Gestión Directiva: promedio Gestión Académica: promedio Gestión Administrativa: promedio Gestión Comunitaria: promedio

Transcripción

1 RENDICIÓN DE CUENTAS VIGENCIA FISCAL 2010 ESCUELA NORMAL SUPERIOR SAGRADO CORAZÓN v/s LEY 1151 D 2007 PLAN DE DESARROLLO ESTADO COMUNITARIO PARA TODOS 1. GESTIÓN DIRECTIVA METAS DE LA NACIÓN: Política de calidad: 15:7% establecimientos realizando planes de mejoramiento. 1. Visita de Pares Externos con fines de verificación de condiciones básicas de Calidad en junio de Verificación de Condiciones Básicas de Calidad por Resolución Nº 7965 del 09 de septiembre de Licencia de Funcionamiento de la Escuela Normal Superior Sagrado Corazón y el Programa de Formación Complementaria por Resolución Nº 6487 del 02 de noviembre de Resignificación del Proyecto Educativo Institucional de acuerdo con su naturaleza de Formadora de Maestros, en perspectiva de la MISIÓN y VISIÓN institucionales; definición de la POLÍTICA DE CALIDAD y constitución del CÓDIGO DE ÉTICA. 5. Autoevaluación institucional: Gestión Directiva: promedio Gestión Académica: promedio Gestión Administrativa: promedio Gestión Comunitaria: promedio 6. Elaboración del Plan de Acción 2011, tomando como punto de partida los ítems con más bajo puntaje. 7. Constitucióndel Comité de Calidad, dos de sus integrantes capacitados en el SIGCE. Resultados: a) Generación y desarrollo de la cultura del mejoramiento continuo b) Consolidación del sistema de procesos y procedimientos 8. Constitución Comité de Control Interno: Resultados: a) Capacitación en el MECI b) Elaboración de Plan de Trabajo 9. Definición de estrategias y fortalecimiento de mecanismos de Información y Comunicación. o Circulares o Boletín Informativo Normal en Camino : 2 emisiones al año o Emisiones del Periódico Escolar EL FARO: 2 emisiones al año

2 o Carteleras de Información y Difusión: 10 Sede Central, 2 en cada una de las dos sedes. 2. GESTIÓN ACADÉMICA: METAS DE LA NACIÓN: integración de competencias ciudadanas, básicas, laborales generales y específicas 1. Diseño e implementación de la Malla Curricular por colectivos de Área con la orientación de la Coordinadora Académica, incorporación de competencias ciudadanas, básicas, generales y específicas; en el Nivel de Media Académicaprofundización en Pedagogía. 2. Implementación del Programa Introductorio (un semestre académico: 4 meses) para bachilleres en otras modalidades que aspiran atitularse como Normalistas Superiores (realizado en el segundo semestre del año 2010). METAS DE LA NACIÓN: Pruebas SABER: 60.5 Núcleo común: 48.5 Resultados pruebas SABER Desempeño ALTO en SABER 11 SABER ECAES: Desempeño ECAES 6 puntos por encima del Promedio Nacional METAS DE LA NACIÓN: Promedio estudiantes por Computador: 20, 132 aulas móviles 70% docentes capacitados en manejo de TICS 1200 ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS UTILIZAN LAS TICS 90% establecimientos educativos conexión internet Promedio de estudiantes por computador: 18 estudiantes por computador Porcentaje de docentes capacitados en TICS: 100% Resultados implementación de la estrategia aula móvil: o Innovación en las prácticas de aula por parte de estudiantes y maestros. o Utilización del aula para el desarrollo e implementación de las TICS en el aula.

3 o Resultados conectividad: Banda Ancha ETB (Ministerio de Educación Nacional) 2010 ETB 2 gigas Densificación del uso de internet en el proceso de enseñanza. Cualificación de las funciones administrativas mediante el uso del internet. COMPUTADORES PARA EDUCAR Adecuación de una sala para la instalación del programa Computadores para Educar (Ministerio de Comunicaciones) Instalación de 25 computadores. Capacitación de 11 docentes en el Programa Computadores para educar por parte del Ministerio de Comunicaciones y la Universidad de Antioquia. METAS DE LA NACIÓN: Bilingüismo: estudiantes 30% nivel B1, Docentes nivel B1 93% y nivel B2 28% INGLÉS: Pruebas SABER 11: A A1 35,89. A2 5,12. B Pruebas SABER PRO: 9.7 Implementación del Sistema Institucional de Evaluación de los Estudiantes SIEE: o Estudio de la normatividad con docentes, estudiantes y padres de familia o Construcción del Sistema Institucional de Evaluación de Estudiantes: sesiones de trabajo, etapas de desarrollo y de implementación, evaluación del proceso (cfr: Archivos). o Aplicación del Sistema Institucional de Evaluación de Estudiantes Sistema de Administración de la Gestión Académica SAGA (software). o Actualización permanente del Programa intranet o Suministro de información básica, actualizada y confiable del proceso académico de los estudiantes o Actualización de la base de datos de los estudiantes o Consolidación de la información académica de los estudiantes o Boletines de calificaciones de cada periodo académico o Cierre académico e impresión del Registro escolar de cada estudiante METAS DE LA NACIÓN: Instituciones inclusoras Escuela Inclusora: Apoyo EscolarEspecializado: 1 docente Atención a población vulnerable:

4 o Indígenas: 810 o Desplazados: 25 o Afrodescendientes: 4 o Necesidades Educativas Especiales: 33 METAS DE LA NACIÓN: Plan Nacional de música para la convivencia Semillero de música: niños entre edades años 30 estudiantes Banda Infantil: niños entre edades 12 y 13 años 20 estudiantes Banda Sinfónica Estudiantil jóvenes entre 13 y 17 años 50 estudiantes Banda Juvenil: 4 Puesto a Nivel Departamental, 1er. Puesto Banda Fiestera Paipa. Participación en el municipio de Neira (Caldas) Premio de la Simpatía y Premio al Mejor Director. o Asistencia técnica al grupo musical de niñas del HOGAR NUEVA VIDA, por parte de estudiantes en cumplimiento del Servicio Social o 1 Antología, certamen anual: propuesta y programas de mano. o 10 de Retretas a nivel municipal (evidencias) METAS DE LA NACIÓN: Investigación: Programa ONDAS (Caldas) 1. Definición del problema General de Investigación: La enseñanza y el aprendizaje en la Escuela Normal Superior Sagrado Corazón y su incidencia en los procesos de interacción social. (PEI 2010). Trabajos de investigación desarrolla por los estudiantes del IV semestre del PFC 1. Influencia de la TV en la educación, 2. El papel del estudiante en la construcción de un aula participativa 3. Diario de campo: instrumento mediador entre la teoría y la práctica 4. Estrategias metodológicas que potencian en los niños la participación en los procesos de aprendizaje. 5. El maravilloso mundo de la narrativa fortalece las habilidades comunicativas. 6. La atención despierta los sentidos. 7. El papel de la familia en el ámbito escolar 8. El descanso escolar una oportunidad para promover la socialización en los niños.

5 9. La danza folclórica como expresión cultural 10. La tarea escolar es sinónimo de autonomía y responsabilidad. METAS DEL MUNICIPIO: Cátedra Riosuceña (Plan Municipal) 1. Ejecución Plan de estudios Cátedra Riosuceña: Grados que participan: 1º a 9º Resultados: Socialización del conocimiento del municipio: historia, usos y costumbres. Resignificación del Programa de Cátedra Riosuceña con el aporte de los autores. Apertura a estudiantes que proceden de otros municipios y departamentos. Intercambio de experiencias con estudiantes de otros lugares. 2. Estudiantes que participan en la construcción de Decretos para el Carnaval: 3. Estudiantes que cumplen Servicio Social durante el Encuentro de la Palabra: OTROS: Leones Educando, Educación Básica en las tres sedes Jornada Complementaria hasta 5º.CONFAMILIARES: 80 estudiantes beneficiados y en Informática, teatro, danza, música y artes plásticas 3-ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA: BIENESTRAR ESTUDIANTIL: NACIÓN, DEPARTAMENTO, MUNICIPIO: Gratuidad, Paquete Escolar, restaurante Estudiantes beneficiados gratuidad: 885 Estudiantes beneficiados paquete escolar: 1222 Estudiantes beneficiados restaurante: 550 De padrinos apoyan estudiantes: 25 Estudiantes atendidos Psico-orientación: Mejoramiento de Planta Física: o Adecuación y ampliación de Restaurante de Sede Central (recursos de la institución). o Dotación de pupitres sillas universitarias 100 o Dotación de recursos tecnológicos: video beend e impresora Sedes María Auxiliadora y Luisa Benítez

6 NACIÓN: 100% Cobertura 1. Auditoria interna Proceso de matrícula: Eficiencia Interna ASPECTOS CALDAS RIOSUCIO ENS. SAGRADO CORAZÓN Deserción Aprobación No aprobación Trasladados PERMANENCIA CALDAS RIOSUCIO E.N.S.SAGRADO CORAZÓN Básica Primaria Media META DEPARTAMENTO: 100% establecimientos Educativos estructura Organizacional Aprobada. Capacitación docente COMPLETAR (FALTAN DATOS) Estructura Organizacional para 2011 aprobada con 4 directivos, 50 docentes, 1 administrativo de planta, 1 en provisionalidad, 2 oficios generales de planta y 1 celador por contrato. Planta de Personal: 54:magister 3, Especialistas 27, Licenciados 18, maestras 5, 1 otros profesionales. Docentes recibieron capacitación 2010 en: 11 En TICS 1 en Apoyo Pedagógico Especializado 2 en SIGCE 50 en Educación Sexual y Construcción de Ciudadanía. 2 en ICFES NACIÓN: 100% docentes del 1278 evaluados Resultados Evaluación 1278

7 Docentes en SOBRESALIENTE:3 Docentes en satisfactorio: 5 Docentes no satisfactorios:1 META NACIÓN: Participación de los Padres de Familia en la Educación de sus hijos 1. Padres de Familia en el Consejo Directivo (2) 2. Madres de familia administran restaurante 8 3. Padres de familia que integran Comisiones de Evaluación y Promoción2 por grado 4. Padres que integran la Asociación de Padres de Familia 2 por grupo y Consejo de padres1 por grupo 5. Padres participan en la Escuela de Padres :6 de reuniones Asistencia el 61.3%. Logros: o Toma de conciencia de la responsabilidad que le asiste al padre de familia o Participación de los padres en la elaboración del diagnóstico. o Interés de quienes asisten. o Superación de dificultades en algunos estudiantes 6. Estructuración de la estrategia Escuela Abierta,espacio de encuentro de docentes, estudiantes y padres de familia para entrega de informes. Reuniones al año 3, asistencia 95%. Logros: Otras actividades. o Interés de los padres en los resultados académicos de sus hijos o Participación de los padres en la elaboración de la situación diagnóstica y en el mejoramiento de resultados académicos o Compromiso de los padres y de los estudiantes en la superación de dificultades personales y académicas de sus hijos o Participación y compromiso de los padres en y superación de problemas de convivencia social de sus hijos o acudidos o La preparación y elaboración técnica de los informes por parte de los docentes, así como el registro consolidado periódico. 1. Conmemoración Sesquicentenario 20 de julio participación acto municipal 2. Participación desfile 07 de Agosto: Fundación de Riosucio, Batalla de Boyacá

8 4. GESTIÓN COMUNITARIA: 4.1. Manual de Convivencia: o Implementación de la Estrategia Acuerdo Ético Pedagógico para la Convivencia Social, aprobado por el Consejo Directivo en sus diferentes etapas, N 026 del 24 de septiembre de o Conformación del Comité de Convivencia con participación de estudiantes, docentes y padres de Familia, orientación y presidencia de la coordinadora de Convivencia Social y Gobierno Escolar (Cfr. Actas de Unidad de Gestión Administrativa) Asociación de egresados-egresadas Ubicación de egresados 2010: Información en archivo Interacción con el entorno: o Veeduría ciudadana y actividades cívicas o Vinculación a Planta de docentes en área rural y urbana, del municipio, del departamento y la nación. o Lideran funcionamiento de Hogar Nueva Vida (ONG) 4.3. Programa de Asistencia Técnico Pedagógica adocentes y directivos docentes de la zona rural para actualización en procesos de resignificación del PEI a la luz de la legislación colombiana.atendidos docentes y directivos docentes de 15 instituciones y centros educativos de la zona rural (85%) 4.4. Programa de Etnoeducación (1ª Etapa) con la participación de docentes y directivos docentes, liderado por la Secretaría de Educación Departamental y el Consejo Regional Indígena de Caldas CRIDEC, para 103 docentes del occidente del departamento (2009 y 2010). 5. Eventos Culturales, Religiosos y Deportivos. Participación de la Institución en programas liderados por la administración municipal, por las instituciones educativas y las parroquias. o Concierto de la Banda Sinfónica Estudiantil de la Escuela Normal Superior en los templos del Municipio. o Solemne Procesión de Jóvenes el Jueves Santo con participación de las dos parroquias. o Celebración del BICENTENARIO de la Independencia de Colombia o En Encuentro de la Palabra convoca la Secretaría Municipal de Cultura o Participación en eventos preparatorios para la Celebración del Carnaval. o Participación de estudiantes en Intercolegiados e interdepartamentales en varias disciplinas deportivas. o Participación de docentes en eventos deportivos intermunicipales y departamentales 6. Servicio Social Estudiantil en procesos de formación ciudadana, cultural y deportiva. 7. Prestación de áreas de Planta Física:

9 o Capilla: servicios litúrgicos para la comunidad educativa y la comunidad del entorno de forma permanente o Aula Máxima: eventos académicos, administrativos y comunitarios o Aulas de Clase: para desarrollo de cursos de capacitación y de programas académicos. o Biblioteca: para eventos académicos o Ensayos del Grupo de Danzas del Ingrumá (Sede María Auxiliadora) TOTAL INVERSIÓN: SITUACION DE LOS RECURSOS: Nº VIGENCIA FISCAL ACTIVO PASIVO Total Pasivo + Patrimonio 03 Diciembre 31 de Diciembre 31 de PRESUPUESTO 2010: INGRESOS: EGRESOS: