ACTIVIDADES EJECUTADAS

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1 ACTIVIDADES EJECUTADAS 1. RECTORADO 1.1. UNIDAD DE DESARROLLO INSTITUCIONAL a. Evaluación del cumplimiento del Plan Estratégico Institucional y elaboración de la Propuesta de Plan Estratégico Reformulado. Página 2 de 83

2 b. Actualización de la Política de Calidad Institucional e inclusión en el PEI c. Elaboración del Cuadro de mando Integral y del Mapa Estratégico correspondiente al Plan Estratégico Reformulado. d. Seguimiento de la ejecución del POA de las unidades o departamentos. e. Elaboración de los perfiles de acciones y proyectos de mejoramiento institucional en respuesta a los resultados de las autoevaluaciones institucionales. f. Participación permanente en la Comisión de Planificación del CONESUP, y específicamente en la formulación del Plan Estratégico del Sistema Nacional de Educación Superior. g. Asesoría en el área de gestión de procesos, indicadores y sistema de calidad a la Comandancia General del Ejército, IAEN, Dirección de Educación del COMACO. h. Capacitación al personal de la Fuerza Terrestre: I DE y IV DE en la implementación de procesos i. Recertificación del Sistema de Gestión de la Calidad de los Servicios de Administración Universitaria. j. Ampliación del techo presupuestario 2008 en USD$ ,00 (nueve millones novecientos sesenta y dos mil setecientos catorce dólares) en la que se incluyó la planificación prevista para el ejercicio k. Evaluación y seguimiento de la ejecución presupuestaria y del Plan Operativo y su remisión a SENPLADES. l. Colaboración en la Homologación Salarial que consta en la Proforma Presupuestaria 2009 y remisión al e SIPREN. m. Informe de factibilidad del incremento de remuneraciones a docentes y servidores públicos de la ESPE desde octubre n. Capacitación en Gerencia de Proyectos a 180 funcionarios involucrados en la formulación y evaluación de proyectos, planificación y desarrollo de adquisiciones y eventos. o. Culminación del levantamiento estadístico de la ESPE p. Planificación y desarrollo de la Autoevaluación Institucional, presentación de planes de mejora y planificación y ejecución de la evaluación externa a la ESPE con fines de Acreditación institucional ante el CONEA. Página 3 de 83

3 1.2. SECRETARÍA GENERAL a. Administración en coordinación con la UTIC, la base legal de la ESPE, a través del portal Web; lo que posibilita que la Comunidad Politécnica y sociedad, conozca la base legal que rige a la institución. b. Procesamiento de la documentación externa a través del Centro de Atención al Usuario, regulando procedimientos de entrada, seguimiento, salida de documentos y retroalimentación de la información UNIDAD DE RELACIONES DE COOPERACIÓN INTERINSTITUCIONAL a. Se elaboró y tramitó la suscripción de los siguientes convenios: Convenios Marcos y Específicos con el Instituto Tecnológico José Antonio Echeverría de la República de Cuba, mediante los cuales se establece compromisos de docencia, investigación y extensión. Convenio de Colaboración con la Universidad Experimental Nacional de las Fuerzas Armadas de Venezuela UNEFA. Convenio con la Universidad Técnica Particular de Loja UTPL, el cual fue firmado en solemne acto por el señor Rector de la ESPE atendiendo la invitación del Rector de la UTPL. Convenio para Servicios de Posgrado con el Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría de la República de Cuba. Convenio Específico con la Escuela Superior Politécnica del Litoral ESPOL, que tiene el propósito de conseguir el aval para que la ESPE dicte algunas maestrías en la ciudad de Guayaquil. Convenios que el señor Rector firmó en su visita a la República de Argentina con las Universidades: Nacional de Córdoba y Nacional de Cuyo y el Acuerdo Marco con la Comisión Nacional de Actividades Espaciales de la República Argentina. Convenio de Cooperación Interinstitucional con el Ministerio de Coordinación de Desarrollo Social, que tiene el propósito de desarrollar estrategias en busca de la inclusión económica de los jóvenes del Ecuador. Convenio Específico para estudios hidrocarburíficos con la Empresa PET GAS NCT ECUADOR S.A. Convenio Específico para dictar la Maestría en Finanzas y Auditoría con el Instituto Superior Tecnológico American Junior College. Convenio con el Instituto Nacional Galápagos INGALA, el cual tiene el propósito de instalar una sede para posgrado de la ESPE en esa Provincia. Convenio Específico para Servicios de Posgrado con el Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría de Cuba, a fin de facilitar la presencia de asesores de ese país. El Coordinador de este convenio es la Unidad de Posgrado. Convenio con la empresa MACHANGARASOFT Convenio Marco con la Superintendencia de Telecomunicaciones, SUPERTEL. Convenio con la Escuela Politécnica Nacional, para ejecutar proyectos de investigación conjunta Convenio con el Instituto Ecuatoriano de Crédito Educativo y Becas, para instalar una oficina en el Campus de Sangolquí, a fin de atender con mejor diligencia los trámites de concesión de créditos educativos y de becas nacionales e internacionales. Convenio con la Empresa ISDE Ing. S.L. Convenio específico con la Universidad San Francisco de Quito, a fin de avalar el funcionamiento de un curso de maestría en la Provincia de Galápagos. Convenio Marco con la Superintendencia de Bancos y Seguros para pasantías de los estudiantes. Página 4 de 83

4 Convenio específico con el Ministerio de Justicias y Derechos Humanos para realizar el estudio de la planificación de la Carrera en Ciencias Penitenciarias. b. Se tramitaron los siguientes convenios: Convenio marco con la Empresa PET GAS NCT ECUADOR S.A., para realizar proyectos en la industria hidrocarburífera. Convenios con la I. Municipalidad del Cantón Rumiñahui y con la I. Municipalidad de Cotacachi. Convenio de Cooperación Interinstitucional entre el Consejo Nacional de Educación Superior CONESUP, la Escuela Politécnica Nacional EPN, a fin de prestar asesoría técnica al CONESUP en las diferentes etapas de planificación y construcción del nuevo edificio. Convenio para la utilización del Bromuro de Metilo con el Ministerio de Industrias y Competitividad, mediante el cual se financia este estudio por la suma de ,00 dólares (OCHENTA Y UN MIL CUARENTA Y OCHO 00/100 DÓLARES). Convenios con el Instituto Tecnológico de Aviación ISTAC y con el Batallón de Honor José María Córdova. Convenio con la Escuela Politécnica del Chimborazo, la Universidad Estatal de Bolívar, la Universidad Técnica de Ambato y la ESPE, para formar una alianza con la ESPE de Latacunga a fin de realizar proyectos conjuntos para la Región Central del país. Convenios Marco y Específico con la Empresa Schlumberger Surenco S.A. para realizar proyectos de investigación, pasantías y donación de software. Convenio con la Empresa Municipalidad de Movilidad y Obras Públicas EMMOP. Convenio con la Corporación CONQuito. Convenio con la Corporación de Fomento para la Pequeña y Mediana Empresa, de la ciudad de Latacunga. Convenio con la Empresa Eléctrica Provincial de Cotopaxi. Convenio Marco con la Empresa PROETEL Ingenieros Asociados Cía. Ltda., el cual tiene el propósito de aunar esfuerzos para realizar proyectos y pasantías. Convenio con el Ministerio de Defensa Nacional, para que estudiantes de la ESPE realicen pasantías. Convenio con el Instituto Nacional de Patrimonio Cultural, para realizar proyectos de investigación conjunto. Convenio con la Corporación Centro Nacional de Control de Energía CENACE, para realizar proyectos de investigación y pasantías. Convenio con ANDINATEL S.A., el cual servirá para realizar pasantías. Convenios Marco y Específico con la Empresa SEJIN INDUSTRIAL DEVELOPMENT CO. LTDA., a fin de realizar proyectos dentro de la industria y hidrocarburíferas. c. Se realizó la actualización o renovación de los siguientes convenios: Convenio Específico con la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, a fin de establecer una Maestría en Ciencias Médicas. Convenio con el Instituto Militar de Ingeniería IME del Brasil. Convenio de Inversión Cultural con la Fundación Jacchigua, el cual está en vigencia Convenio con la Empresa AGA del Ecuador para dictar un diplomado. Convenio con el Instituto Tecnológico y Estudios Superiores de Monterrey México. d. Se realizaron trámites para pasantías, ayudas económicas, auspicios para: Auspicio de la candidatura ante la Comisión Fullbright del señor Licenciado Jorge Albán Carvajal, para que realice estudios en la Universidad de Nueva York con Estados Unidos. Página 5 de 83

5 Auspicios para los señores Sgos.: Nelsinio Velasco y Jorge Carvajal Pepinos, a fin de que participen en el concurso para obtener una beca en la Comisión Fullbright del Ecuador. Auspicios para que los Ingenieros: Diego Hernán Peña y Cristian Alejandro Zambrano Salazar obtengan becas para estudiar en Francia y en la Universidad Federal de Río de Janeiro Brasil, para maestrías, por parte de la Secretaría Nacional de Ciencias y Tecnología SENACYT. Auspicio para que la SENACYT otorgue una beca para estudios de biotecnología en la Universidad de Miami, a la señora Claudia Segovia profesora de la Carrera de Biotecnología. Pasantía desde el mes de agosto hasta el mes de diciembre de 2008 en la Universidad de Guadalajara en Jalisco, México, para los estudiantes David Alejandro Cerda Sánchez e Iván Patricio Pazmiño Días. Pasantías para los estudiantes: Evelyn del Cisne Toaza Lupercio, Diana Lissett Fernández Hidalgo, Silvia Margot Aguas Salazar, Ana María Vizcarra Jiménez y Heiddy Cobo Duque en PETROECUADOR; para la señorita Gabriela Iza, en TRANSELECTRIC, Señorita Adriana Gabriela Ronquillo Andrade en MOVISTAR y señorita Grimanesa Moya Murgueytio en ANDINATEL. Trámites pertinentes para que la ESPE otorgue el Doctorado Honoris Causa al señor Grad. Guillermo Rodríguez Lara. Se gestiona la ayuda de la Universidad Nacional Experimental de las Fuerzas Armadas de Venezuela UNEFA, para que 30 estudiantes de la Carrera de Ingeniería Civil realicen una gira de observación y estudios a la ciudad de Caracas, las gestiones están muy avanzadas. Se gestiona ante la Escuela Superior Técnica Manuel N. Savio del Ejército de Argentina para que estudiantes de la Promoción VIII del Diplomado en Gestión Directiva, realicen un Módulo en la ciudad de Buenos Aires Pasantía en el Instituto Tecnológico y Estudios Superiores de Monterrey México, de agosto a diciembre de 2008 en la Carrera de Electrónica para los señores: Nelson Ricardo Granja Toledo, Jorge Luis Naranjo Silva, Nelson Andrés Vizcaíno Urquizo, Paúl Danilo Santillán Robalino y Ronald Runruil Mora, y para la señorita Mayra Gallegos en la Carrera de Mercadotecnia. Pasantías dentro del programa Mi Primer Empleo, en el Ministerio de Trabajo y Empleo. Pasantías en las empresas: Grupo F.V. Área Andina S.A., Empresa de Agua Potable, OTECEL, PETROCOMERCIAL, Municipio del Cantón Rumiñahui, Superintendencia de Bancos y Seguros, PETROECUADOR, ANDINATEL. Se auspicia la candidatura del doctor Carlos Cárdenas Tello, ante la Embajada China para que participe en el Seminario sobre plantas medicinales. Se auspicia la candidatura de la Ingeniera María Soledad Villarroel Toral, para que realice estudios de Maestría en Ingeniería Sanitaria a realizarse en la Universidad de TU Delft en los Países Bajos, tramitada por el IECE. Se auspicia la candidatura del Ingeniero Vinicio Danilo Armijos Jaramillo, para que realice estudios en el exterior ante la SENACYT. Se auspicia la candidatura del Ingeniero Edgar Ricardo Urrutia Goyes, para que realice estudios en el exterior ante la SENACYT. Se auspicia ante la SENACYT la candidatura del señor Ingeniero Iván Alejandro Velasco Solano, para que realice estudios de Maestría en Bioinformática y Biología Computacional, en la Universidad Complutense de Madrid, España. Se obtiene dos cupos de pasantía para que estudiantes de la ESPE realicen prácticas preprofesionales en el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, México y se tramitan las visas para los señores: Marcelo Ruales Pazmiño y Paulina Iglesias Cueva. Página 6 de 83

6 e. Se ha editado semanalmente el informativo NOTIESPE, síntesis informativa local que se difunde los lunes en el Momento Cívico, este canal de comunicación interno permite dar a conocer a la comunidad politécnica los aspectos más importantes que se generan dentro y fuera de la institución y se ha difundido semanalmente a través de la intranet a todos los miembros de la Comunidad Politécnica AUDITORIA INTERNA Se realizaron los siguientes exámenes especiales aprobados por la Contraloría General del Estado: Examen Especial a Ingresos y Gastos de la Modalidad a Distancia de la ESPE, por el periodo comprendido entre el 01 de julio de 2004 y el 31 de diciembre de Examen Especial al Proceso Precontractual y Ejecución del Contrato ESPE a 2, por el periodo comprendido entre el 1 de diciembre de 2005 y el 30 de junio de Examen Especial a las Denuncias presentadas por los alumnos de la Facultad de Ciencias Agropecuarias de la ESPE, en contra del Doctor Marco Peñaherrera Vejar, por el periodo comprendido entre el 1 de enero de 2001 y el 31 de diciembre de Examen Especial a los Viajes y Comisiones al Exterior del Personal Militar y Administrativo de la ESPE por el periodo comprendido entre el 01 de enero de 2004 y el 31 de diciembre de VICERRECTORADO ACADÉMICO Página 7 de 83

7 2.1. UNIDADES ADMISIÓN Y REGISTRO: a. Inscripción y selección de aspirantes a ingresar a la ESPE Periodo Académico abrilagosto 2008 y octubre 2008 febrero 2009 b. Matriculación de Alumnos de las diferentes carreras y modalidades para el periodo Académico abril agosto 2008 y octubre 2008 febrero c. Elaboración de expedientes de grado a nivel de pre y postgrado d. Elaboración de títulos e. Ceremonia de incorporación de 194 profesionales de cuarto nivel f. Ceremonia de incorporación de 1961 profesionales de tercer nivel g. Emisión de carnets estudiantiles h. Ceremonia de Incorporación a nivel de Postgrado y Pregrado junio y diciembre del 2008 i. Exposiciones públicas, graduación e incorporación de los alumnos de la Academia de Guerra, ESMIL y ESFORSFT. (Ciencias Militares) j. Exposiciones públicas, graduación e incorporación de los egresados del Curso Taller del Departamento de Ciencias Económicas, Administrativas y de Comercio BIENESTAR ESTUDIANTIL: a. Revisión y modificación de las bases del concurso para la selección y contratación de una nueva Compañía de Seguros para los estudiantes. b. Análisis y evaluación del servicio médico privado de estudiantes y elaboración del informe correspondiente. c. Asistencia social a estudiantes que por diferentes causas atraviesan calamidades familiares, económicas y académicos. d. Conferencias dirigidas a los estudiantes de la Escuela (presencial y MED) sobre los servicios que ha brindado la institución en el transcurso del año, entre estos: becas, créditos, seguro médico, prestaciones, auspicios, entre otros. e. Visitas a las Sedes (IASA I, IASA II, ESPEL, HÉROES DEL CENEPA, INSTITUTO DE IDIOMAS), para brindar asesoramiento sobre el uso de los servicios que ha brindado la institución, entre ellos el Seguro Médico Privado y las becas. f. Seguimiento de casos presentados por accidentes personales. g. Revisión y análisis del nuevo Reglamento de Becas, en base al cual se otorgaron los beneficios para el período octubre 2008 febrero h. Diseño del Instructivo de Becas para período octubre 2008 febrero 2009 i. Proceso de formación mediante promoción, difusión y convocatoria, ensayos, supervisión, apoyo logístico y vinculación con la comunidad a través de cada una de las presentaciones y talleres: Ballet Folclórico ESPE: Un total de 16 presentaciones en el periodo son integrantes 60 estudiantes Coro: 34 presentaciones en el periodo, lo integran 45 estudiantes. Danza Moderna: Un total de 15 presentaciones en el periodo, participan 15 estudiantes. Grupo Ensamble de Cuerdas: Un total de 26 presentaciones en el periodo, lo integran 24 estudiantes Grupo Musical Juventud ESPE : Un total de 15 presentaciones en el periodo, son integrantes 10 estudiantes Grupo de Teatro: 4 presentaciones, lo integran 12 estudiantes. Club de Pintura y Fotografía: Número de exposiciones 4, son integrantes 40 estudiantes. Club de Cerámica: 3 exposiciones con 17 estudiantes integrantes. Club de Software libre: 1 demostración, lo integran 25 estudiantes Página 8 de 83

8 Club de Simulación y vídeo juegos: 39 estudiantes son integrantes. Club de Ecología: Programa de reciclaje, Recolección de papel; participan 25 estudiantes Club SEU (Sociedad de Emprendedores Universitarios): Participación en la Asociación de Economistas y Administradores de Empresas y en dos escuelas rurales con motivo navideño. Lo integran 10 estudiantes. j. Se realizó el XVI FESTIVAL DE LA CANCIÓN ESPE 2006 k. Se planificó y ejecutó una Exposición de pintura. l. Se realizaron 82 orientaciones profesionales a estudiantes que se encuentran en la ESPE, aspirantes a ingresar; y, a estudiantes de diferentes colegios por pedido expreso de sus padres; así como también a estudiantes que se encuentran cursando una carrera y desean cambiarse a otra. m. Se favoreció a 951 estudiantes de los períodos académicos marzo a agosto 2008 y octubre 2008 a febrero 2009 con la inducción universitaria que constituye un proceso de integración, de reconocimiento y de pertenencia dirigido a los estudiantes nuevos que ingresan. n. Se ejecutó el Proyecto Mundo Laboral ESPE, con los 8vos. niveles de las diferentes carreras para prepararlos/as para su vida laboral, en este proyecto, se trabajó 10 talleres e incluye currículo u hoja de vida, entrevista y herramientas para relaciones interpersonales adecuadas. o. Se realizaron aproximadamente 516 sesiones de atención individual entre estudiantes, docentes, administrativos y personal militar, en intervención seguimiento y orientación profesional. p. Se realizó algunas intervenciones grupales especiales a carreras que solicitaron la mediación de la Sección de Psicología, como son: Educación Infantil (100% de estudiantes) y Biotecnología con un proceso de Buen Trato y No Violencia. q. Se realizaron las siguientes campañas de prevención de la salud mental: Campaña de No fumar, por el día internacional de no fumar Campaña de Festejemos a la ESPE sin Alcohol Campaña de Gracias por festejar las fiestas SIN ALCOHOL Campaña por el día de la NO violencia contra la Mujer Campaña de Prevención por el Día Internacional de Lucha contra el SIDA r. Se elaboró las carteleras de acuerdo con las fechas relevantes y por cada mes, para la ESPE Sangolquí y Héroes del Cenepa, además Dípticos y Trípticos para prevención relativos a: No fumar, por el día internacional de no fumar Festejemos a la ESPE sin Alcohol Gracias por festejar las fiestas SIN ALCOHOL Día de la NO violencia contra la Mujer Prevención por el Día Internacional de Lucha contra el SIDA s. Se elaboró los siguientes talleres de crecimiento personal: Talleres de Autoestima y Sexualidad Talleres de Técnicas de Estudios en Héroes del Cenepa e IASA I Talleres de Construcción del Sistema de Valores en el IASA II Mesa redonda por el Día de la No Violencia Jornada de No violencia y Buen trato con Biotecnología t. Participación en el Curso Internacional de EMDR 2 Página 9 de 83

9 u. Participación en el Curso de Ojiva de Galton organizado por la Dirección de Personal de la F.T. v. Capacitación en diferentes cursos y talleres autogestionados, en razón de que la psicología requiere de capacitación permanente. w. Seguimiento a estudiantes de la ESPE en condición de discapacitados. x. Participación en los talleres que el Ministerio de Desarrollo en el Programa Joven Socio del Gobierno en coordinación con las Naciones Unidas. y. Curso de Integración Mente Cuerpo z. Curso de Resiliencia, Sinergia y Autorregulación aa. Curso de Psicodrama bb. Se aplicaron pruebas para aspirantes a soldados, en la Brigada Pichincha, pruebas, corrección, procesamiento de datos y entrevistas individuales a aspirantes a cadetes, en la Escuela Superior Militar Eloy Alfaro y entrevistas a oficiales aspirantes al curso de Tigres, en el Colegio Militar Eloy Alfaro. cc. El proyecto Creación de la Bolsa de Empleo de la ESPE se ejecutó desde el mes de abril del 2008 hasta diciembre de 2008 con presupuesto asignado al CIDE Centro de Innovación y Desarrollo Empresarial. Los entregables del proyecto fueron entregados recibidos en su totalidad a conformidad. dd. Construcción de base de datos de candidatos y empresas demandantes de empleo e implementación del Sitio Bolsa de Empleo ESPE. ee. Se organizó y ejecutó el Taller de Inducción al Empleo y se co organizó la IV Feria de Empleo EDUCACIÓN PRESENCIAL: a. Se envió memorando a los Directores de Carrera, disponiendo se realice un estudio para definir la tabla de equivalencia de códigos de asignaturas similares que constan en una o más carreras con diferentes nombres y códigos a pesar de tener los mismos contenidos y número de créditos. b. Se solicitó al señor Director del Registro Civil, se autorice se proporcione información referente a nacionalidad, lugar de nacimiento, fecha de nacimiento, estado civil, sexo, de los alumnos, personal docente y administrativo de la ESPE, de la base de datos del Registro Civil, necesaria para la presentación de información de la ESPE al CONESUP, que sirve como base para la distribución de rentas. c. Se remitió al CONESUP, el proyecto de creación de la Carrera de Ingeniería de Software a funcionar en la modalidad presencial en la ESPE sede Latacunga, a fin de que se realice el trámite de registro en el portafolio de carreras de la ESPE, conjuntamente con la Orden de Rectorado mediante la cual se publica la resolución del Consejo de Docencia de 29 de enero/2008, por la que se crea esta carrera. d. Actualización, mantenimiento, mejoramiento y manejo del sistema automático y la base de datos del control académico de alumnos militares de planta. e. Se elaboró el proceso de selección para el período octubre/2008 febrero/2009. En aplicación del modelo educativo por competencias, se cambió la prueba de aptitud Página 10 de 83

10 por pruebas de conocimientos en cada una de las asignaturas del curso de nivelación y se suspendió las pruebas psicotécnicas. f. Se remitió al señor Rector, la propuesta de tabla de derechos por prestación de servicios académicos y la propuesta de tabla de especies valoradas, con el incremento del 20%, a fin de que a través de Secretaría General se ponga a conocimiento y resolución de Consejo Politécnico. Este organismo aprobó el incremento que se puso en vigencia para el período octubre/2008 febrero/2009. g. Se dispuso a los señores Directores de Carrera, se dé cumplimiento a la resolución de Consejo Académico que regula el número de créditos para los alumnos que cursan materias con tercera matrícula, para los siguientes casos: h. Se dispuso a la Unidad de Tecnologías de Información y Comunicación, se incluya en la página Web de la ESPE, como información para los señores estudiantes, las siguientes regulaciones del Consejo Académico, sobre el número máximo de créditos: El número máximo es de 32 créditos por carrera. Los estudiantes que tengan aprobado más del 50% de los créditos de una carrera y que se matriculen con tercera matrícula en una o más asignaturas, podrán cursar únicamente las asignaturas con tercera matrícula. Los estudiantes que tengan aprobado menos del 50% de los créditos de la carrera y que vayan a cursar con tercera matrícula en una o más asignaturas, podrán matricularse hasta en 16 créditos, incluidos los créditos de las asignaturas con tercera matrícula. i. Se remitió a la ESPE sede Latacunga, el oficio mediante el cual el señor Director Ejecutivo del CONESUP, informa que la Carrera de Ingeniería de Software, aprobada por la ESPE mediante resolución de Consejo de Docencia, ha sido registrada en el sistema de información académica del CONESUP. j. Se diseñó el prospecto de admisión para que sea entregado en un CD EDUCACIÓN A DISTANCIA: a. Se logró la aprobación dentro del Orgánico de la ESPE de educación virtual, la misma que presta sus servicios tanto al personal civil de la ESPE como al personal militar en las fases a distancia de los cursos de perfeccionamiento militar tanto de oficiales como de voluntarios. Página 11 de 83

11 b. El principal logro alcanzado, fue la concientización tanto del personal directivo como docente de la universidad, en la eficiente utilización de los medios tecnológicos en el proceso de enseñanza aprendizaje, iniciando con la capacitación de los mismos en la utilización de las tecnologías de la información y comunicación. c. Se realizó una distribución equitativa de equipos y mobiliarios a nuestros centros de apoyo, los mismos que fueron adquiridos en la administración anterior. d. Se obtuvo la asignación necesaria para la adquisición de nuevos equipos que facilitarán el trabajo de educación virtual. e. Se ejecutó el 100% de trabajos de adecentamiento de los Centros de Apoyo de la UED y consistió en la elaboración de rótulos, mantenimiento con pintura, mesas para estudiantes, mesas para computador y sillas. Se completó el mobiliario de los Centros de Apoyo de acuerdo a sus necesidades. f. Completamiento de equipos informáticos para los Centros de Apoyo de la UED. Consistió en la dotación de 25 computadoras personales y 26 de escritorio, un retroproyector, impresora laser, 10 fax, una copiadora, 10 aires acondicionados y 4 UPS para los Centros de Apoyo. g. Completamiento de equipos informáticos para educación virtual de la UED: 1 teléfono, 1 fax, 1 UPS, 1 impresora a color, 27 flash memory, 3 computadores portátiles, 2 impresoras laser, 1 computador de escritorio y 1 Work station doble monitor. h. Se realizó la capacitación a docentes de la Tecnología en Administración Turística en la elaboración de guía de estudio y uso y manejo de la plataforma virtual. i. Revisión y elaboración del CD informativo que se entrega a los estudiantes, respecto al proceso de educación de la UED. j. Realización del Seminario Taller Optimización del uso de foros bajo ambientes virtuales, del 14 de Julio al 21 de julio, con 111 asistentes k. Realización del Curso de Tutores Virtuales. (Octubre Diciembre) l. Elaboración del primer instructivo para la toma de exámenes de la UED, a fin de garantizar un proceso de selección efectiva de estudiantes de la modalidad, para ser acreedores a la gratuidad establecida mediante Decreto de Gobierno. m. Elaboración del primer prospecto de admisión para la modalidad a distancia en referencia a la oferta académica y proceso de recepción de exámenes para aspirantes a estudios en la modalidad SIVEC: a. Se ejecutaron los siguientes cursos: Curso XXXI de Tigres (11 ENE 008 al 14 MAR 008) Curso XXXII de Tigres (06 JUN 008 al 09 AGO 008) II Curso de Tigres femenino (06 OCT 008 al 05 DIC 008) Curso Básico de Arma y Servicios 2008 (16 ENE 008 al 23 MAY 008) Curso Básico de Arma y Servicios (03 JUL 008 al 31 OCT 008) Curso de Estado Mayor de Arma 2008 (19 FEB 008 al 08 AGO 008) Curso de Estado Mayor de Servicios 2008 (19 FEB 008 al 08 AGO 008) Curso de Especialización de Mayor a Teniente Coronel de Arma y Servicios (16 AGO 008 al 16 OCT 008) Curso de Pedagogía 2008 (02 JUN 008 al 19 DIC 008) Curso de Tutores Virtuales 2008 (27 OCT 008 al 15 DIC 008) Curso de Pedagogía 2008 (02 JUN 008 al 19 DIC 008) Curso de Tutores Virtuales 2008 (27 OCT 008 al 15 DIC 008) b. Planificación, personalización de contenidos (diseño pedagógico, Página 12 de 83

12 corrección idiomática, multimedia) de los siguientes cursos: II Curso de Tigres femenino, Curso XXXI de Tigres, Curso XXXII de Tigres, Curso Básico de Arma y Servicios 2008, Curso Básico de Arma y Servicios , Curso de Estado Mayor de Arma 2008, Curso de Estado Mayor de Servicios 2008, Curso de Especialización de Mayor a Teniente Coronel de Arma y Servicios, Curso de Pedagogía 2008, Curso de Tutores Virtuales 2008 y realización de CD para estos cursos DESARROLLO EDUCATIVO: a. Curso de Capacitación en INFOPEDAGOGÍA, para los docentes de la Modalidad de Educación a Distancia de la Escuela. b. Ejecución del Curso masivo para 1100 docentes sobre el Ciclo Experiencial del Aprendizaje de KOLB. c. Plan de Evaluación del Desempeño Docente de la ESPE. d. Diseño del Modelo Educativo por Competencias por parte de la Comisión Permanente designada para el efecto. e. Reformulación del Modelo Educativo y elaboración de la guía metodológica del Modelo Educativo. f. Estudio cualitativo de formación profesional por Competencias. g. Diseño del sitio WEB de la Unidad de Desarrollo Educativo. h. Simulación de la Aplicación del Escalafón Docente a una muestra del 10% i. Plan de Pilotaje de la Guía de Estudio basada en el Ciclo de Aprendizaje para modalidad de Educación a Distancia. j. Instructivo para la aplicación de los Rediseños Curriculares basados en Competencias. k. Capacitación en el diseño micro curricular basado en competencias dirigido a los docentes del curso de nivelación y primer nivel de carreras humanísticas. l. Capacitación en proyecto integrador a docentes del primer nivel de carreras humanísticas. m. Diseño de la base de datos de las evaluaciones docentes desde los períodos académicos del año n. Diseños macro y mezo curricular de todas las carreras de la ESPE. o. Diseño micro curricular: Red lógica de contenidos, planificación de asignaturas y módulos, proyectos integradores y gestión en el aula EDUCACIÓN CONTINUA: a. Plan de Capacitación de la Fuerza Terrestre 2008: El Comando de Educación y Doctrina elaboró la Directiva No PARA REGULAR EL PROCESO DE CAPACITACIÓN DEL PERSONAL MILITAR Y CIVIL DE LA FUERZA TERRESTRE EN EL AÑO 2008, para cuya ejecución la ESPE asignó según el POA $ Se organizaron 304 cursos. b. Plan de Capacitación al personal docente de la ESPE: en el 2008 la UEC desarrolló 18 cursos. c. Plan de Capacitación Futuro Digno financiado por el Ministerio de Trabajo en el que se ejecutaron 37 cursos. Los ingresos percibidos ascienden a USD $ 54, d. En febrero, marzo, agosto y septiembre se organizaron 8 cursos vacacionales dirigidos al público en general. e. Coordinación de los cursos del Programa de Suficiencia en el idioma Chino Mandarín. Página 13 de 83

13 2.2. DEPARTAMENTOS CIENCIAS DE LA TIERRA Y LA CONSTRUCCIÓN a. Adquisición de equipos y maquinarias para el Laboratorio de Ensayo de Materiales de la Carrera de Ingeniería Civil. b. El Laboratorio de Medio Ambiente realizó las siguientes actividades: Propuesta del programa de manejo de residuos sólidos urbanos del Cantón Rumiñahui. Evaluación del impacto socio ambiental por la descarga de las aguas residuales de la ESPE y del IASA sobre los ríos Santa Clara y Pinllocoto. Monitoreo de las emisiones de combustión en fuentes fijas en Industrias del Cantón Rumiñahui. c. Diseño de la Captación, Conducción, Almacenamiento y Distribución de la Red de Agua Potable para la población de San Antonio de Aláquez. d. Diseño del Sistema de Alcantarillado para la población de San Antonio de Aláquez. e. Diseño del Sistema de Riego por Aspersión para la población de San Antonio de Aláquez. f. Modelación y cálculo de variables de accesibilidad para el Valle de los Chillos y cálculo de mapas de evacuación en el caso de una eventual erupción del volcán Cotopaxi. g. Uso de operadores Fuzzy para la localización de especies vegetales o animales de interés. h. Modelamiento geoestadístico y operadores Fuzzy para la determinación de zonas susceptibles a movimientos en masa (deslizamientos de tierra). i. Capacitación sobre Reforestación, a la Unidad de Protección Ambiental de la Policía Nacional. Proyecto ejecutado conjuntamente con el Club Ecológico de la ESPE (enero 2008). j. Reforestación de las laderas del sur del Distrito Metropolitano de Quito. Proyecto ejecutado conjuntamente con la Unidad de Protección Ambiental de la Policía Nacional y el Club Ecológico (enero de 2008). k. Análisis de cambio de cobertura vegetal y fragmentación de hábitats en el corredor de conservación comunitaria El Ángel, Bosque Golondrinas, Provincia del Carchi. Proyecto de Tesis desarrollado por el señor egresado Carlos Ponce, de la Carrera de Ingeniería Geográfica y del Medio Ambiente. l. Plan de Manejo de Residuos Sólidos de Halliburton S.A. Proyecto de Tesis desarrollado por el egresado Xavier Palacios, de la Carrera de Ingeniería Geográfica y del Medio Ambiente. m. Levantamiento topográfico de los linderos de la Cooperativa 11 de Junio. n. Extracción de núcleos y verificación de la resistencia para muros de Hormigón Armado en la fábrica Firmesa. o. Proyecto de Extensión para la construcción de la Captación de la Red de Agua Potable para la población de San Antonio de Aláquez. p. Estudio Geotécnico en el acceso por Bahía de Caráquez al puente entre Bahía de Caráquez y San Vicente. q. Estudio Geotécnico en los puentes de acceso a la Ciudad de Esmeraldas. r. Diseño de la ampliación del inmueble del Tribunal Supremo Electoral. Página 14 de 83

14 s. Curso de Hormigones a los Estudiantes de la Carrera de Ingeniería Civil de la Universidad San Francisco. t. Prestación de servicios de análisis de agua y emisiones gaseosas en la Textil San Pedro. u. Monitoreo de la calidad de las aguas de la ESPE. v. Monitoreo de arsénico en ríos de la provincia de Tungurahua. w. Propuesta para la Reforestación del Manglar en la Camaronera Dine Socassa. Prov. El Oro, 16,17 de junio del x. Visita de inspección e informativa al Cantón Cotacachi, para la Determinación de Carga de la Laguna de Cuicocha y la realización del Parque Botánico en las riveras del Río Pichavi. y. Levantamiento topográfico de 11 hectáreas de terreno en el Sector de Loreto para legalización de tierras del IASA I. z. Propuesta para la Reforestación del Manglar en la Camaronera Dine Socassa. Prov. El Oro, 16,17 de junio del aa. Taller de Estructuración de Metodologías en la Investigación Científica en Cuencas Hidrográficas. 2,3 octubre 2008, ESPE bb. Taller de Presentación de los Resultados del Proyecto REDEMI III, Gestión de Residuos Industriales Peligrosos RIPs. 29 octubre 2008, Hotel Colón. cc. Primera asamblea de la Red Iberoamericana de Laboratorios de Tecnología de la Información Geográfica CIENCIAS EXACTAS a. De abril a agosto se realizó el primer Curso Especial de Nivelación para Bachilleres y en el período septiembre de 2008 se inició el segundo Curso Especial de Nivelación que finalizará en el mes de enero de b. Se concluyó el Proyecto de Maestría en Matemáticas Avanzadas para Ingenieros con la participación del profesor cubano doctor Raúl Delgado Rubí del Instituto José Antonio Echeverría, con el cual tiene un convenio la ESPE. c. En el mes de junio se realizó el concurso de Trabajos Prácticos de Física de estudiantes de los segundos niveles de las diferentes carreras y se premió a los tres primeros. d. Los señores ingenieros Joe García y Raúl Morales presentaron artículos relevantes en el Congreso de Ciencia y Tecnología ESPE 2008 que fueron publicados en las Memorias del Congreso. e. El señor ingeniero José Silva elaboró el Cuadernos de Trabajo de Algebra para uso de profesores y alumnos de los Cursos de Nivelación, texto que se está poniendo a prueba para luego de su revisión, ponerlo como oficial para dichos cursos CIENCIAS DE ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA a. Ampliación y equipamiento de los laboratorios de sistemas de Eléctrica y Electrónica b. Implementación del Laboratorio de Radiocomunicación (Fase I) c. Conformación de las Áreas de Conocimiento del DEEE Página 15 de 83

15 d. Capacitación en Gestión de Proyectos de Inv. Científica y Tecnológica. e. Creación de la Rama Estudiantil IEEE f. Presentación de dos conferencistas internacionales de la Universidad de Zurich g. Participación de equipo del DEEE en el IV Concurso Nacional de Robótica (Primer puesto) h. Participación de dos docentes del DEEE (Ing. Edwin Chávez e Ing. Rodrigo Silva) en proyecto práctico (Argentina) i. Participación de un docente del DEEE (Ing. Wilson Yépez) en Congreso Proyecto Efesos (Venezuela) j. Suscripción de Convenios de cooperación con ISDE Ing. SL (España) y SUPERTEL k. Conferencia de Robótica dictada por investigador internacional (USA) CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN a. Sistema multimedia denominado La Granja de Andi diseñado para el desarrollo de habilidades del pensamiento para niños con capacidades diferentes, con discapacidad intelectual y déficit atencional que asisten a los niveles básicos del Instituto de Educación especial y rehabilitación Virgen de la Merced. b. Proyecto CILD: Análisis, diseño, desarrollo e implementación de un sistema web multimedia con asistentes de ayuda para la estimulación del lenguaje y agilidad mental de niños de 2 a 5 años para el centro infantil Los Delfines. c. El CONESUP aprobó la Maestría en Evaluación y Auditoria de Sistemas y tecnologías. d. Sistema multimedia para la enseñanza de cultura estética para niños de quinto de básica. Autor: Sr. Darwin Vargas Tapia. Director Ing. Germán Ñacato, Co Director: Dr. Miguel Palacios e. Revista Digital del Departamento de Ciencias de la Computación. Autor Ing. Germán Ñacato, Ing. Arturo de la Torre f. CD Multimedia de los Proyectos de Vicerrectorado de Investigaciones. Autor Ing. Germán Ñacato g. Creación de un Recorrido Virtual de la Capilla del Hombre de Oswaldo Guayasamín con el Club de Realidad Virtual, Simulación y Videojuegos. Responsables del Proyecto: Ing. Hugo Ortiz e Ing. César Villacís. h. Se realizó una auditoria informática de la Cooperativa 29 de octubre i. Se adquirió el laboratorio Interactivo Profesor _ Alumno j. Desarrollo e Implementación de 2 Asignaturas de los últimos niveles de Sistemas en modalidad virtual, Planificación Informática, Auditoria de Sistemas, se instaló en la plataforma moodle del DECC, se evaluará en este periodo para revisadas entregar a Educación Virtual de la ESPE k. Capacitación de manejo de productos del proyecto ESPE Comunitaria: En coordinación con el vicerrectorado de investigación y vinculación con la colectividad se realizaron jornadas de capacitación de los productos del proyecto ESPE Comunitaria, los productos promocionados fueron los sistemas Semillas del Página 16 de 83

16 Lenguajes, sistema para niños con capacidades especiales como síndrome de Down, y La granja de Andi, sistema para niños con déficit atencional e intelectual. l. Participación en el evento Un Ecuador incluyente propiciada por el gobierno nacional: Se realizo una presentación del proyecto ESPE Comunitaria, así como también se realizó demostraciones de los productos más representativos tanto para educación tradicional y para educación especial. Se realizo la entrega de discos compactos (CDs) con los sistemas a los representantes de los estamentos gubernamentales como a las diferentes organizaciones relacionaras con la educación de personas con capacidades diferentes. m. Participación en la Red Tecnologías de la Información y Comunicación: Se asistió a la jornada programada por la SENACYT y la ESPE el día 11 de diciembre para la formación de la red de TICS que agrupa a varias universidades del país con el objetivo de impulsar el desarrollo de proyectos de investigación con la colaboración de las universidades del país, se realizo la exposición del proyecto ESPE Comunitaria. n. Creación del Club de Realidad Virtual, Simulación y Videojuegos. Coordinador de Hardware: Ing. Hugo Ortiz. Coordinador de Software: Ing. César Villacís. o. Equipamiento en hardware y software para Laboratorios Generales, entre estos se incluye 67 equipos informáticos, 5 switch capa 2, 3 switch capa 3, 1 wireless LAN switch, 3 access point, 1 sistema de almacenamiento, entre otros, además Licenciamiento Autodesk, Red Hat, Oracle, MatLab, SPSS, JBuilder, Power Designer p. Ampliación del laboratorio especializado de multimedia con tecnología tipo PC CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES a. Aprobación del Diplomado Superior en Metodología de Investigación Científica. b. Rediseño curricular de las carreras afines al Departamento en base al modelo por competencias c. Planificación y realización de Charla Motivadora para fortalecer el trabajo en equipo con el Lic. Fernando Zambrano (junio 2008). d. Diseño y elaboración del Proyecto de evaluación de los aprendizajes de los escolares que asisten a los centros educativos fiscales de la ciudad de Sangolquí CARRERAS INGENIERÍA CIVIL a. Ejecución del Seminario sobre aditivos y reparación de estructuras. b. Asistencia de estudiantes, al V Congreso Latinoamericano de Estudiantes de Ingeniería Civil, a realizarse en la ciudad de Loja del 8 al 12 de septiembre del c. Asistencia de docentes y Página 17 de 83

17 estudiantes, al Seminario sobre Cimentaciones y Obras de Ingeniería, en Bahía de Caráquez. d. Asistencia a las XXXIII Jornadas Sudamericanas de Ingeniería Estructural, en Santiago de Chile e. Ejecución del Seminario sobre soluciones constructivas con aplicación de Superboard f. Participación de estudiantes de la Carrera en el Primer Seminario Internacional de Aislamiento Sísmico. g. Participación en eventos académicos, sociales y culturales tanto de docentes como de alumnos: Colada Morada; Homenaje a los novatos, Entrega de juguetes y víveres a familias de escasos recursos INGENIERÍA GEOGRÁFICA Y DEL MEDIO AMBIENTE a. Elaboración del CD de educación vial en conjunto con la Carrera de Sistemas para la Policía Nacional. b. Realización de Pasantías de los alumnos en el IGM, INOCAR, CLIRSEN, MUNICIPIO DEL DMQ, MUNICIPIO DE LATACUNGA, EMOP, GEOPLADES, PETROPRODUCCIÓN c. Participación del señor estudiante Miguel Zuñiga en el segundo concurso Iberoamericano de innovación científica de Medio Ambiente en Cancún México. d. Participación en reuniones en el SENPLADES, como aporte para estructuración de la Base de Datos Espaciales. e. Seminario Internacional de Tecnologías Ambientales en la ciudad de Bogotá Colombia. f. Ciclo de Conferencias en los días relacionados con el Medio Ambiente. g. Participación en encuentros Deportivos con la Carrera de Ingeniería en Geografía y Medio Ambiente de la PUCE, Colegio de Ingenieros Geógrafos del Ecuador, CLIRSEN e IGM. h. Participación en el Curso La Geoinformación en el Manejo de Cuencas Hidrográficas: Movimientos Gravitacionales de la Ladera en Regiones Andinas, que se desarrolló en el Clirsen. i. Entrega de donaciones a la Fundación Coronel Marco Gortaire para niños y jóvenes que están infectados con VIH y SIDA en el recinto El Tigre en la provincia de Manabí INGENIERÍA ELECTRÓNICA Y COMUNICACIONES a. Creación de la Rama Estudiantil IEEE de la ESPE con más de 60 alumnos hasta la actualidad. b. Un estudiante de último nivel con pasantías en la Universidad Federal de Itajubá en São Bernardo, Brasil, del 13 de agosto al 1 de octubre del c. Un estudiante de último nivel con pasantías en la Universidad de Ghent, Gante Bélgica, del 15 de agosto al 1 de octubre del d. Participación de los estudiantes en el Programa de Iniciación Científica de la ESPE, con ocho proyectos aprobados, enero del Página 18 de 83

18 e. Participación de los estudiantes de los últimos niveles en el III Congreso de Ciencia y Tecnología de la ESPE, 4 al 6 de junio del f. Presentación de 9 artículos científicos y tecnológicos de estudiantes de la carrera en el III Congreso de Ciencia y Tecnología de la ESPE INGENIERÍA EN ELECTRÓNICA, AUTOMATIZACIÓN Y CONTROL a. Participación de alumnos en Concurso de Robótica en la ESPOCH del 4 al 7 de septiembre de Obtención del primer lugar en categoría de seguidor de línea. b. Generación de artículos técnicos para publicación en base a los proyectos de grado INGENIERÍA EN MECATRÓNICA a. Se realizó una auditoría académica a todos los estudiantes de la carrera b. Participación en el primer concurso de Creatividad e Innovación Científica y Tecnológica CIRAD INGENIERÍA EN SISTEMAS E INFORMÁTICA a. Se elaboraron los siguientes sistemas: Sistema para el Control de procesos administrativos de la Carrera de Ing. En Sistemas e Informática. Se trata de un Sistema que administra el flujo de trabajo basado en Web, que permite desde el ingreso de documentación y que luego dependiendo del trámite se involucra. Hay que implantarlo en un servidor y ponerlo a producción. Sistema para la administración de procesos del Consejo de Carrera. Es un Sistema que básicamente permite realizar el seguimiento a planes de tesis, la asignación de Director y Codirector de tesis, así como el seguimiento al desarrollo. Hay que implantarlo en un servidor y ponerlo a producción. Bolsa de trabajo del Departamento. Es un sistema basado en Web que permite administrar la bolsa de trabajo del Departamento y de la Carrera, además de las pasantías. Hay que implantarlo en un servidor y ponerlo a producción. Sistema de Evaluación Docente para la ESPE. b. Participación en el Concurso Microsoft Imagine Cup Quito Ecuador. Se obtuvo el Segundo lugar Nacional. c. Participación en el Concurso Desafío Sun Microsistems. Cancún México. Proyecto Finalista. d. Curso de SQL Server INGENIERÍA COMERCIAL PRESENCIAL a. Revisar, analizar y emitir informe sobre el Reglamento de Régimen Académico para el Sistema Nacional de Educación Superior. b. Rediseño macro y meso curricular por Competencias de la carrera de Ingeniería en Finanzas y Auditoria, modalidad presencial INGENIERÍA COMERCIAL MODALIDAD A DISTANCIA Rediseño macro y meso curricular de la carrera de Ingeniería Comercial, modalidad a distancia INGENIERÍA DE FINANZAS Y AUDITORIA Revisar, analizar y emitir informe sobre el Reglamento de Régimen Académico para el Sistema Nacional de Educación Superior. Página 19 de 83

19 INGENIERÍA EN FINANZAS MODALIDAD A DISTANCIA a. Rediseño macro y meso curricular por Competencias de la carrera de Ingeniería en Finanzas y Auditoria, modalidad a distancia. b. Elaboración de un manual para la presentación del plan de tesis para los estudiantes de la carrera de Ingeniería en Finanzas y Auditoria. c. Ejecución del proceso de graduación de los estudiantes de modalidad abierta y curso taller (alrededor de 10 estudiantes por semestre) INGENIERÍA EN MERCADOTECNIA a. Diseño curricular basado en competencias de la carrera de Ingeniería en Mercadotecnia. b. Participación en el Marketing Challenge, evento nacional organizado por Junior Achievement Ecuador. c. Organización del Strategic, evento académico que tuvo la participación de varias asignaturas. d. Presentación del Proyecto Integrador de la carrera de Ingeniería en Mercadotecnia. (Asignaturas de: Estrategia Competitiva, Gerencia de Producto, Gerencia de Comunicaciones). e. Ciclo Nacional del Conferencias de la ANECE. f. Seminario de Marketing Resources g. Conferencia Internacional de Neuromarketing y de Geomarketing INGENIERÍA EN MERCADOTECNIA MODALIDAD A DISTANCIA Rediseño macro y meso curricular de la carrera de Ingeniería en Mercadotecnia, modalidades a distancia, basada en competencias profesionales TECNOLOGÍA EN ADMINISTRACIÓN TURÍSTICA MODALIDAD A DISTANCIA a. Ingreso como Plan Piloto a la plataforma virtual en la Carrera de de Tecnología en Administración Turística de la Modalidad de Educación a Distancia, aprovechando la tecnología para el envío de los materiales pedagógicos a los alumnos, guías resueltas, recepción de guías calificadas, tutorías, foros, publicación de horarios de entrega de guías, horarios de exámenes y en general toda información de importancia para los docentes y estudiantes. b. Restructuración de la Carrera de Tecnología en Administración Turística y de la Ingeniería en Administración Turística y hotelera bajo el enfoque por competencias, de acuerdo a las nuevas políticas. c. Se han realizado contactos con empresarios hoteleros, turísticos, gastronómicos, microempresarios, ministerios, entre otros a fin de lograr una gama de opciones para que los estudiantes puedan realizar las prácticas y pasantías profesionales. d. Coordinación para la creación de la Pagina Web de la Carrera de turismo (www.turismoespe.com) como proyecto de monografía de estudiantes de la carrera EDUCACIÓN INFANTIL a. Creación del aula taller para la carrera de Educación Infantil b. Organización y puesta en marcha de la práctica docente a través de convenios y cartas compromiso compromiso con diferentes instituciones, del Distrito Metropolitano de Quito, y el cantón Rumiñahui c. Pasantías en el centro de educación especial de la Fundación Virgen de la Merced, con niños que presentan retardo mental, moderado, severo y profundo. d. Vinculación con la colectividad a través de actividades lúdicas y recreativas con los hijos de las personas privadas de la libertad del Penal García Moreno con Página 20 de 83

20 motivo de la celebración de Navidad. Además la participación de las estudiantes en el Colegio Militar Eloy Alfaro #10 y en el centro infantil Albornoz del Cantón Rumiñahui. e. Participación de la Carrera en agasajos navideños con niños que son hijos de padres presidiarios a través de un convenio establecido a través del Ministerio de Justicia y el Departamento de Ciencias Humanas y Sociales. f. Se realizaron talleres como: Estimulación Temprana Masaje Infantil Psicomotricidad Origami SEXUALIDAD Y AUTOESTIMA realizado en Santo Domingo de los Tsáchilas. Desarrollo Profesional y Crecimiento Personal para los docentes de la Carrera de Educación Infantil. g. Planificación, desarrollo y ejecución de un Programa de Estimulación Temprana para niños menores de 0 a 6 años en el Aula Taller h. Casa Abierta en el Cantón Mejía, con la participación de las estudiantes de la Carrera de Educación Infantil con diversas actividades pedagógicas y lúdicas con 350 niños de la comunidad. i. Conferencias a las estudiantes de la Carrera de Educación Infantil realizadas en el Centro Cultural Alfredo Pareja Diezcanseco sobre los siguientes temas: Desarrollo de la lógica Matemática en los niños de 0 a 6 años Importancia del Juego en la Educación Infantil Utilización de material Montessori Programación Pedagógica Recital de Cuento y poesía taller El carnaval de la Palabra Programación Infantil Encuentro con autores de Literatura Infantil La experiencia de la comunicación EDUCACIÓN AMBIENTAL a. Prácticas de Educación Ambiental con niños de escuelas de Sangolquí, en apoyo a las actividades del FONAG (Fondo Nacional del Agua), visita guiada a dos ríos del cantón Rumiñahui, que se realiza con niños de varias escuelas fiscales, en la que se hace actividades de educación ambiental b. Prácticas con la Dirección de Educación del Distrito Metropolitano de Quito, Administración Valle de los Chillos, para niños y jóvenes del área. c. Prácticas en la Unidad de Policía Ambiental de Conocoto LICENCIATURA EN ACTIVIDAD FÍSICA DEPORTES Y RECREACIÓN Dentro de las actividades académicas ejecutadas se encuentran las siguientes: a. Estudiantes de VI nivel realizan prácticas de orientación en la montaña Ilaló con el señor Lic. Patricio Sotomayor, docente de la asignatura de Campamentismo. b. Estudiantes de I nivel asisten al DÍA DEL DESAFÍO llevado a cabo el 28 de mayo. Responsable Dra. Bertha Soria. c. Estudiantes de III y IV nivel asisten al Seminario Taller Recreación y Estilo de Vida, el 11 y 12 de junio de 08h00 a 18h00 Auditorio de la FAE (Av. De la Prensa y Carlos Quinto frente al Comisariato del Ejército). d. Estudiantes de VI nivel realizan prácticas de escalada en el Complejo de la Concentración Deportiva de Pichincha, a cargo del señor Lic. Patricio Sotomayor, docente de la asignatura de Campamentismo. e. Asistencia de I al III nivel al Congreso Nacional de Educación Física llevado a cabo Página 21 de 83

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