Un texto es el resultado de un acto de comunicación cuya extensión y carácter dependen de la intención del hablante; intención que puede ser doble:

Transcripción

1 EL TEXTO Qué es Un texto? El texto es la unidad superior e comunicación y de la competencia organizacional del hablante. Su extensión es muy variable y corresponde a un todo comprensible que tiene una finalidad comunicativa en un contexto dado el carácter comunicativo pragmático y estructural permiten su identificación. Ahora bien, en la descripción de un texto, hay que considerar factores en relación con la competencia discursiva, la situación y las reglas del nivel textual. Un texto es el resultado de un acto de comunicación cuya extensión y carácter dependen de la intención del hablante; intención que puede ser doble: o o Comunicativa: voluntad de transmitir una información. Elocutiva: deseo de lograr un determinado efecto. Las siguientes definiciones de texto según diversos lingüistas nos aproximan al concepto fundamental de lo que es, en sí, un texto: Todo conjunto analizable de signos. Son textos, por lo tanto, un fragmento de una conversación, una conversación entera, un verso, una novela Lázaro Carreter. Diccionario de textos filológicos, Texto es un mensaje objetivado en forma de documento escrito, que consta de una serie de enunciados unidos mediante diferentes enlaces de tipo léxico, gramatical y lógico. Gal perin, Texto es la forma primaria de organización en la que se manifiesta el lenguaje humano. Cuando se produce una comunicación entre seres humanos (hablado y escrita) es en forma de textos. Horst Isenberg, RDA,

2 Texto es la unidad lingüística comunicativa fundamental, producto de la actividad verbal humana. Se caracteriza por su cierre semántico y comunicativo y por su coherencia formada a partir de la intención comunicativa del hablante de crear un texto íntegro y, también, a partir de su estructuración E. Bernárdez, Éste último autor destaca tres ideas fundamentales sobre el texto, que resumen las definiciones anteriores: - El texto tiene carácter comunicativo, esto es, es una acción o una actividad que se realiza con una finalidad comunicativa. - El texto tiene un carácter pragmático, esto es, se produce en una situación concreta, en donde existe una situación determinada, con interlocutores, objetivos y referencias constantes al mundo circundante. En otras palabras, el texto no tiene sentido fuera de un contexto. - El texto esta estructurado, esto es, tiene una ordenación y reglas propias de manera que existe una organización interna precisa con reglas de gramática, puntuación y coherencia que garantizan el significado del mensaje y el éxito en la comunicación. Hay otra definición de texto que sin embargo, engloba cualquier comunicación que se haya realizado en un determinado sistema de signos (Lotman, 1979). En este sentido, un ballet, un espectáculo teatral, un poema o un cuadro, son texto. Qué tipos de textos hay? La sociedad humana distingue diferentes tipos de textos producto según "prácticas discursivas". Este criterio permite distinguir, por ejemplo, entre una orden militar, un anuncio publicitario, una conversación telefónica, o un sermón en la iglesia. De acuerdo con este criterio, una clasificación convencional de los textos es la siguiente: 3

3 Textos científicos: son los que producen en el contexto de la comunidad científica, con la intención de presentar o demostrar los avances producidos por la investigación. Géneros típicos de este tipo son la Tesis doctoral, la Memoria de Licenciatura, el Artículo científico o la Monografía científica. También son textos científicos, aunque de transmisión oral, la Conferencia, la Ponencia o la Comunicación (tipo de texto) Textos administrativos: son aquellos que se producen como medio de comunicación entre el individuo y determinada institución, o entre instituciones, o entre las instituciones y los individuos. Se trata de textos altamente formalizados, con estructuras rígidas y que frecuentemente tienen una enunciado función per formativa. Géneros administrativos típicos son el Certificado, el saludo, la Instancia o el Boletín Oficial. Textos jurídicos: son los textos producidos en el proceso de administración de justicia. Aunque son un subtipo de los textos administrativos, por su importancia y sus peculiaridades los textos jurídicos suelen considerarse y estudiarse como un grupo independiente. Ejemplos de textos jurídicos son la sentencia, el recurso o la ley. Textos periodísticos: todos los textos susceptibles de aparecer en el contexto de la comunicación periodística. Suelen subdividirse en "géneros informativos" (que tienen por función transmitir una determinada información al lector) y "géneros de opinión" (que valoran, comentan y enjuician las informaciones desde el punto de vista del periodista o de la publicación). Entre los primeros los fundamentales son la noticia y el reportaje; entre los segundos, el editorial, el artículo de opinión, la crítica o la columna. Textos humanísticos: aunque se trata de un tipo de texto difícilmente definible, se clasifica como "textos humanísticos" a aquellos que tratan algún aspecto de las ciencias humanas Psicología, Sociología, Antropología, etc desde el punto de vista propio del autor, sin el nivel de formalización de los textos científicos. El género típico de este tipo es el ensayo 4

4 Textos literarios: son todos aquellos en los que se manifiesta la función poética, ya sea como elemento fundamental (como en la poesía) o secundario (como en determinados textos históricos o didácticos). Son géneros literarios la poesía, la novela, el cuento o relato, el teatro y el ensayo literario (incluidos los mitos).se clasifican en: narrativo, líricos, y dramáticos. Textos publicitarios: es un tipo de texto especial, cuya función es convencer al lector acerca de las cualidades de un artículo de consumo, e incitarlo al consumo de dicho artículo. Esta necesidad de atraer la atención del lector hace que el texto publicitario emplee generalmente recursos como la combinación de palabra e imagen, los juegos de palabras, los eslóganes o las tipografía llamativas. El género publicitario fundamental es el anuncio Textos digitales: cuya aparición ha sido provocada por las nuevas tecnologías, dando lugar a textos inexistentes en el mundo analógico y que presentan sus propias características. Algunos ejemplos de estos tipos de texto son los blogs, los SMS, los chat o las páginas web. También los textos se pueden caracterizar de acuerdo con la función que cumplen en la comunicación, o la intención que persigue el o los interlocutores. Texto informativo: informa de algo sin intentar modificar la situación. Texto directivo: incita al interlocutor a realizar alguna acción. Texto expresivo: revela la subjetividad del hablante. Qué propiedades tiene un texto? Llamamos propiedades del texto a todos los requisitos que ha de cumplir cualquier manifestación verbal para poder considerarse un texto. Las propiedades textuales son seis: adecuación, coherencia, cohesión, gramática o corrección, presentación y estilística. Cada una de estas propiedades se corresponde con un nivel de análisis ya sea lingüístico o extralingüístico y describe las reglas que ha de cumplir el texto en aquel nivel: 5

5 - La adecuación se encarga del dialecto y del registro. Esto es, se refiere al léxico (vocabulario) mas apropiado para cada situación de comunicación. - La coherencia se refiere a la información o el contenido. En otras palabras, la coherencia establece cuál es la información más pertinente (apropiada) que se ha de comunicar y cómo se ha de hacer esto. Esta propiedad del texto hace referencia a aspectos tales como la cantidad de información que se ha de incluir. También mira la calidad de la información que se incluye y dentro de este rubro considera las decisiones que el autor toma respecto de la forma en la que presenta la información. De igual forma, la coherencia considera la estructuración de la información, que tiene que ver con aspectos de la lógica con que la información es vertida en el texto. - La cohesión mira las conexiones entre la frase. Esto es, hace referencia a las articulaciones gramaticales del texto y mira aquellos elementos que sirven para relacionar las unidades dentro de una oración. Por ejemplo, una conjunción ( y) ayuda a hacer una conexión lingüística al adicionar dentro de una oración o una unidad mayor de un texto, pero también hay otros elementos que ayudan a mantener el texto unido, conectado consigo mismo. Basta con mirar el texto de abajo: Juan no está de acuerdo. Él cree que debe hacerse afuera y ya ha empezado a sacar cosas a la terraza. En este caso, Juan y Él se refieren a la misma persona. Este recurso de la cohesión, llamado anáfora, permite evitar la repetición pero además permite al lector entender de quién se habla. 6

6 - La gramática cuida la información de las fases y vigila el uso correcto de las palabras (elementos de la oración). - La presentación vigila la ejecución del texto. - La estilística se relaciona con los recursos teóricos o literarios utilizados. Vigila por ejemplo, la riqueza y variación lingüística, la calidad y la precisión del léxico, etc. También suele recibir los nombres de repertorio o variación. Es importante puntualizar que no existen líneas definidas entre una propiedad y otra. Por ejemplo, si se hace mal uso de una conjunción pudiera decirse que se hace uso incorrecto de la cohesión, pero también pudiera ser de la gramática. Qué otras clasificaciones de textos hay? Los textos pueden ser muy diferentes unos de otros. Es por eso que se hacen necesarias diferentes clasificaciones de los mismos. Ese intento de clasificación no puede ceñirse a un solo criterio, dada la complejidad del objeto, por lo cual aplicaremos diferentes criterios para clasificar cada texto. Veamos algunos de ellos: Textos Orales Su sintaxis es menos estructurada: empleo de oraciones incompletas, poco uso de la subordinación y de la voz pasiva. Las relaciones entre los enunciados se suelen establecer por subordinación. Repetición de estructuras sintácticas. Es corriente el uso de palabras comodín y de muletillas. Textos Escritos 7

7 Sintaxis más elaborada. Abundan los conectores entre oraciones que estructuran mejor los contenidos. Varían con frecuencia de estructura sintáctica. Se tiende a evitar las palabras comodín y no se deben emplear muletillas. Por su objetivo comunicativo podemos encontrarnos con un tipo diferente, aunque siempre serán posibles los textos híbridos: a. Textos informativos: aportan datos de algún hecho y fenómeno natural o social, (textos periodísticos, científicos o humanísticos). b. Textos prescriptivos: Ordenan o determinan algo (jurídicos, administrativos o legislativos). c. Textos persuasivos: Inducen con razones a creer o a hacer algo (propagandísticos, publicitarios, ensayísticos). d. Textos estéticos: Crean un mundo de ficción (literarios: líricos, narrativos o dramáticos). Por su modalidad los textos pueden presentar cuatro modalidades que pueden combinarse entre sí: Descripción.Se trata de una forma de representar lo individual y concreto, objetos o espacios fijos, cuyas cualidades se nombran sin que exista necesariamente un orden predeterminado. Exposición. El texto expositivo es aquel que cumple una función referencial. Su principal objetivo es informar, incluyendo comentarios aclaratorios, incorporando explicaciones y utilizando claves explícitas (Título, subtítulos, alusiones). El texto expositivo puede centrarse en la descripción de un fenómeno, por medio de la definición, caracterización enumeración, ejemplificación o comparación; en el desarrollo de una idea, por medio de la secuencia, proceso, relación de 8

8 componentes, inducción o deducción; y en el análisis de un problema, por medio de la clasificación o analogía. Entre los textos expositivos podemos ubicar algunos tipos de ensayos, textos pedagógicos, didácticos y científicos, artículos, reseñas e informes. Narración.Representación de acontecimientos que se desarrollan en el tiempo y se presentan con un orden lógico y cronológico. En ocasiones, ese orden se altera deliberadamente con finalidad estética. Argumentación. Se trataría de aquellos textos que aportan pruebas para intentar convencer de un determinado punto de vista o para afirmar la validez de una opinión. En este texto se busca adhesión del lector a la tesis, y para ello se utilizan la sustentación y la demostración. Por su tema, los textos pueden ser Periodísticos.Su objetivos es dar a conocer acontecimientos de interés general por su repercusión en la vida política, económica y social. Tanto nacional como mundial, y que son representados en forma de noticias, crónicas o reportajes. Publicitarios.Estos pueden ser afiches ( carteles), anuncios, vallas (cubiertas de madera y paneles metálicos donde se colocan anuncios) Científico-tecnológicos.Su objetivo es informar sobre los adelantos, investigaciones, hallazgos y descubrimientos de alguna de las ramas de la ciencia. Humorísticos ( Recreativos).Estos proporcionan entretenimiento y placer estético al lector, y están redactados en diferentes niveles de expresión de acuerdo a la edad y cultura de las personas a quienes van dirigidas, utilizando desde el lenguaje literario, hasta en absolutamente coloquial. Son textos humanísticos: las novelas, cuentos, obras de teatro, ensayos, poesías, revistas de historietas, entre otras. 9

9 Qué variedades de textos hay? Otra manera de mirar los textos es aquella de la variedad a la que pertenecen, constituyendo esta otra clasificación de textos. Texto informativo o expositivo es aquel en el cual se presentan, de forma neutra y objetiva, determinados hechos o realidades. A diferencia de la argumentación, mediante el texto expositivo no se intenta convencer, sino mostrar. Ahora bien, esta diferencia abstracta no siempre es tan evidente en los textos concretos, por lo que muchas veces se habla de textos "expositivo-argumentativos". Ejemplos: típicos de texto expositivo son los textos científicos. La finalidad de estos textos es informar. Existen dos tipos de textos Informativos: 1. Textos divulgativos o informativos. Es el tipo de texto expositivo que va dirigido a un público amplio que usa información poco específica y léxico formal, es decir no técnico ni especializado. Lo encontramos en apuntes, libros de texto, enciclopedias, exámenes, conferencias, coleccionables, etc. 2. Textos especializados o argumentativos. Es el tipo de texto expositivo especializado que está dirigido a un público específico de un área de conocimiento determinado que requiere o usa un léxico especializado e información técnica. Lo encontramos en informes, leyes, artículos de investigación científica, etc. Las características de los textos divulgativos son: Informa clara y objetivamente sobre un tema de interés general. Va dirigida a un público mayoritario. Es de fácil comprensión. Utiliza un vocabulario estándar. Posee objetividad. Las características de los textos especializados: 10

10 Informa sobre un tema muy concreto. Va dirigida a un receptor experto en el contenido tratado. Resulta de difícil comprensión para quien no conoce el tema. Usa una terminología específica. Presenta gran objetividad. El Texto argumentativo, y que ya hemos visitado en otra sección en esta lectura, presenta las razones a favor o en contra de determinada "posición" o "tesis", con el fin de convencer al interlocutor a través de diferentes argumentos tomando una postura a favor o en contra. Se trata de manera fundamental, aunque no exclusivamente, de juicios de valor, apreciaciones positivas o negativas acerca de lo expuesto (Bueno, malo, feo, bello); válido/ no válido, adecuado/no adecuado). El discurso argumentativo es propio del ensayo y de la crítica en general. Ejemplos típicos son el discurso político o el Artículo de opinión. Con los textos argumentativos puedes dar tu punto de vista frente a "algo", ya sea tu posición positiva o negativa. 11

11 BIBLIOGRAFÍA Cassany, D. (1998) Enseñar Lengua. Barcelona. Graó recuperado 24 de octubre de fecha de recuperación 22 de octubre de