UN MUNDO DE OPORTUNIDADES 4º DE ESO

Transcripción

1 UN MUNDO DE OPORTUNIDADES 4º DE ESO

2 SISTEMA EDUCATIVO CON TÍTULO SIN TÍTULO

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6 PRUEBAS EXTRAORDINARIAS PARA SUPERAR MATERIAS PENDIENTES EN LA ESO. l El alumnado que al finalizar la etapa no haya obtenido el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria y tenga 18 años dispondrá, durante los dos años siguientes, de una convocatoria anual de pruebas para superar aquellas materias pendientes de calificación positiva, siempre que el número de éstas no sea superior a cinco.

7 BACHILLERATO. Características generales. u Finalidad: ampliar la formación básica del alumno/a en un campo. u Duración: Dos cursos. u Modalidades: n Artes. n Ciencia y Tecnología n Humanidades y Ciencias Sociales.

8 Bachillerato. Estructura. u Materias: n Comunes: Materias obligatorias que todos los alumno/as de bachillerato deben cursar independientemente de la modalidad escogida. n De Modalidad: materias específicas de una modalidad o itinerario. n Optativas: Materias de libre elección por el alumno/a.

9 Itinerarios de Bachillerato ARTES PLÁSTICAS DISEÑO E IMAGEN CIENCIA Y TECNOLOGÍA ARTES ESCÉNICAS, MÚSICA Y DANZA

10 MATERIAS COMUNES DEL BACHILLERATO a) Primer curso: l Ciencias para el Mundo Contemporáneo (3) l Educación Física (2) l Filosofía y Ciudadanía (3) l Lengua Castellana y Literatura I (3) l Lengua Extranjera I (3) l Religión/ Alternativa (1) b) Segundo curso: l Historia de la Filosofía (3) l Historia de España (3) l Lengua Castellana y Literatura II (3) l Lengua Extranjera II (3) l Religión/Alternativa (1)

11 Bachillerato de Artes (materias de modalidad)-3 materias por curso. l a) Vía de Artes Plásticas, Diseño e Imagen: l 1.º Primer curso: l Dibujo Artístico I (4) l Dibujo Técnico I (4) l Volumen (4) l Cultura Audiovisual (4) l 2.º Segundo curso: l Dibujo Artístico II (4) l Dibujo Técnico II (4) l Historia del Arte (4) l Técnicas de Expresión Gráfico-Plástica (4) l Diseño (4) l b) Vía de Artes Escénicas, Música y Danza: l 1.º Primer curso: l Análisis Musical I (4) l Anatomía Aplicada (4) l Artes Escénicas (4) l Cultura Audiovisual (4) l 2.º Segundo curso: l Análisis Musical II (4) l Historia de la Música y de la Danza (4) l Literatura Universal (4) l Lenguaje y Práctica Musical(4)

12 Bachillerato de Ciencia y Tecnología (materias de modalidad)-3 materias por curso a) Primer curso: l Biología y Geología (4) l Dibujo Técnico I (4) l Física y Química (4) l Matemáticas I (4) l Tecnología Industrial I (4) b) Segundo curso: l Biología (4) l Ciencias de la Tierra y Medioambientales (4) l Dibujo Técnico II (4) l Electrotecnia (4) l Física (4) l Matemáticas II (4) l Química (4) l Tecnología Industrial II (4)

13 Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales (materias de modalidad)-3 materias por curso. l a) Primer curso. l Latín I (4) l Griego I (4) l Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I (4) l Economía (4) l Historia del Mundo Contemporáneo (4) l b) Segundo curso l Historia del Arte (4) l Latín II (4) l Griego II (4) l Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II (4) l Literatura Universal (4) l Economía de la Empresa (4) l Geografía (4)

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17 CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

18 HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

19 ARTES (VÍA ARTES ESCÉNICAS, MÚSICA Y DANZA)

20 PROMOCIÓN Y PERMANENCIA EN EL BACHILLERATO. l Se promocionará al segundo curso cuando se hayan superado todas las materias cursadas o se tenga evaluación negativa en dos materias como máximo. l Quienes promocionen al segundo curso sin haber superado todas las materias, deberán matricularse de las materias pendientes del curso anterior, así como realizar un programa de refuerzo. l Los alumnos y las alumnas que no promocionen a segundo curso deberán permanecer un año más en primero, que tendrán que cursar de nuevo en su totalidad si el número de materias con evaluación negativa es superior a cuatro. l Los alumnos/as que no promocionen a segundo curso y tengan evaluación negativa en tres o cuatro materias podrán optar por: a) repetir el curso en su totalidad b) matricularse de 1º en su totalidad, de forma que tenga la oportunidad de consolidar su formación en las materias y aprobadas y mejorar la calificación de éstas. En el caso de que la calificación fuera inferior, se mantendría la obtenida en el curso anterior c) matricularse de las materias en las que haya tenido evaluación negativa

21 TITULACIÓN Y PERMANENCIA DE BACHILLERATO l El alumnado que curse satisfactoriamente el Bachillerato en cualquiera de sus modalidades recibirá el título de Bachiller. l Para obtener el título de Bachiller será necesaria la evaluación positiva en todas las materias de los dos cursos. l Los alumnos y las alumnas que al término del segundo curso tuvieran evaluación negativa en algunas materias, podrán matricularse de ellas sin necesidad de cursar de nuevo las materias superadas

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23 NUEVO SISTEMA DE ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS (PLAN DE BOLONIA)

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25 NUEVO SISTEMA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD. FASE GENERAL OBLIGATORIA FASE ESPECÍFICA OPCIONAL.

26 FASE GENERAL o o o o o El primer ejercicio consistirá en el comentario, por escrito, de un texto no especializado y de carácter informativo o divulgativo, relacionado con las capacidades y contenidos de la materia de Lengua castellana y literatura. El ejercicio presentará dos opciones diferentes entre las que el estudiante deberá elegir una. El segundo ejercicio versará sobre las capacidades y contenidos de una de las siguientes materias comunes de 2.º de bachillerato: Historia de la filosofía, Historia de España y, en su caso, Ciencias para el mundo contemporáneo y Filosofía y Ciudadanía. El tercer ejercicio será de lengua extranjera y tendrá como objetivo valorar la comprensión oral y lectora y la expresión oral y escrita. El ejercicio presentará dos opciones diferentes entre las que el estudiante deberá elegir una. El cuarto ejercicio versará sobre los contenidos de una materia de modalidad de segundo de bachillerato.

27 FASE ESPECÍFICA o Cada estudiante se podrá examinar de cualquiera de las materias de modalidad de segundo de bachillerato. o Los ejercicios de cada una de las materias elegidas por el estudiante consistirán en la respuesta por escrito a una serie de cuestiones adecuadas al tipo de conocimientos y capacidades

28 NOTA DE ACCESO A LAS UNIVERSIDADES NOTA DE ACCESO = 0,6xEXP + 0,4XNFG + axm1+bxm2 Media expediente Nota media de la fase general Las dos mejores calificaciones de las materias superadas de la fase específica.

29 INCORPORACIÓN DE LA NOTA PONDERADA DE LAS MATERIAS DE LA FASE ESPECÍFICA A LA CALIFICACIÓN FINAL DE ACCESO o La nota de admisión incorporará las calificaciones de las materias de la fase específica en el caso de que dichas materias estén adscritas a la rama de conocimiento del título al que se quiera ser admitido de acuerdo al anexo I. o El parámetro de ponderación (a ó b) de las materiasde la fase específica será igual a 0,1. Las universidades podrán elevar dicho parámetro hasta 0,2 en aquellas materias que consideren más idóneas.

30 Anexo I

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34 EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA PARA PERSONAS ADULTAS n Acceso: tener 18 años o más (o cumplirlos antes del 31 de diciembre del año en el que te matriculas). También se puede acceder si se tienen más de 16 años y se cumplen alguna de las siguientes condiciones: a/tener un contrato laboral, b/ser deportista de alto nivel, c/ encontrarse en situación personal y extraordinaria (de enfermedad, discapacidad, o cualquier otra situación excepcional) que impida realizar la enseñanza en régimen ordinario. n ESTRUCTURADA en DOS NIVELES ( I y II ),organizados de forma modular en tres ámbitos: n - CIENTIFICO-TECNOLÓGICO: currículum de las materias de Matemáticas, CC. de la Naturaleza, Tecnologías y Educación Física. n - COMUNICACIÓN: Lengua Castellana y Literatura y Primera Lengua Extranjera n - SOCIAL: Ciencias Sociales, Geografía e Historia, Educación para la Ciudadanía, Educación Plástica y Visual y Música. n La organización de estas enseñanzas permite su realización en dos años. Cada alumno/a podrá matricularse en un nivel completo o de forma parcial.

35 EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA PARA PERSONAS ADULTAS n n n REQUISITOS PARA ACCEDER A CADA NIVEL DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA DE ADULTOS: PARA ACCEDER AL NIVEL I SE TIENE QUE: Haber cursado 1º y 2º ESO y no haber promocionado a 3º ESO, o el primer ciclo de esta etapa en régimen de adultos y no haber promocionado al segundo ciclo. Haber obtenido valoración positiva para adscribirse a este nivel en la prueba de valoración inicial PARA ACCEDER AL NIVEL II SE TIENE QUE: Haber superado 2º ESO, o el primer ciclo de ésta en régimen de adultos. Haber obtenido valoración positiva en uno o varios ámbitos para la adscripción a este nivel en la prueba de Valoración Inicial Si no se cumplen los requisitos académicos anteriores, la admisión se realizará en función de los resultados obtenidos en la prueba de Valoración Inicial.

36 DONDE ESTUDIAR LA ESA n Modalidad presencial: n Modalidad semipresencial o a distancia:

37 CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO u u u u u u Qué son? n Son periodos de formación teórico-práctica que conducen a la obtención de título profesionales con validez en todo el territorio nacional. Finalidad. n preparar al alumnado para la actividad en un campo profesional y facilitar su adaptación a las modificaciones laborales que pueden producirse a lo largo de su vida Requisitos. n Título de Graduado en ESO ó prueba de acceso (para alumnos/as sin título de ESO y con diecisiete años). Duración. n 1 curso+ 2 trimestres+ prácticas en empresas Materias. n Módulos profesionales. n Prácticas en empresas. n FOL. Titulación. n Técnico en

38 CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO u Los módulos profesionales están constituidos por áreas de conocimiento teórico-prácticas, en función de las competencias profesionales, que incluirán las definidas en las unidades de competencia, las competencias sociales y las personales. u Todos los ciclos formativos de formación profesional inicial incluirán en su currículo formación relativa a prevención de riesgos laborales, tecnologías de la información y la comunicación, fomento de la cultura emprendedora, creación y gestión de empresas y autoempleo y conocimiento del mercado de trabajo y de las relaciones laborales, así como para la superación de las desigualdades por razón de género.

39 FAMILIAS PROFESIONALES u Actividades agrarias. u Actividades Físico deportivas. u Actividades Marítimo Pesqueras. u Administración. u Artes Gráficas. u Comercio y Marketing. u Comunicación, Imagen y Sonido. u Edificación y Obra Civil. u Servicios Socioculturales a la Comunidad. u Textil, Confección y Piel. u Vidrio y Cerámica u Electricidad y Electrónica. u Fabricación Mecánica. u Hostelería y Turismo. u Imagen Personal. u Industrias Alimentarias u Informática. u Madera y Mueble. u Mantenimiento de vehículos Autopropulsados. u Mantenimiento de Servicios a la producción. u Química. u Sanidad.

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43 Solicitud y Matriculación u Solicitud: n En el centro donde deseas cursar el título escogido. n Del 1 al 25 de junio. u Matrícula: n Del 1 al 10 de julio.

44 OTRAS OPCIONES: u Enseñanzas de Régimen especial. n Ciclos de Artes Plásticas y Diseño. n Enseñanzas deportivas. n Música y Danza. n Idiomas. u Cursos de Formación Profesional Ocupacional y Escuelas Taller. u Oposiciones a determinados cuerpos y escalas. u Acceso a Fuerzas Armadas Profesionales. u Guardia Civil. u Búsqueda de empleo.

45 ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN ESPECIAL. CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO. n Requisitos: l Título de Graduado en Ed. Secundaria y superar prueba de acceso. l Superar prueba de madurez. l Prueba de acceso (para alumnos/as sin título de Secundaria) y tengan diecisiete años n Titulación: Técnico en Artes Plásticas.

46 OFERTA EDUCATIVA DE CICLOS DE GRADO MEDIO DE ARTES PLÁSTICAS EN CÓRDOBA.

47 ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN ESPECIAL. CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN DE BIENES CULTURALES u Requisitos: n Título de Bachiller y n Superar una prueba de acceso, regulada por las, en la que se valorarán la madurez, los conocimientos y las aptitudes para cursar con aprovechamiento estas enseñanzas. u Los alumnos que superen estos estudios obtendrán el título Superior de Conservación y Restauración de Bienes Culturales, que será equivalente a todos los efectos al título universitario de Diplomado o el título de Grado equivalente.

48 ESTUDIOS SUPERIORES DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO u u u u Tienen la condición de estudios superiores en el ámbito de las artes plásticas y el diseño los estudios superiores de artes plásticas y los estudios superiores de diseño. La ordenación de estos estudios comportará su organización por especialidades. Para el acceso a los estudios superiores a que se refiere este artículo se requerirá estar en posesión del título de Bachiller y superar una prueba de acceso, regulada por las Administraciones educativas, en la que se valorarán la madurez, los conocimientos y las aptitudes para cursar con aprovechamiento estos estudios. Los estudios superiores de artes plásticas, entre los que se incluyen los estudios superiores de cerámica y los estudios superiores del vidrio, conducirán al título Superior de Artes Plásticas en la especialidad que corresponda, que será equivalente a todos los efectos al título universitario de Diplomado o el título de Grado equivalente. Los estudios superiores de diseño conducirán al título Superior de Diseño, en la especialidad que corresponda, que será equivalente a todos los efectos al título universitario de Diplomado o el título de Grado equivalente.

49 ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN ESPECIAL. ENSEÑANZAS DEPORTIVAS u Tienen como finalidad preparar a los alumnos para la actividad profesional en relación con una modalidad o especialidad deportiva. u Se organizarán tomando como base las modalidades deportivas, y, en su caso, sus especialidades, de conformidad con el reconocimiento otorgado por el Consejo Superior de Deportes. u Se estructurarán en dos grado: grado medio y grado superior. u Para acceder al grado medio será necesario el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. u Para acceder al grado superior será necesario el título de Bachiller y el de Técnico deportivo, en la modalidad o especialidad correspondiente. u En el caso de determinadas modalidades o especialidades, será además requisito necesario la superación de una prueba realizada por las Administraciones educativas, o acreditar un mérito deportivo

50 ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN ESPECIAL. ENSEÑANZAS DEPORTIVAS u Titulaciones y convalidaciones u Quienes superen las enseñanzas deportivas del grado medio recibirán el título de Técnico Deportivo en la modalidad o especialidad deportiva correspondiente. u Quienes superen las enseñanzas deportivas del grado superior recibirán el título de Técnico Deportivo Superior en la modalidad o especialidad deportiva correspondiente. u El título de Técnico Deportivo Superior permitirá el acceso a los estudios universitarios que sedetermine. u Títulos: Atletismo, Baloncesto, Deporte de Media Montaña, deporte de Montaña y Escalada, Deporte de Invierno, Futbol y Fútbol sala.

51 OFERTA. TÍTULO CENTROS AUTORIZADOS Fútbol y Fútbol Sala Deportes de Invierno y Esquí CEDIFA C/Tomás Pérez, (Sevilla) CEDI Pl. Andalucía/Edif. Enebro. SIERRA NEVADA (Granada) Deportes de Montaña y Escalada. C/ Nueva S/N Cañete la Real (Málaga)

52 ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN ESPECIAL: ESCUELA OFICIAL DE IDIOMAS. u Criterios de acceso: n 1º ciclo de ESO finalizado. u Duración. n Ciclo elemental: 3 años. n Ciclo superior: 2 años. u Titulación: n Certificado del ciclo elemental. n Certificado de aptitud del grado superior u Oferta en Córdoba: n Inglés, Alemán, Francés e Italiano.

53 ENSEÑANZAS DE MÚSICA Y DANZA u Se organizan en enseñanzas elementales y profesionales de música y danza (6 cursos) y superiores: u Título superior (equivalente a Licenciatura): n Para acceder a las enseñanzas elementales: aprobar una prueba de acceso. n Para acceder a las enseñanzas superiores: haber superado el bachillerato y prueba específica de acceso.

54 ENSEÑANZAS DE ARTE DRAMÁTICO u Acceso: n Título de Bachiller. n Prueba de acceso u Títulación: Título superior de arte Drámático (equivalente a una Licenciatura Universitaria).

55 FORMACIÓN PROFESIONAL OCUPACIONAL u Son cursos de cualificación profesional dirigidos a población desempleada. u Su objetivo es facilitar la inserción al mundo laboral. u Cada curso tiene una serie de requisitos: n Edad. n Titulación (sin título, titulo de ESO, CFGM, CFGS, Bachillerato, Diplomados, Licenciados). n La oferta puedes consultarla en: l Oficinas del SAE. l Oficinas de Andalucía Orienta. l

56 CÓMO SER? o Si quieres saber como llegar a ser bombero, médico ingeniero, cocinero, etc, puedes consultarlo en la siguiente página: n index.jsp

57 ACCESO A LA FUNCIÓN PÚBLICA. o Vías: n Oposición (pruebas selectivas en base a un temario). n Concurso (valoración de méritos académicos, laborales, ). n Concurso-oposición (mezcla de ambos). o Convocatorias: n BOE (Boletín Oficial del Estado). n BOJA (Boletín Oficial de la Junta de Andalucía). n BOP (Boletín Oficial de la Provincia).

58 FUERZAS ARMADAS I o Requisitos: n 18 años. n Nacionalidad española (o hispanoamericano) n Estatura 1,55-2,03. o Selección. Pruebas. n Reconocimiento de méritos (estudios previos) 3 puntos por título de graduado en Ed Secundaria n Pruebas médicas. n Pruebas de aptitud (psicotécnicas)

59 FUERZAS ARMADAS II o Qué ofrecen: n Trabajo. n Formación. n Posibilidad de promoción a escalas superiores (con requisitos y pruebas). n Facilidad de acceso a escalas de Policía y Guardia Civil.

60 FUERZAS ARMADAS III n Mas información en: o o Delegación de Defensa Córdoba Lope de Hoces, Córdoba Tel:

61 GUARDIA CIVIL. Escala de Cabos o Requisitos de acceso: n Tener la nacionalidad española n No estar privado de los derechos civiles. n Acreditar buena conducta ciudadana n Carecer de antecedentes penales. n No estar procesado por delito doloso n Estatura mínima de 1'70 metros los hombres y 1'60 las mujeres n Tener cumplidos 18 años de edad n Estar en posesión del permiso de conducción de la clase B o superior. n Estar en posesión o en condiciones de obtener, antes de la fecha de inicio de la primera prueba, el título de Graduado en Educación Secundaria, o acreditar la superación de la prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio. n Demostrar aptitudes psicofísicas.

62 GUARDIA CIVIL. Escala de Cabos o PROCESO DE SELECCIÓN. Concurso-Oposición, que constará de las siguiente fases: o FASE DE CONCURSO (méritos) o FASE DE OPOSICIÓN (Pruebas de conocimientos, ortografía, idioma y psicotécnicos) o PRUEBAS PSICOFÍSICAS (pruebas médicas, ejercicios físicos y entrevista personal) o Más información: n

63 POLICÍA MUNICIPAL. o Requisitos: n Título de Bachiller o ciclo formativo de grado superior. n Estatura: 1,70 (hombres), 1,65 (mujeres). n Permiso de conducción con autorización de de conducción de vehículos prioritarios. n Compromiso de uso de armas y de conducción. o Acceso: n Pruebas médicas, psicológicas, de conocimietos.

64 ACCESO AL CUERPO DE BOMBEROS. o Al tratarse de un cuerpo de carácter local, cada Ayuntamiento o Diputación puede establecer unos requisitos de acceso diferentes. o Requisitos en Córdoba capital: n Nacionalidad española. n Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, Formación Profesional de Grado Medio o equivalente (deberá acreditarse la equivalencia). n Estar en posesión del permiso de conducción de clase B, con la categoría BTP, o equivalentes. n Tener cumplidos 16 años

65 ACCESO AL CUERPO DE BOMBEROS. o Proceso de selección. o A) Fase de oposición. n Primer ejercicio: Aptitud física. n Segundo ejercicio: Examen médico. n Tercer ejercicio: Pruebas psicotécnicas. n Cuarto ejercicio: Pruebas de conocimientos. o B) Fase de formación

66 Acceso a la función pública l Cada administración convoca oposiciones (procesos selectivos) de personal para distintas escalas: Grupo A (Licenciados, Arquitecto, Ingeniero Superior). Grupo B (Diplomado, Ingeniero Técnico, Arquitecto Técnico). Grupo C (Bachillerato, Técnico Superior) Grupo D (Secundaria, Técnico). Grupo E (Certificado de escolaridad

67 Acceso al empleo privado I. l l Andalucía Orienta (Servicio de orientación laboral de la Consejería de empleo y Desarrollo Técnológico). Otras direcciones de interés para la búsqueda de empleo:

68 Acceso al empleo privado II

69 Acceso al empleo privado III www3.anaya.es/castellano/indice/indice.htm

70 PROFESIONES MÁS DEMANDADAS EN ESPAÑA. Sector Privado I. l Comerciales/venta. l Informática: programación, sistemas, consultoría, analista. l Secretariado/Administración. l Ingeniería: industrial. l Económicas y Empresariales. l Marketing/mercadotecnia. l Telefonistas/televenta/encuestas. l Mecánica. l Azafata.

71 PROFESIONES MÁS DEMANDADAS EN ESPAÑA. Sector Privado II. l l l l l l l l l l l l Hostelería: camareros, cocina. Electricidad. Contables. Dependientes de comercio. Electrónica. Recepcionista. Transporte/mensajería. Seguridad privada. Abogacía. Medicina. Logista de Operaciones. Diseñador Gráfico