BRIEF ESCUELA DE ANIMACION SOCIOCULTURAL 2012

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1 BRIEF ESCUELA DE ANIMACION SOCIOCULTURAL 2012 INFORMACIÓN DEL CURSO Nombre del Curso: Escuela de Animación Sociocultural Fecha de Inicio: Sábado 14 de abril de 2012 Fecha de posible cierre: Sábado 30 de junio de 2012 Lugar: Parroquia María Auxiliadora Dirección: Av. Brasil cdra. 2, Breña Contacto: Centro de Formación Pastoral (CFP) Área de Animación Sociocultural Teléfonos de Contacto: / de contacto: / Coordinador Senior EASC: Antonio Granados Coordinador Junior EASC: Víctor Hugo Chunga OBJETIVO GENERAL DEL CURSO La EASC es un programa que tiene como objetivo promover, estimular y facilitar las herramientas lúdicas y recreativas necesarias para el desarrollo de futuros líderes cristianos. CERTIFICACION Y METODOLOGÍA Certificado: Diploma oficial entregado por la Universidad Marcelino Champagnat (UMCH) y el Instituto Superior Salesiano. Metodología: Presencial Sesiones por módulo: 10 sesiones cada sábado de 8:30 am a 12:30 pm Duración: 200 horas Para poder ser dictado en la misma Institución deberán tener un mínimo de 70 participantes y los ambientes necesarios para los talleres. Asimismo, se puede coordinar el horario y los días.

2 COSTOS POR MÓDULO Para estudiantes (escolares y universitarios): S/ nuevos soles Para profesionales: S/ nuevos soles Para Padres de familia: S/ nuevos soles Para catequistas y agentes de pastoral: S/ nuevos soles PÚBLICO OBJETIVO Lo conforman estudiantes (escolares y universitarios) con educación mínima de 3ro de Secundaria, catequistas o agentes de pastoral a partir de los 14 años. Así como padres de familia y profesionales interesados en aprender y desarrollar nuevas herramientas de desarrollo humano, personal y colectivo. Dando prioridad a los involucrados en el trabajo con los jóvenes y en la educación, siguiendo el carisma de Don Bosco. PARTICIPANTES Mínimo: 50 personas Máximo: 80 personas.. MÓDULOS I MÓDULO: ANIMACIÓN SOCIO CULTURAL ORIENTADO A LA RECREACIÓN 1. Animación Socio - Cultural: Tiempo libre, tiempo de ocio y recreación (diferencias). La recreación y su importancia. Perfil del Recreador. Definición de la animación socio-cultural. Características y campos de la ASC. El animador socio-cultural y sus funciones. 2. Identidad y Autoestima/ Psicología Evolutiva: Características psicológicas en las diferentes etapas de la vida; características en niños de 3 años; características en niños de 4 años; características en niños de 5 años; la niñez; proyecto de vida. 3. Liderazgo - Dinámicas de Grupo: Taller de cajón 1. Definición. Clasificación por categorías. 4. Juego Recreativo: Definición. Tipos e Importancia.

3 5. Planeación y organización de programas recreativos: Características. Fases. Planimetría. Cronograma. 6. Técnicas Recreativas: Aplicación de dinámicas. Tips para el manejo de grupos durante la recreación. 7. Primeros Auxilios: Definición. Emergencia. Secuencia para atender a una víctima. RCP. Evaluación primaria y secundaria. Casos especiales 8. Talleres Divertidos: Taller de Batik. Taller de malabarismo. Taller de Pintacaritas. Taller de Bisutería. Taller de Globoflexia. 9. Prácticas de Campo: Planificación, organización, elaboración, ejecución y evaluación de Programas Recreativos en colegios. 10. Full Day Familiar: Definición. Organización y planeación de un Full Day. Evaluación. (EVALUACION) II MÓDULO: ANIMACIÓN SOCIO CULTURAL AL AIRE LIBRE 1. Programación y Ejecución de Proyectos: Proceso de programación. Organización del equipo de trabajo. Elementos de la programación (fundamentación, objetivos, actividades, calendarización, recursos y gastos. Organigrama y Modelo T. Ejecución. 2. Animación Sociocultural en la infancia: Elaborar actividades extracurriculares. Actividades y recursos de carácter cultural. Actividades educativas para vacaciones escolares. Educación medio ambiental. 3. Campismo: Definición de acampada. Características generales de una acampada. 4. Campismo: Definición de campamento. Características generales de los campamentos. Lugares para acampar. Equipo. Otros factores. 5. Dinamización Deportiva: Dinamización deportiva (conceptos, ámbitos y objetivos). Educación deportiva. Tópicos de la educación deportiva. Planificación y organización de actividades deportivas. Gymkanas. 6. Talleres Divertidos: Taller de fogata. Taller de Cuentacuentos. Taller de Títeres. Taller de bolsos de papel. Taller de portarretratos. Taller de nudos y cuerdas.

4 7. Prácticas de Campo: Planificación, organización, elaboración, ejecución y evaluación de una acampada o campamento en colegios. 8. Acampada: Actividades nocturnas. Claves. Creación de claves de campismo. Fogata y su construcción. (EVALUACION) III MÓDULO: DINAMIZACIÓN SOCIAL 1. Habilidades sociales: Introducción. Concepto. Tipología de las habilidades sociales. Técnicas de asertividad y empatía. Resolución de conflictos. Habilidades sociales y la ASC. 2. Dinámicas de grupo: Definición. Características. La comunicación en el grupo. El liderazgo y roles de grupo. Técnicas para trabajar los roles de grupo. 3. Animación Sociocultural en la Juventud: Estimulación de dinámicas juveniles. Orientador de espacios formativos. Dinamizador comunitario de los jóvenes. 4. El juego: Contextualización, características y definición del juego. El juego educativo. Clasificación del juego. Tips para una buena explicación. 5. Talleres Divertidos: Taller de Fotografía. Taller de Lámpara de colores. Taller de Cajón. Taller de Shiatsu Básico. Taller de Castillos de Wafer. (1HORA X MI PERU) 6. Prácticas de Campo: Planificación, organización, elaboración, ejecución y evaluación de actividades recreativas para jóvenes y su desarrollo en H.H.S.S. 7. Gymkana Familiar: Organización y planeación de una Gymkana Familiar. (EVALUACION) IV MÓDULO: TEATRO, MÚSICA Y DANZA 1. Animación Socio-Cultural y educación de Adultos y la Tercera Edad: Elaboración de actividades de difusión cultural. Organización de actividades creativas y recreativas. Expresión corporal y ejercicios de yoga. Psicomotricidad. 2. Teatro: Introducción al Juego Teatral. Expresión Corporal. Teatro Gestual. Técnicas de improvisación.

5 3. Música: El Sonido, sus clases y cualidades. La Música (Elementos, signos, compás, tonos e intervalos. Escalas, armadura y alteraciones. 4. Danza: Danza Contemporánea. Danzas peruanas. Danza moderna. Improvisación corporal. 5. Talleres Divertidos: Taller de Hip Hop. Taller de Mimo. Taller de confección de instrumentos musicales. Taller de Jazzercise. Taller de Maquillaje Teatral. 6. Prácticas de Campo: Planificación, organización, elaboración, ejecución y evaluación de actividades recreativas en asilos. 7. Difusión Cultural: Planificación, organización y ejecución de un programa de Talleres Divertidos.

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