APRENDE Y EMPRENDE AULA DE EMPRENDEDORES. Quieres darle vida a tu idea?

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1 AULA DE EMPRENDEDORES APRENDE Y EMPRENDE Formación y acompañamiento dirigido a emprendedores con discapacidad para la puesta en marcha o aceleración de su negocio. Quieres darle vida a tu idea?

2 Qué es el Programa Aula de Emprendedores: Aprende y Emprende? El Programa Aula de Emprendedores: Aprende y Emprende es un programa académicamente exigente, de formación y mentoring, dirigido a emprendedores con discapacidad, para la puesta en marcha o aceleración de una iniciativa empresarial de reciente creación. Es una iniciativa impulsada por Fundación Prevent, entidad con amplia trayectoria y experiencia en el ámbito de la inclusión social y laboral de personas con discapacidad; con la colaboración de ESADE, 3ª mejor escuela de negocios de Europa, según el ranking de rankings de diciembre de 2013 del Financial Times. Cuenta con el patrocinio y la participación activa de empresas privadas referentes en sus sectores de actividad. El acceso al programa es gratuito al enmarcarse en las actividades fundacionales de apoyo a los jóvenes con discapacidad. Cuál es su objetivo? Dotar a los emprendedores de los conocimientos específicos necesarios para adentrarse en la creación o la consolidación de una empresa y ofrecerles el acompañamiento, a través del mentoring, de profesionales experimentados para solventar las dudas que puedan surgir en el proceso de formación y de puesta en marcha o aceleración del negocio. 2

3 En qué consiste? Programa académico sobre emprendimiento de 30 horas impartido por profesorado de ESADE. (*) Formación transversal de 40 horas, en formato de talleres y conferencias, realizados por expertos y profesionales de importantes empresas españolas. (*) Mentoring especializado de acompañamiento durante la formación y puesta en marcha y/o la consolidación de la iniciativa empresarial. Espacio de networking entre el ámbito académico, el empresarial y el resto de emprendedores, para ofrecer oportunidades innovadoras y sostenibles de desarrollo económico y social. Apoyo económico para la puesta en marcha o consolidación del negocio. El programa dispone de un fondo para la puesta en marcha o aceleración de la iniciativa empresarial dotado con Las ayudas económicas tendrán la consideración de donación, en ningún caso tendrán carácter de microcréditos o préstamos. Sin embargo, se solicitará al emprendedor el compromiso, no obligación, de donar la ayuda recibida a emprendedores de las siguientes ediciones, cuando los resultados de su iniciativa lo permitan. La concesión de la donación estará sujeta a una valoración global, realizada por parte del Comité Académico, sobre el aprovechamiento de la formación y la solidez del Plan de Negocio elaborado. El Comité Académico podrá desestimar la concesión de la ayuda económica cuando el Plan de Negocio elaborado no acredite garantías suficientes sobre la viabilidad y solvencia del mismo. El importe de la donación individual dependerá del número de concesiones aprobadas, así como de las necesidades del propio proyecto. La donación máxima por proyecto será de El importe concedido deberá destinarse única y exclusivamente a los conceptos que se acuerden entre el emprendedor y el Comité Académico. (*) Materiales accesibles para los alumnos con discapacidad visual y clases signadas por intérprete de lengua de signos. Braille 3

4 A quién va dirigido? jóvenes emprendedores con discapacidad y con alto potencial de desarrollo. Los participantes deberán ser titulados universitarios y tener una idea de negocio o una iniciativa empresarial de reciente creación. Programa Formato: Duración de 70 horas distribuidas en los meses de junio, julio, septiembre, octubre y noviembre de Presencial con frecuencia semanal los lunes y jueves de 17h a 20h. Inicio: jueves 5 de junio. Finalización: 6 de noviembre. Lugar de impartición: Edificio 3 de ESADE Avda. Esplugues, Barcelona Cómo llegar» Idioma: Castellano Metodología: Learning by doing, elaboración del plan de viabilidad y de aceleración durante la formación; plan de mentoring personalizado. Contenidos, talleres e instalaciones totalmente accesibles. Braille 4

5 Factores diferenciales del Programa Primer programa formativo en emprendimiento: dirigido a jóvenes titulados universitarios con discapacidad; accesible; de acceso gratuito; con acompañamiento de tutores y mentores en la formación y puesta en marcha del negocio; con apoyo económico para la puesta en marcha del negocio; impulsado por una entidad del tercer sector, por una escuela de negocios de referencia y por empresas privadas. Es un programa que va más allá de la formación al contribuir activamente en la puesta en marcha y aceleración de iniciativas de negocio. Es una iniciativa innovadora en el marco de RSC que pone en valor el voluntariado corporativo de las empresas a través del conocimiento de sus directivos, generando empleo y dinamizando la economía local. 5

6 Cómo participan las empresas colaboradoras? Financiando la formación de los alumnos a través del patrocinio (Becas a la Formación). A través del voluntariado corporativo: Proporcionando ponentes para la impartición de los talleres y conferencias complementarios al programa académico troncal de ESADE. El objetivo de estas sesiones es acercar a los alumnos a la realidad del mercado, aportando su conocimiento y experiencia en áreas específicas de la empresa, de modo que puedan aplicarlos al desarrollo de su Plan de Negocio. Asignando mentores para el acompañamiento en la puesta marcha y desarrollo de las iniciativas emprendedoras. Ofreciendo oportunidades de networking entre los participantes en el programa, el profesorado de ESADE y los directivos de las empresas colaboradoras. Ofreciendo recursos propios para el desarrollo del negocio (incubadora). 6

7 Retorno a la colaboración Cumplimiento de la Ley General de derechos de las personas con discapacidad a través de medidas alternativas por el patrocinio de la iniciativa. Impulsar el voluntariado corporativo del conocimiento a través de la transferencia de valor y experiencia de los directivos. Detección de iniciativas incipientes con las que colaborar en el formato de incubadora. Vincularse a un proyecto socialmente innovador y generador de empleo junto a otras empresas de referencia en el mercado y que cuenta con el reconocimiento de instituciones públicas relevantes. Campaña de comunicación: Presencia de marca a través de las acciones de comunicación: Nota de prensa de presentación del proyecto dirigida a prensa económica y de formación, blogs y medios de emprendedores. Presencia continuada en redes sociales de nichos específicos como organismos y asociaciones de empresarios y emprendedores. Presencia en las redes sociales mediante la difusión de píldoras audiovisuales con entrevistas a alumnos hablando de su experiencia y sus proyectos y a profesores, directivos y profesionales que apoyan y acompañan a cada alumno en la puesta en marcha de su iniciativa. Rueda de prensa de presentación de los resultados del programa y valoración de las iniciativas puestas en marcha por los alumnos del Programa. 7

8 Calendario programa Planificación, diseño y cierre programa Comunicación Diseño HTML Difusión programa: - difusión en redes sociales - presentación a universidades - presentación asociaciones empresariales Nota de prensa Sesión informativa Periodo de inscripciones Proceso de selección Entrevistas personales Evaluación grupal Fallo Admisiones por Comité Acamédico Información admisiones Periodo formativo Jornada comunicación inicio curso Formación ESADE Formación complementaria FP Evaluación Cierre del curso Periodo ENE. FEB. MAR. ABR. MAY. JUN. JUL. AGO. SEP. OCT. NOV. DIC. 15 febrero - 1 mayo 15 febrero 16 febro - 1 mayo lanzamiento antes 13 marzo 13 marzo 20 febrero - 1 mayo 10 abril - 15 mayo 25 febrero - 10 mayo 12 mayo 15 mayo 16 mayo 9 junio - 23 octubre por determinar 9 jun - 29 septiembre 12 junio - 23 octubre por determinar por determinar 8

9 Bloques formativos BLOQUES FORMATIVOS Detalle cursos: Impartida por: Fecha: BLOQUE A: Introducción a la estrategia Sesión 1, 2: - Creación de valor y estrategia: Opciones estratégicas y la búsqueda de una ventaja competitiva. - Las cadenas de valor del sector y de la empresa. - Factores clave de éxito. - Mecanismos de crecimiento. Taller 3: Taller 4: Taller 5: Negocios conjuntos: Para impulsar una oferta complementaria de productos y servicios, potenciar alianzas territoriales y sectoriales, desarrollar canales de compra o distribución conjunta. Comercialización: para establecer una estrategia de venta que mejore sus capacidades comerciales. Operaciones: operaciones en las empresas de servicios; compras, aprovisionamientos y stocks (logística de la cadena de suministros); subcontrataciones de operaciones RSC y ética en los negocios: cuando ser responsable sale a cuenta. Internacionalización: debemos buscar negocio en otros países? Profesorado de ESADE 11 y 18 de junio T1: 12 de junio T2: 17 de junio T3: 22 de septiembre T4: 27 de octubre T5: 25 de septiembre BLOQUE B: El Proceso emprendedor Sesión 1, 2, 3: - Entender el proceso de construcción de una nueva iniciativa empresarial de carácter científico. - Diseño de un modelo de negocio adecuado: de la idea a la oportunidad. - El plan de negocio: cómo prepararlo. - El elevator pitch. Taller 3: Taller 4: Experiencias y testimonios de emprendedores con y sin discapacidad. Del fracaso al éxito, del éxito al fracaso: lo que hay que tener para emprender. Experiencias y testimonios de emprendedores con y sin discapacidad. Del fracaso al éxito, del éxito al fracaso: lo que hay que tener para emprender. Lead through your speech: effective communications tools. Lead through your speech: effective communications tools. Profesorado de ESADE 25, 30 de junio y 7 de julio T1: 5 de junio T2: 26 de junio T3: 3 de julio T4: 10 de julio BLOQUE C: Marketing para emprendedores Sesión 1, 2: - Aprender cómo formular políticas y estrategias de marketing de un modo específico para emprendedores. - Mejorar sus habilidades en análisis de mercados y comprensión del cliente. - Definir marcos de trabajo para el diseño de planes de marketing. - Aumentar su capacidad de implementar programas de marketing. - Integrar el conocimiento del marketing operacional con el marketing estratégico. Taller 3: Taller 4: La función comercial: el emprendedor como vendedor. La innovación. Las TICs. Aplicaciones de gestión, comunicación y seguridad: Mobile Apps, Cloud Computing. Técnicas de innovación en la empresa. Redes sociales y herramientas 2.0. Profesorado de ESADE 14 y 21 de julio T1: 17 de julio T2: 24 de julio T3: 6 de octubre T4: 9 de octubre 9

10 Bloques formativos BLOQUES FORMATIVOS Detalle cursos: Impartida por: Fecha: BLOQUE D: Finanzas para emprendedores Sesión 1, 2, 3: - Comprender los estados financieros: cuenta de pérdidas y ganacias, flujo de caja y balance. - Métodos para calcular las necesidades de capital de la iniciativa empresarial. - Necesidades de financiación para alcanzar el punto de equilibrio. - Entrepreneurial finance para empresas innovadoras: business angels y capital riesgo. Ecosistema emprendedor: players. 3 F's, Business Angels, Venture Capital, Private Equity, Crowdfunding. Financiación pública: ICF, ENISA, INNOTEC Profesorado de ESADE 1, 8 y 15 de septiembre T1: 4 de septiembre T2: 18 de septiembre BLOQUE E: Aspectos legales, fiscales, laborales y contractuales Aspectos legales 1: formas jurídicas (características, ventajas e inconvenientes), constitución y trámites. Obligaciones laborales, regímenes de la SS y contratación. Aspectos legales 2: obligaciones fiscales (introducción al sistema fiscal español, impuestos indirectos y directos). Obligaciones contables. T1: 29 de septiembre T2: 2 de octubre BLOQUE F: Gestión de personas Taller 3: Taller 4: Liderazgo, estilos de dirección, analisis y planificación de necesidades, búsqueda e incorporación del talento. Evaluación y sistemas retributivos, gestión de equipos (conducción de reuniones, negociación y gestión de conflictos), coaching. Gestión de las emociones para empresas saludables. Principios fundamentales de la PRL para PIMES. T1: 13 de octubre T2: 16 de octubre T3: 20 de octubre T4: 23 de octubre Profesorado de ESADE: BLOQUE A: Ignacio Mur, Profesor titular, Departamento de Dirección General y Estrategia BLOQUE B: Jordi Vinaixa, Director académico del ESADE Entrepreneurship Institute y Profesor asociado, Departamento de Dirección General y Estrategia (1ª clase) Joan Riera, Colaborador académico, Departamento de Dirección General y Estrategia BLOQUE C: Ignasi Guitart, Colaborador académico, Departamento de Dirección General y Estrategia BLOQUE D: Luisa Alemany, Directora del ESADE Entrepreneurship Institute y Profesora titular, Departamento de Control y Dirección Financera 10

11 Bloques formativos de los TALLERES: BLOQUE A: T1: José María Corbinos, coordinador Empresa Social Fundació Catalunya La Pedrera T2: Manuel Velarde, Director General de SELLING SYSTEMS T3: (pendiente) T4: Mireia Marimón, RSC en ESTEVE T5: Ramón Camí, Gerent Àrea d'iniciació a la Internacionalització en ACCIO10 BLOQUE B: T1: Albert Llovera, emprendedor y corredor de rallies; Xavier Berdaguer, emprendedor en serie a Silicon Valley y creador del proyecto Imagine; Jordi Vilaseca, co-fundador del grup Musical Cybe T2: Nuria Castro, CEO en OFFEMILY; Julià Montero, Barcelona Zero Limits T3: Jordi Gil, formador freelance T4: Tobias Rodrigues, freelance BLOQUE C: T1: Isabel Gimenez, Directora comunicación y fidelización en SERUNIÓN T2: Joaquim Ruiz, Director General en PREVENCONTROL T3: Josep Prat, Director financiero en SVI Consultors; Marc Berbegal, socio Fundador en RED CODE T4: Eva Collado, Directora de innovación y gestión de personas en IMF BLOQUE D: T1: Joan Plana, Director General de ASET; Jaume Baró, Director Operatiu d'empresa de Barcelona Activa T2: Marc Llovera, Director en SICOOP BLOQUE E: T1 / T2: CUATRECASAS BLOQUE F: T1: Oriol Sagarra, CEO de Grupo URIACH T2: Alfredo Amores, Chief Training and Development Officer at FCC T3: Carmen Soler, Gerente en Grupo OTP T4: Joaquim Ruiz, Director General en PREVENCONTROL 11

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