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1 GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA M802 - Research Methods IV/Métodos de Investigación IV Máster Universitario en Investigación, Tecnología y Gestión de la Construcción en Europa - Master in Construction Research, Technology and Management in Europe Obligatoria. Curso 1 Curso Académico

2 1. DATOS IDENTIFICATIVOS Título/s Centro Módulo / materia Máster Universitario en Investigación, Tecnología y Gestión de la Construcción en Europa - Master in Construction Research, MÓDULO MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Tipología y Curso Obligatoria. Curso 1 Código y M802 - Research Methods IV/Métodos de Investigación IV denominación Créditos ECTS 2 Cuatrimestre Otros Web Idioma de impartición Inglés Forma de impartición Presencial Departamento Profesor responsable Número despacho Otros profesores DPTO. TRANSPORTES Y TECNOLOGIA DE PROYECTOS Y PROCESOS ELENA BLANCO FERNANDEZ E.T.S. Ingenieros de Caminos, C.P.. Planta: - 1. LABORATORIO DE CAMINOS Y AEROPUERTOS S140 (S140) JOAQUIN ANTONIO DIAZ PASCUAL LAURA ALVAREZ ANTON CHRISTIAN BAIER 2. CONOCIMIENTOS PREVIOS Previous knowledge is not necessary, apart from that needed to apply for the master programme. 2

3 . COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ESPECÍFICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS TRABAJADAS Competencias Genéricas Respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres; a los principios de igualdad de oportunidades y accesibilidad universal de las personas con discapacidad y a los valores propios de una cultura de la paz y de los valores democráticos. Aprendizaje autónomo y autodirigido orientado a la autoformación en el ámbito de la ingeniería de la construcción y la posibilidad de desarrollo de un programa de doctorado. Aplicación de los conocimientos adquiridos en la resolución de problemas en el entorno europeo y multidisciplinar de la investigación en ingeniería de la construcción, buscando el avance y la innovación tanto en la ingeniería civil como en la edificación. Capacidad para integrar conocimientos y emitir juicios a partir de una información incompleta o limitada, haciendo frente a la complejidad de las responsabilidades sociales y éticas asociadas a dichos juicios. Comunicación y defensa clara y sin ambigüedades de conocimientos, razonamientos y conclusiones ante un público especializado o no en la ingeniería de la construcción. Competencias Específicas Manejo avanzado y aprovechamiento de las principales fuentes de información científica y técnica sobre ingeniería de la construcción para la elaboración de estudios de estado del arte y de la técnica a través de publicaciones y patentes. Planificación y gestión de proyectos de investigación en ingeniería de la construcción, incluido el conocimiento de las actividades de divulgación mediante publicaciones en congresos o revistas especializadas. Nivel Nivel.1 RESULTADOS DE APRENDIZAJE - After passing this module, students will be able to develop the following learning outcomes: 1. To know the research principles, elements and methods. 2. To arrange systematically the essential fundamentals of research methodology, assessing the feasibility of a research document.. To evaluate critically the research s role in various branches of construction industry in Europe. 4. To capture the main information sources for synthesis, in the bibliographical study before any investigation approach, identifying primary and secondary data sources, and the laboratory tests designs to obtain the necessary data. 5. To develop a timetable and structure for a formal research proposal. 6. To manage an individual research investigation project. 7. To present the results, analysis and main findings in a scientific publication form. 4. OBJETIVOS - Provide students knowledge concerning research methodologies and tools useful to work on the research field. - Provide information to students concerning the main financial instruments available in Europe and transfer technology mechanisms. - Show students some examples concerning specific research projects carried out by universities or industry in Europe.

4 5. MODALIDADES ORGANIZATIVAS Y MÉTODOS DOCENTES ACTIVIDADES ACTIVIDADES PRESENCIALES HORAS DE LA ASIGNATURA HORAS DE CLASE (A) - Teoría (TE) - Prácticas en Aula (PA) - Prácticas de Laboratorio (PL) - Horas Clínicas (CL) Subtotal horas de clase ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO (B) - Tutorías (TU) - Evaluación (EV) Subtotal actividades de seguimiento Total actividades presenciales (A+B) Trabajo en grupo (TG) Trabajo autónomo (TA) Tutorías No Presenciales (TU-NP) ACTIVIDADES NO PRESENCIALES Evaluación No Presencial (EV-NP) Total actividades no presenciales HORAS TOTALES

5 6. ORGANIZACIÓN DOCENTE CONTENIDOS TE PA PL CL TU EV TG TA 1 Theory: New CAD techniques for design and construction control. BIM (Building Information Modelling). Application in design phase, bidding and construction. Level of use in Europe. New advances in BIM. 10,00 0,00 0,00 0,00 1,25 1,25 0,00 12, Practice: Workshops concerning BIM applications. 0,00 10,00 0,00 0,00 1,25 1,25 0,00 12, TU- NP EV- NP Semana TOTAL DE HORAS 10,00 10,00 0,00 0,00 2,50 2,50 0,00 25,00 Esta organización tiene carácter orientativo TE PA PL CL TU EV TG TA TU-NP EV-NP Horas de teoría Horas de prácticas en aula Horas de prácticas de laboratorio Horas Clínicas Horas de tutoría Horas de evaluación Horas de trabajo en grupo Horas de trabajo autónomo Tutorías No Presenciales Evaluación No Presencial 7. MÉTODOS DE LA EVALUACIÓN Descripción Tipología Eval. Final Recuper. Coursework Trabajo Sí Sí 100,00 % Calif. mínima Duración Fecha realización Condiciones recuperación Observaciones 0,00 After the teaching period. TOTAL Observaciones Students will have to perform a coursework according to the instructions of the lecture. Practical exercises performed during class, will be used as part of the content of the final coursework. Observaciones para alumnos a tiempo parcial 100,00 8. BIBLIOGRAFÍA Y MATERIALES DIDÁCTICOS BÁSICA Class notes uploaded in Moodle. 5

6 Complementaria BIM handbook: a guide to building information modeling for owners, managers, designers, engineers and contractors. Chuck Eastman, Paul Teicholz, Rafael Sacks and Kathleen Liston. Hoboken (New Jersey): John Wiley & Sons, cop Building Information Modeling: Bim in Current and Future Practice. Douglas Noble, Karen Kensek. John Wiley & Sons Building Information Modeling. Karen M. Kensek. Routledge Project Management. Planning and Control Techniques. Rory Burke. John Wiley & Sons Construction Process Improvement. Brian Atkin, Jan Borgbrant & Per Erik Josephson. Editorial: John Wiley The Impact of Building Information Modelling: Transforming Construction. Ray Crotty. Spon Press Building Information Modeling: A Strategic Implementation Guide for Architects, Engineers, Constructors and Real Estate Asset Managers. Dana K. Smith & Michael Tardif. John Wiley Autodesk Revit Architecture 201: No Experience Required. Eric Wing. SYBEX. ArchiCAD: Best Practice: The Virtual Building Revealed. Bob Martens & Herbert Peter. SpringerWien New York. 9. SOFTWARE PROGRAMA / APLICACIÓN CENTRO PLANTA SALA HORARIO 10. COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS Comprensión escrita Comprensión oral Expresión escrita Expresión oral Asignatura íntegramente desarrollada en inglés Observaciones 6

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