Formación Profesional, un antídoto contra el desempleo juvenil en España

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1 42 MIÉRCOLES, 4 DE MARZO DE 2015 EL ECONOMISTA III Edición de la Semana de la Educación 2015 Idiomas y tecnología, claves en el Salón del Estudiante La feria educativa que comienza hoy en Ifema será el punto de encuentro de propuestas y servicios destinados a impulsar el aprendizaje del inglés y promocionar carreras relacionadas con la tecnología Noelia García MADRID. Hoy comienza la III edición de la Semana de la Educación en Ifema, el mayor espacio dedicado a presentar las propuestas educativas en todas sus vertientes. Los pabellones 12 y 14 de la feria de Madrid reúnen Aula (del 4 al 8 de marzo), donde se muestra oferta educativa nacional e internacional de las universidades y escuelas; el Foro de Postgrado (del 5 al 8 de marzo), que representa los estudios de tercer ciclo; Interdidac (del 5 al 7 de marzo), salón de material educativo; Recursos para la Educación (del 5 al 7 de marzo), espacio de formación e intercambio de experiencias y buenas prácticas para el profesorado y orientadores y Exporlearning, feria comercial del sector del e-learning. Como novedad, en esta edición, se crean los Premios de la Semana de la Educación, que se entregarán el día 7 de marzo, en el marco de la Gala de la Educación. También habrá un entorno especial que llevará por nombre Pasarela de la Educación, donde se darán a conocer las propuestas más vanguardistas y dinámicas en este ámbito. Este año se ha prestado especial atención al público de Iberoamérica. De hecho, se ha creado una app de Facebook que sirve para informar y una puesta en valor de los estudios en España. Dentro de Aula, la feria más antigua, el mayor escaparate de la oferta educativa en España y la cita anual más importante para el sector, hay un nuevo área de robótica educativa para fomentar el interés en titulaciones más relacionadas con la tecnología. También están presentes espacios como el de Emprendimiento Joven (con Injuve), Empleo Joven (con Universia) en el que a través de talleres y debates se dará una visión global y actualizada del acceso al mundo laboral y de las carreras universitarias más solicitadas, la Plaza de la Música, Aula Forum, y talleres y zonas de demostración y participación que conforman el denominado Experiencias Aula. Calle de los idiomas Como cada año, la Calle de los Idiomas jugará un papel importante al ofrecer una solución a una de las asignaturas pendientes de los españoles, el dominio de otras lenguas. Un sector que mueve Formación Profesional, un antídoto contra el desempleo juvenil en España El incremento de alumnos en Formación Profesional (FP) desde 2009 hasta 2014 ha ido en aumento. Actualmente hay casi alumnos en esta modalidad y empresas involucradas. La oferta de FP cuenta con más de 150 ciclos formativos pertenecientes a 26 familias profesionales distintas que serán ofertados en este salón del estudiante. La FP es en una opción que está ganando reconocimiento con titulaciones cada vez más reclamadas. El despegue de este tipo de formación se debe a que ha habido incentivos por parte de las regiones, el Gobierno e, incluso, de la Unión Europea y porque la crisis ha obligado a muchos jóvenes a llenar las aulas en busca de más y mejor formación para encontrar una salida laboral. Se informará sobre la FP dual, basada en el modelo alemán de combinar formación en el centro educativo y en una empresa. Así como del nivel inicial, la Formación Básica Profesional cuyo objetivo es luchar contra el abandono educativo temprano. Este nivel se presenta como alternativa a aquellos estudiantes sin el título ESO. Una de las finalidades es permitir el acceso a los siguientes niveles de FP, cuando finalicen el curso básico. En la feria habrá diferentes ponencias sobre esta modalidad educativa, así como, un punto de encuentro para analizar la realidad del sector y promover mejoras. Algunas de las conferencias a las que se puede asistir son: FP, por dónde empezar? (Jorge Guelbenzo, director general de Infoempleo) o FP 3.0: Nuevos escenarios, nuevos retos (Santiago García, director de FP en Tajamar). Como complemento, se realizarán talleres diversos: realización de jabones y geles, cursos de primeros auxilios, talleres de pintura 3D y manejo de impresoras 3D, entre otros. alumnos al año. Además, se crea el tes, además de otras de diferentes área Aseproce, con la presencia comuniades y las privadas. Todas agrupada de las empresas asocia- ofrecerán información acerca de das a la Asociación Española de Pro- los distintos grados, másters, docmotores de Cursos en el Extranjetorados y títulos propios. ro y Estudia en Reino Unido, un área La Universidad Complutense de organizada por el British Council Madrid tendrá como informadores en la que participarán instituciones a los propios estudiantes; un grupo del Reino Unido y ofrecen la opor- de 70 alumnos de los últimos curtunidad de hablar con expertos sosos atenderá a los interesados en bre cursos, programas de postgra- los 17 mostradores del stand. do e idioma, visados, solicitudes, También en la Politécnica de Ma- becas y más. Habrá sesiones infordrid una veintena de estudiantes se mativas sobre programas de ayu- ocuparán de dar a conocer toda la das al estudio, cómo es la vida de oferta formativa de la Universidad. estudiante en Reino Unido, cómo Algunas de las instituciones edu- preparar una solicitud UCAS (Unicativas que tienen alumnos en sus versities and Colleges Admissions stands lo hacen a través de conva- UN NUEVO ÁREA DE ROBÓTICA EDUCATIVA PARA FOMENTAR EL INTERÉS EN TITULACIONES MÁS RELACIONADAS CON LA TECNOLOGÍA ES UNA DE LAS NOVEDADES DE ESTA 23ª EDICIÓN Service), o incluso información solidaciones de creditos de actividabre los niveles de inglés existentes des extracurriculares. Del mismo y su acreditación, entre otras. modo, la Politécnica mostrará al- Por su parte, Infoidiomas sorteaguno de los ingenios fabricados por rá un campamento de inglés en el sus estudiantes que mayor reper- Puerto de Santa María (Cádiz) y cusión han tenido en certámenes hará tests de inglés acompañados nacionales e internacionales. de diplomas. La Universidad Autónoma de Ma- Otra de las novedades es la exdrid (UAM) presentará un nuevo planada (fuera de los pabellones) doble Grado en Ciencias Ambien- para acoger demostraciones del tales y Geografía, así como varios Ejército y de otras entidades y or- nuevos dobles Grados internacioganismonales que imparten universidades Todas las universidades públicas francesas en las áreas de Ciencias, de Madrid vuelven a estar presen- Derecho y Económicas. Por su parte, la Universidad Rey Juan Carlos trae a esta feria una de sus grandes novedades, el recién estrenado Campus de Aranjuez, en el que se impartirán diez Grados y cuatro Dobles Grados en el curso Otras universidades privadas, como la Pontificia Comillas busca potenciar el emprendimiento juvenil con Comunicación explosiva: Start_ Comillas, hoy realizará un taller de 45 minutos que, mediante la interacción con el público asistente, analizará cómo poner en marcha nuevos. Mañana, Fernando Tobías conducirá la ponencia de mindfullness, una técnica para desarrollar la inteligencia emocional. Como novedad, la Universidad Camilo José Cela informará de los seis nuevos grados de tres años de duración en los que está trabajando para el próximo curso Las escuelas de negocios presentarán sus novedades nacionales e internacionales. Así, Esic Business School lleva a Ifema dos novedades que refuerzan su posición de liderazgo en la disciplina del marketing: el Master in International Trade Management y el Master in Digital Marketing, cuyos programas serán impartidos en Madrid y en inglés. Otras instituciones como la Escuela Internacional de Hotelería y Turismo Vatel España acude a Aula con una cata abierta de flores y brotes, otra de aceites de oliva virgen extra, clases de chino para todos y un concurso de montaje de me-

2 EL ECONOMISTA MIÉRCOLES, 4 DE MARZO DE 2015 Web: sas, entre otros. Además, la institución francesa presentará su nuevo Degree in International Hotel Management and Creative Culinary. MBIT School, el único centro de formación español dedicado exclusivamente a Business Intelligence y Big Data, también estará presente en esta edición. Aula también ha programado el espacio Experiencias Aula, especialmente pensadas para orientadores, estudiantes y padres. La Corporación RTVE desarrollará talleres que muestren cómo trabajan y todo lo que rodea al sector audiovisual. Su propuesta para esta edición incluye talleres prácticos, conciertos y emisiones de programas en directo. La Administración, presente El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte participará a través de INTE (Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado) que aportará cursos para los profesionales del sector. Los interesados, además, contarán con Créditos a la Formación reconocidos por el Ministerio. La Formación Profesional también ocupará un lugar destacado. El Ministerio de Educación presentará los últimos títulos en los distintos ámbitos profesionales. El Ministerio de Empleo y Seguridad Social participará en Aula, a través del Servicio Público de Empleo Estatal, que ofrecerá información sobre los certificados de profesionalidad o el contrato para la formación y la Formación Profesional Dual. ALGUNOS DE LOS UNIVERSITARIOS QUE ESTÁN TRABAJANDO EN LOS STANDS INFORMANDO A OTROS JÓVENES Y PROFESORES LO HACEN PORQUE QUIEREN CONSEGUIR CRÉDITOS EXTRACURRICULARES La feria educativa AULA en la edición del año pasado. FERNANDO VILLAR La Consejería de Educación, Juventud y Deporte de la Comunidad de Madrid, a parte de dar información sobre los programas de formación bilingüe y para el profesorado, realizará exhibiciones de prácticas de algunas titulaciones de Enseñanzas de FP, Enseñanzas Artísticas y de Deportes. El portal en redes sociales en el ámbito de la información diaria de becas y empleo internacional, Locos por las Becas (en Facebook) dará asesoramiento e información sobre becas para estudiar o hacer prácticas (Erasmus, MECD, Fulbright, Carolina, ICEX, becas del Gobierno de Japón, de China, del servicio alemán de intercambio DAAD, etc.). El concurso musical Festival MusicAula celebra su sexta edición, y el plazo de inscripciones para los grupos musicales respaldados por sus colegios e institutos finalizará el 30 de marzo. Como novedad y durante el mes de abril, se seleccionarán de forma online a diez finalistas de todo el país para dar un concierto en mayo. La zona del voluntariado y de asociaciones de estudiantes también participan en la feria. En el Foro de Postgrado se desarrollará el Rincón del orador (Spearker s Corner), un espacio en el que durante 30 minutos, los ponentes presentarán nuevos productos y temas de gran interés, en un espacio abierto y participativo. Este espacio cuenta con universidades, escuelas de negocio, centros formativos, organismos públicos y entidades financieras que muestran sus programas de doctorado, másters y postgrados así como programas de especialización y formación continua. Congresos educativos En la feria Recursos para la Educación e Interdidac han diseñado espacios orientados a la formación del profesorado (talleres, seminarios e intercambio de buenas prácticas sobre la oferta en materia de recursos didácticos) también hay un espacio VIP para que pueda descansar el profesorado. En Interdidac estarán presentes los principales proveedores de productos y servicios para centros escolares y espacios educativos. El Congreso de Educación Infantil, que tendrá lugar el sábado 7 de marzo, reunirá maestros de toda España en un espacio gratuito donde se analizarán las nuevas tendencias educativas, las aulas del futuro y la importancia de conocer y aplicar las nuevas tecnologías. El Congreso servirá de puesta al día de conocimientos y espacio de reflexión e intercambio entre docentes. El Congreso de Expolearning comenzará el 5 de marzo bajo la temática central de La innovación en el e-learning, donde se pondrán de manifiesto los aspectos más modernos en el cambiante mundo de la tecnología aplicada a la formación académica con ponentes de Colombia y Chile. En el Foro Tic y Educación se analizarán las novedades más significativas de la tecnología aplicada al ámbito educativo. Esta tercera edición de la Semana de la Educación, que ya cuenta con más de seguidores en Facebook y más de en Twitter, se presenta con buenas expectativas, sobre todo después del éxito de la última convocatoria, que registró cerca de visitantes y que contó con la participación de 284 empresas y entidades, procedentes de 40 países. El precio de la entrada individual a Aula es de 4 euros. También hay posibilidad de acreditar visitas de centros escolares en grupo, facilitando la visita gratuita. Los horarios de visita son de 10h a 20h de la tarde, salvo el domingo, que la feria cierra a las 15h.

3 44 MIÉRCOLES, 4 DE MARZO DE 2015 EL ECONOMISTA III Edición de la Semana de la Educación 2015 miento social y verde, cuyo fallo será el 7 de marzo. El programa concluirá con una conferencia sobre emprendimiento verde y social, un taller de redes sociales y medio ambiente y la conferencia final sobre los retos futuros y las conclusiones. Foro del Primer Empleo Por otro lado, también se celebrará el Foro del Primer Empleo para hablar sobre los perfiles profesionales más demandados en la actualidad, las formaciones con más opciones de encontrar trabajo, cómo utilizar las redes sociales y las nuevas tecnologías para encontrar un empleo. También habrá talleres muy prácticos: Mejora tu currículum aquí y ahora y Así es un proceso de selección. Y conferencias enfocada a los profesores como Universia como herramienta de apoyo en la orientación del preuniversitario, y para Salón del Estudiante en la edición de FERNANDO VILLAR El Foro de Postgrado acoge un nuevo espacio de emprendimiento social El salón del estudiante presenta esta edición iniciativas y experiencias para saber cómo crear una empresa de forma rentable y sostenible. Habrá conferencias sobre financiación y estrategias comerciales eco N. García MADRID. La Semana de la Educación también potencia el emrpendimiento desde las aulas. Como novedad se ha desarrollado un área de Eco- Emprendimiento, el Espacio SocialGreen, que aborda las posibilidades de formación y desarrollo laboral en este nicho de actividad económica con un enorme potencial de crecimiento y de creación de empleo. Esto se ha hecho en colaboración de Enviroo, el nuevo Google del empleo verde, el primer portal de empleo especializado en el sector ambiental. También se presentarán iniciativas y experiencias inspiradoras para desarrollar una actividad o crear una empresa capaz de atender un problema social existente, de forma rentable y sostenida en el tiempo. En ambos casos, se trata de demostrar que son posible las oportunidades de negocio con la mejora de la sociedad y el medio ambiente. Los estudiantes podrán conocer a los profesionales comprometidos con este tipo de proyectos y podrán desarrollar sus propias ideas y demostrar lo que según el economista Michael Porter indicaba que la fórmula más eficiente y rápida para solucionar grandes problemas sociales y ambientales es a través del emprendimiento verde y social. Durante todo el salón del estudiante habrá ponencias sobre modelos de negocio verdes, experiencias de emprendedores, cómo vender un proyecto a los medios de comunicación, financiación de ideas sostenibles, estrategias comerciales y de networking, entre otras. Este nuevo espacio quiere demostrar que el medio ambiente es rentable, que la gente vea que se pueden crear empresas viables cuyo modelo de negocio incluya beneficios sociales y ambientales. Los participantes también podrán participar en el Concurso Socialgreen en el que tendrán que presentar proyectos de emprendi- LA FÓRMULA PARA SOLUCIONAR PROBLEMAS SOCIALES Y AMBIENTALES ES A TRAVÉS DEL EMPRENDIMIENTO VERDE estudiantes: Linkedin, primeros pasos para elaborar un perfil, Optimizando el perfil en Linkedin para sacarle el máximo partido, Comunicación Ambiental en la educación ambiental 2.0, entre otras. Este foro también entregará el premio Un día en la empresa del mejor empleador al ganador de una gymkana, que consiste en recorrer cinco stands inforamtivos y completar un puzzle. El premio permite pasar un día con un directivo de Universia y conocer de cerca el mundo laboral dentro de la empresa. El SEPE (Servicio Público de Empleo Estatal) contará con expertos que orientarán acerca de contenidos específicos con el elemento común de la inserción laboral sobre los que darán ponencias orientadas a los universitarios en el que se les indique cuáles son las ocupaciones y actividades con más contratación. Un plan de empleo para jóvenes españoles N. G. MADRID. La Cámara de Comercio de Madrid presentará en la Semana de la Educación en Ifema el Plan de Garantía Juvenil para la inserción laboral de estudiantes, una iniciativa que pretende ser una primera puerta de acceso al mundo laboral. Este plan cuenta con financiación del FSE (Fondo Social Europeo); el Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE) y del Ministerio de Seguridad Social y Empleo. Mediante esta propuesta, todo joven menor de 25 años que lleve un periodo mínimo de cuatro meses sin estudiar ni trabajar puede acceder de manera gratuita en busca de una oportunidad laboral. La oferta parte con tres planes, uno de Formación Dual, un Plan de Capacitación (se impulsa la formación en idiomas, tecnología y habilidades enfocado a un Certificado de Aula FERNANDO VILLAR Profesionalidad) y un Plan de Movilidad, con ofertas en Europa de ámbito laboral y lingüístico. Una vez que los jóvenes se hayan inscrito, un orientador laboral se hace cargo de la formación, cualificación e inserción. Además, analiza las competenicas, intereses y grado de cualificación para así poder elaborar un perfil profesional. El objetivo de esta iniciativa para los próximos cuatro años es facilitar la incorporación de jóvenes al mercado laboral. Las ayudas que pueden tener las empresas varían del tiempo de contratación de un joven menor de 25 años. Las que lo hagan por un mes recibirán 300 euros, las que lo hagan por seis meses obtendrán una ayuda de euros como incentivo. Por su parte, los jóvenes que pongan en marcha una emprensa tendrán euros.

4 EL ECONOMISTA MIÉRCOLES, 4 DE MARZO DE PROFESIONES TECNOLÓGICAS Y UNIVERSIDAD Maximilien de Coster Founder & Managing Partner de ticjob Más del 70 por ciento de las empresas incorporará igual o más profesionales TIC que el año pasado, el 30 por ciento de estas empresas afirma que los recién titulados serán su prioridad a la hora de contratar, resultados que hemos recogido desde ticjob en nuestra última encuesta sobre previsión de empleo TIC en España. Desde ticjob.es estamos en contacto con más de 400 empresas que reclutan profesionales TIC en España y las ganas de crecimiento se ha materializado estos últimos meses. El crecimiento lleva a las empresas a lanzar planes agresivos de becas y de crecimiento de plantilla, lo que tiene un impacto directo sobre el número de ofertas publicadas, tanto de puestos de empleo como de formación in-company a recién titulados. Los planes de formación ofrecidos por las empresas están supliendo a día de hoy, en muchas ocasiones, la falta de especialización y competencias que un alto porcentaje de graduados tiene al finalizar sus estudios. El gran crecimiento tecnológico que se ha venido produciendo desde hace ya varios años, lleva a las empresas a reclamar personal especializado, puestos de empleo que en ocasiones no es posible cubrir por falta de profesionales especializados. De entre los más de candidatos con que cuenta nuestra base de datos encontramos un 26,12 por cien- ACTUALMENTE, NO HAY to de recién titulados con formación en Ingenierías CARENCIA DE TALENTO Técnicas y Superiores en EN ESPAÑA, TODO LO Informática y Telecomuni- CONTRARIO, POR LO QUE SE caciones, licenciaturas de HACE NECESARIO ADAPTAR ciencias. En numerosas ocasiones perfiles brillan- LA FORMACIÓN tes que tienden a ser au- UNIVERSITARIA A LAS todidacta y a buscar for- NECESIDADES REALES mación específica fuera DE LAS EMPRESAS de la universidad en aquellas tecnologías que le interesan y/o son más buscadas por las empresas. En cuanto a las profesiones tecnológicas de 2015 encontramos que las tecnologías más destacadas son JAVA,.net, ERP y PHP. El sueldo según las tecnologías está relacionado con la complejidad por parte de las empresas en encontrar candidatos para los puestos de trabajo ofertados. En 2014, los datos de la encuesta realizada por ticjob.es reflejan que los profesionales más escasos y mejor pagados son los expertos en Business Intelligence y en ERP. El crecimiento de vacantes para expertos de Business Intelligence sigue creciendo y para cubrir esta necesidad es fundamental fomentar la formación de perfiles polivalentes de modo que los perfiles más creativos se formen en competencias técnicas y viceversa. Ambas tecnologías, Business Intelligence y ERP, son también en las que mayor incremento de sueldos medios anuales se observa, un 11 por ciento en el caso de los profesionales de Business Intelligence, situándose en euros, y un 6 por ciento para los profesionales de ERP, situándose en euros. A estas dos tecnologías les siguen en el ranking, según el incremento de salarios medios anuales, los expertos en Java/J2EE, en.net y Cobol. Las tecnologías peor pagadas del sector y que han sufrido descensos en los salarios medios anuales son HTML, con un descenso de un 9 por ciento y Oracle, con un 4 por ciento. Actualmente, no hay carencia de talento en España, todo lo contrario, por lo que se hace necesario adaptar la formación universitaria a las necesidades reales de las empresas fomentando la colaboración y acercamiento entre ambas, sin olvidar, formar a los formadores de acuerdo a las nuevas tecnologías. Rector de la Universidad Complutense de Madrid (UCM), José Carrillo. EFE Carrillo lleva cuatro años con los estatutos caducados La Complutense, con las elecciones en el aire, es la única universidad que no se ha adaptado a la LOU N. G. MADRID. busque excusas. Puede convocar otra vez las elecciones sin adaptar La comunidad educativa de la Uni- los estatutos como ya hizo con las versidad Complutense (UCM) lle- elecciones anteriores. La reforma va más de siete años esperando una parcial de los estatutos (en el arti- reforma de los estatutos de la uniculado referente a la elección de versidad para adaptarse a la Ley rector) ha sido rechazada por el Orgánica de Universidades 4/2007. Consejo de Gobierno de la Comu- De hecho, la Comunidad no recunidad de Madrid. Una propuesta rrió los estatutos de la UCM en las que ha impugnado Carrillo y que elecciones de 2011, cuando fue ele- acusa a la Comunidad de querer gido José Carrillo, pese a que ya es- presionarle por el caso Monedero. taban obsoletos. La UCM es la úni- La Comunidad de Madrid (CAM) ca que queda por adaptarse a la nor- insiste en que la universidad aún mativa. Por su parte, Ignacio Gon- puede subsanar el reparo de legazález, ha indicado que Carrillo no lidad (hasta mayo para reunir al BANCO SANTANDER INDRA 900 plazas Un robot para para formar y atraer a los apoyar a jóvenes universitarios a emprendedores las tecnologías MADRID. MADRID. El Centro Internacional Santan- El foro de empleo y tecnología der Emprendimiento (CISE) ha Satelec, que organiza hoy la Es- puesto en marchar la VI edición cuela Técnica Superior de Inge- del Programa Yuzz Jóvenes con nieros de Telecomunicación de Ideas para el impulso del talen- la Universidad Politécnica de to joven y el espíritu emprende- Madrid (UPM), contará entre dor. La organización ha amplia- sus visitantes con Gualzru, una do el período de inscripción has- innovadora unidad autónoma ta el 26 de febrero y da la posi- móvil que interactuará con los bilidad a más de 900 jóvenes de estudiantes y les acercará las úl- todo el país a impulsar sus ideas timas tecnologías en las que es- de negocio. El Programa Yuzz, tá trabajando Indra. Mediante dirigido a jóvenes de entre 18 y nuevos sistemas de señalización 30 años, repartirá más de digital dinámica, técnicas de Bu- euros en premios, entre 40 viasiness Intelligence y reconocijes a Silicon Valley, financiación miento facial, entre otras. El ro- para los tres proyectos ganadobot permite identificar aspectos res y 80 becas para el Fórum Im- claves del usuario y crear un perpulsa. Esta edición incorpora nofil específico para ofrecerle convedades significativas: incrementenidos ajustados a sus gustos e ta a más de 40 el número de Cen- intereses. También analiza la restros Yuzz o mejoras en la pla- puesta del usuario para determi- nificación del programa formanar el grado de satisfacción hativocia el contenido mostrado. claustro y aprobar unos nuevos estatutos). Ante lo que ha replicado la UCM que no hay tiempo material para acometer una reforma global de los estatutos y que ello requiere, como mínimo, un año para plasmar esos cambios. Si los comicios no son antes de junio, la universidad podría quedar paralizada administrativamente con un rector en funciones durante meses. Los cuatro precandidatos (Federico Morán, Rafael Calduch, Carlos Andradas y Dámaso López) acusan a Carrillo de ocultarles información, pues la Comunidad de Madrid llamó al rector días antes del 26 de febrero, fecha en la que se decidió no admitir la modificación de estatutos por partede la CAM. Los precandidatos indican que la actual situación provoca una inestabilidad institucional y una incertidumbre legal que perjudican el prestigio de la universidad. OPINIÓN DE ALUMNOS Referéndum en las universidades madrileñas contra el 3+2 MADRID. La Plataforma Referéndum 3+2, que integra profesores y universitarios, llevará a cabo una consulta los días 10, 11 y 12 de marzo en todas las universidades de la Comunidad de Madrid. Quieren conocer la opinión de los alumnos sobre la aplicación de la Reforma del Ministerio de Educación que reduce los grados de cuatro a tres años. Desde la plataforma han instado a las universidades de todo el Estado a llevar a cabo iniciativas similares. Alejandra Soto, portavoz de la plataforma, asegura que esta reforma no es solamente un problema de los universitarios, sino un problema de la sociedad. La semana pasada los estudiantes de Castilla La Mancha, y esta semana los de Salamanca han celebrado un referéndum en cada una de las facultades.

5 46 MIÉRCOLES, 4 DE MARZO DE 2015 EL ECONOMISTA Premios CFA de Análisis Financiero 2015 Todos los alumnos participantes en la fase final del consurso CFA Spain, antes de la entrega de premios en uno de los salones del Palacio de la Bolsa de Madrid. ELISA SERNA La Uned derrota a las escuelas de negocio por primera vez en los CFA La Bolsa de Madrid albergó el pasado 24 de febrero la décima edición de este concurso, en el que la Universidad Nacional de Educación a Distancia se hizo con un histórico primer premio. El segundo cayó del lado de Eada y Esade ocupó la tercera posición I. M. Gaspar / C. Jaramillo MADRID Muchas son las horas y el esfuerzo dedicados para llegar a un evento como los Premios CFA. Los participantes dejan entrever en sus nervios e impaciencia el trabajo duro realizado durante meses y que se reduce a 10 minutos en los que deben demostrar su valía como analistas. En este sentido, el pasado martes 24 de febrero la Bolsa de Madrid volvió a acoger la final del concurso de análisis CFA Spain (en colaboración con eleconomista y BME). Y en su décima edición hubo una sorpresa más que notoria. La Uned (Universidad Nacional de Educación a Distancia) se proclamó por primera vez campeona de los CFA, por delante de históricos como el Instituto de Empresa Business School (que sigue liderando el ránking con cuatro primeros premios), el IEB (Instituto de Estudios Bursátiles) o la también pública Carlos III. Aunque la Uned ya sabía lo que era subir al podio porque acumula dos bronces en su balance, nunca había sido reconocida como la universidad que mejor había elaborado el informe sell side (el que realizan los analistas fundamentales de las casas de inversión). Un equipo compuesto por Mónica Elena Díaz, Livia Araujo, Omar Majid, Valentín García y Víctor Miguel de Pablo. Tras la universidad a distancia, Eada consiguió el segundo puesto, que recibió de la mano de Jesús González Nieto, vicepresidente y director gerente del Mercado Alternativo Bursátil (MAB), mientras que Esade quedó en tercer lugar, un galardón entregado por Joaquín Gómez, adjunto al director de eleconomista. Aunque previamente concursaban trece universidades o escuelas, el la fase final participaron un total de ocho equipos. Todos estudiantes de máster y sin experencia en el sector. Se trata de un concurso abierto a todo el mundo, aunque la mayoría de las universidades y escuelas de negocios que se presentan proceden de Madrid y Barcelona. Por tanto, los participantes tienen que hacer una propuesta de un caso de inversión, una valoración de la compañía y, finalmente, una recomendación de compra, venta o mantener de la empresa analizada (en esta edición la elegida ha sido Técnicas Reunidas) ante un jurado que analiza su capacidad para defender con coherencias la valoración que vierten sobre la empresa. Además, la presentación debe ser en inglés, tal y como indica el reglamento. El objetivo? Fomentar la profesionalidad dentro de la industria

6 EL ECONOMISTA MIÉRCOLES, 4 DE MARZO DE Representantes de la UNED, ganadores del primer premio. E. S. Representantes de Eade, ganadores del segundo premio, con Jesús González Nieto, de BME. E. S. Representantes de Esade, ganadores del tercer premio, con Joaquín Gómez, de eleconomista. E. S. Todos los premiados en la antigua sala de cotizaciones del Palacio de la Bolsa de Madrid. E. S. para que los alumnos tengan una experiencia lo más cercana posible a lo que será su futuro en el mercado laboral. Pecisamente por este motivo, los participantes no deben tener una experiencia laboral previa superior a los tres meses, ya que esta competición no deja de ser un simulacro al que ninguno de ellos se ha enfrentado. Por ello, durante la presentación de sus trabajos, los equipos se someten a las preguntas del jurado para analizar cómo son capaces de desenvolverse ante los posibles problemas que puedan surgir. La emoción del ganador Como no podía ser de otro modo, los ganadores se mostraron emocionados por haber resultado ganadores de los Premios CFA. Hemos trabajado mucho en esta valoración y todavía estamos un poco sorprendidos, aunque sabíamos que habíamos hecho una buena presentación, explicó Omar Majid, uno de los estudiantes de la universidad a distancia y alumno del Máster en Mercados Financieros Internacionales (MEMFI). Según explican los alumnos que han logrado convertir a la Universidad Española a Distancia en campeona por primera vez en la historia de los premios, le han dedicado mucho tiempo, pero ha merecido la pena. Nos hemos dedicado mucho al informe porque queríamos hacerlo lo mejor posible porque creíamos que realmente lo merecía el trabajo, explican los alumnos. Los estudiantes tenían que analizar los títulos de Técnicas Reunidas. Los ganadores recomiendan adquirir las acciones de la firma y le otorgan un precio objetivo de 42,85 euros, lo que supone un potencial de revalorización del 16 por ciento. José María Serrano, portavoz del jurado, destacó el nivel de los participantes en el concurso y resaltó la calidad de los informes realizados por los concursantes, que se tuvieron que enfrentar a dos retos: la realización de un informe escrito sobre la compañía y la presentación del mismo. Una exposición que hicieron en inglés, algo que también valora enormente el miembro del jurado, que no dudó en resaltar lo este concurso regional se enfren- difícil que es encontrar gente joven tarán al resto de escuelas de todo con un nivel de inglés técnico tan el mundo en la fase mundial que alto. Asimismo, hizo hincapié en se celebrará en Atlanta (Estados lo bonito que resulta que el gana- Unidos) el próximo 17 de abril en dor solo depende de su conocimien- donde competirán contra los equito y no de si vienen de escuelas pripos ganadores de Asia Pacífico y vadas o públicas. de las Américas. Hay que remon- El premio que consiguieron lletarse hasta el año 2008 para enconvarse los ganadores del concurso trar una participación española en es el pase a la siguiente fase, la re- la edición global. Fue la Universigional, que se celebrará en Amsdad Carlos III la que consiguió si- EL INSTITUTO DE EMPRESA BUSINESS SCHOOL SIGUE LIDERANDO EL RANKING YA QUE ACUMULA UN TOTAL DE CUATRO PRIMEROS PREMIOS. LE SIGUE LA CARLOS III CON TRES OROS terdam los días 1 y 2 de abril. En tuarse como semifinalista repre- este punto del campeonato los sentando a la Región Emea. alumnos de la Uned se enfrentarán a las mejores escuelas y uni- En contacto con el mercado versidades de Europa, Oriente Me- Uno de los atractivos con los que dio y África (Emea por sus siglas cuentan los estudiantes que han en inglés). En esta ronda los alum- participado en el concurso es la ponos presentarán este mismo inforsibilidad de entrar en contacto con me actualizado. Posteriormente, gente del mercado real. Los parti- los que logren salir campeones de cipantes se reúnen con la compañía cuando están comenzando su proyecto. Si bien es cierto que los alumnos del Máster de la Uned compatibilizaban sus estudios con su trabajo en empresas. Según destacan los alumnos Técnicas Reunidas dió mucho apoyo e información y fue una buena base para empezar a trabajar en el proyecto. El equipo otorgó una recomendación de comprar los títulos de la firma española, una decisión que estuvo muy ligada a las tres divisiones del negocio de Técnicas Reunidas: Upstream, Dowstream y Power. Además, es una empresa muy diversificada y con una exposición al riesgo menor que sus competidores, explicaron los integrantes de la Uned. Esta visión les llevó a concederle un precio objetivo de 42,85 euros, lo que a precios actuales se traduce en un potencial alcista del 15,7 por ciento. José María Serrano recalcó que todos los equipos participantes en esta décima edición de los Premios CFA otorgaban recorrido al grupo, ya que situaban su valoración entre los 40 y los 43 euros.

7 ee eleconomista.es Líder de audiencia de la prensa económica Ecodiario.es El canal de información general de eleconomista.es Madrid: Condesa de Venadito Madrid. Tel Barcelona: Travessera de Grácia, Barcelona. Tel Publicidad: Imprime: Bermont SA: Avenida de Alemania, 12. Centro de Transportes de Coslada Coslada (Madrid). Tel y Calle Metal-lúrgia, 12 - Parcela 22-A Polígono Industrial San Vicente Castellbisbal (Barcelona) Tel Editorial Ecoprensa S.A. Madrid Todos los derechos reservados. Esta publicación no puede, ni en todo ni en parte, ser distribuida, reproducida, comunicada públicamente, tratada o en general utilizada, por cualquier sistema, forma o medio, sin autorización previa y por escrito del editor. Prohibida toda reproducción a los efectos del Artículo 32,1, párrafo segundo, LPI. Distribuye: Logintegral 2000,S.A.U. Tfno Publicación controlada por la Club de Suscriptores y Atención al lector: Tf R. Daniel VALLADOLID. Con 37 años fue elegida el pasado verano rectora de la Universidad Europea Miguel de Cervantes, en Valladolid, una institución que en sus poco más de doce años de existencia se ha convertido en toda una referencia en Castilla y Léon. Qué le parece el cambio del sistema de grados? Coincido con la CRUE en fijar una moratoria. Estamos terminando la adaptación a Bolonia y hay que valorar cómo ha funcionado. No es coherente que estando en ese proceso se proponga un nuevo cambio, sobre el que tampoco se ha hecho una reflexión profunda. No he oído al ministro decir que esto sea bueno porque va a aumentar la capacidad competencial de los alumnos, sino que las familias se van a ahorrar dinero. Pero los alumnos van a formarse igualmente? Va a haber una lucha por las titulaciones si una universidad ofrece una carrera de tres y otra de cuatro? Cómo van a valorar las empresas esto? Genera mucha confusión quizá porque no se han dado razones de peso que demuestren a día de hoy que es la mejor fórmula. Puede ser positivo pero necesitamos valorarlo. Se ha hecho demasiado rápido y sería bueno el consenso. Pero algunos dicen que beneficia a las universidades privadas... Ese tópico no sé de dónde ha salido ni a qué responde Por qué nos beneficia? Yo pierdo un curso y eso puede suponer también un recorte de profesorado. Todas las universidades queremos ser Harvard y el sistema americano tiene la fórmula que nosotros tenemos ahora. Qué valoración hace del ministro cerca ya del final de legislatura? Me quedo con este último hito, El cambio del sistema de grados exigía consenso Imelda Rodríguez Rectora de la Universidad Europea Miguel de Cervantes MIGUEL ÁNGEL SANTOS Personal: Nació el 3 de septiembre de Formación: Licenciada en Periodismo por la Complutense. Doctora en Comunicación Audiovisual y Publicidad. Trayectoria: Vicerrectora de Ordenación Académica y Decana de la Facultad de Ciencias Humanas de la UEMC. Aficiones. Lucha leonesa. Su abuelo fue un histórico de este deporte. donde ha actuado sin consenso. Eso es una actitud, una manera de ejercer la gestión, que se puede valorar por sí misma. Cuál es el rasgo diferenciador de su Universidad? Trabajamos para que el alumno desarrolle un proyecto formativo que le permita ser altamente competente en el mercado laboral. También trabajamos la vertiente humana porque queremos alumnos competentes e íntegros. En los primeros cursos empiezan a tomar contacto con la profesión y como apoyo, por ejemplo, en Ciencias de la Información, tenemos el plató más grande de Castilla y León. Hemos incorporado también asignaturas transversales que aumentan sus capacidades competenciales (técnicas de comunicación eficaz, de negociación, de resolución de conflictos, de desarrollo de su liderazgo). Y eso les da ese rasgo diferenciador en aspectos como hablar en público, presentar un proyecto o tratar con un cliente. Las empresas lo valoran muy positivamente Qué retos se plantea? Para mí es muy importante que la Universidad crezca. Hemos incrementado el número de alumnos, pero no nos podemos quedar ahí. Quiero aumentar las titulaciones y tener mayor dimensión internacional. Indicadores 0,7% -1,3% +6,5% Producto Interior Bruto IVº Trim Índice de Precios de Consumo Enero 2015 Ventas minoristas Diciembre 2014 Tasa anual 23,7% 3,5% Paro EPA IVº Trim Interés legal del dinero 2015 Déficit Comercial Millones Noviembre ,230 1, ,02 Euribor Doce meses Euro/Dólar Dólares Petróleo Brent Dólares 2,1% -0,4% Producción Costes Oro industrial Laborales Dólares Diciembre º Trimestre 2014 por onza Tasa interanual El tiempo España Europa min max prev min max prev Madrid 6 15 Sol Amsterdam 2 8 Llu Barcelona 9 12 Llu Atenas 7 17 Nub Valencia Nub Berlín 1 8 Nub Sevilla 9 24 Nub Bruselas 1 8 Nub Zaragoza 6 12 Sol Fráncfort 1 9 Nub Bilbao 5 9 Llu Ginebra -1 7 Nub Tenerife Sol Lisboa Nub La Coruña 8 13 Sol Londres Sol Granada 7 21 Nub Moscú -1 2 Nie Mallorca 7 15 Nub París 0 9 Sol Pamplona 5 8 Llu Varsovia -3 4 Nie Valladolid 4 10 Nub Helsinki 0 3 Nub

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