAD 5 no tiene respuesta UNIDAD 6 Construcción de un proyecto final, desarrollo de ideas y prototipos. Estrategias de evaluación del aprendizaje 55% evaluación de tipo individual. 45% evaluación de procesos creativos de grupo. Representado en Examen parcial, trabajos individuales y de grupo, exposiciones, participación. 1 Proyecto final con sustentación. Bibliografía Básica Bibliografía Complementaria 1. Gretz, Karl. Aproveche la creatividad de sus empleados. México: McGraw Hill, Aldana, Graciela. La travesía creativa, 1.996Ackoff, Russell. El arte de resolver problemas. México: Editorial Limusa S.A., Varela V. Rodrigo, "Innovación Empresarial: Arte y Ciencia en la Creación de Empresas". Pearson Educación, Bogotá, 2000 F0197_Creatividad Empresarial 5 / 5

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