Manual de formación: KG4

Transcripción

1 Manual de formación: KG4 U C M A S S p a i n S. L. C / F o t j a 8, P a l m a d e M a l l o r c a

2 Tabla de contenido Sesión Ejercicio básico Repaso tablas de multiplicar del 1 al Sesión Ejercicio básico Sesión Ejercicio básico Sesión Ejercicio básico Tabla de multiplicar del Sesión Ejercicio básico Sesión Ejercicio básico Sesión Ejercicio básico Tabla de multiplicar del Sesión Ejercicio básico Sesión Ejercicio básico Sesión Ejercicio básico hasta Tabla de multiplicar del Sesión Ejercicio básico hasta Sesión previo consentimiento y autorización de UCMAS Mental Arithmetic Spain 2

3 Ejercicio básico hasta Sesión Ejercicio básico hasta Tabla de multiplicar del Sesión Ejercicio básico hasta Sesión Ejercicio básico hasta Sesión Ejercicio básico hasta Sesión Ejercicio básico hasta Sesión Ejercicio básico hasta Sesión Test de Aptitud previo consentimiento y autorización de UCMAS Mental Arithmetic Spain 3

4 Sesión 1 Trabajo de clase: Libro A pág. 1, 7 Trabajo de casa: Libro A pág. 2, 8 Objetivos Ejercicio básico Repaso tablas del multiplicar del 1 al 5 1. Speed Writing (1 minuto). Pueden practicar con ambas opciones [Ref. 1]. 2. Números Aleatorios Cualquier número del 1 al 100 (20 30 números). 3. Memoria a corto plazo Números de 1 dígito (5 números). 4. Flash Cards El instructor debe dictar los primeros 5 números, por ejemplo: 4, 3, 2, 1, 6 y dar la señal a los alumnos cuando puedan empezar a escribir. Debe repetir este procedimiento 5 veces con 5 grupos de 5 números diferentes. Identificar Orals Ejercicios a realizar con el ábaco [Libro Listening Exercise: 10 PREGUNTAS a elegir de la página 1 y 2] Dictar 10 números de 1 dígito (por ejemplo: la pregunta AB de la página 1): 8, 2, 7, 3, 5, 1, 4, 9, 6, 3 = 48 previo consentimiento y autorización de UCMAS Mental Arithmetic Spain 4

5 6. Mentals Ejercicios para realizar imaginando el ábaco (Mental Abacus/Ábaco Virtual) [Libro Listening Exercise: 10 PREGUNTAS a elegir de la página 1 y 2] Dictar 5 números de 1 dígito (por ejemplo: la pregunta A de la página 1 ) 8, 2, 7, 3, 5 = Ejercicio básico [Ref. KG4 1] Sumar 11 continuamente (Durante 2 minutos) Hay que escribir la respuesta para cada movimiento (11, 22, 33 ) Deben intentar hacer el máximo de movimientos en 2 minutos. Deben comprobar los resultados. 8. Trabajo de clase Libro A pág. 1, Repaso tablas de multiplicar del 1 al 5 [Ref. Tablas de multiplicar 1] Repasar con los alumnos las tablas de multiplicar del 1 al 5. Indicarles que 1 dígito x 1 dígito = 2 dígitos. Por ejemplo: 1 x 1 = 01 Indicarles que 1 dígito x 2 dígitos= 3 dígitos. Por ejemplo 2 x10 = Trabajo de casa Libro A pág. 2, 8. Completar las tablas del 1 al 5. [Ref. KG4 Tablas de multiplicar 1]. previo consentimiento y autorización de UCMAS Mental Arithmetic Spain 5

6 Sesión 2 Trabajo de clase: Libro B pág. 1, 6 Trabajo de casa: Libro B pág. 2, 7 Objetivos Ejercicio básico Speed Writing (1 minuto). Pueden practicar con ambas opciones [Ref. 1]. 2. Números Aleatorios Cualquier número del 1 al 100 (20 30 números). 3. Memoria a corto plazo Números de 1 dígito (5 números). El instructor debe dictar los primeros 5 números, por ejemplo: 4, 3, 2, 1, 6 y dar la señal a los alumnos cuando puedan empezar a escribir. 4. Flash Cards 5. Orals Debe repetir este procedimiento 5 veces con 5 grupos de 5 números diferentes. Identificar Ejercicios a realizar con el ábaco [Libro Listening Exercise: 10 PREGUNTAS a elegir de la página 1 y 2] Dictar 10 números de 1 dígito (por ejemplo: la pregunta AB de la página 1): 8, 2, 7, 3, 5, 1, 4, 9, 6, 3 = 48 previo consentimiento y autorización de UCMAS Mental Arithmetic Spain 6

7 6. Mentals Ejercicios para realizar imaginando el ábaco (Mental Abacus/Ábaco Virtual) [Libro Listening Exercise: 10 PREGUNTAS a elegir de la página 1 y 2] Dictar 5 números de 1 dígito (por ejemplo: la pregunta A de la página 1 ) 8, 2, 7, 3, 5 = Ejercicio básico [Ref. KG4 2] Sumar 22ncontinuamente (Durante 2 minutos) Hay que escribir la respuesta para cada movimiento (22, 44, 66 ) Deben intentar hacer el máximo de movimientos en 2 minutos. Deben comprobar los resultados. 8. Trabajo de clase Libro B pág. 1, Trabajo de casa Libro B pág. 2, 7. previo consentimiento y autorización de UCMAS Mental Arithmetic Spain 7

8 Sesión 3 Trabajo de clase: Libro A pág. 3, 9 Trabajo de casa: Libro A 4, 10 Objetivos Ejercicio básico Speed Writing (1 minuto). Pueden practicar con ambas opciones [Ref. 1]. 2. Números Aleatorios Cualquier número del 1 al 100 (20 30 números). 3. Memoria a corto plazo Números de 1 dígito (5 números). El instructor debe dictar los primeros 5 números, por ejemplo: 4, 3, 2, 1, 6 y dar la señal a los alumnos cuando puedan empezar a escribir. 4. Flash Cards 5. Orals Debe repetir este procedimiento 5 veces con 5 grupos de 5 números diferentes. Identificar Ejercicios a realizar con el ábaco [Libro Listening Exercise: 10 PREGUNTAS a elegir de la página 1 y 2] Dictar 10 números de 1 dígito (por ejemplo: la pregunta AB de la página 1): 8, 2, 7, 3, 5, 1, 4, 9, 6, 3 = 48 previo consentimiento y autorización de UCMAS Mental Arithmetic Spain 8

9 6. Mentals Ejercicios para realizar imaginando el ábaco (Mental Abacus/Ábaco Virtual) [Libro Listening Exercise: 10 PREGUNTAS a elegir de la página 1 y 2] Dictar 5 números de 1 dígito (por ejemplo: la pregunta A de la página 1 ) 8, 2, 7, 3, 5 = Ejercicio básico [Ref. KG4 3] Sumar 33 continuamente (Durante 2 minutos) Hay que escribir la respuesta para cada movimiento (33, 66, 99) Deben intentar hacer el máximo de movimientos en 2 minutos. Deben comprobar los resultados. 8. Trabajo de clase Libro A pág. 3, Trabajo de casa Libro B pág. 4, 10. previo consentimiento y autorización de UCMAS Mental Arithmetic Spain 9

10 Sesión 4 Trabajo de clase: Libro B pág. 3, 8 Trabajo de casa: Libro B pág. 4, 9 Objetivos Ejercicio básico Tabla de multiplicar del 6 1. Speed Writing (1 minuto). Pueden practicar con ambas opciones [Ref. 1]. 2. Números Aleatorios Cualquier número del 1 al 200 (20 30 números). 3. Memoria a corto plazo Números de 1 dígito (5 números). El instructor debe dictar los primeros 5 números, por ejemplo: 4, 3, 2, 1, 6 y dar la señal a los alumnos cuando puedan empezar a escribir. 4. Flash Cards Debe repetir este procedimiento 5 veces con 5 grupos de 5 números diferentes. Identificar Orals Ejercicios a realizar con el ábaco [Libro Listening Exercise: 10 PREGUNTAS a elegir de la página 1 y 2] Dictar 10 números de 1 dígito (por ejemplo: la pregunta AB de la página 1): 8, 2, 7, 3, 5, 1, 4, 9, 6, 3 = 48 previo consentimiento y autorización de UCMAS Mental Arithmetic Spain 10

11 6. Mentals Ejercicios para realizar imaginando el ábaco (Mental Abacus/Ábaco Virtual) [Libro Listening Exercise: 10 PREGUNTAS a elegir de la página 1 y 2] Dictar 5 números de 1 dígito (por ejemplo: la pregunta A de la página 1 ) 8, 2, 7, 3, 5 = Ejercicio básico [Ref. KG4 4] Sumar 44 continuamente (Durante 2 minutos) Hay que escribir la respuesta para cada movimiento (44, 88, 132 ) Deben intentar hacer el máximo de movimientos en 2 minutos. Deben comprobar los resultados. 8. Trabajo de clase Libro B pág. 3, Tabla de multiplicar del 6 [Ref. Tablas de multiplicar 2] Enseñar a los alumnos la tabla de multiplicar del 6. Indicarles que 1 dígito x 1 dígito = 2 dígitos. Por ejemplo: 1 x 1 = 01 Indicarles que 1 dígito x 2 dígitos= 3 dígitos. Por ejemplo 2 x10 = Trabajo de casa Libro B pág. 4, 9. Estudiar la tabla del 6. previo consentimiento y autorización de UCMAS Mental Arithmetic Spain 11

12 Sesión 5 Trabajo de clase: Libro A pág. 5, 11 Trabajo de casa: Libro A pág. 6, 12 Objetivos Ejercicio básico Speed Writing (1 minuto). Pueden practicar con ambas opciones [Ref. 1]. 2. Números Aleatorios Cualquier número del 1 al 200 (20 30 números). 3. Memoria a corto plazo Números de 1 dígito (5 números). El instructor debe dictar los primeros 5 números, por ejemplo: 4, 3, 2, 1, 6 y dar la señal a los alumnos cuando puedan empezar a escribir. 4. Flash Cards Debe repetir este procedimiento 5 veces con 5 grupos de 5 números diferentes. Identificar Orals Ejercicios a realizar con el ábaco [Libro Listening Exercise: 10 PREGUNTAS a elegir de la página 1 y 2] Dictar 10 números de 1 dígito (por ejemplo: la pregunta AB de la página 1): 8, 2, 7, 3, 5, 1, 4, 9, 6, 3 = 48 previo consentimiento y autorización de UCMAS Mental Arithmetic Spain 12

13 6. Mentals Ejercicios para realizar imaginando el ábaco (Mental Abacus/Ábaco Virtual) [Libro Listening Exercise: 10 PREGUNTAS a elegir de la página 1 y 2] Dictar 5 números de 1 dígito (por ejemplo: la pregunta A de la página 1 ) 8, 2, 7, 3, 5 = Ejercicio básico [Ref. KG4 5] Sumar 55 continuamente (Durante 2 minutos) Hay que escribir la respuesta para cada movimiento (55, 110, 165 ) Deben intentar hacer el máximo de movimientos en 2 minutos. Deben comprobar los resultados. 8. Trabajo de clase Libro A pág. 5, Trabajo de casa Libro A pág. 6, 12. Estudiar las tablas del 1 al 6. previo consentimiento y autorización de UCMAS Mental Arithmetic Spain 13

14 Sesión 6 Trabajo de clase: Libro B pág. 5, 12 Trabajo de casa: Libro B pág. 10, 13 Objetivos Ejercicio básico Speed Writing (1 minuto). Pueden practicar con ambas opciones [Ref. 1]. 2. Números Aleatorios Cualquier número del 1 al 200 (20 30 números). 3. Memoria a corto plazo Números de 1 dígito (5 números). El instructor debe dictar los primeros 5 números, por ejemplo: 4, 3, 2, 1, 6 y dar la señal a los alumnos cuando puedan empezar a escribir. 4. Flash Cards 5. Orals Debe repetir este procedimiento 5 veces con 5 grupos de 5 números diferentes. Identificar Ejercicios a realizar con el ábaco [Libro Listening Exercise: 10 PREGUNTAS a elegir de la página 1 y 2] Dictar 10 números de 1 dígito (por ejemplo: la pregunta AB de la página 1): 8, 2, 7, 3, 5, 1, 4, 9, 6, 3 = 48 previo consentimiento y autorización de UCMAS Mental Arithmetic Spain 14

15 6. Mentals Ejercicios para realizar imaginando el ábaco (Mental Abacus/Ábaco Virtual) [Libro Listening Exercise: 10 PREGUNTAS a elegir de la página 1 y 2] Dictar 5 números de 1 dígito (por ejemplo: la pregunta A de la página 1 ) 8, 2, 7, 3, 5 = Ejercicio básico [Ref. KG4 6] Sumar 66 continuamente (Durante 2 minutos) Hay que escribir la respuesta para cada movimiento (66, 132, 198 ) Deben intentar hacer el máximo de movimientos en 2 minutos. Deben comprobar los resultados. 8. Trabajo de clase Libro B pág. 5, Trabajo de casa Libro B pág. 10, 13. Completar la tabla del 6. [Ref. KG4 Tablas de multiplicar 2]. previo consentimiento y autorización de UCMAS Mental Arithmetic Spain 15

16 Sesión 7 Trabajo de clase: Libro A pág. 13, 14 Trabajo de casa: Libro A pág. 15, 16 Objetivos Ejercicio básico Tabla de multiplicar del 7 1. Speed Writing (1 minuto). Pueden practicar con ambas opciones [Ref. 1]. 2. Números Aleatorios Cualquier número del 1 al 300 (20 30 números). 3. Memoria a corto plazo Números de 1 dígito (5 números). 4. Flash Cards El instructor debe dictar los primeros 5 números, por ejemplo: 4, 3, 2, 1, 6 y dar la señal a los alumnos cuando puedan empezar a escribir. Debe repetir este procedimiento 5 veces con 5 grupos de 5 números diferentes. Identificar Orals Ejercicios a realizar con el ábaco [Libro Listening Exercise: 10 PREGUNTAS a elegir de la página 1 y 2] Dictar 10 números de 1 dígito (por ejemplo: la pregunta AB de la página 1): 8, 2, 7, 3, 5, 1, 4, 9, 6, 3 = 48 previo consentimiento y autorización de UCMAS Mental Arithmetic Spain 16

17 6. Mentals Ejercicios para realizar imaginando el ábaco (Mental Abacus/Ábaco Virtual) [Libro Listening Exercise: 10 PREGUNTAS a elegir de la página 1 y 2] Dictar 5 números de 1 dígito (por ejemplo: la pregunta A de la página 1 ) 8, 2, 7, 3, 5 = Ejercicio básico [Ref. KG4 7] Sumar 77 continuamente (Durante 2 minutos) Hay que escribir la respuesta para cada movimiento (77, 154, 231, 308 ) Deben intentar hacer el máximo de movimientos en 2 minutos. Deben comprobar los resultados. 8. Trabajo de clase Libro A pág. 13, Tabla de multiplicar del 7 [Ref. Tablas de multiplicar 3] Enseñar a los alumnos la tabla de multiplicar del 7. Indicarles que 1 dígito x 1 dígito = 2 dígitos. Por ejemplo: 1 x 7 = 07 Indicarles que 1 dígito x 2 dígitos= 3 dígitos. Por ejemplo 7 x10 = Trabajo de casa Libro A pág. 15, 16. Estudiar las tablas del 1 al 7. previo consentimiento y autorización de UCMAS Mental Arithmetic Spain 17

18 Sesión 8 Trabajo de clase: Libro B pág. 11, 16. Trabajo de casa: Libro B pág. 14, 17 Objetivos Ejercicio básico Speed Writing (1 minuto). Pueden practicar con ambas opciones [Ref. 1]. 2. Números Aleatorios Cualquier número del 1 al 300 (20 30 números). 3. Memoria a corto plazo Números de 1 dígito (5 números). 4. Flash Cards El instructor debe dictar los primeros 5 números, por ejemplo: 4, 3, 2, 1, 6 y dar la señal a los alumnos cuando puedan empezar a escribir. Debe repetir este procedimiento 5 veces con 5 grupos de 5 números diferentes. Identificar Orals Ejercicios a realizar con el ábaco [Libro Listening Exercise: 10 PREGUNTAS a elegir de la página 1 y 2] Dictar 10 números de 1 dígito (por ejemplo: la pregunta AB de la página 1): 8, 2, 7, 3, 5, 1, 4, 9, 6, 3 = 48 previo consentimiento y autorización de UCMAS Mental Arithmetic Spain 18

19 6. Mentals Ejercicios para realizar imaginando el ábaco (Mental Abacus/Ábaco Virtual) [Libro Listening Exercise: 10 PREGUNTAS a elegir de la página 1 y 2] Dictar 5 números de 1 dígito (por ejemplo: la pregunta A de la página 1 ) 8, 2, 7, 3, 5 = Ejercicio básico [Ref. KG4 8] Sumar 88 continuamente (Durante 2 minutos) Hay que escribir la respuesta para cada movimiento (88, 176, 264, 352 ) Deben intentar hacer el máximo de movimientos en 2 minutos. Deben comprobar los resultados. 8. Trabajo de clase Libro B pág. 11, Trabajo de casa Libro B pág. 14, 17. Estudiar las tablas del 1 al 7. previo consentimiento y autorización de UCMAS Mental Arithmetic Spain 19

20 Sesión 9 Trabajo de clase: Libro A pág. 17, 18 Trabajo de casa: Libro A pág. 19, 20 Objetivos Ejercicio básico Speed Writing (1 minuto). Pueden practicar con ambas opciones [Ref. 1]. 2. Números Aleatorios Cualquier número del 1 al 300 (20 30 números). 3. Memoria a corto plazo Números de 1 dígito (5 números). 4. Flash Cards 5. Orals El instructor debe dictar los primeros 5 números, por ejemplo: 4, 3, 2, 1, 6 y dar la señal a los alumnos cuando puedan empezar a escribir. Debe repetir este procedimiento 5 veces con 5 grupos de 5 números diferentes. Identificar Ejercicios a realizar con el ábaco [Libro Listening Exercise: 10 PREGUNTAS a elegir de la página 1 y 2] Dictar 10 números de 1 dígito (por ejemplo: la pregunta AB de la página 1): 8, 2, 7, 3, 5, 1, 4, 9, 6, 3 = 48 previo consentimiento y autorización de UCMAS Mental Arithmetic Spain 20

21 6. Mentals Ejercicios para realizar imaginando el ábaco (Mental Abacus/Ábaco Virtual) [Libro Listening Exercise: 10 PREGUNTAS a elegir de la página 1 y 2] Dictar 5 números de 1 dígito (por ejemplo: la pregunta A de la página 1 ) 8, 2, 7, 3, 5 = Ejercicio básico [Ref. KG4 9] Sumar 55 continuamente (Durante 2 minutos) Hay que escribir la respuesta para cada movimiento (99, 198, 297 ) Deben intentar hacer el máximo de movimientos en 2 minutos. Deben comprobar los resultados. 8. Trabajo de clase Libro A pág. 17, Trabajo de casa Libro B pág. 19, 20. Completar la tabla del 7. [Ref. KG4 Tablas de multiplicar 3]. previo consentimiento y autorización de UCMAS Mental Arithmetic Spain 21

22 Sesión 10 Trabajo de clase: Libro B pág. 15, 18 Trabajo de casa: Libro B pág. 19, 20 Objetivos Ejercicio básico hasta -10 Tabla de multiplicar del 8 1. Speed Writing (1 minuto). Pueden practicar con ambas opciones [Ref. 1]. 2. Números Aleatorios Cualquier número del 1 al 500 (20 30 números). 3. Memoria a corto plazo Números de 1 dígito (5 números). 4. Flash Cards El instructor debe dictar los primeros 5 números, por ejemplo: 4, 3, 2, 1, 6 y dar la señal a los alumnos cuando puedan empezar a escribir. Debe repetir este procedimiento 5 veces con 5 grupos de 5 números diferentes. Identificar Orals Ejercicios a realizar con el ábaco [Libro Listening Exercise: 10 PREGUNTAS a elegir de la página 1 y 2] Dictar 10 números de 1 dígito (por ejemplo: la pregunta AB de la página 1): 8, 2, 7, 3, 5, 1, 4, 9, 6, 3 = 48 previo consentimiento y autorización de UCMAS Mental Arithmetic Spain 22

23 6. Mentals Ejercicios para realizar imaginando el ábaco (Mental Abacus/Ábaco Virtual) [Libro Listening Exercise: 10 PREGUNTAS a elegir de la página 1 y 2] Dictar 5 números de 1 dígito (por ejemplo: la pregunta A de la página 1 ) 8, 2, 7, 3, 5 = Ejercicio básico [Ref. KG4 10] hasta -10 Hay que escribir la respuesta para cada movimiento. Deben comprobar los resultados. 8. Trabajo de clase Libro B pág. 15, Tabla de multiplicar del 8 [Ref. Tablas de multiplicar 4] Enseñar a los alumnos la tabla de multiplicar del 8. Indicarles que 1 dígito x 1 dígito = 2 dígitos. Por ejemplo: 1 x 8 = 08 Indicarles que 1 dígito x 2 dígitos= 3 dígitos. Por ejemplo 8 x10 = Trabajo de casa Libro B pág. 19, 20. Estudiar las tablas del 1 al 8. previo consentimiento y autorización de UCMAS Mental Arithmetic Spain 23

24 Sesión 11 Trabajo de clase: Libro A pág. 21, 22 Trabajo de casa: Libro A pág. 23, 24. Objetivos Ejercicio básico: hasta Speed Writing (1 minuto). Pueden practicar con ambas opciones [Ref. 1]. 2. Números Aleatorios Cualquier número del 1 al 500 (20 30 números). 3. Memoria a corto plazo Números de 1 dígito (5 números). 4. Flash Cards El instructor debe dictar los primeros 5 números, por ejemplo: 4, 3, 2, 1, 6 y dar la señal a los alumnos cuando puedan empezar a escribir. Debe repetir este procedimiento 5 veces con 5 grupos de 5 números diferentes. Identificar Orals Ejercicios a realizar con el ábaco [Libro Listening Exercise: 10 PREGUNTAS a elegir de la página 1 y 2] Dictar 10 números de 1 dígito (por ejemplo: la pregunta AB de la página 1): 8, 2, 7, 3, 5, 1, 4, 9, 6, 3 = 48 previo consentimiento y autorización de UCMAS Mental Arithmetic Spain 24

25 6. Mentals Ejercicios para realizar imaginando el ábaco (Mental Abacus/Ábaco Virtual) [Libro Listening Exercise: 10 PREGUNTAS a elegir de la página 1 y 2] Dictar 5 números de 1 dígito (por ejemplo: la pregunta A de la página 1 ) 8, 2, 7, 3, 5 = Ejercicio básico [Ref. KG4 10] hasta -20 Hay que escribir la respuesta para cada movimiento. Deben comprobar los resultados. 8. Trabajo de clase Libro A pág. 21, Trabajo de casa Libro A pág. 23, 24. Estudiar las tablas del 1 al 8. previo consentimiento y autorización de UCMAS Mental Arithmetic Spain 25

26 Sesión 12 Trabajo de clase: Libro B pág. 21, 22 Trabajo de casa: Libro B pág. 23, 25 Objetivos Ejercicio básico: hasta Speed Writing (1 minuto). Pueden practicar con ambas opciones [Ref. 1]. 2. Números Aleatorios Cualquier número del 1 al 600 (20 30 números). 3. Memoria a corto plazo Números de 1 dígito (5 números). 4. Flash Cards 5. Orals El instructor debe dictar los primeros 5 números, por ejemplo: 4, 3, 2, 1, 6 y dar la señal a los alumnos cuando puedan empezar a escribir. Debe repetir este procedimiento 5 veces con 5 grupos de 5 números diferentes. Identificar Ejercicios a realizar con el ábaco [Libro Listening Exercise: 10 PREGUNTAS a elegir de la página 1 y 2] Dictar 10 números de 1 dígito (por ejemplo: la pregunta AB de la página 1): 8, 2, 7, 3, 5, 1, 4, 9, 6, 3 = 48 previo consentimiento y autorización de UCMAS Mental Arithmetic Spain 26

27 6. Mentals Ejercicios para realizar imaginando el ábaco (Mental Abacus/Ábaco Virtual) [Libro Listening Exercise: 10 PREGUNTAS a elegir de la página 1 y 2] Dictar 5 números de 1 dígito (por ejemplo: la pregunta A de la página 1 ) 8, 2, 7, 3, 5 = Ejercicio básico [Ref. KG4 10] hasta -30 Hay que escribir la respuesta para cada movimiento. Deben comprobar los resultados. 8. Trabajo de clase Libro B pág. 21, Trabajo de casa Libro B pág. 23, 25. Completar la tabla del 8. [Ref. KG4 Tablas de multiplicar 4]. previo consentimiento y autorización de UCMAS Mental Arithmetic Spain 27

28 Sesión 13 Trabajo de clase: Libro A pág. 25, 28 Trabajo de casa: Libro A pág. 26, 29 Objetivos Ejercicio básico: hasta -40 Tabla de multiplicar del 9 1. Speed Writing (1 minuto). Pueden practicar con ambas opciones [Ref. 1]. 2. Números Aleatorios Cualquier número del 1 al 600 (20 30 números). 3. Memoria a corto plazo Números de 1 dígito (5 números). El instructor debe dictar los primeros 5 números, por ejemplo: 4, 3, 2, 1, 6 y dar la señal a los alumnos cuando puedan empezar a escribir. 4. Flash Cards Debe repetir este procedimiento 5 veces con 5 grupos de 5 números diferentes. Identificar Orals Ejercicios a realizar con el ábaco [Libro Listening Exercise: 10 PREGUNTAS a elegir de la página 1 y 2] Dictar 10 números de 1 dígito (por ejemplo: la pregunta AB de la página 1): 8, 2, 7, 3, 5, 1, 4, 9, 6, 3 = 48 previo consentimiento y autorización de UCMAS Mental Arithmetic Spain 28

29 6. Mentals Ejercicios para realizar imaginando el ábaco (Mental Abacus/Ábaco Virtual) [Libro Listening Exercise: 10 PREGUNTAS a elegir de la página 1 y 2] Dictar 5 números de 1 dígito (por ejemplo: la pregunta A de la página 1 ) 8, 2, 7, 3, 5 = Ejercicio básico [Ref. KG4 10] hasta -40. Hay que escribir la respuesta para cada movimiento. Deben comprobar los resultados. 8. Trabajo de clase Libro A pág. 25, Tabla de multiplicar del 9 [Ref. Tablas de multiplicar 5] Enseñar a los alumnos la tabla de multiplicar del 9. Indicarles que 1 dígito x 1 dígito = 2 dígitos. Por ejemplo: 1 x 9 = 09 Indicarles que 1 dígito x 2 dígitos= 3 dígitos. Por ejemplo 9 x10 = Trabajo de casa Libro A pág. 26, 29. Estudiar las tablas del 1 al 9. previo consentimiento y autorización de UCMAS Mental Arithmetic Spain 29

30 Sesión 14 Trabajo de clase: Libro B pág. 24, 26 Trabajo de casa: Libro B pág. 27, 32 Objetivos Ejercicio básico: hasta Speed Writing (1 minuto). Pueden practicar con ambas opciones [Ref. 1]. 2. Números Aleatorios Cualquier número del 1 al 700 (20 30 números). 3. Memoria a corto plazo Números de 1 dígito (5 números). 4. Flash Cards 5. Orals El instructor debe dictar los primeros 5 números, por ejemplo: 4, 3, 2, 1, 6 y dar la señal a los alumnos cuando puedan empezar a escribir. Debe repetir este procedimiento 5 veces con 5 grupos de 5 números diferentes. Identificar Ejercicios a realizar con el ábaco [Libro Listening Exercise: 10 PREGUNTAS a elegir de la página 1 y 2] Dictar 10 números de 1 dígito (por ejemplo: la pregunta AB de la página 1): 8, 2, 7, 3, 5, 1, 4, 9, 6, 3 = 48 previo consentimiento y autorización de UCMAS Mental Arithmetic Spain 30

31 6. Mentals Ejercicios para realizar imaginando el ábaco (Mental Abacus/Ábaco Virtual) [Libro Listening Exercise: 10 PREGUNTAS a elegir de la página 1 y 2] Dictar 5 números de 1 dígito (por ejemplo: la pregunta A de la página 1 ) 8, 2, 7, 3, 5 = Ejercicio básico [Ref. KG4 10] hasta -50. Hay que escribir la respuesta para cada movimiento. Deben comprobar los resultados. 8. Trabajo de clase Libro B pág. 24, Trabajo de casa Libro B pág. 27, 32. Estudiar las tablas del 1 al 9. previo consentimiento y autorización de UCMAS Mental Arithmetic Spain 31

32 Sesión 15 Trabajo de clase: Libro A pág. 27, 30 Trabajo de casa: Libro A pág. 31, 33 Objetivos Ejercicio básico: hasta Speed Writing (1 minuto). Pueden practicar con ambas opciones [Ref. 1]. 2. Números Aleatorios Cualquier número del 1 al 700 (20 30 números). 3. Memoria a corto plazo Números de 1 dígito (5 números). El instructor debe dictar los primeros 5 números, por ejemplo: 4, 3, 2, 1, 6 y dar la señal a los alumnos cuando puedan empezar a escribir. 4. Flash Cards Debe repetir este procedimiento 5 veces con 5 grupos de 5 números diferentes. Identificar Orals Ejercicios a realizar con el ábaco [Libro Listening Exercise: 10 PREGUNTAS a elegir de la página 1 y 2] Dictar 10 números de 1 dígito (por ejemplo: la pregunta AB de la página 1): 8, 2, 7, 3, 5, 1, 4, 9, 6, 3 = 48 previo consentimiento y autorización de UCMAS Mental Arithmetic Spain 32

33 6. Mentals Ejercicios para realizar imaginando el ábaco (Mental Abacus/Ábaco Virtual) [Libro Listening Exercise: 10 PREGUNTAS a elegir de la página 1 y 2] Dictar 5 números de 1 dígito (por ejemplo: la pregunta A de la página 1 ) 8, 2, 7, 3, 5 = Ejercicio básico [Ref. KG4 11] hasta -60. Hay que escribir la respuesta para cada movimiento. Deben comprobar los resultados. 8. Trabajo de clase Libro A pág. 27, Trabajo de casa Libro A pág. 31, 33. Completar la tabla del 9. [Ref. KG4 Tablas de multiplicar 5]. previo consentimiento y autorización de UCMAS Mental Arithmetic Spain 33

34 Sesión 16 Trabajo de clase: Libro B pág. 28, 30 Trabajo de casa: Libro B pág. 29, 31 Objetivos Ejercicio básico hasta Speed Writing (1 minuto). Pueden practicar con ambas opciones [Ref. 1]. 2. Números Aleatorios Cualquier número del 1 al 800 (20 30 números). 3. Memoria a corto plazo Números de 1 dígito (5 números). El instructor debe dictar los primeros 5 números, por ejemplo: 4, 3, 2, 1, 6 y dar la señal a los alumnos cuando puedan empezar a escribir. 4. Flash Cards Debe repetir este procedimiento 5 veces con 5 grupos de 5 números diferentes. Identificar Orals Ejercicios a realizar con el ábaco [Libro Listening Exercise: 10 PREGUNTAS a elegir de la página 1 y 2] Dictar 10 números de 1 dígito (por ejemplo: la pregunta AB de la página 1): 8, 2, 7, 3, 5, 1, 4, 9, 6, 3 = 48 previo consentimiento y autorización de UCMAS Mental Arithmetic Spain 34

35 6. Mentals Ejercicios para realizar imaginando el ábaco (Mental Abacus/Ábaco Virtual) [Libro Listening Exercise: 10 PREGUNTAS a elegir de la página 1 y 2] Dictar 5 números de 1 dígito (por ejemplo: la pregunta A de la página 1 ) 8, 2, 7, 3, 5 = Ejercicio básico [Ref. KG4 11] hasta -70. Hay que escribir la respuesta para cada movimiento. Deben comprobar los resultados. 8. Trabajo de clase Libro B pág. 28, Trabajo de casa Libro B pág. 29, hasta -80. previo consentimiento y autorización de UCMAS Mental Arithmetic Spain 35

36 Sesión 17 Trabajo de clase: Libro A pág. 32, 34, 36 Trabajo de casa: Libro A pág. 35, 37, 38 Objetivos Ejercicio básico: hasta Speed Writing (1 minuto). Pueden practicar con ambas opciones [Ref. 1]. 2. Números Aleatorios Cualquier número del 1 al 1000 (20 30 números). 3. Memoria a corto plazo Números de 1 dígito (5 números). 4. Flash Cards 5. Orals El instructor debe dictar los primeros 5 números, por ejemplo: 4, 3, 2, 1, 6 y dar la señal a los alumnos cuando puedan empezar a escribir. Debe repetir este procedimiento 5 veces con 5 grupos de 5 números diferentes. Identificar Ejercicios a realizar con el ábaco [Libro Listening Exercise: 10 PREGUNTAS a elegir de la página 1 y 2] Dictar 10 números de 1 dígito (por ejemplo: la pregunta AB de la página 1): 8, 2, 7, 3, 5, 1, 4, 9, 6, 3 = 48 previo consentimiento y autorización de UCMAS Mental Arithmetic Spain 36

37 6. Mentals Ejercicios para realizar imaginando el ábaco (Mental Abacus/Ábaco Virtual) [Libro Listening Exercise: 10 PREGUNTAS a elegir de la página 1 y 2] Dictar 5 números de 1 dígito (por ejemplo: la pregunta A de la página 1 ) 8, 2, 7, 3, 5 = Ejercicio básico [Ref. KG4 11] hasta -90. Hay que escribir la respuesta para cada movimiento. Deben comprobar los resultados. 8. Trabajo de clase Libro A pág. 32, 34, Trabajo de casa Libro A pág. 35, 37, 38. previo consentimiento y autorización de UCMAS Mental Arithmetic Spain 37

38 Sesión 18 Trabajo de clase: Libro B pág. 34, 35 Trabajo de casa: Libro B 33, 36 Objetivos Ejercicio básico hasta Speed Writing (1 minuto). Pueden practicar con ambas opciones [Ref. 1]. 2. Números Aleatorios Cualquier número del 1 al 1000 (20 30 números). 3. Memoria a corto plazo Números de 1 dígito (5 números). 4. Flash Cards El instructor debe dictar los primeros 5 números, por ejemplo: 4, 3, 2, 1, 6 y dar la señal a los alumnos cuando puedan empezar a escribir. Debe repetir este procedimiento 5 veces con 5 grupos de 5 números diferentes. Identificar Orals Ejercicios a realizar con el ábaco [Libro Listening Exercise: 10 PREGUNTAS a elegir de la página 1 y 2] Dictar 10 números de 1 dígito (por ejemplo: la pregunta AB de la página 1): 8, 2, 7, 3, 5, 1, 4, 9, 6, 3 = 48 previo consentimiento y autorización de UCMAS Mental Arithmetic Spain 38

39 6. Mentals Ejercicios para realizar imaginando el ábaco (Mental Abacus/Ábaco Virtual) [Libro Listening Exercise: 10 PREGUNTAS a elegir de la página 1 y 2] Dictar 5 números de 1 dígito (por ejemplo: la pregunta A de la página 1 ) 8, 2, 7, 3, 5 = Ejercicio básico [Ref. KG4 11] hasta Hay que escribir la respuesta para cada movimiento. Deben comprobar los resultados. 8. Trabajo de clase Libro B pág. 34, Trabajo de casa Libro B 33, 36. Sesión 19 Trabajo de clase: Trabajo de casa: Objetivos Test de aptitud El profesor/a UCMAS deberá comunicar al coordinador/a de UCMAS de que ha finalizado el nivel KG4, para recibir el Test de Aptitud de dicho nivel. previo consentimiento y autorización de UCMAS Mental Arithmetic Spain 39