CURRICULUM VITAE TOÑI URQUIDI ELORRIETA CURRÍCULUM VITAE

Transcripción

1 CURRICULUM VITAE TOÑI URQUIDI ELORRIETA 1

2 Datos Personales o Toñi Urquidi Elorrieta, 26/08/1964, Bilbao. o, o Psicóloga Colegiada M Formación o Universitaria y Postgrado: Licenciada en Psicología, Especialidad de Psicología Clínica, Universidad Complutense, Madrid Diplomada en Magisterio, Escuela Diocesana del Profesorado, San Sebastián Postgrado de Psicología aplicada a la Empresa, I.C.A.D.E. Madrid Máster de Intervención en Dificultades para el Aprendizaje, I.S.E.P. Madrid o Especialización Profesional Taller de Profundización en la Estimulación Temprana, FERE, Madrid, 2015 Protocolo de Diagnóstico Neurofuncional, Barcelona, Instituto de Desarrollo Infantil, Jorge Ferré, 2015 Reflejos primitivos Nivel 1, BRMT, Madrid, 2015 Curso Avanzado de Diagnóstico y Terapia de los Trastornos de la Lateralidad Infantil, Aula de Formación Continuada Aribau-Ferré, Barcelona, 2014 Integración Hemisférica: Herramientas de Gimnasia Cerebral para mejorar el Aprendizaje, Fundación Aprender, Madrid, 2014 Formación Especializada en Dificultades específicas del Aprendizaje, Fundación Aprender, Madrid, 2013 Valoración Motriz Normal y Patológica, Psicopraxis, Madrid Estimulación Temprana de la Inteligencia (0-5), Colegio Montserrat, Barcelona, 2012 Selección de personal por Competencias. HAY SELECCIÓN La Entrevista de Evaluación clínica como instrumento de diagnóstico. Gabinete de Psicología Clínica de la Dra. Marina Bueno, 1988 Psiquiatría Infanto-Juvenil. Facultad de Medicina de la UCM,

3 Datos Profesionales o Escuela Infantil Pequeño Sócrates, Psicóloga Educativa (2005/Actualidad) Trabajo directo con los niños en el aula a través de Programas de EstimulaciónTemprana con actividades adaptadas a cada edad. Asesoramiento pedagógico al Equipo Educativo y a la Dirección. Orientación y Formación a las Familias. o Colegio Bienaventurada Virgen María, El Soto. (Irlandesas),2015 Implantación y Desarrollo del Proyecto Completo para iniciar la Escuela de Estimulación Temprana. o Universidad de Padres On-Line, Proyecto liderado por D. José Antonio Marina, (2008/2013) Tutora de Padres para la Etapa Infantil : Formación, Foros, Tutorización en Actividades Prácticas, Consultas Educativas o Centros con colaboración en Orientación Educativa e Intervención en Dificultades para el Aprendizaje Fundación Aprender, Proyecto P.E.P.A.C. (2013/2014) Colegio Asunción Puente de Vallecas, Madrid (2012/2014) Colegio Santa Ana y San Rafael (2004/2005) o Asfor / Hay Selección (Hay Group), Consultoría de Recursos Humanos, (1989/1997) Selección de personal, Evaluación y Orientación Profesional, para departamentos de empresas nacionales y multinacionales de diversos sectores de actividad. Trabajo por Competencias. 3

4 o Formación y Docencia I.S.E.P (Instituto Superior de Estudios de Psicología, adscrito a la Universidad de VIC, Cataluña), Madrid, Actualidad. Profesora del Máster de Intervención en Dificultades del Aprendizaje, para el Módulo de Estrategias de Aprendizaje. Humanitas Bilingual School Tres Cantos, Madrid, 2014/ 2015 Formación a los profesores de la etapa de Infantil y Primaria, profesionales del equipo de Orientación y de Coordinación de la etapa, con el curso Cómo aplicar un Programa de Inteligencia Emocional en el Aula Colegio Nuestra Señora de la Paz, Torrelavega, Cantabria, 2015 Formación al profesorado de la etapa de Infantil, con el curso Implantación de un Modelo de Estimulación Temprana en el Aula Escuela de Magisterio Escuni, Madrid, 2014 Formación a los alumnos de Magisterio con el curso: Desarrollar las relaciones Familias-Escuela desde la Inteligencia Emocional. Un reto a conseguir Escuela Infantil Cluny, San Restituto, Madrid, 2013/2014 Formación al Equipo Directivo y Personal Docente y no Docente del Centro, sobre aspectos a desarrollar en el ámbito de la Comunicación Padres-Escuela. En colaboración con la empresa Arcixformación. UNIVERSIDAD CAMILO JOSE CELA, Madrid, 2011 Dentro del programa Experto en Administración y Gestión de Escuelas Infantiles diseñé e impartí una de las sesiones del Módulo Padres-Escuela. Comunicación y compromiso educativo. Colaboración que realicé con la empresa Arcixformación. 4

5 o Escuelas de Padres Escuela Infantil Pequeño Sócrates (Colaboración permanente desde el año 2005 hasta la actualidad) Diseño, desarrollo e impartición de los cursos para la Escuela de Padres del Centro. Colegio Highlands Los Fresnos, Boadilla (2015) Habilidades a trabajar en la Etapa 0-6. Cómo estimularle para hacerle un niño independiente Ciclo formativo de la Escuela de Padres, en colaboración con Arcixformación C.E.I.P MARIO VARGAS LLOSA, Las Rozas (2011) Ciclo formativo de la Escuela de Padres: Inteligencia Emocional para Padres e Hijos y Desarrollo de la Autonomía en los Niños COLEGIO PONCE DE LEON, Madrid ( 2010, 2011, 2012) Proyecto Educativo de Familia, en colaboración con la empresa Arcixformación. CENTROS BABY DELI, Madrid (2012): Colaboración en su espacio Taller de Padres OTRAS COLABORACIONES EN EL ÁMBITO EDUCATIVO o Documentación Elaboración de Material Pedagógico, Universidad de Padres (2007/2010) Casos Prácticos, desde la etapa de Infantil hasta la Adolescencia 5

6 o Publicaciones Autora de los libros: Por qué un Departamento de Orientación también en Infantil? Cómo orientar a Padres y Educadores desde el Departamento? Colaboradora en el libro Cómo conseguir un aprendizaje motivador y exigente? De la colección educativa El Libro de los Porqués y el Cuaderno de los Cómos de Arcixformación ( ) Artículo sobre las Escuelas Infantiles en la Revista Digital de la Universidad de Padres: Una Guardería que ayuda a crecer Hemeroteca: Número 05. Enero 2010 ( 6

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