AÑO DE LA UNIDAD NACIONAL FRENTE A LA CRISIS EXTERNA SILABO

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1 AÑO DE LA UNIDAD NACIONAL FRENTE A LA CRISIS EXTERNA SILABO I. DATOS INFORMATIVOS: 1. MÓDULO : Instalaciones Eléctricas Domiciliarias 2. ESPECIALIDAD : Electricidad 3. DURACIÓN : 90 horas académicas 4. FRECUENCIA : Lunes, Martes Jueves, miércoles, viernes, y/o Domingos 5. LUGAR : Talleres de Electricidad 6. FECHA DE INICIO : 07 de Febrero FINALIZACIÓN : 28 de Marzo del PROFESORES : ORLANDO PUMACAYO SANCHEZ GRIMALDO BULEJE AGÜERO SEGUNDINO RIMACHI AYALA AURELIO LANDEO VENEGAS HECTOR HUABLOCHO CRUZ II. SUMILLA El presente módulo está orientado a la instrucción, al conocimiento Teórico- Práctico de Proyectos de Servicios de Instalaciones Eléctricas Domiciliarias en general. Según las Normas eléctricas de utilización del Perú, que lo establece el Código Nacional de Electricidad y cumpliendo las normas de seguridad, orden e higiene industrial, se desarrollará el Módulo Básico de Instalaciones Eléctricas Domiciliarias: Conceptos de Corriente Alterna, magnitudes y unidades, instrumentos de medición, Instalación de tubo Fluorescente, Instalaciones Eléctricas Domiciliarias Visibles y Empotradas, tableros eléctricos o cuadros de distribución, Lectura de Plano, Metrado, Costos y Presupuestos. El propósito del presente módulo es, reinsertarlo a los beneficiarios en el campo del mercado laboral como auxiliar en instalaciones eléctricas domiciliarias para generar sus propios ingresos, acceder a las bolsas de trabajo y/o crear su propia microempresa de servicios, a través del Programa Especial de Reconversión Laboral Revalora Perú, promovido por el Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo en convenio con la UNE Enrique Guzmán y Valle. 1

2 III. COMPETENCIA GENERAL Conoce, opera y manipula herramientas, materiales, instrumentos y equipos en las Instalaciones Eléctricas Domiciliarias, aplicando normas de seguridad e higiene industrial, garantizando un servicio de calidad, preservando el medio ambiente y promoviendo su autoempleo. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Aplica los conceptos de corriente alterna en forma adecuada en Instalaciones Eléctricas. Realiza el cableado e instalación eléctrica de artefactos de salida y accesorios en una vivienda unifamiliar o multifuncional. Interpreta los planos eléctricos de una vivienda. Realiza los costos y presupuestos de la Instalación Eléctrica en una vivienda. Selecciona los materiales de calidad garantizando un buen servicio. Realiza cálculo de dimensionamiento de: Conductores eléctricos, tuberías, conduit, materiales eléctricos, tableros o cuadros de distribución, etc. IV. ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS: Los contenidos del módulo de Instalaciones Eléctricas, están organizados por unidades didácticas: UNIDAD N º 1: FUNDAMENTOS DE CORRIENTE ALTERNA CONTENIDO TIEMPO CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL HORAS SEM. - Átomo de cobre.- Configuración. Electrón libre y relación con otro átomo. - Electrones en movimiento.- Formas de mover el electrón libre del átomo de cobre. - Corriente eléctrica.- Definición. Analogías. - Corriente eléctrica alterna.- Concepto de intensidad y tensión alterna. Unidades. Medición. Analogías. - Potencia eléctrica.- Fórmulas. Medición y conceptos de P, S en monofásico. Factor de potencia. - Energía eléctrica.- - Demuestra con un experimento como se electrizan los cuerpos lectura del amperímetro dentro de un circuito lectura del voltímetro dentro de un circuito lectura del vatímetro. - Realiza mediciones de los tipos de potencia lectura de medidores eléctricos monofásicos - Valora la importancia de la electricidad en beneficio de las demás ciencias. - Posee una gran curiosidad por averiguar y lograr aprender cosas nuevas - Es cuidadoso con los instrumentos 1 RA 2

3 Concepto y fórmula. Costo de energía. Ahorro de energía. del taller - Circuito Eléctrico: - Circuito serie.- Características de la intensidad y tensión de dos cargas en serie - Circuito paralelo.- Características de la intensidad y tensión de dos cargas en paralelo. Diagrama. - Carga resistiva.- Lámparas 100W, 60W. Plancha eléctrica. Cocina eléctrica. Tostadora, Terma. - Carga inductiva.- Licuadora, refrigeradora, aspiradora, bomba de agua. - Capacitores.- Construcción. Unidad. Prueba. - Realiza y pone en funcionamiento un circuito eléctrico. - Realiza la instalación de un circuito serie y comprueba sus características DE I y V - Realiza la instalación de un circuito paralelo y comprueba sus características de I y V. - Realiza las mediciones de los capacitores. - Observa el funcionamient o de los circuitos eléctricos - Valora la importancia que tiene el circuito paralelo en las instalaciones eléctricas domiciliarias 14H 2 DA UNIDAD N 02 : INSTALACIONES ELÉCTRICAS VISIBLES CONTENIDOS TIEMPO CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL HORAS SEM. - Conductores eléctricos.- Tipos. Calibre. Corriente admisible y caída de tensión Tipos de empalmes eléctricos - Componentes y accesorios.- Interruptores, pulsadores, tomacorriente, cajas, tapas, canaletas. - Interruptores termomagnéticos. - Símbolos Eléctricos Básicos. - Calibra conductores eléctricos usando el disco GALGA. - Mide la caída de tensión en los conductores eléctricos - Realiza diferentes tipos de empalmes eléctricos usando los alicates. - Manipula y selecciona los materiales eléctricos. - Realiza esquemas eléctricos usando los simbología eléctrica - Colabora en la realización de las prácticas individuales y grupales - Demuestra honradez en el cuidado de los materiales eléctricos del taller 14H 3 RA interruptor independiente. Diagramas. Símbolos en plano. Normas. s independientes con interruptor doble.- Diagramas. Símbolos en plano. interruptor triple.- Diagrama. Símbolos en plano. - Usa adecuadamente las canaletas para proteger a los conductores eléctricos - Realiza diferentes tipos de instalaciones eléctricas visibles con lámparas e interruptores, usando materiales y herramientas adecuadas en su ejecución. - Realiza el tipo de empalme adecuado para cada - Conserva la seguridad cuando realiza sus trabajos técnicos - Participa activamente en la ejecución de sus proyectos 14H 4 TA 3

4 desde 2 puntos mediante conmutadores. desde 3 puntos mediante conmutadores de 4 vías. - Instalaciones de tomacorrientes (3 lugares). - Instalación de timbre zumbador. - instalación eléctrica que se requiere Aísla los empalmes de su instalación usando cinta aisladora - Realiza la instalación de tomacorrientes - Realiza la instalación eléctrica de un timbre y/o zumbador - Es solidario con sus compañeros en la realización de sus prácticas UNIDAD N 03 : INSTALACIONES ELÉCTRICAS EMPOTRADAS CONTENIDO TIEMPO CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL HORAS SEM. - Plano eléctrico.- Escala. Simbología. Cuadro de carga., Diagrama unificar por circuito y acometida. - Puesta a tierra. - Tableros o Cuadros de Distribución.- Elementos de protección: ICPM (interruptor de control de potencia y mando, ID (interruptor diferencial), PIAs (pequeños interruptores automáticos) - Manipula el plano eléctrico y realiza mediciones a escala para el metrado de los conductores y proyectar el presupuesto - Expone el procedimiento de la instalación de pozo a tierra - Realiza mediciones eléctricas de un pozo a tierra usando el telurómetro - Calcula, selecciona e instala las llaves termo magnéticas adecuadas dentro de las cajas de distribución en una instalación eléctrica empotrada de una vivienda - Es optimista aún en las dificultades que se le presenten. - Valora la importancia del pozo a tierra y de las llaves termo magnéticas en la protección de las personas e instalaciones 5 TA interruptor independiente.- Diagramas. Símbolos en plano. Normas. s independientes con interruptor doble.- Diagramas. Símbolos en plano. interruptor triple.- Diagrama. Símbolos en plano. desde 2 puntos mediante conmutadores. - Usa la wincha en el pasado de conductores por los ductos en una instalación eléctrica empotrada - Realiza diferentes tipos de instalaciones eléctricas empotradas con lámparas e interruptores, usando materiales y herramientas adecuadas durante su ejecución. - Realiza el tipo de empalme adecuado para cada instalación eléctrica que se requiere - Aísla los empalmes de su instalación usando cinta aisladora - Es perseverante en la ejecución de las prácticas en el taller - Aplica normas de seguridad en el desarrollo de sus proyectos 6 TA 4

5 desde 3 puntos mediante conmutadores de 4 vías. - Instalaciones de tomacorrientes (3 lugares). - Instalación de timbre, zumbadores - Utiliza el interruptor inversor de 4 vías en el mando de 3 lámparas en una instalación eléctrica empotrada - Realiza la instalación empotrada de tomacorrientes con puesta a tierra - Realiza la instalación eléctrica empotrada de un timbre - Asume con responsabilidad las practicas encomendadas 7 MA V. METODOLOGÍA 5.1. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS CLASE TEÓRICA: Se desarrollarán los contenidos en forma objetiva y sistemática dando énfasis en la Tecnología de Instalaciones Eléctrica Domiciliarias, conceptos básicos de electricidad, descripción de procesos y técnicas operativas, a través de la exposición y diálogo CLASE PRÁCTICA. Se desarrollarán en base a la demostración del docente y la aplicación y experimentación de los participantes, demostrando sus habilidades y destrezas al ejecutar las etapas del proceso, aplicando Seguridad Industrial y Control de calidad, al procesar los diversos productos ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE - Métodos activos colectivizados: Método de trabajo en equipo. - Métodos activos mixtos: trabajos grupales y trabajos individuales, de estudio dirigido, de descubrimiento. - Método de proyectos. Estos métodos se aplicarán durante el proceso E-A, en forma permanente e integral, con la finalidad que nuestros participantes logren: Adquirir una actitud innovadora y emprendedora. Empatía entre los participantes, a través del intercambio de experiencias. Aplicar las Normas de Seguridad Industrial. Contrastar a través de las actividades teórica y prácticas el proceso de aprendizaje significativo, para generar su auto empleo e inserción laboral n el mundo del trabajo. 5

6 VI. RECURSOS DIDÁCTICOS 6.1. Material objetivo, representativo y/o simbólico: a) Material objetivo: materiales reales: interruptores, tomacorrientes, lámparas, llaves térmicas, muestrarios de diferentes proyectos,, etc. b) Material representativo o simbólico: fotografías, láminas, revistas, boletines, periódicos, gráficos, papelotes, maquetas, etc Material audio visual: videos de instalaciones eléctricas, películas, (equipos: filmadora, TV, computadora, multimedia, DVD, impresoras, CD, parlantes, etc.) VII. EVALUACIÓN: 6.1. REQUISITOS DE APROBACIÓN: La evaluación es permanente y objetiva, se evalúa el logro de capacidades en base a los siguientes rubros: Ejecución de la práctica 80% Conocimiento teórico 20% La nota mínima de aprobación es 14 La asistencia y puntualidad es del 100% El beneficiario superada 3 inasistencias no consecutivas, será desaprobado y cambiado por un retén. El beneficiario con 2 inasistencias consecutivas será desaprobado y cambiado por un retén CRITERIOS DE EVALUACIÓN: CONCEPTUAL a. Uso de términos técnicos de la especialidad b. Identificación y descripción de los símbolos, esquemas y materiales eléctricos. c. reconocimiento de instrumentos y herramientas PROCEDIMENTAL a. Ejecuta sus prácticas en el taller con orden, seguridad e Higiene industrial. b. Realiza técnicas en la ejecución de empalmes eléctricos c. Realiza prácticas de instalaciones eléctricas domiciliarias visibles y empotradas. d. Instala medidores eléctricos y tableros de distribución ACTITUDINAL a. Cumple con las normas de seguridad, orden e higiene b. Tiene visión de su mejoramiento personal y social. c. Demuestra responsabilidad en sus prácticas individuales y grupales. 6

7 VIII. ACTIVIDADES Reconocimiento del taller. Visita a los diferentes ambientes de la universidad para identificar los tipos de instalaciones y realizar mediciones eléctricas. IX.BIBLIOGRAFÍA Reglamento Nacional de Edificaciones. Código Nacional de Electricidad. Diseño de Instalaciones Eléctricas en Residencias. Mario Germán Rodríguez Macedo