Calendarización anual Programa de matemáticas 3º básico

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1 Calendarización anual Programa de matemáticas 3º básico Esta calendarización está pensada para un horario de 8 horas pedagógicas semanales. 1. Se basa en el trabajo de profesoras que han trabajado con el programa varios años. Los tiempos propuestos son ajustados, pero factibles de trabajar. 2. Ordena el trabajo durante el año. Al organizar los contenidos propuestos para el año la profesora tiene claro qué actividades trabajará cada día. Según la respuesta del curso y los contenidos deficientes que se detecten en el curso es importante ajustar las páginas del libro diariamente en la calendarización, 3. No reemplaza su planificación. Es sólo una guía que organiza el trabajo y le ayudará a planificar en detalle. 4. Revise la cantidad de semanas que tendrá el primer y segundo semestre, los días en que su colegio tiene feriados y fiestas y, según esto, vea si es necesario ajustarla. Adecuar la calendarización frente a cualquier eventualidad en que no puedan cumplir con lo planeado. Solicitar a los colegios el calendario anual del establecimiento. 5. Al término de cada capítulo aparece REPASO y EVALUACIÓN. Estas dos actividades están planificadas para realizarlas un día completo. Si van bien con el tiempo, le sugerimos avanzar con el libro e iniciar el nuevo capítulo. 6. Use esta calendarización como un instrumento de trabajo. Escriba y registre los cambios de actividades o secuencias durante el año sobre este documento. Podrá ocupar sus notas para mejorar sus prácticas el año siguiente. Para hacer su calendarización, copie este archivo en su computador y luego borre los cuadros de texto. Párese sobre ellos con el cursor, selecciónelo y bórrelo con la flecha superior derecha del teclado. Esta calendarización también está disponible desde 1

2 Unidad 1: Estrategias de cálculo mental Programa de matemáticas 3º básico Objetivo Páginas a trabajar 7/03 Aplicar sumas o restas que dan 10 o 100 Asociar números que dan como resultado 10 o 100 Reconocer familias de operaciones /03 Aplicar dobles para sumar Completar al múltiplo de 10 para sumar Descomponer el segundo sumando /03 Descomponer el sustraendo Resolver ecuaciones de un paso usando una balanza Resolver ecuaciones de un paso /03 Repaso del capítulo /03 Prueba capítulo 1 Inicio Capítulo 2: Números hasta el 1000 Formar grupos de Unidad 2: Números hasta el 1000 Objetivos Páginas a trabajar 15/03 Contar hasta 1000 de 100 en 100 Escribir y representar números hasta 1000 Contar hasta mil Representar números hasta el /03 Contar hacia adelante Contar hacia adelante y hacia atrás Identificar centenas, decenas y unidades Comprender el valor posicional Escribir números en forma desarrollada /03 Comprender el valor posicional Entender equivalencias entre centenas, decenas y unidades Leer y escribir números /03 Hacer equivalencias con dinero Calcular con dinero Comparar números hasta el 1000 Comparar números /03 Completar con el antecesor y el sucesor Repasar relaciones de orden Ordenar números hasta el /03 Repaso del capítulo /03 Prueba capítulo 2 Inicio Capítulo 3 ; Estimación y redondeo Estimar

3 Unidad 3: Estimación y redondeo Objetivos Páginas a trabajar 28/03 Estimar Encontrar las decenas más cercanas Redondear a la decena números de 2 dígitos Redondear a la decena /04 Encontrar las decenas más cercanas Redondear a la decena números de 3 dígitos Redondear a la decena /04 Encontrar las centenas más cercanas Redondear a la centena Redondear a la centena y a la decena 4/04 Redondear a la centena y a la decena /04 Repaso Capítulo /04 Evaluación Capítulo 3 Inicio Capítulo 4 La suma y la resta hasta el 999 Sumar y restar Unidad 3: La Suma y la resta hasta el 999 Objetivos Páginas a trabajar 09/04 Sumar números de 3 dígitos con canje Inventar problemas /04 Sumar números de 3 dígitos con canje Practicar la suma hasta el /04 Resolver sumas con analogías Practicar la suma en forma vertical Restar números de 3 dígitos con canje /04 Restar números de 3 dígitos con canje /04 Resolver restas con analogías Resolver desafíos Practicar la resta en forma vertical /04 Elaborar preguntas a partir de un enunciado Repaso capítulo /04 Evaluación Capítulo 4 Inicio Capítulo 5 Geometría: figuras 2D Conocer el ángulo recto Unidad 5: Geometría: Polígonos 22/04 Conocer otros ángulos Conocer ángulos de 45º y 90º Conocer rectas paralelas y secantes /04 Conocer rectas perpendiculares y oblicuas Conocer rectas perpendiculares y paralelas Reconocer rectas paralelas, perpendiculares y oblicuas Recordar figuras simétricas /04 Conocer planos y pares ordenados

4 26/04 Conocer y realizar trayectorias en un plano Conocer y realizar trayectorias en una tabla Conocer movimientos de figuras /04 Conocer movimientos de figuras Conocer figuras congruentes Reconocer polígonos y sus elementos Reconocer polígonos y sus elementos /04 Repaso capítulo /05 Evaluación capítulo 5 Inicio capítulo 6 Medición, unidades de tiempo, masa y capacidad Conocer la hora cada 5 minutos Unidad 6: Medición. unidades de tiempo, masa y capacidad 3/05 Conocer la hora cada 5 minutos Conocer fracciones de hora Conocer el cuarto de hora Conocer fracciones de hora Dibujar la hora en un reloj /05 Conocer minutos antes de la hora en punto /05 Convertir horas en minutos Convertir minutos en horas Sumar horas y minutos Sumar horas y minutos /05 Sumar horas y minutos Restar horas y minutos Restar horas y minutos /05 Conocer unidades de masa: el kilo (kg) Conocer unidades de masa: el gramo (g) Conocer unidades de masa: kilos y gramos Convertir kilos en gramos /05 Convertir gramos en kilos Conocer equivalencias entre kilos y gramos Estimar kilos y gramos /05 Conocer unidades de capacidad: litros y mililitros Convertir litros en mililitros y viceversa Estimar capacidades /05 Repaso capítulo /05 Evaluación capítulo 6 Inicio capítulo 7 Multiplicar por 2, 5 y 10 Sumar grupos iguales Unidad 7: multiplicar por 2, 5 y 10 Objetivos Páginas a trabajar 23/05 Sumar grupos iguales Entender el concepto de multiplicación /05 Multiplicar con matrices Conocer la propiedad conmutativa de la multiplicación /05 Multiplicar por 2 contando de 2 en 2 Multiplicar por /05 Multiplicar por 5 contando de 5 en 5 Multiplicar por

5 30/05 Multiplicar por 10 contando de 10 en 10 Multiplicar por /05 Multiplicar por 1 y por 0 de 2 pasos /06 de 2 pasos Repaso capítulo /06 Evaluación capítulo 7 Inicio capítulo 8 : Multiplicar por 3,4 y 6 Multiplicar por 3 contando de 3 en Unidad 8: multiplicar por 3, 4 y 6 6/06 Multiplicar por 3 usando matrices Multiplicar por /06 Multiplicar por 4 contando de 4 en 4 Multiplicar por 4 usando matrices Multiplicar por /06 Multiplicar por 6 contando de 6 en 6 Multiplicar por 6 usando matrices /06 Multiplicar por /06 Repaso capítulo /06 Evaluación capítulo 8 Inicio capítulo 9 : Gráficos y probabilidades Usar tablas para organizar datos Unidad 9: Gráficos y probabilidades 17/06 Interpretar tablas Usar tablas para organizar datos Usar datos para hacer un pictograma 18/06 Usar datos de una tabla para hacer un pictograma Interpretar un pictograma Usar datos de un dibujo para hacer un pictograma /06 Usar datos de una tabla para hacer gráficos de barras Usar datos de una tabla para hacer gráficos de barras con escala /06 Usar datos de una tabla para hacer gráficos de barras con escala Interpretar gráficos de barra con escala /06 Interpretar gráficos de barras con escala Interpretar gráficos de barra Hacer una tabla y un gráfico de barra usando datos Inventar preguntas para interpretar el gráfico /06 Comprender probabilidades /06 Predecir probabilidades Repaso capítulo /06 Evaluación capítulo 9 5

6 II Semestre Unidad 10: Medición: unidades de longitud, perímetro y área 1/07 Conocer equivalencias entre metros y centímetros Calcular equivalencias entre metros y centímetros /07 Conocer equivalencias entre kilómetros y metros Calcular equivalencias entre kilómetros y metros /07 Estimar metros centímetros y kilómetros Recordar el perímetro de una figura Calcular el perímetro de una figura /07 Calcular el perímetro de una figura Comprender el concepto de perímetro Conocer el área de una figura Comprender el concepto de área /07 Calcular el área de una figura Comprender el concepto de área Calcular el área y perímetro de una figura Comparar áreas /07 Comparar áreas de áreas Repaso capítulo /07 Evaluación capítulo 10 Inicio capítulo 11 Multiplicar por 7,8,9 Usar una tabla para multiplicar Unidad 11: multiplicar por 7, 8, 9 30/07 Multiplicar por 7 contando de 7 en /08 Multiplicar por 8 contando de 8 en /08 Multiplicar por 9 contando de 9 en /08 Multiplicar en cualquier orden Multiplicar con arreglos bidimensionales /08 Usar una tabla para multiplicar Multiplicar /08 Conocer la propiedad conmutativa Conocer la propiedad asociativa /08 Repaso del capítulo /08 Evaluación Capítulo 11 Inicio capítulo 12 Dividir Repartir en partes iguales

7 Unidad 12: Dividir 8 horas semanales Objetivos Páginas a trabajar 13/08 Repartir en grupos iguales /08 Repartir en grupos iguales Comprender la división /08 Comprender la división Dividir con restas reiteradas Resolver divisiones exactas /08 Comprender divisiones exactas Relacionar multiplicación y división Conocer la familia de operaciones /08 Repartir en partes iguales con resto Analizar divisiones /08 Repartir en partes iguales con resto Dividir con resto /08 Repaso capítulo /08 Evaluación capítulo 12 Inicio capítulo 13 Fracciones Conocer partes iguales Unidad 13: Fracciones 30/08 Conocer partes iguales Conocer fracciones /09 Conocer medios Conocer tercios /09 Conocer tercios Conocer cuartos /09 Conocer quintos Conocer sextos /09 Conocer sextos Fracciones de un conjunto /09 Fracciones de un conjunto /09 Comparar y ordenar fracciones /09 Repaso del capítulo /09 Evaluación Capítulo 13 Inicio capítulo 14: Geometría: figuras 3D Reconocer figuras 3D y sus elementos Unidad 14: geometría: cuerpos geométricos 23/09 Reconocer figuras 3D y sus elementos Clasificar figuras 3D /09 Conocer redes de figuras 3D /09 Repaso del capítulo /09 Evaluación Capítulo 14 Inicio Capítulo 15 Patrones Crear patrones

8 Unidad 15: Patrones 30/09 Identificar la unidad de patrón Identificar la unidad y completar el patrón Continuar patrones según su forma, tamaño, color o posición /10 Continuar patrones agregando o quitando Continuar patrones Completar patrones /10 Completar patrones Continuar patrones Traducir patrones /10 Completar patrones numéricos que aumentan Completar patrones numéricos que disminuyen Completar patrones numéricos / /10 Repaso del capítulo /10 Evaluación capítulo 15 Inicio capítulo 16. Números hasta el Repasar numeración hasta el Unidad 16: Números hasta el /10 Repasar numeración hasta el 1000 Formar grupos de 1000 Contar hasta con billetes /10 Contar hasta de 1000 en 1000 Graduar rectas numéricas Contar hasta /10 Contar hasta Contar usando la tabla /10 Contar usando la tabla Encontrar la serie numérica Completar la serie numérica /10 Conocer el valor de una unidad de mil Escribir equivalencias ente UM,C,,D y U /10 Encontrar equivalencias ente UM,C,,D y U Identificar UM,C,D y U Identificar unidades de mil y centenas /10 Identificar unidades de mil y decenas Escribir números en forma desarrollada /10 Comprender el valor posicional Hacer equivalencias con dinero Contar dinero Usar equivalencias /10 Comparar números hasta el Completar con el número, el antecesor y el sucesor Repasar relaciones de orden /10 Ordenar números hasta el /10 Repaso capítulo /11 Evaluación capítulo 16 Inicio Capítulo 17 La suma y la resta hasta el Sumar y restar números de 3 dígitos con canje

9 Unidad 17: La suma y la resta hasta el /11 Sumar números de 4 dígitos con canje en la centena /11 Sumar números de 4 dígitos con más de un canje Sumar números de 4 dígitos con canje /11 Sumar números de 4 dígitos con canje Sumar números de 4 dígitos con al menos un canje Practicar la suma hasta el Descomponer para sumar /11 Anotar sumas verticales Restar números de 4 dígitos con canje en la unidad de mil /11 Restar números de 4 dígitos con canje en la unidad de mil /11 Restar números de 4 dígitos con más de un canje /11 Practicar la resta hasta el Anotar restas verticales /11 Repaso capítulo /11 Evaluación Capítulo 17 Inicio capítulo 18: Multiplicación Multiplicar por 1 y por Unidad 18: Multiplicación 21/11 Multiplicar por potencias de /11 Multiplicar por múltiplos de 10 Aproximar para multiplicar /11 Aproximar para multiplicar Descomponer un número en decenas y unidades Representar para multiplicar /11 Multiplicar números de 2 dígitos por uno de 1 dígito Reagrupar para multiplicar números de 2 dígitos por uno de 1 dígito /11 Reagrupar para multiplicar números de 3 dígitos por uno de 1 dígito /11 Resolver ejercicios combinados Resolver ejercicios combinados con incógnita /12 Componer multiplicando por potencias de 10 Descomponer números con potencias de /12 Repaso Capítulo /12 Evaluación Capítulo 18 9

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