Cívica. Gobierno, Estado y Nación. Bachillerato. Programación dosificada por trimestres. Ser competentes

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1 Cívica Gobierno, Estado y Nación Bachillerato Programación dosificada por trimestres Ser competentes

2 Programación dosificada A continuación se presenta la distribución trimestral de los contenidos programáticos del Meduca en el libro Cívica. Gobierno, Estado y Nación. Bachillerato, serie Ser competentes. Trimestre 1 Evolución y desarrollo político de la sociedad humana Páginas 8-17 Evolución y desarrollo político de la sociedad humana Analiza y valora el aporte sociopolítico al desarrollo de las sociedades humanas. Conceptos de: sociedad, política, economía y cultura Evolución cultural de la sociedad humana Origen y etapas Salvajismo, barbarie, nomadismo, asentamiento y civilización Explicación divina Explicación sociológica Aportes de las ciencias sociales al estudio del ser humano desde el punto de vista sociopolítico Discute y relaciona los conceptos de sociedad, política, economía y cultura, estudiados en clase. Investiga acerca de la evolución y desarrollo de las sociedades humanas. Confecciona una línea del tiempo sobre los aportes más significativos a la sociedad humana. Diagnóstica: Lluvia de ideas sobre los conceptos de sociedad, política, economía y cultura. Formativa: Presenta investigaciones sobre la evolución de la sociedad humana. Sumativa: Presenta investigaciones sobre la evolución de la sociedad humana (escala numérica, hoja de cotejo). Participa en un conversatorio sobre las diferentes explicaciones relacionadas a la evolución humana. Prepara un ensayo sobre el aporte de la Historia, la Sociología, la Economía y las Ciencias Políticas en el estudio de la evolución social humana. II III

3 Trimestre 1 Nación y nacionalidad Páginas Nación, nacionalidad y Estado: orígenes, evolución y alcances Explica el alcance de los conceptos de nación, nacionalidad y Estado como elementos importantes en la formación política de las sociedades modernas. Formación política de las sociedades modernas Concepto: Nación Elementos esenciales de la Nación Factores que ayudan a fortalecer el sentido de pertenencia de Nación: idioma, etnia, religión, costumbres, otros Concepto: nacionalidad Elementos esenciales de la nacionalidad Nacionalidad en el sentido jurídico: Constitución Política de la República de Panamá, Título II Investiga los conceptos de Nación, nacionalidad y Estado, y los ubica en la realidad panameña. Dialoga y da ejemplos de los conceptos de Debate la importancia del sentido de pertenencia de Diagnóstica: Lluvia de ideas sobre la Nación, nacionalidad y Estado. Formativa: Sumativa: Estado: origen, evolución y alcances Páginas Nación, nacionalidad y Estado: orígenes, evolución y alcances Explica el alcance de los conceptos de nación, nacionalidad y Estado como elementos importantes en la formación política de las sociedades modernas. Formación política de las sociedades modernas Concepto: Estado Elementos esenciales del Estado. Naturaleza de los Estados modernos Relación entre economía, Estado, política y participación social Investiga los conceptos de Nación, nacionalidad y Estado, y los ubica en la realidad panameña. Dialoga y da ejemplos de los conceptos de Debate la importancia del sentido de pertenencia de Diagnóstica: Lluvia de ideas sobre la Nación, nacionalidad y Estado. Formativa: Sumativa: IV V

4 Trimestre 2 Constitución Política y estructura del gobierno panameño Páginas Constitución, responsabilidad y participación ciudadana Analiza la estructura y las características de la Constitución Política de Panamá. Breve reseña histórica de la Constitución Política de Panamá Estructura de la Constitución Política - Dogmática: derechos individuales, sociales y políticos - Orgánica: organización y funcionamiento de los órganos de gobierno Prepara un resumen relacionado a la historia de la Constitución Política de Panamá. Confecciona un mapa conceptual sobre la estructura de la Constitución Política de Panamá. Diagnóstica: Responde preguntas exploratorias sobre la historia de la Constitución Política de Panamá. Formativa: Presenta un informe detallado de los temas debatidos. Sumativa: Presenta un informe detallado de los temas debatidos (hoja de cotejo, escala numérica). Gobierno: tipos y evolución Identifica la estructura, características y competencias de los órganos del gobierno panameño, sus autoridades y forma de escogerlas. Estructura del gobierno panameño, y forma de escoger sus autoridades Órgano Ejecutivo - Presidente - Ministros de Estado - Consejo de Gabinete - Régimen Provincial - Gobernador de provincia - Consejo Provincial - Régimen Distrital - Alcalde del Distrito - Consejo Municipal - Concejales Municipales - Junta Comunal - Representante de corregimiento - Junta Local - Miembros de la comunidad Investiga la estructura del gobierno panameño y sus competencias, autoridades y formas de elegirlas. Elabora un cuadro sinóptico donde refleje la función de cada órgano del gobierno panameño. Debate en el aula de clase sobre las competencias de cada órgano del gobierno panameño. Diagnóstica: Preguntas exploratorias sobre la estructura del gobierno panameño y sus competencias. Formativa: Elabore un cuadro sinóptico de uno de los órganos del gobierno panameño. Sumativa: Elabore un cuadro sinóptico de uno de los órganos del gobierno panameño. Participación activa en el debate sobre las competencias de cada órgano del gobierno panameño. Órgano Legislativo - Asamblea Nacional de Diputados Órgano Judicial - Corte Suprema de Justicia - Magistrados - Tribunales Superiores - Juzgados de Circuitos - Procuraduría General de la Nación - Procuraduría de la Administración VI VII

5 Trimestre 2 Autoridad y tipos de justicia Páginas Constitución, responsabilidad y participación ciudadana Reconstruir los conceptos de autoridad, responsabilidad y justicia como pilares fundamentales de un sistema democrático. Por qué necesitamos de autoridad? Cuál es la diferencia entre autoridad y poder sin autoridad? En grupos de trabajo analiza los conceptos, de autoridad, responsabilidad y justicia. En una plenaria presenta las conclusiones a que llego cada uno de los grupos de trabajo. Diagnóstica: Responde preguntas exploratorias sobre la historia de la Constitución Política de Panamá. Formativa: Presenta un informe detallado de los temas debatidos. Cómo debemos escoger a las personas para posiciones de autoridad? La responsabilidad como institución de un sistema democrático Debate acerca de la responsabilidad y su aplicación dentro de un sistema democrático. Investigaran sobre problemas de justicia de procedimiento, correctiva y distributiva. Sumativa: Presenta un informe detallado de los temas debatidos (hoja de cotejo, escala numérica). De donde provienen las responsabilidades? Cuáles podrían ser las consecuencias de asumir una responsabilidad? Cuáles son las tres clases de problemas de justicia? Justicia de procedimiento Justicia distributiva Justicia correctiva VIII IX

6 Trimestre 3 Responsabilidad, participación ciudadana y política pública Páginas Constitución, responsabilidad y participación ciudadana Valora la importancia de la participación ciudadana, considerándola como una de las prioridades en el sostenimiento de la democracia. Consolida la participación ciudadana través del conocimiento de las organizaciones políticas y su funcionamiento. Identifica el papel del gobierno y la participación ciudadana en la formación de una política pública. Participación ciudadana; cuándo y dónde Qué es la participación ciudadana? La participación ciudadana Pasiva Activa Modos de participación ciudadana Elecciones Referéndum Consultas populares - A través de instituciones políticas, cívicas, privadas, religiosas, Ong s. y otras Trabajos de investigación Organiza y realiza un proceso de elecciones de representantes estudiantiles ante la comunidad educativa. Organiza un debate entre los candidatos estudiantiles a la comunidad educativa estudiantil. Proponga temas de discusión para el reglamento escolar de su colegio. Diagnóstica: Responde preguntas exploratorias sobre la historia de la Constitución Política de Panamá. Formativa: Presenta un informe detallado de los temas debatidos. Sumativa: Presenta un informe detallado de los temas debatidos (hoja de cotejo, escala numérica). Concepto de política pública El proceso de crear una política pública Identifica un problema del centro educativo o de la comunidad y apoyado en la metodología de Proyecto Ciudadano analícelo y preséntelo ante las autoridades correspondientes. X XI

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