1. DATOS INFORMATIVOS INTRODUCCIÓN A LA FE 2 DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA

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1 1. DATOS INFORMATIVOS MATERIA: INTRODUCCIÓN A LA FE CÓDIGO: CARRERA: Licenciatura en Filosofía NIVEL: Tercer CRÉDITOS: 3 SEMESTRE: Primero PROFESOR: Efrén Santacruz Paz, Doctor en Filosofía Línea académica: Atención a estudiantes: Lunes- 7h30-9h30 y jueves: 10h30-11h30 Correo electrónico: esantacruz@puce.edu.ec Teléfono: DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA Al hablar de fe se piensa espontáneamente en Dios y el mundo trascendente de Dios. Pero este contenido de la fe, dejó hace mucho tiempo de ser una realidad incontrovertida y universalmente aceptada como algo evidente. Por tanto, si la problemática de la fe, no puede ser comunicada sino humana y dialogalmente a los hombres, esta comunicación debe partir del mismo contexto en que se origina (C. Bravo, El marco antropológico de la fe) Así, tal parece que, sin una intelección humana, un proceso específicamente humano, escaparía a una comprensión profunda y dejaría fuera de un ideal filosóficamente plausible, indicado por la misma Sagrada Escritura: estar preparados para responder a todo el que pida razón de la esperanza. (1 Pe, 3, 15). El presente curso, a través de un itinerario trifásico a. raíces antropológicas, b. revelación y c. respuesta de fe -, se finaliza alrededor de la intelección, el análisis y la presentación práctica de los contenidos fundamentales de la Fe. En qué consiste la fe? cuál es su fundamento? Qué aporta la filosofía al momento de intelegir, analizar y presentar tales contenidos? 3. CONTENIDOS 3.1 Elementales. Marco antropológico de la fe La dimensión antropológica de la fe El ser humano en la esperanza La experiencia humana: entre la fe y la libertad

2 3.2 La fe religiosa El hombre es capaz de Dios El conocimiento de Dios Revelación y qué es la Sagrada Escritura El verbo creer como expresión de la afirmación de la fe. 3.3 Creer-creemos: acto humano, acto eclesial Un principio: Dios se revela en la historia Una lectura de Hebreos 1, La buena noticia: Jesucristo, verdadero Dios y verdadero hombre La comunidad de hermanos Síntesis. 4. METODOLOGÍA Exposición de los núcleos en cada tema. Lecturas dirigidas, exposiciones. Presentación de materiales y aportes por parte de los participantes. Participación en clase: el profesor entiende por participación en clase tanto la asistencia como la preparación para la misma. 5. EVALUACIÓN. Controles de contenidos por unidades 30 % Controles de lectura 30 % Examen final 40 % 6. BIBLIOGRAFÍA ALFARO, Juan, Revelación cristiana, fe y teología, ediciones sígueme, Salamanca BRAVO, Carlos, El marco antropológico de la fe, PUJ, Facultad de Teología, 3era edición, Bogotá CALVO, Angel, Para leer una eclesiología elemental, editorial Verbo Divino, 8va Edición, Navarra 2002.

3 DUFOUR, Xavier, Vocabulario de Teología Bíblica, editorial Herder, Barcelona FEUERBAC, Ludwig, La esencia del cristianismo, editorial Trota, Madrid, 1995 GONZÁLEZ. Ignacio, páginas web con recursos pastorales, bíblicos, México 2003 LADARIA Luis, Introdución a la antropología teológica, editorial Verbo Divino, 8va Edición, Navarra 2004 LONERGAN, Bernard, Método en Teología, ediciones sígueme, Salamanca 2001 PARRA, Alberto, La Iglesia, CEJA, Bogotá KUNG, Hans, El Cristianismo, editorial trota, Madrid TAMAYO-ACOSTA, Juan José, La Crisis de Dios Hoy, editorial Verbo Divino, Navarra VATICANA, librería editrice, Compendio del Catecismo de la Iglesia Católica, 2006 VARIOS, Para decir el credo, editorial Verbo Divino, España VARIOS, El catecismo de la Iglesia Católica VARIOS, Para una enseñanza crítica de la religión, editorial Verbo Divino, Navarra 1981

4 Asignatura: Introducción a la Fe ORGANIZACIÓN DOCENTE SEMANAL ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN DOCENTE - ESTUDIANTES TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE SEMANA (1-16) N de horas de clases teóricas (HORAS PRESENCIALES) N de horas de clases prácticas, laboratorios, talleres N de horas de tutorías especializadas (HORAS NO PRESENCIALES) ACTIVIDADES (Descripción) N de horas EVALUACIONES TEMAS A TRATAR (N del tema, unidad, o capítulo descritos en Contenidos) Consulta y diálogo sobre la 1 semana experiencia de las personas sobre creer en forma humana 3 Introducción al tema 2 semana 3 Diálogo sobre la persona que cree 3 Marco antropológico de la fe 3 semana 3 La persona/los pueblos es un sujeto de esperanza 3 Marco antropológico de la fe 4 semana 3 Consulta y lectura sobre la liberad humana 3 La fe y la libertad 5 semana 3 Diálogo y consulta sobre la fe religiosa en las grandes religiones/preparar el examen 3 Introducción a la fe religiosa: el hombre es capaza de Dios 6 semana 3 1er. parcial 7 semana 3 Consulta y diálogo sobre el conocimiento de Dios 3 El conocimiento de Dios: fuente de la fe 8 semana 3 Consulta sobre las religiones reveladas 3 La revelación 9 semana 3 Lectura sobre las religiones reveladas 3 La revelación y la Sagrada Escritura 10 semana 3 Diálogo sobre la manera de creer en las religiones 3 El verbo creer : su experiencia 11 semana 3 12 semana 3 Diálogo sobre la manera de creer en las religiones 3 Creer como acto humano Consulta sobre la cultura actual y en qué cree/preparar el examen 3 Creer como acto humano 13 semana 3 2do. Parcial 14 semana 3 Lectura sobre la carta a los Hebreos Dios se revela en la historia 15 semana 3 16 semana 3 Consulta y lectura sobre los escritos sobre Jesús 3 Lectura y síntesis sobre la Iglesia en el mundo de hoy 3 Presentación de la persona de Jesucristo La fe en la comunidad de los hermanos EXÁMENES

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