Tortti, María Cristina. Sociología general. Programa 2008
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- Alberto Navarrete Ortiz de Zárate
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1 Tortti, María Cristina Sociología general Programa 2008 Este documento está disponible para su consulta y descarga en Memoria Académica, el repositorio institucional de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata, que procura la reunión, el registro, la difusión y la preservación de la producción científico-académica édita e inédita de los miembros de su comunidad académica. Para más información, visite el sitio Esta iniciativa está a cargo de BIBHUMA, la Biblioteca de la Facultad, que lleva adelante las tareas de gestión y coordinación para la concreción de los objetivos planteados. Para más información, visite el sitio Licenciamiento Esta obra está bajo una licencia Atribución-No comercial-sin obras derivadas 2.5 Argentina de Creative Commons. Para ver una copia breve de esta licencia, visite Para ver la licencia completa en código legal, visite O envíe una carta a Creative Commons, 559 Nathan Abbott Way, Stanford, California 94305, USA.
2 Universidad Nacional de La Plata Facultad de Psicología Asignatura SOCIOLOGÍA GENERAL Año lectivo: 2008 Régimen de cursada: Cuatrimestral (primer cuatrimestre) Profesor a cargo: María Cristina Tortti, Profesor a Cargo Titular Equipo docente: Marcelo Prati, Profesor Adjunto Pablo Bonavena, Profesor Adjunto Christian Castillo, Profesor Adjunto Mauricio Chama, Profesor Adjunto Licia Pagnamento, Profesor Adjunto Horacio Robles, Profesor Adjunto Elina Tranchini, Profesor Adjunto Diana Weingast, Jefe de Trabajos Prácticos José Moreno, Auxiliar Paula Sosa Rozzi, Auxiliar Andrea González, Auxiliar 1- FUNDAMENTACIÓN Y OBJETIVOS - Promover el surgimiento de unas pocas, pero esenciales, preguntas que la realidad social suscita en torno a sus formas de organización y reproducción así como sobre su naturaleza compleja y conflictiva. - Favorecer la comprensión de los grandes temas y los diversos marcos teóricos como principios de respuesta a dichos interrogantes, y el análisis de los cuerpos teóricos atendiendo tanto a su sistematicidad como a su capacidad explicativa. - Señalar el carácter histórico de la realidad social y del conocimiento producido sobre ella. - Contribuir al desarrollo de capacidades vinculadas con la lectura y análisis de textos; la observación sistemática de la realidad social y su vinculación con conceptos y categorías de análisis; estimular la fluidez y precisión en la expresión oral y escrita; desarrollar la capacidad para reflexionar, argumentar, discutir. 1
3 2- CONTENIDOS Y BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA (señalada con *) CONTENIDOS: Primera parte: los grandes temas del análisis sociológico 1. Sociología: para qué? El punto de vista sociológico; los condicionamientos sociales y la experiencia personal; el carácter histórico de las instituciones sociales; el cambio y las diferencias culturales. El carácter multidimensional de los fenómenos sociales; el "sentido común" y el conocimiento científico. Diferentes perspectivas y debate teórico; importancia y "utilidad" del conocimiento sociológico; la práctica profesional y sus implicancias éticas y sociales. 2. Capitalismo, modernidad y teoría social La modernidad y el descubrimiento de lo social. La sociología en el campo de las ciencias sociales; antecedentes y contexto socio-histórico de su surgimiento; la revolución industrial y la revolución democrática. La economía y la sociedad burguesas: liberalismo económico y liberalismo político; la "cuestión social". El positivismo y el carácter científico del pensamiento social; los principales temas y corrientes de la teoría social. 3. Constitución de la sociología: los "clásicos" La sociología como disciplina científica y como pensamiento crítico Karl Marx: La concepción materialista de la historia. Las relaciones de producción, la división del trabajo, la teoría de la explotación, las clases sociales y su conflicto. La estructura de la sociedad capitalista; explotación y alienación; rol del Estado; teoría de la revolución Emile Durkheim: La formación del pensamiento durkheimiano y la tradición positivista. El método sociológico. Observación, clasificación y explicación. La exterioridad y la coerción del hecho social. Individuo y sociedad: las bases del lazo social; división del trabajo social y conciencia colectiva. El pasaje de la solidaridad mecánica a la solidaridad orgánica. Anomia y suicidio Max Weber: Una revisión de la obra de Weber. La sociología comprensiva. Explicación y comprensión. Los tipos ideales. La acción social y sus tipos. Poder y dominación; tipos de dominación legítima. La racionalización creciente del mundo moderno: capitalismo, burocracia y estado moderno. Los orígenes del capitalismo y la ética protestante El enfoque estructural-funcional. Talcott Parsosns: la teoría de la acción (actor, fines, situación y marco normativo) y la sociedad como sistema (estructura y dinámica de los sistemas sociales). Robert Merton y el modelo orgánico: estructura y función; funciones manifiestas y latentes; función y disfunción. 2
4 Segunda parte: algunos problemas del análisis sociológico 4. Cultura, individuo e interacción social Comunidad y sociedad. Grupos primarios y secundarios, grupos de pertenencia y referencia. Mecanismos de producción y reproducción social, inclusión y exclusión social. Libertad y condicionamiento. Integración y diferenciación, identidad y prejuicio. Procesos y agentes de socialización. Conformidad, desviación, dispositivos de control social y de resocialización. Socialización, resocialización y clases sociales. Representaciones colectivas e imaginarios sociales. 5. Dinámica social, diferenciación y desigualdad La sociología de la estratificación y de la movilidad social: la diferenciación social como diferenciación de roles-status; sistemas de estratificación; movilidad social, función y tipos. La sociología de las clases sociales: clases y conflicto de clases; la sociedad como unidad contradictoria; reproducción social y cambio social; transformación social y desorganización social. Conformación y transformación de las clases en la estructura social argentina en las últimas décadas: polarización y exclusión. 6. Las relaciones de poder en la sociedad Sociedad, estado y sistema político; partidos políticos, grupos de intereses y movimientos sociales; consenso, conflicto y pluralismo. Poder, dominación y legitimidad; estado y burocracia. Clase dominante y clases subalternas; clases, hegemonía y Estado. Crisis social y política en las últimas décadas en Argentina: deslegitimación del sistema político y nuevas formas de la acción colectiva. BIBLIOGRAFÍA (la obligatoria se señala con *) Tema 1: - Adorno, T.; Introducción a la sociología, Gedisa, Barcelona, 1996, Clases 1 y 2. (*) Bauman, Z.; Pensando sociológicamente, Nueva Visión, Bs. As., 1990, Introducción. (*) Bourdieu, P.; "Una ciencia que incomoda", en Bourdieu, P.; Sociología y cultura, Grijalbo, (*) Díaz, E. y Heller, M.; El conocimiento científico, EUDEBA, Bs. As., 1987, pp ; ; Elías, N.; Sociología fundamental, Gedisa, Barcelona, 1982, Introducción. (*) Giddens, A.; Sociología, Alianza, Madrid, 1991, cap.1 ( Sociología: problemas y perspectivas ). - Touraine, A.; El regreso del actor, EUDEBA, Bs. As., 1987, Introducción y Presentación. (*) Wright Mills, Ch.; La imaginación sociológica, FCE, 1964, cap. 1 ("La promesa"). Tema 2: 3
5 - De Ipola, E.; La apuesta de Durkheim, en De Ipola, E., Las cosas del creer, Ariel, (*) Hobsbwam, E.; Las revoluciones burguesas, Guadarrama, 1971, cap. 2 ( La revolución industrial ). - Hobsbwam, E.; La era del capitalismo, Guadarrama, 1977, cap. 12 ( Ciudad, industria y clase obrera ) y cap. 13 ( El mundo burgués ). (*) Nisbet, R.; La formación del pensamiento sociológico, Amorrortu, Bs. As., 1969, tomo 1, primera parte, cap. 1 ( Las ideas-elementos de la sociología ) y cap. 2 ( Las dos revoluciones ). (*) Zeitlin, I.; Ideología y teoría sociológica, Amorrortu, Bs. As., 1970, cap. 1 ("El Iluminismo: sus fundamentos filosóficos"), cap. 4 ("La reacción romántico-conservadora", fragmentos: pp ), cap. 6 ("Saint-Simon )" y cap. 7 ("Auguste Comte )". Tema 3: (*) Giddens, A.; Sociología, Alianza, Madrid, 1991, cap. 22 ("El desarrollo de la teoría sociológica"). (*) Portantiero, J.C.; La sociología clásica: Durkheim y Weber, CEAL, 1986, Introducción. - Portantiero, J. C. y De Ipola, E.; Sociedad y Estado en el pensamiento clásico, Cántaro, 1987, Introducción (*) Hobsbawn, E., Introducción al Manifiesto Comunista, en K. Marx y F. Engels, Manifiesto Comunista, Crítica, Barcelona, 1998 (*) Marx, K.; Selección de textos (de: Manifiesto del Partido Comunista y Trabajo asalariado y capital). - Ansart, P., Marx y la teoría del imaginario social, E. Colombo ( c ), El imaginario social, Altamira, Noedam, Montevideo, s/ f. - Bottomore, T.; Marxismo y sociología, en Bottomore, T. y Nisbet, R. (eds.); Historia del análisis sociológico, Amorrortu, Bs. As., (*) Giddens, A.; El capitalismo y la moderna teoría social, Labor, Barcelona, 1994, cap. 4 ("Teoría del desarrollo capitalista. La teoría de la plusvalía"; fragmento: pp ). (*) Zeitlin, I.; Ideología y teoría sociológica, Amorrortu, 1970, cap. 8 ("Orientaciones filosóficas), cap. 9 ("De la filosofía social a la teoría social") y cap. 10 ("La sociología marxista del trabajo alienado") (*) Durkheim, E.; Selección de textos (sobre: la división del trabajo, la solidaridad social, las formas elementales de la vida religiosa, la anomia, la estructura moral de la sociedad 4
6 industrial y el suicidio, y sobre las formas elementales de la vida religiosa). (*) Ritzer, George, Teoría sociológica clásica, UNED, México, 2006 (cap. 6 Emile Durkheim ). - Aron, R.; Las etapas del pensamiento sociológico, T. 2, Fausto, 1996, cap. "Emile Durkheim" (*) Weber, M.; Selección de textos (sobre acción social y tipos de dominación). (*) Aron, R.; Las etapas del pensamiento sociológico, T. 2, Fausto, 1996, cap. "Max Weber" (*) Giner, S., Sociología, Península, 1996, pp Merton, R.; Teoría y estructura social, FCE, 1964, cap. 1 ("Funciones manifiestas y latentes"). - Parsons, T. y Shills, E.; Hacia una teoría general de la acción, Kapelusz, 1968, cap. 1 ("Las categorías de la orientación y la organización de la acción"). (*) Germani, G.; Política y sociedad en una época de transición, vvee, cap. 2 ( Indicaciones sobre la acción social ). - Rex, J.; Problemas fundamentales de la teoría sociológica, Amorrortu, 1977, cap. 4 ("El problema del funcionalismo"). Tema 4: - Ansart, P., Marx y la teoría del imaginario social (ya citado en U-3). - Baczko, B., Los imaginarios sociales, Nueva Visión, pp Ansart, P., Ideologías, conflicto y poder, en E. Colombo ( c ), El imaginario social, Altamira- Nordam, montevideo, s/f. (*) Bauman, Z.; Pensando sociológicamente, Nueva Visión, Bs. As., 1990, cap. 1 ( Libertad y dependencia ), cap. 2 ( Nosotros y ellos ), cap. 3 ( Los extranjeros ) y cap. 4 ( Juntos y separados ). - Becker, H.; Los extraños. Sociología de la desviación, Ed. Tiempo Contemporáneo, Bs. As., 1971, cap. 1 ("Los extraños") y cap. 2 ("Tipos de desviación: un modelo secuencial"). - Berger, P. y Luckman, T.; La construcción social de la realidad, Amorrortu, Bs. As., 1994, cap. 2 ("La sociedad como realidad objetiva", especialmente el apartado 1: "Institucionalización") y cap. 3 ("La sociedad como realidad subjetiva", especialmente el apartado 1: "Internalización de la realidad"). - Durkheim, E., Las formas elementales de la vida religiosa (fragmento ya citado en U-3) (*) Giddens, A.; Sociología, Alianza, Madrid, 1991, caps. 3 ( Socialización ), 5 ( Conformidad y desviación ) y cap. 9 ( Grupos y organizaciones ). 5
7 (*) Giner, S., Sociología, Península, 1996, cap. 3 ( La cultura y el proceso de socialización ). - Goffman, E.; Internados. Ensayos sobre al situación social de los enfermos mentales, Bs. As., Amorrortu, 1972, Introducción. - Kessler, G.; Sociología del delito amateur, Paidós, Bs. As., 2004, Introducción, cap. 3 ( Los grupos de pares ), cap. 6 ( Relaciones de familia ) y cap. 8 ( La vida en el barrio ). - Rex, J.; Problemas fundamentales de la teoría sociológica, Amorrortu, 1977, cap. 7 ( La teoría del conflicto y el cambio sociales ). (*) Svampa, M.; Las nuevas urbanizaciones privadas. Sociabilidad y socialización: la integración social hacia arriba, VVAA, Sociedad y sociabilidad en la Argentina de los 90, UNGS y Editorial Biblos, Tema 5: (*) Germani, G.; "Movilidad social en la Argentina", en Lipset, S y Bendix, R.; Movilidad social en la sociedad industrial, EUDEBA, Bs. As., (*) Giddens, A.; Sociología, Alianza, Madrid, 1991, cap. 7 ( Estratificación y estructura de clases ). (*) Giddens, A.; La estructura de clases en las sociedades avanzadas, Alianza, Madrid, 1993, cap. 1 ( La teoría de las clases en Marx ). - Golberg, L. y Tenti Fanfani, E.; "Nuevas y viejas formas de la pobreza en la Argentina", en Sociedad No. 4, FCS-UBA, Minujin, A. y López, N.; "Nueva pobreza y exclusión. El caso Argentino", en Revista Nueva Sociedad, No. 131 (Pobreza y Políticas sociales), Minujin, A.; "En la rodada", en Cuesta abajo. Los nuevos pobres: efectos de la crisis en la sociedad argentina, Edit. Península, Martínez, R.; Estructura social y estratificación. Reflexiones sobre las desigualdades sociales, Miño y Dávila Editores, Bs. As.-Madrid, 1999, cap. 2 ( Síntesis de teorías y teóricos fundamentales ). - Miliband, R.; "Análisis de clase", en: Giddens, A. y otros; La teoría social hoy, Alianza, (*) Svampa, M.; La sociedad excluyente, Taurus, Bs. As., 2001, cap. 5 ( La fragmentación de las clases medias ). (*) Torrado, S.; Vivir apurado para morirse joven, en Sociedad, No. 7, octubre de Tema 6: (*) Giddens, A.; Sociología, Alianza, Madrid, 1991, cap. 10 ( Política, gobierno, estado ), esp. pp
8 (*) Kohan, N., Antonio Gramsci, Ocean Press, 2006 (especialmente Introducción ). - O Donnell, G.; Democracia en la Argentina: micro y macro, en Oszlak, O.(comp.); Proceso, crisis y transición democrática, CEAL, Bs. As., Oszlak, O.; Privatización autoritaria y recreación de la escena pública, en Oszlak, O.(comp.); Proceso, crisis y transición democrática, CEAL, (*) Pereyra, C.; Gramsci: estado y sociedad civil, en Zona Abierta, No. 48/49, Portantiero, J. C.; Los usos de Gramsci, Folios, 1988, cap. 2 ( Los usos de Gramsci ). (*) Portantiero, J. C. y De Ipola, E.; Sociedad y Estado en el pensamiento clásico, Cántaro, 1987, Introducción y selección de textos de Gramsci. - Portelli, H.; Gramsci y el bloque histórico, Siglo XXI, 1985, pp Romero, L. A.; Veinte años después: un balance, en Novaro, M. y Palermo, V. (comp.); La historia reciente. Argentina en democracia, Edhasa, Bs. As., (*) Svampa, M, La sociedad excluyente, Taurus, 2005, caps. 1 y 2 ( Hacia el nuevo orden neoliberal y Mutaciones de la política y modelo de dominación ). - Tarrow, S., El poder en movimiento, Alianza, 1994, cap. 1 ( La acción colectiva y los movimientos sociales ). - Weber, M. ; Economía y Sociedad, FCE, México, 1984, Primera parte, cap. III, apartados 1 a 5, pp , 3. METODOLOGÍA DE TRABAJO Y SISTEMA DE EVALUACIÓN 3.1 Para los alumnos ingresantes a la Carrera de Sociología: - asistencia opcional a un curso de clases teóricas, de 4 horas semanales; - asistencia obligatoria (85 %) a comisiones de trabajos prácticos, de 2 horas semanales; - evaluación: presentación de trabajos prácticos, prueba parcial y examen final. 3.2 Para alumnos de las demás carreras que cursan la materia: se implementarán algunas formas de trabajo de tipo semi-presencial: - asistencia a alguno de los varios cursos de clases teóricas, de 4 horas semanales cada uno; - estudio con materiales bibliográficos citados y con el apoyo de las guías de estudio elaboradas por los docentes de la Cátedra. - evaluación y promoción: examen final mediante prueba escrita (desarrollo conceptual de preguntas proporcionadas por los profesores). 3.3 Para alumnos de sedes ubicadas fuera de la ciudad de La Plata: Teóricos a cargo de un Profesor Adjunto y Trabajos Prácticos a cargo de un JTP. 3.4 Indicaciones generales para los estudiantes: 7
9 Se recomienda a los estudiantes la lectura completa de este Programa y su bibliografía Se recomienda asistir a las Clases Teóricas, en las cuales los profesores desarrollan la totalidad de los temas del Programa. Los textos señalados con asterisco (*) en la Bibliografía son de carácter obligatorio, en relación con el Examen Final. Toda la información referida a la Cátedra será publicada en la cartelera de la cátedra, en el 5º piso de la Facultad. 4. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: consignada en 2 8
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