INFORME SOBRE EL ANÁLISIS COMPARATIVO DE LOS SISTEMAS LMS WP 2

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1 INFORME SOBRE EL ANÁLISIS COMPARATIVO DE LOS SISTEMAS LMS WP 2 El presente proyecto ha sido financiado con el apoyo de la Comisión Europea. Esta publicación (comunicación) es responsabilidad exclusiva de su autor. La Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida. 1

2 Contenidos Sistemas LMS propuestos por los socios... 3 Análisis comparativo... Błąd! Nie zdefiniowano zakładki. Por qué Claroline?

3 Sistemas LMS propuestos por los socios Un Learning Management System (LMS) es principalmente una combinación de aplicaciones que permite una fácil descarga y presentación de materiales de aprendizaje, con preguntas y canales de comunicación como foro, chat, área de intercambio de ficheros, etc. Lo más importante es el acceso, el control de contenido y un sistema de seguimiento extensivo. Las plataformas LMS están ampliamente comercializadas, y sus precios varían de cientos a miles de euros. Pueden ser apropiadas para empresas que gestionen cientos de cursos online al mismo tiempo, con características no disponibles en otros sitios, como bases de datos de replicación, servidores de front-end y otros más. Dado que la mayoría de los equipos del proyecto no se pueden permitir tal solución y por tanto no es necesaria, se prestó atención a los LMS disponibles bajo licencia pública. Este tipo de LMS es posiblemente el más conocido, con una gran comunidad, con exigencias mínimas de hardware y software, y quizás lo más importante fácil de utilizar sin conocimientos de programación. Las siguientes propuestas han sido las elegidas por los socios: Bulgaria 1. Moodle 2. ATutor 3. Claroline Italia 1. Claroline 2. Moodle 3. ATutor 3

4 4. Ilias Polonia 1. Claroline 2. Ilias 3. Moodle 4..LRN España 1. Moodle 2. Sakai 3..LRN/Open ACS 4. ATutor 5. Ilias 6. Claroline Reino Unido 1. MOODLE 2. WIZDOM 3. JOOMLA 4. Bespoke Análisis comparativo Los socios propusieron ocho diferentes sistemas LMS. La tabla compara todos los sistemas de acuerdo a los criterios establecidos por el partenariado. 4

5 Servidor de aplicaciones Apache recomendado, IIS Exigencias del sistema Cualquiera Apache que apoye Windows/ recomendado, Unix Unix PHP(Apache Unix IIS recomendado) Base de datos MySQL MySQL MySQL MySQL Licencia GNU GPL GNU GPL Lenguaje de programación PHP, Javascript, XML, XHTML 1.1 GNU GPL Postgres/ Oracle MySQL MySQL, Oracle, MSSQL, Postgres GNU GPL GNU GPL GNU/GPL v2 Comercial PHP PHP PHP TCL PHP PHP Servidor web Apache, IIS Apache, IIS Apache Cualquiera AOLserver Apache Apache/IIS Seguridad Seguimiento audio Limitado No Captcha No No No No Verificación No Privilegios granulares No 5

6 Compatible con SSL Logins SSL No No No Páginas SSL No No No Apoyo Comunidad de diseñadores No Foro público Limitado Facilidad de uso URLs fácil Descarga de masa No No No Corrector ortográfico No No No No No No No Plantilla linguística No No Editor WYSIWYG Gestión Administración 6

7 online Temas/ Skins No Estadísticas web No Gestión de traducción basada en la web No No Interoperabilidad Sindicación de contenido (RSS) Apoyo UTF-8 No Flexibilidad Reutilización del contenido Contenido multilingüe Integración de contenido multilingüe No No No No No Rendimiento 7

8 Caching avanzado No Caching de páginas No Aplicaciones incorporadas Blog No Discusión / Foro Gestión de No No documentos Distribución de archivos Seguimiento de No estudiantes No Tests No No Motor de búsqueda Informes de actividad No Wiki No No No 8

9 De los ocho sistemas, se analizaron en profundidad las principales características de cuatro diferentes LMS que merecen ser mencionados: 1) Claroline 2) Moodle 3) ATutor 4) Ilias Características comunes: Desarrollado en PHP Pueden utilizar diferentes DBMS, pero la solución más obvia es MySQL Disponibles bajo licencia pública GPL Módulos que permiten escoger fácilmente las herramientas que se necesitan y la habilidad para desarrollar nuevas Conformidad con SCORM Sistema de seguimiento muy desarrollado. Características específicas: 1) Claroline El código fuente es limpio y claro, permite el fácil desarrollo de nuevas funcionalidades (también para dispositivos móviles) Más orientado al aprendizaje que a la comunicación, las herramientas de aprendizaje son más apropiadas que las de comunicación Muy buena documentación Utilizado en todo el mundo Gran comunidad de diseñadores 9

10 2) Moodle Es la plataforma e-learning más popular, lo que significa una inmensa comunidad de diseñadores y usuarios en todo el mundo Variedad y abundancia de herramientas especialmente para la comunicación El código no es tan limpio, probablemente debido a que los diseñadores tienen diferentes maneras de escribir el código (pero en general el número de herramientas disponibles cubre casi todas las necesidades) Existe una versión beta de una plataforma de aprendizaje móvil 3) ATutor También es un Sistema de Gestión de Contenidos de Aprendizaje (LCMS), lo que significa que dentro de la plataforma existen herramientas para la producción de elementos de aprendizaje (herramientas de autoproducción) La plataforma está pensada particularmente para personas con discapacidad (herramientas con una accesibilidad muy buena) 4) Ilias La plataforma más acorde con SCORM Un inconveniente es que esta plataforma sólo es utilizada por hablantes de alemán (lo que significa menos documentación y menos comunidades de diseñadores que por ejemplo para Moodle y Claroline. Después de votar, los socios decidieron escogieron Claroline. Por qué Claroline? Claroline se escogió debido a varias razones: - Es un LMS moderno, creado y desarrollado utilizando tecnologías actualizadas, 10

11 - Contiene todos los módulos que puedan necesitarse, - Multilingüe por defecto, - Uno de los socios tiene una buena experiencia con el sistema. Algunas características de Claroline: Claroline es un Sistema de Gestión de Cursos Basado en la Web. Permite a los proveedores de cursos crear y administrar una web a través de un buscador (Internet Explorer, Netscape, FireFox, Mozilla, etc). Claroline permite la posibilidad de: Publicar documentos en cualquier formato (PDF, HTML, Office, Video...). Gestionar foros de discusión públicos o privado. Gestionar una lista de links. Crear grupos de estudiantes. Componer ejercicios. Estructuras una agenda con tareas y fechas límite. Hacer anuncios (también via ). Hacer entregar exámenes a los estudiantes. Consultar estadísticas de visita y consultar ejercicios. Y muchas otras. 11

12 Pantalla principal de Claroline: 12

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