9. SISTEMA DE GARANTIA DE CALIDAD GRADO EN TURISMO Universidad Complutense de Madrid

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1 9. SISTEMA DE GARANTIA DE CALIDAD GRADO EN TURISMO Universidad Complutense de Madrid 9.1 Responsables del sistema de garantía de calidad del plan de estudios. El/la Subdirector/a de Innovación Educativa es la responsable de garantizar la calidad interna del título. Como máxima responsable de la calidad de las titulaciones impartidas en la Escuela Universitaria de Estudios Empresariales, se creará una Comisión de Calidad aprobada por la Junta de Centro, específicamente dedicada a garantizar la calidad de las titulaciones que funcionará con un reglamento específico que será aprobado por dicha Junta. Esta Comisión tendrá la condición de comisión delegada de Junta y constará de nueve miembros: 1. El/la subdirector/a de Innovación Educativa como Presidente y representado a las autoridades académicas. 2. Cuatro representantes de los profesores funcionarios. 3. Un representante de los profesores no funcionarios. 4. Un representante del Personal Administrativo y de Servicios. 5. Dos representantes del Alumnado. Se contará, a su vez con agentes externos a determinar con el siguiente perfil: 1. Un/a experto/a designado/a por las Agencias Autonómicas o Estatales de Evaluación 2. Un/a experto/a en evaluación de la calidad de otras 53 universidades. 3. Un/a directivo/a de empresas de prestigio relacionadas con la actividad en la que se enmarca el título. La participación de estos agentes externos en la Comisión de Calidad estará regulada en el Reglamento de funcionamiento de la Comisión. La Comisión de Calidad de la titulación elaborará anualmente una Memoria de sus actuaciones y un plan de mejoras de la titulación, que deberá ser aprobado por la Junta de Centro y difundido tal y como se especifica en el punto La Comisión de Calidad de la titulación tendrá como funciones: 1. Realizar el seguimiento del Sistema de Garantía Interna de Calidad del Grado en Turismo. 2. Gestionar y coordinar todos los aspectos relativos a dicho sistema. 3. Realizar el seguimiento y evaluación de los objetivos de calidad del título. 4. Realizar propuestas de mejora y hacer un seguimiento de las mismas. 5. Proponer y modificar los objetivos de calidad del título. 6. Recoger información y evidencias sobre el desarrollo y aplicación del programa formativo de la titulación (objetivos, desarrollo de la enseñanza y aprendizaje y otros). 7. Gestionar el Sistema de Información de la titulación.

2 8. Establecer y fijar la política de calidad del título de acuerdo con la política de calidad de la Escuela Universitaria de Estudios Empresariales y con la política de calidad de la UCM. En lo que respecta al funcionamiento y toma de decisiones de la Comisión de Calidad hay que señalar: 1. Se diseñará un reglamento de funcionamiento, que será aprobado por la Junta del Centro. 2. Se realizarán tres reuniones ordinarias al año. Una en septiembre/octubre, en el comienzo del curso, otra en febrero, a mitad de curso, y la última en junio al concluir el periodo de docencia presencial. El Presidente podrá convocar reuniones de urgencia si el tema así lo requiere. 3. Las decisiones se tomarán por acuerdo de la mayoría de los miembros de la Comisión. En caso de empate el Presidente dispondrá de voto de calidad. 4. Las decisiones serán puestas en marcha por la Comisión de Calidad del centro que informará en las siguientes reuniones sobre el grado de avance o grado de cumplimiento de las mismas. La tipología de efectos dependerá del tipo de decisión adoptada, en todo caso las decisiones se comunicaran a los interesados afectados con objeto de que se proceda a su ejecución. 9.2 Procedimientos de evaluación y mejora de la calidad de la enseñanza y el profesorado Calidad de la enseñanza La Comisión de Calidad de la titulación elaborará anualmente un informe sobre la marcha de las enseñanzas de la titulación recabando información de: 1 La Secretaría de alumnos del Centro y los programas de gestión informática. 2 El Servicio de Coordinación y Gestión Académica. 3 La Dirección del Centro donde esté ubicada la titulación. 4 Los departamentos implicados en las enseñanzas 5 El resto de procedimientos de recogida de información del Sistema de Información de la titulación que se reseñan en el apartado final. En dicho informe se recogerá y analizará información sobre los siguientes aspectos: 1. Difusión del programa formativo. 2. Acceso e ingreso de estudiantes incluyendo planes de acogida o tutorización. 3. Coordinación del profesorado de la titulación. 4. Orientación formativa a los/las estudiantes y también orientación sobre salidas profesionales. 5. Recursos e infraestructuras de la titulación. 6. Estructura y características del profesorado y personal de apoyo de la titulación. 7. Información general sobre la matrícula y estructura de grupos de docencia, movilidad de estudiantes, estudiantes en prácticas y otros. A partir de este informe, la Comisión de Calidad elaborará una propuesta de mejoras que remitirá para su aprobación a la Junta de Centro. El seguimiento de la aplicación de las mejoras propuestas y aprobadas por la Junta de Centro será realizado por la citada Comisión de Calidad que elaborará el correspondiente

3 informe de seguimiento y lo difundirá tal y como se especifica en el último apartado Evaluación y calidad del profesorado Los procedimientos de evaluación y mejora de la calidad del profesorado de la titulación son los procedimientos establecidos en el Programa Docentia de la UCM verificado por la ANECA con fecha de 31 de marzo de 2008 ( Los efectos y consecuencias de la evaluación para el profesorado y la titulación serán los regulados por la Universidad Complutense de Madrid en el Programa Docentia. Asimismo los informes que se obtengan en la evaluación del profesorado serán tratados de forma agregada por departamento informándose al mismo de su situación y la necesidad de tomar medidas correctoras en el caso de evaluación negativa global. Se solicitará de forma individual aquellas evaluaciones consideradas como negativas al objeto de ser comentadas de forma particular con el profesor por parte del Presidente de la Comisión de Calidad para ayudar a la toma de medidas correctoras en su caso Satisfacción de los actores implicados en la titulación La información sobre la valoración global y sobre aspectos específicos de la titulación y de los actores implicados en la misma (alumnado, profesorado y personal de apoyo) se obtendrá mediante encuestas. Para la realización de estas encuestas se cuenta con la ayuda técnica de la Oficina para la Calidad de la UCM que elaborará los cuestionarios y llevará a cabo el tratamiento analítico de la información facilitada en los mismos. La Comisión de Calidad de la Titulación se encargará de la aplicación de los cuestionarios y de su envío a la Oficina para la Calidad de la UCM para su procesamiento y análisis. Sistema de reclamaciones y sugerencias: Procedimiento de actuación: reclamaciones i. Se considera parte interesada en la reclamación aquella persona vinculada directamente a la titulación en cualquiera de sus categorías: docente, alumnado o personal de administración y servicios. ii. Las reclamaciones serán formuladas por el interesado mediante la presentación de un escrito que contenga sus datos personales, el sector de la comunidad universitaria al que pertenece y su domicilio a efectos de notificación, y en el que se concretarán con suficiente claridad los hechos que originan la reclamación, el motivo y alcance de la pretensión que se plantea y la petición que se dirija al Presidente de la Comisión de Calidad. El escrito se presentará con libertad de forma, si bien en la Secretaría de Alumnos de la Escuela Universitaria de Estudios Empresariales existirán impresos que faciliten la presentación de la reclamación. Los interesados podrán recabar allí asesoramiento para cumplimentar dichos impresos o presentar sus propios escritos de reclamaciones. El escrito se pasará, preferentemente, por el Registro del citado Centro. iii. El Presidente de la Comisión de Calidad enviará el correspondiente acuse de recibo a quién haya presentado el escrito. En el plazo máximo de quince días se admitirá o no a trámite, lo cual habrá de resultar motivado. iv. El Presidente de la Comisión de Calidad no admitirá las reclamaciones y observaciones anónimas, las formuladas con insuficiente fundamentación o

4 inexistencia de pretensión y todas aquéllas cuya tramitación cause un perjuicio al derecho legítimo de terceras personas. En todo caso, comunicará por escrito a la persona interesada los motivos de la no admisión. Admitida la reclamación, el Presidente de la Comisión de Calidad promoverá las oportunas actuaciones, en función del tipo de solicitud presentada. Para ello dará cuenta del contenido sustancial del escrito de iniciación y dará conocimiento a todas las personas que puedan verse afectadas por su contenido en un plazo de 15 días hábiles. En los casos de urgencia debidamente motivada se podrán reducir los plazos a la mitad. v. Una vez concluidas las actuaciones, se notificará su resolución a los interesados. vi. En todo caso la actuación se resolverá en un plazo de tres meses desde que fue admitida la reclamación. Buzón de Sugerencias Adicionalmente, existirá un buzón de sugerencias a disposición de los actores implicados (profesores, estudiantes y PAS) para todas aquellas propuestas que tengan como finalidad la mejora de la calidad del Grado. Toda la información y análisis referente a las encuestas de satisfacción y tratamiento de reclamaciones y sugerencias se incorporará al Sistema de Información de la titulación, utilizando dicha información y análisis la Comisión de Calidad en sus informes y propuestas de mejora Cumplimiento de objetivos formativos y resultados de aprendizaje Los objetivos formativos globales y finales de la titulación se miden en las Prácticas Externas y el Trabajo Fin de Grado. Además se utilizarán los indicadores que se mencionan a continuación y también la opinión del profesorado y del alumnado expresada en las encuestas de satisfacción. Se elaborarán los siguientes indicadores: 1. Tasa de eficiencia (relación porcentual entre el número total de créditos establecidos en el plan de estudios y el número total de créditos en los que han tenido que matricularse a lo largo de sus estudios el conjunto de estudiantes titulados en un determinado curso académico). 2. Tasa de abandono (relación porcentual entre el número total de estudiantes de una cohorte de nuevo ingreso que debieron finalizar la titulación el curso anterior y que no se han matriculado ni en ese curso ni en el anterior). 3. Tasa de graduación (porcentaje de estudiantes que finalizan la enseñanza en el tiempo previsto en el plan de estudios (d) o en año más (d+1) en relación con su cohorte de entrada). 4. Tasa de rendimiento (% de créditos superados respecto a créditos matriculados). 5. Tasa de éxito (% de créditos superados respecto a créditos presentados a examen). La Comisión de Calidad analizará estos datos y emitirá anualmente propuestas de mejora a la Junta de Centro y a los Departamentos implicados en la docencia de la titulación. 9.3 Procedimiento para garantizar la calidad de las prácticas externas y los programas de movilidad.

5 El plan de estudios propuesto del grado en Turismo obliga a impartir en el último año un contenido de Practicum con carácter obligatorio de 12 créditos. Se deberá cursar en el último año de carrera y para su matriculación será necesario que tenga superados 150 créditos. Este Practicum se define como un conjunto integrado de prácticas a realizar en entidades vinculadas con el sector turístico que pongan en contacto a los estudiantes con los problemas de la práctica profesional. Al tratarse de una asignatura obligatoria debe ser realizada por todos los alumnos que cursen el Grado en Turismo Objetivos del Practicum El objetivo general del Practicum es profundizar en los conocimientos, capacidades y actitudes vinculando a los alumnos a la realidad empresarial del sector turístico, completando y complementando su formación teórica con la experiencia práctica. Como objetivos formativos específicos se señalan: 1. Aplicar las habilidades, competencias y conocimientos adquiridos durante la titulación, vinculados a la entidad donde se realiza la práctica. 2. Conocer de cerca el entorno laboral interno: relaciones con superiores y compañeros. 3. Conocer de cerca el entorno laboral externo: relaciones con proveedores, clientes y público en general de gran importancia en este sector 4. Fijar el componente vocacional del grado y conocer de primera mano las demandas sociales de especialización de la titulación para canalizar la formación postgrado. Las prácticas se realizarán con empresas provenientes de todos los subsectores del sector turístico, como hoteles, campings, empresas minoristas y mayoristas de viajes, centrales de reserva, y distintas Administraciones Públicas. Actualmente, la E.U. de Estudios Empresariales tiene ya firmados convenios con empresas de dicho sector e irá incrementando el número de convenios cada curso académico. Algunas de estas empresas son las siguientes: Administración y Explotación Hotelera, S.A., Hotel Green Lope de Vega, Hotel Green Prado, Hertz de España, Hotel Abba Castilla Plaza, Viajes El Corte Inglés, Hoteles Hesperia, Hotel Auditorium, Accor Hoteles, Nh Hoteles, Sercotel Hotels, Confortel Hoteles, Lusso Hoteles. Adicionalmente, en el actual Plan de Estudios de la Diplomatura de Turismo que imparte el centro adscrito a la UCM CES Felipe II existe un Prácticum obligatorio (12 créditos) por lo que se han firmado un gran número de convenios (más de 150) con diferentes empresas y organismos del sector. Algunos de los convenios vigentes según subsectores son los siguientes: Relacionados con el subsector de alojamientos se han firmado convenios con: - Hoteles de cuatro y cinco estrellas en Madrid y su entorno: Hotel Hesperia Madrid; Rafael Hoteles Atocha; Hotel Crowne Plaza, Hotel Villa Reina, Hotel Carlton, Hoteles Tryp, Fiesta Gran Hotel Colón; Hotel Adler; AC Hoteles; Hotel Westin Palace; Ciga International Hotels Corporation, S.A.; Hoteles Barceló; Paradores de Turismo. - Hoteles en la costa: Apartahotel Puerto Azul; Hotel Bahía Serena De Roquetas Del Mar, Almería; Hotel Neptuno De Roquetas Del Mar. - Campings: Camping Doñana, Camping Asturias. Relacionados con el subsector de la intermediación se dispone de convenios con las siguientes empresas:

6 - Minoristas de viajes: Viajes Halcón; Viajes Arán; Viajes Talavera; Vie Viajes; Viajes Ecuador; Viajes Crisol; Viajes El Corte Inglés; Barceló Viajes; Grupo 7 Viajes. - Mayoristas: Protravel; Iberoteam Tours S.L.; Quo Viajes. - Centrales de reservas: Booking On Line. S.L.; Paradores De Turismo; Contrataciones Oriente. También existen convenios que permiten hacer prácticas en empresas relacionadas con el mundo del transporte (Air Europa; Crucemar Cruceros; Europcar Ib, S.S.). Dentro del ámbito del receptivo los alumnos pueden escoger entre varias empresas que complementan la estancia de forma muy diversa (Opc Congresos; Madrid Shopping Tour; Faunia; Diving Center Fornells Menorca; Neoturismo S.A ). Finalmente, se han firmado convenios tanto en el ámbito de las administraciones públicas que desarrollan funciones turísticas (Ayuntamiento de Aranjuez, Federación Española de Municipios y Provincias, Ayuntamiento de Carranque, Diputación de Toledo, Patronato Municipal de Turismo De Toledo, Ayuntamiento de Colmenar de Oreja ), como en el de las asociaciones y fundaciones cuya labor se vincula al sector (Real Fundación de Toledo; Asociación de Casas Históricas y Singulares ) Seguimiento del Practicum. En una primera instancia, antes de la firma de los oportunos convenios de colaboración se fijarán con las empresas los contenidos y alcance la práctica. Una vez en marcha, el alumno dispondrá de dos tutores: 1. Un profesor-tutor que pertenecerá al centro cuya función será la de realizar el seguimiento del alumno a lo largo de la práctica, asesorarle en lo que sea preciso, resolver las eventualidades que pudieran surgir en la relación con la empresa, y realizar la evaluación de la práctica. 2. Un tutor dentro de la empresa que le orientará en el trabajo a realizar. El alumno tiene la obligación de contactar con su profesor tutor para realizar una primera entrevista al comienzo del periodo de prácticas. Con independencia del sistema de seguimiento que el tutor establezca, al final de la práctica se deberá realizar una última entrevista en la que el alumno transmitirá al tutor su valoración personal de la práctica y le hará entrega de la memoria de la misma Evaluación de objetivos y propuestas de mejora. El tutor del Centro realizará la evaluación de la práctica del alumno con base en: 1 El informe del tutor de la empresa. El modelo estará disponible en la página web del Centro (se adjunta). 2 La memoria de la práctica. Las propuestas de mejora del Centro en este punto, las hemos resumido en varios puntos: a. Encuestas estructuradas de opinión, tanto a los/as alumnos que realicen sus prácticas externas como a las empresas que acogen a los alumnos. La información recogida de estas encuestas nos aportará datos estadísticos de la evolución de la calidad de las mismas a nivel histórico lo que permitirá su control y mejora continua.

7 b. Reuniones personalizadas con los/as alumnos/as antes de comenzar la práctica y una vez finalizada para tener un feed-back cualitativo de la experiencia. c. Reuniones, una vez al año, con los responsables de las empresas que acogen a los/as alumnos/as para conocer su opinión, percepción de los alumnos y propuestas de mejora sobre el proceso. La información recogida por estas tres vías será canalizada por la Comisión de Calidad del Centro. La memoria debe presentarla el alumno dentro de los 15 días naturales siguientes a la finalización de la misma, la extensión aproximada puede ser entre 15 y 40 páginas, y debe incluir en ella: 1 Datos personales del/la alumno/a. 2 Datos de la empresa en la que ha realizado la práctica. 3 Descripción de la empresa. 4 Descripción concreta de la práctica: departamentos en los que ha trabajo, descripción de tareas realizadas y actividades formativas en las que haya participado. 5 Valoración del aprendizaje profesional del/la alumno/a: relación de las tareas con los conocimientos adquiridos en la carrera, desarrollo de nuevas habilidades 6 Valoración del/la alumno/a sobre el trato recibido en la empresa y la calidad de la práctica realizada. El/la profesor/a tutor/a deberá formalizar la evaluación de la práctica en el Informe de Calificación (se adjunta al final del documento). Este informe estará disponible en la página web del Centro. El/la profesor/a tutor/a hará entrega, a través de los servicios administrativos, a la Comisión de Prácticas de la siguiente documentación: Memoria del/la alumno/a Informe del tutor/a de empresa Informe del/la profesor/a tutor/a La Comisión de Prácticas elaborará un acta, que firmará el Presidente de la misma, en el que se hagan constar las prácticas realizadas así como su calificación (apto/ no apto). Dicha acta, junto con toda la documentación del alumno/a, será remitida por los servicios administrativos a la Secretaría de Alumnos que procederá al reconocimiento de créditos y al archivo de la mencionada documentación en el expediente del alumno/a. Se realizarán encuestas de calidad entre empresas y alumnos para conocer su grado de satisfacción y propuestas de mejora que se transmitirán a la Comisión de Calidad del Titulo para su tramitación general. Programas de Movilidad: La Comisión de Calidad del Centro realizará un seguimiento y evaluación de los Programas de Movilidad que permita la mejora continua mediante propuestas de mejora. Concretamente, elaborará un informe de calidad del programa de movilidad que incluirá los siguientes apartados: 1. Afluencia de estudiantes foráneos y salida de estudiantes propios.

8 2. Modificaciones evolutivas en el flujo de estudiantes. 3. Número de acuerdos firmados y su evolución. 4. Cumplimiento e idoneidad de los acuerdos existentes. 5. Evaluación del grado de satisfacción de los/as estudiantes que participan en el programa de movilidad. 6. Seguimiento de las sugerencias de mejora y su posible implementación en el programa. La información se recogerá mediante los procedimientos que se detallan a continuación: Cuestionario individual del alumno sobre el programa. Cuestionario a los/las coordinadores/as o responsables de dichos programas. Esta información será analizada por la Comisión de Calidad que la tomará en consideración en sus propuestas de mejora. 9.4 Procedimientos de análisis de la inserción laboral de los graduados y de la satisfacción con la formación recibida. Los graduados/as en Turismo serán objeto de un seguimiento dos años después de la finalización de sus estudios. Para tal fin, se realizarán encuestas promovidas por el Rectorado de la Universidad, con la participación de la Oficina para la Calidad, para conocer el nivel de inserción laboral de las diferentes titulaciones y, también, la adecuación de la formación recibida en la titulación para dicha inserción laboral. Como aproximación a la inserción laboral de los graduados/as en Turismo, podemos señalar algunos resultados de un estudio realizado por el Consejo Económico y Social de la UCM en el año 2006 sobre una muestra de Diplomados en Turismo del CES Felipe II, centro adscrito a la UCM. Según dicho estudios, el grado de inserción laboral de los Diplomados en Turismo es del 80,3% Un resumen de los principales aspectos que caracterizan la ocupación actual de estos Diplomados nos indica que están altamente satisfechos con su ocupación actual (el 88,5% de los encuestados da una puntuación superior a cinco y el 78,7% puntúa con siete o más, siendo la valoración media de 7,1 con una desviación típica de 1,7), que desempeñan trabajos como técnicos (36,1%) o auxiliares (32,8%), a tiempo completo (86,9%), en empresas privadas pequeñas (el 65% trabaja en empresas de menos de diez empleados) y de ámbito nacional (casi el 60% contesta trabajar en una empresa privada de ámbito nacional frente al 36,1% que lo hace en una empresa privada multinacional). Finalmente, el sector profesional donde trabajan es mayoritariamente el de alojamientos turísticos, con un 41%, seguido de agencias de viaje y touroperadores con el 19,7%. 9.5 Sistemas de información. Criterios específicos en el caso de extinción del título. Difusión y publicidad de los resultados del seguimiento del Sistema de Garantía Interna de Calidad Sistemas de información Se creará un Sistema de Información que recogerá sistemáticamente todos los datos e información necesarios para realizar el seguimiento y evaluación de calidad del título y su desarrollo, así como de las propuestas de mejora.

9 La Comisión de Calidad de la Titulación recibirá ayuda técnica en todos los procesos de aseguramiento de la calidad de la Oficina para la Calidad de la Universidad Complutense, en especial para: la aplicación del programa Docentia, para la aplicación de las encuestas de satisfacción y para la medición de la inserción laboral. Por otra parte, la Vicegerencia de Gestión Académica proporcionará información sobre la gestión de matrícula, de actas y otros, para la elaboración de los indicadores que se han señalado y la información relativa al alumnado. El Sistema de Información de la Titulación incluye, entre otros, los siguientes procedimientos y fuentes de datos: 1. Memoria anual del funcionamiento de la titulación en la que se incluirá, entre otras cosas, toda la información, indicadores y análisis relativos a la garantía interna de calidad. 2. Propuestas de mejora de la Comisión de Calidad de la Titulación y seguimiento de las mismas. 3. Evaluación del profesorado mediante la aplicación del Programa Docentia. 4. Sistemas de verificación del cumplimiento por parte del profesorado de sus obligaciones docentes. 5. Reuniones de coordinación del profesorado por cursos académicos que se celebrarán como mínimo tres veces al año: septiembre/octubre, febrero y junio. Para coordinar, valorar, reflexionar e sugerir mejoras en el funcionamiento académico del título. 6. Resultados de las encuestas de satisfacción al alumnado, profesorado y personal de apoyo. 7. La información recogida en el sistema de quejas, reclamaciones y sugerencias anteriormente citado. 8. Información de las bases existentes de matricula, actas y otras facilitada por la Vicegerencia de Gestión Académica. 9. Resultados de las encuestas de inserción laboral Criterios específicos en el caso de extinción de los planes de estudios conducentes a la obtención de Títulos oficiales Serán motivos para la extinción del Grado en Turismo: 1. No haber superado el proceso de evaluación para su acreditación (previsto en el artículo 27 de Real Decreto 1393/2007) y que el plan de ajustes no subsane las deficiencias encontradas. 2. Si se considera que el título ha realizado modificaciones en el plan de estudios que supongan un cambio notable en los objetivos y naturaleza del título (RD 1393/2007 art. 28). 3. A petición del Centro, tras la aprobación en Junta de Escuela, por no superar el número de 30 alumnos matriculados en tres años consecutivos. O bien a petición motivada y justificada del Consejo de Gobierno de la UCM o de la Comunidad de Madrid en ejercicio de las competencias atribuidas legal o reglamentariamente. La Oficina para la Calidad de la UCM se encargará de incorporar dichos criterios al Archivo documental del Título. En caso de suspensión del Grado en Turismo se garantiza por parte del Centro responsable el adecuado desarrollo de las enseñanzas que hubieran iniciado sus estudiantes hasta su finalización, y que contemplen entre otros los siguientes puntos:

10 1. No admitir matrículas de nuevo ingreso en la titulación. 2. La docencia desaparecerá de forma escalonada por cursos académicos, manteniéndose al menos para cada curso un año de docencia sólo para repetidores. 3. Se garantiza la presencia de tutorías y orientación por parte de los departamentos afectados hasta la desaparición de las convocatorias. 4. Garantizar el derecho a evaluación hasta agotar las convocatorias reguladas en la normativa específica de la UCM Difusión y publicidad de los resultados del seguimiento del Sistema de Garantía Interna de Calidad El Rectorado de la Universidad Complutense de Madrid difundirá los resultados del seguimiento de garantía interna de calidad del Grado en Turismo entre la comunidad universitaria y la sociedad en general utilizando medios informáticos (inclusión en la página Web institucional), y documentales, y propiciando foros y Jornadas de debate y difusión. Adicionalmente el Centro difundirá los resultados obtenidos en el tema de calidad dentro del Sistema de Garantía Interna de Calidad de las titulaciones mediante su difusión en la página Web guías del estudiante, folletos de matriculación, y atendiendo a todas las peticiones de información, tanto internas dentro de la UCM como de cualquier agente social.