ILUSTRACIÓN Y CÓMIC 1

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1 GUÍA DOCENTE ILUSTRACIÓN Y CÓMIC 1 GRADO EN DISEÑO MULTIMEDIA Y GRÁFICO Curso Versión original: Febrero de 2014.

2 GNATUR 1. DATOS DE IDENTIFICACION DE LA ASIGNATURA Titulación: Materia: Denominación de la asignatura: Código: Curso: Semestre: Tipo de asignatura Créditos ECTS: Modalidad/es de enseñanza: Lengua vehicular: Equipo docente: Profesor/a: Grupos: Grado en Diseño Multimedia y Gráfico Módulo Artístico Ilustración y Cómic Segundo Segundo cuatrimestre Obligatoria 6 Presencial Español Noelia Báscones Dr. Pedro Javier Albar Mansoa DMG21 DMG22 2. REQUISITOS PREVIOS PARA CURSAR LA ASIGNATURA Esenciales Buen nivel de dibujo Aconsejables Creatividad 3. CONTENIDOS /TEMARIO / UNIDADES DIDÁCTICAS TEMA 1. Introducción Concepto, historia, hitos y autores destacados, tipologías según su función, ilustración frente a fotografía, legislación, profesión de ilustrador, TEMA 2. Ámbitos de la ilustración Ilustración editorial, publicitaria, de moda, de prensa, TEMA 3. Cómic Técnica, lenguajes, personajes, ambientación, Ilustración y Comic 2

3 TEMA 4. El proceso creativo Representación gráfica de conceptos, visualización, técnicas de creatividad, figuras retóricas, búsqueda de referencias y antecedentes, panel de inspiración, desarrollo gráfico de la idea, TEMA 5. Materiales y técnicas de ilustración Lápices de grafito, lápices acuarelables, ceras, pastel, tinta, rotuladores, acrílicos y gouache, acuarela, collage, técnicas mixtas, TEMA 6. Métodos de presentación, archivo y conservación TINTA: Tira Cómica / Caricatura TINTA: Cómic / Novela Gráfica. LÁPICES ACUARELABLES: Ilustración Infantil. ACRÍLICOS: Ilustración Para Portada De Libro. COLLAGE: Ilustración Publicitaria. TÉCNICA MIXTA: Ilustración De Moda. 4. SISTEMA DE EVALUACIÓN ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN Entrega de prácticas. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Los ejercicios prácticos se realizan cumpliendo los objetivos de cada fase. La evaluación es continua. VALORACIÓN RESPECTO A LA CALIFICACIÓN FINAL (%) 55% Examen 35% Actitud y participación La participación activa en clase. 10% CONSIDERACIONES GENERALES ACERCA DE LA EVALUACIÓN: Asistencia a Clase La asistencia a clase es obligatoria. Sin una asistencia demostrada de al menos un 80%, el alumno no podrá presentarse a examen debiendo acudir a la siguiente convocatoria. No es necesario justificar las faltas, y por tanto no se admitirán justificantes de las mismas, por lo que superado el 20% de faltas de asistencia, el alumno deberá presentarse en convocatoria extraordinaria. La Dirección/Coordinación de la Titulación podrá considerar situaciones excepcionales, previo informe documental, debiendo ser aprobadas por la Dirección Académica de ESNE. Ilustración y Comic 3

4 Se exigirá puntualidad al alumno en el comienzo de las clases. Una vez transcurridos cinco minutos de cortesía, el profesor podrá denegar la entrada en el aula. Entregas de Trabajos En convocatoria ordinaria, los alumnos deben presentar y aprobar todas las entregas que se les soliciten. La no entrega de un trabajo supondrá suspender la asignatura. Los trabajos deben entregarse en las fechas que solicite el profesor, no admitiéndose entregas posteriores. Si excepcionalmente se aceptase un trabajo fuera de plazo, la máxima calificación a obtener será 7. En los trabajos en grupo, la calificación será individual por cada alumno, atendiendo a criterios de conocimiento de la materia, esfuerzo, presentación, asistencia a tutorías, etc. Por tanto, miembros de un mismo grupo pueden tener calificaciones diferentes. Los trabajos, una vez calificados, deben ser retirados por los alumnos en el tiempo que se determine. Pasado este plazo, los trabajos podrán ser destruidos. Evaluación Extraordinaria En la evaluación extraordinaria, los alumnos deben volver a presentar los trabajos que no hayan sido aprobados en convocatoria ordinaria. Además, el profesor de la asignatura podrá solicitar la realización de un trabajo extra en la evaluación extraordinaria. Si en la convocatoria ordinaria el alumno aprueba las entregas solicitadas y suspende el examen, será potestad del profesor solicitar la realización de nuevos trabajos en la convocatoria extraordinaria. Ilustración y Comic 4

5 5. BIBLIOGRAFÍA / WEBGRAFÍA BASICA 1) BIBLIOGRAFIA BASICA _ Acaso López-Bosch, M. (2009): El lenguaje visual. Barcelona [etc.]: Paidós. _ Acha, J. (2008): Introducción a la creatividad artística. México: Trillas. _ Berger, J. (2005): Modos de ver. Barcelona: Gustavo Gili. _ Dalley, T. (1992) Guía completa de ilustración y diseño; técnicas y materiales. Madrid: Blume _ González Fernández, A.; Yaiza, N. Y Zanchetta, A. (2009) Atlas de la ilustración contemporánea. Barcelona: Maomao 2) BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA _ Beljon, J.J. (1993): Gramática del arte. Madrid : Celeste, D.L. _ Brereton, R. (2009). Los cuadernos, bocetos de diseñadores, ilustradores y creativos. Barcelona: Blume _ Cámara, S.(2009) El dibujo humorístico. Barcelona: Parramón _ Dawber, M. (2005) Marcar tendencia. Ilustradores de moda contemporáneos. Barcelona: Gustavo Gili _ Dondis, D. A. (2008): La sintaxis de la imagen : introducción al alfabeto visual. Barcelona [etc.]: Gustavo Gili. _ Eisner, W. )2002) El cómic y el arte secuencial. Teoría y práctica de la forma de arte más popular del mundo. Barcelona: Norma _ García, S. (2010) La novela gráfica. Bilbao: Astiberri _ Gubern, R. y Gasca, L. (2008). Diccionario de onomatopeyas del cómic. Madrid: Cátedra. Col. Signo e imagen _ Hall, A. (2008). Ilustración. Barcelona: Blume _ Hall, S. (2007) Esto significa esto. Esto significa aquello. Semiótica: guía de los signos y su significado. Barcelona: Blume _ Heller, S y Chwast. (2008). Illustration: A visual History. Nueva York y Londres: Abrams _ Hignite, T. (2006) In the Studio. Londres, Reino Unido: The Yale University Press. _ Jardi, E. (2012): Pensar con imágenes. Barcelona: Gustavo Gili. _ Lafuente, M. (2008) Técnicas de ilustración de moda. Colonia, Alemania: Ed. Evergreen. _ McCloud, S. (2009) Hacer Cómics. Bilbao: Ed. Astiberri _ Salisbury, M. (2005) Ilustración de libros infantiles (Cómo crear imágenes para su publicación). Barcelona: Acanto. _ Wigan, M. (2008) Imágenes en secuencia. Barcelona: Gustavo Gili. Ilustración y Comic 5

6 _ (2007). Pensar visualmente. Lenguaje, ideas y técnicas para el ilustrador. Barcelona: Gustavo Gili _ Zappaterra, Y. (1999). Ilustración: proyectos reales de ilustración: del briefing a la solución final. Barcelona: Index Books _ Zeegen, L. y Crush: Principios de ilustración. (2009). Barcelona: Gustavo Gili Páginas Web: _ The Association of Illustrators. _ The Society of Illustrators. Agencias: _ Advocate Art. _ Big Active. _ Central Illustration Agency. _ Contact. _ ZeegenRush. Anuarios _ The Art Book _ John Pigeon Consultancy Ltd. _ Contact Annuals. _ Illustrators-The Society of Illustrators Annual _ The Society of Illustrators _ Images- The Association of Illustrators Annual _ The Association of Illustrators _ Le Book OBSERVACIONES Ilustración y Comic 6