IDEARIO INSTITUCIONAL CICLO ENERO-AGOSTO

Transcripción

1 CICLO ENERO-AGOSTO IDEARIO INSTITUCIONAL Colegio La Paz de Chiapas, A.C. Carretera Tuxtla-Villaflores No Teléfonos y direcciongeneral@colegio-lapaz.edu.mx DIRECCIÓN PREESCOLAR preescolar@colegio-lapaz.edu.mx DIRECCIÓN PRIMARIA primaria@colegio-lapaz.edu.mx DIRECCIÓN SECUNDARIA secundaria@colegio-lapaz.edu.mx DIRECCIÓN BACHILLERATO bachillerato@colegio-lapaz.edu.mx Segunda revisión: 22 de febrero de COLEGIO LA PAZ DE CHIAPAS, A.C.

2 MISION Somos una institución educativa, constituida por colaboradores capacitados y comprometidos con el desarrollo académico y humanista de nuestros educandos; que forma generaciones solidarias, fraternas y creativas, a través de programas educativos de vanguardia y certificaciones nacionales e internacionales, generando un sentido de pertenencia institucional en beneficio de nuestra sociedad, país y del mundo. VISIÓN Ser la mejor institución educativa de prestigio y reconocimiento internacional, con formación académica y humanista de alta calidad en beneficio de nuestros educandos y nuestro país. NUESTRO LEMA EDUCAR PARA LA VIDA CON AMOR Y ATENCIÓN. La institución educa para la vida con amor y atención, buscando que los alumnos sean buenos hijos, buenos estudiantes, y en un futuro, sean buenos ciudadanos. La preparación para la vida con amor y atención se basa en tres aspectos: 1. Formar a los alumnos en la libertad y en la aceptación de la responsabilidad personal. 2. Formarles en solidaridad y servicio a los demás. 3. Aprender a llevar una vida honesta que se fundamenta en el ejercicio de las virtudes y valores institucionales. El proceso educativo es permanente en la vida del ser humano, en la institución se constituye la interacción con las demás personas, con los objetos y elementos de su entorno, en cualquiera de sus niveles de acción se educa con amor y atención, contribuyendo al desarrollo de competencias socio-afectivas y habilidades indispensables para la vida, dando forma a la personalidad, desarrollando el pensamiento crítico y científico; además, se favorece la adquisición de conocimientos, hábitos, destrezas, habilidades, actitudes y valores

3 Para ello, estructura la educación que imparte en torno a cuatro aprendizajes fundamentales que en el transcurso de la vida serán para cada persona, en cierto sentido, los pilares del conocimiento: APREN- DER A CONOCER, APRENDER A HACER, APRENDER A VIVIR JUNTOS Y APRENDER A SER. OBJETIVO Elevar la calidad educativa a través de nuestros programas integrales, unificando criterios en conjunto con los padres de familia. FILOSOFÍA Se basa en el respeto al ser humano, a la igualdad y al compromiso hacia una mejora continua. Con el conocimiento de lo que podemos aportar a nuestros semejantes, enmarcamos con nuestras acciones la misión, visión y el lema de nuestra institución en la búsqueda constante de la superación humana. El Colegio La Paz de Chiapas, está incorporado a la Secretaría de Educación del Estado de Chiapas en los niveles de: PREESCOLAR CLAVE 07PJN0294H PRIMARIA CLAVE 07PPRO502O SECUNDARIA CLAVE 07PESO624S y está incorporado a la Subsecretaría de Educación Media Superior en el nivel de: BACHILLERATO CLAVE 07PBH3801X El colegio, pertenece a la Federación de Escuelas Particulares de Chiapas, a su vez, a la Confederación Nacional de Escuelas Particulares; en el Sistema de Acreditación a la Calidad Educativa de la Confederación Nacional de Escuelas particulares (CNEP), y es consciente de las necesidades actuales de la educación; redefine su quehacer educativo para lograr su misión. La educación que en el colegio se brinda debe contribuir al desarrollo global de cada persona: cuerpo y mente, inteligencia, sensibilidad, sentido estético, responsabilidad individual, espiritualidad; todo esto para dotar a los alumnos, de un pensamiento autónomo, que les permita emitir juicios sobre qué deben hacer en las diferentes circunstancias a las que se enfrenten a lo largo de la vida. Actualmente, el aprendizaje debe verse como un proceso centrado en la comprensión -que potencie la capacidad de aprender y pensar-, flexible y teniendo a la persona como base del mismo. Este nuevo enfoque conduce al establecimiento de relaciones humanas más fluidas en las que alumnos y profesores son considerados como personas y no productos terminados. Se favorece la autonomía y responsabilidad; de igual forma se acepta la existencia de una pluralidad de formas de enseñar y el profesor se integra como un aprendiz más en el aula. El trabajo en los salones de clases está encaminado a enseñar a los alumnos a que se vuelvan aprendices independientes y autorregulados, capaces de aprender a aprender. Como un refuerzo al programa educativo oficial en el nivel básico, el Colegio La Paz integra a su currícula educativa los programas: AMCO en preescolar, primaria y secundaria; con la finalidad de proporcionar a los maestros y alumnos las herramientas necesarias para alcanzar un aprendizaje significativo. Observando los resultados obtenidos, todas las aulas cuentan con tecnología adecuada e innovadora y con internet. Apartir del Ciclo Escolar el Colegio La Paz amplía sus servicios educativos integrando el bachillerato, siendo autorizado por la Secretaría de Educación a través del Bachillerato General ubicado en la Ciudad de México; actualmente se encuentra en la fase de Colegio Solicitante del Programa de The International Baccalaureate (IB). Diploma del Bachillerato Internacional: 03 04

4 El crecimiento, la preocupación por la mejora continua y la demanda de nuestros alumnos hace que nos esforcemos en brindarles una formación acorde con su generación, ha sido nuestra prioridad, por eso hemos ido incorporando el uso diario de la tecnología y el reforzamiento de nuestras materias curriculares, haciendo énfasis al razonamiento lógico matemático, la lecto-escritura en español, el aprendizaje del idioma inglés como segunda lengua y otros idiomas. A partir del Ciclo Escolar , en el nivel de maternal y preescolar se inició la organización escolar de manera bilingüe, con la finalidad de ir paulatinamente avanzando a los otros niveles educativos, y lograr en nuestros alumnos un mejor dominio del idioma inglés. En el nivel de bachillerato se incorpora el aprendizaje del francés como tercera lengua. VALORES INSTITUCIONALES La formación educativa mediante el fomento de los valores, es en nuestra institución una fortaleza, mediante un proceso gradual y necesario buscamos e indagamos cuáles virtudes y porqué vías se deben formar, desarrollar, afianzar y potenciar en diferentes momentos de la vida, según las necesidades que se van presentando en la formación de un individuo. El colegio la paz reconoce como valores a fomentar entre los miembros de su comunidad: RESPETO, RESPONSABILIDAD, SOLIDA- RIDAD, JUSTICIA, GENEROSIDAD, PERSEVERANCIA, LEAL- TAD, AMOR, AMISTAD, TOLERANCIA, LIBERTAD Y CREATIVI- DAD. Nuestros valores institucionales a su vez, contribuyen y son adyacentes al perfil de la comunidad de aprendizaje del IB (Bachillerato Internacional). El Colegio La Paz fomenta en su comunidad educativa que sus alumnos sean: INDAGADORES, INFORMADOS E INSTRUÍ- DOS, PENSADORES, BUENOS COMUNICADORES, ÍNTEGROS, DE MENTALIDAD ABIERTA, SOLIDARIOS, AUDACES, EQUILI- BRADOS Y REFLEXIVOS. PERFIL DEL ALUMNO - Curioso e interesado por la investigación como un medio para adquirir y ampliar sus conocimientos. - Reflexivo en sus aprendizajes. - Poseedor de los saberes y aptitudes necesarias para insertarse en la sociedad según las características de su singularidad. - Con capacidad para resolver situaciones, tomar decisiones y asumir responsabilidades. - Con un sentido de pertenencia que lo liga a sus semejantes como miembro de comunidades de diferente extensión, desde la familia a la nación y la humanidad. - Con valores humanos que lo sensibilicen con sus semejantes. - Portador de valores cívicos de libertad, tolerancia, imparcialidad y respeto por la verdad. - Con una cultura incluyente y con total respeto hacia los discriminados y marginados. - Ciudadano que le permita gozar los derechos que la ley le otorga. - Con postura crítica y propositiva en su entorno. - Confiado en la existencia de un ser superior. - Tolerante y respetuoso con otras creencias. - Orgulloso del patrimonio cultural de su estado y nación. - Conocedor del legado cultural de LA HUMANIDAD

5 HIMNO DEL COLEGIO Letra: Profra. Maricela Dávila Mandujano Música: Maribel, Silvia y Martha Gutiérrez Niño PERFIL DEL MAESTRO Y DEL PADRE O TUTOR En la institución, tanto los padres de familia como los profesores reflexionan sobre qué es la educación y qué medios han de utilizar para conseguirla. Un ámbito adecuado para este fin son las reuniones que se tienen con los padres de familia, profesores y directivos además de las entrevistas individuales del programa de tutoreo. El padre de familia como responsable directo de la educación de sus hijos (as) al ingresar al colegio se compromete a: ser participativo, respetuoso, responsable y honesto. Los maestros, padres de familia y tutores deben ser ejemplo para nuestros alumnos (as), por lo que la aceptación de los reglamentos institucionales los obliga a respetar lo que en él se indica. Cualquier falta a los miembros de la comunidad educativa del Colegio La Paz, podrá ser motivo de separación inmediata y definitiva de la institución. Para garantizar la adecuada formación de valores, es deber de los padres de familia, regresar cualquier artículo o material ajeno que esté en su poder. Todos los maestros (as), padres de familia y tutores, deberán de comprometerse a respetar y hacer respetar el nombre y el prestigio de nuestra institución, dentro y fuera de ella. En febrero de 2006, en el marco del tercer concurso interno de declamación, la institución dio a conocer la letra y música del himno del Colegio La Paz. Este símbolo tan importante fue un legado de cuatro generosas madres de familia; en él se sintetizan los ideales que la institu- CORO Educar para la vida con amor y atención Es su lema que invita a compartir Admiremos con todo el corazón Su ardua labor de lucha y de servir. ESTROFA I Compañeros vamos a cantar Este himno con el corazón Que ennoblece al colegio la paz Y nos llena de mucha emoción. ESTROFA II El colegio la paz nos llevará A sembrar la semilla del saber Hijos buenos él nos formará Digno centro que me hace crecer. CORO Educar para la vida con amor y atención Es su lema que invita a compartir Admiremos con todo el corazón Su ardua labor de lucha y de servir. ESTROFA III Estrechemos fuerte nuestras manos Elevando una hermosa oración Y unidos todos como hermanos Formaremos la nueva nación. ESTROFA IV A la patria hoy vamos a jurar Cumplirle con ahínco y tesón Y mañana lograr alcanzar Con esfuerzo, lealtad nuestra misión. CORO Educar para la vida con amor y atención Es su lema que invita a compartir Admiremos con todo el corazón Su ardua labor de lucha y de servir

6 EL ESCUDO La creación del Colegio La Paz de Chiapas, A. C. conllevó a la elaboración de su escudo, cuyo emblema encierra la paloma, símbolo de la tan anhelada paz, y las figuras geométricas que representan a las matemáticas, materia central del currículum de toda institución educativa, enmarcado en los colores simbólicos: el color verde, la esperanza; la fortaleza de color naranja y la confianza de azul. El escudo sufrió un cambio en la orientación de sus letras; en el 2012, al cumplir los 10 años de nuestra fundación, fue aprobado este cambio en la tipografía de las letras del escudo original, sin perder la esencia y simbología de nuestro emblema institucional y que ahora nos distingue y que nos caracteriza. EL UNIFORME Parte de fundamental de una identificación institucional de directivos, alumnos (as), maestros (as), personal administrativo y de apoyo. Debiendo enaltecerlo, portándolo con pulcritud, respeto y apegándose al espíritu de solidaridad e identidad ACTUAL FESTEJO ESPECIAL DEL X ANIVERSARIO 09 10