Curso básico de francés. M. I. Rodolfo Villalobos Martínez

Transcripción

1 Curso básico de francés. M. I. Rodolfo Villalobos Martínez

2 Por qué y para qué aprender francés? 1. Una lengua hablada en el mundo entero. 2. Una lengua para encontrar un empleo. 3. La lengua de la cultura. 4. Una lengua para viajar. 5. Una lengua para estudiar en las universidades francesas. 6. La otra lengua de las relaciones internacionales. 8. Una lengua de aprendizaje agradable. 9. Una lengua para aprender otras lenguas. 10. La lengua del amor y del espíritu.

3 Países que hablan francés en el mundo.

4 Países que hablan francés en Europa.

5 Objetivo General: Este curso permitirá al alumno aprender francés de una manera fácil y amena, suficiente para ir progresando paulatinamente y llegar a alcanzar un conocimiento básico de esta lengua.

6 Unidades: Jardines del Palacio de Versalles. Unidad I Introducción al francés. Unidad II Presentación. Unidad III Principios de francés. Unidad IV Descubrimiento turístico. Catedral de Notre Dame

7 Horas por semestre: 80 Teóricas 40 Prácticas 40 Horas por semana: créditos. Martes 11:30-14:30 y Jueves 13:00-14:30 Asistencia obligatoria. No hay extraordinarios. No se guardan créditos. No existe el ETS. Cupo máximo 30 personas. DisneyLand

8 Castillo de Avignon Ópera de París

9 Gérard Depardieu Jean Reno

10 DIBUJO: MATERIALES Y EXPERIMENTACIÓN

11 Imparte: Arq. Javier Alvarez Ortiz

12 Dirigido a: alumnos de 6to. semestre

13 Horarios: martes de 13:00 14:30, Martes, Miércoles, Jueves

14 DIBUJO: MATERIALES Y EXPERIMENTACIÓN Objetivo General: Conocer, comprender y aplicar diversas técnicas de representación gráficas en ejercicios prácticos tomando como modelo diversos elementos textiles y artísticos que permitan comunicar y poner de manifiesto el desarrollo de una sensibilidad estética así como el desarrollo del pensamiento creativo junto con elementos técnicos relacionados con la ingeniería textil.

15 DIBUJO: MATERIALES Y EXPERIMENTACIÓN PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA LÁPIZ DE GRAFITO. CARBONCILLO LÁPIZ CONTÉ CRAYÓN DE CERA. B/N CRAYÓN DE CERA. COLOR LÁPIZ DE COLOR LÁPIZ DE GRAFITO ACUARELEABLE LÁPIZ DE COLOR ACUARELEABLE TINTA CHINA. B/N ACUARELA ROTULADORES ROTULADORES SCRATCH CARGAS TÉCNICA MIXTA CARPETA DE TRABAJOS

16 LÁPIZ DE GRAFITO. CARBONCILLO

17 LÁPIZ CONTÉ CRAYÓN DE CERA. B/N, CRAYÓN DE CERA. COLOR

18 LÁPIZ DE COLOR LÁPIZ DE COLOR ACUARELEABLE

19 TINTA CHINA. B/N ACUARELA

20 SCRATCH TÉCNICA MIXTA

21 Gracias por su atención

22 HERRAMIENTAS DE CALIDAD PARA LA MEJORA CONTINUA Profa.: Josefina Graciela Contreras García

23 OBJETIVO GENERAL Aplicar las diferentes herramientas de calidad en cualquier proceso textil para su mejora continua.

24 COMPETENCIAS EL alumno adquirirá los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para la mejora de los procesos de la organización a través del uso de herramientas de calidad, que permitan la resolución de los problemas presentados en el área de producción, así, como, facilitar la comunicación en la empresa.

25 CONTENIDO UNIDAD 1 Herramientas para la elaboración de las causas UNIDAD 2 Herramientas para la búsqueda de soluciones UNIDAD 3 Mantenimiento productivo total (TPM) UNIDAD 4 los desperdicios o muda UNIDAD 5 manufactura esbelta (Lean manuracturing) UNIDAD 6 Herramientas básicas de lean.

26 HORARIO MARTES, MIÉRCOLES, JUEVES 13:00-14:30

27 ENERO - JULIO ELECTIVA: PINTURA DECORATIVA Lic. José Javier Ocampo S.

28 OBJETIVO GENERAL APLICAR LAS TÉCNICAS DE LA PINTURA DECORATIVA, PARA LA DECORACIÒN DE TELAS Y MATERIALES RECICLADOS

29 CONTENIDO TEMÁTICO UNIDAD No. 1 Técnicas de pincelada Explicación de los materiales a utilizar, en las diferentes técnicas de la pintura decorativa. Repaso del dibujo a mano alzada. Repaso de la teoría del color. Ejercicios prácticos con pintura acrilica sobre cartoncillo. Ejercicios prácticos con pintura acrilica sobre tela. Ejercicios prácticos con pintura acrilica sobre ceràmica. Ejercicios prácticos con pintura acrilica sobre madera.

30 CONTENIDO TEMÁTICO UNIDAD No. 2 Decoración de telas y prendas de vestir El orden geométrico: equilibrio armonía, proporción aurea. Diseño ornamental Decoración de camisetas y diferentes prendas de vestir.

31 CONTENIDO TEMÁTICO UNIDAD No. 3 Creatividad aplicada a la decoración prefiriendo materiales reciclados Creación y decorado de alebrijes con formas tridimensionales utilizando materiales reciclados Creación y decoración de figuras decorativas con pasta para modelar. Creación libre aplicando técnicas mixtas, utilizando materiales reciclados.

32 EVALUACIÓN a) Trabajo en clase b) Trabajo en casa c) Entrega de evidencias de aprendizaje

33 INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA TEXTIL Programa Académico: Unidad Didáctica Electiva: INGENIERO TEXTIL PROCESOS PARA LOS HILADOS Nivel: III, Créditos: 5, Horas por Semestre: 80 Teóricas: 54, Practicas: 26 Plan de Estudios : 2009 Academia: Hilados Prof. Ing. Alfredo García González

34 INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA TEXTIL Objetivo General: En esta Unidad Didáctica, el alumno reafirma y demuestra todos los conocimientos y habilidades adquiridos, para la fabricación de hilos en diferentes procesos dentro de la Industria Textil

35 INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA TEXTIL Competencia: Identificar la materia prima que integran a los hilos, pudiendo determinar las características y propiedades de los hilos, así como los procesos que intervinieron en la fabricación del hilo.

36 INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA TEXTIL Justificación de la Unidad de Aprendizaje. Desarrollo de habilidades en las Competencias para el manejo de técnicas en la elaboración de los hilos producidos en la industria textil, lo que constituye un aspecto de gran importancia dentro del Nuevo Modelo Educativo del IPN

37 INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA TEXTIL CONTENIDO TEMATICO DE LA UNIDAD DIDACTICA Unidad I: MATERIALES HILABLES 1-Fibras utilizadas en la hilatura. 2-Propiedades físicas de las fibras. 3-Propiedades químicas de las fibras. 4-Longitud de fibra empleada.de las fibras. 5-Diámetro de las Fibras. 6-Fibras por sección en los hilos. 7-Limites de Hilabilidad Algodón Acrílico Poliéster Poliamida

38 INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA TEXTIL CONTENIDO TEMATICO DE LA UNIDAD DIDACTICA Unidad II DETERMINACION DE FINURA 1-Numeracion Inglesa en hilados. 2-Numeración Métrica en hilados. 3-Numeracion de hilos especiales 4-Numeracion de filamentos continuos 5-Intificacion de hilos especiales. 6-Factor de cobertura. 7-Cálculo de la torsión en los hilos. Unidad III: PROCESOS PARA EL HILADO 1-Procesos Hilos Cardados. 2- Proceso de hilos Peinados. 3-Procesos de hilos Semi Peinados 4-Procesos de hilos Open End. 5-Procesos de hilos Extruidos.

39 INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA TEXTIL CONTENIDO TEMATICO DE LA UNIDAD DIDACTICA Unidad IV: PRODUCTIVIDAD DE PROCESOS 1-Calculo de producción en Abridora. 2-Calculo de producción en Cardas. 3-Cálculo de producción en Manuares. 4-Calculo de producción en Gills. 5-Calculo de producción en Reunidora. 6-Calculo de producción en Peinadora. 7-Calculo de producción en Pabilador. 8-Calculo de producción en Continuas. 9-Calculo de producción en Open End. 10-Calculo de producción en Conera

40 INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA TEXTIL Gracias.