En Madrid, a 16 de septiembre de 2014 REUNIDOS

Transcripción

1 CONVENIO DE COOPERACIÓN EDUCATIVA ENTRE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA Y EL INSTITUTO NACIONAL DE GESTIÓN SANITARIA En Madrid, a 16 de septiembre de 2014 REUNIDOS DE UNA PARTE D, ALEJANDRO TIANA FERRER, Rector Magnífico de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (en adelante UNED), cargo para el que fue nombrado por Real Decreto 527/2013, de 5 de julio de 2013 (BOE del 6), en nombre y representación de la misma,, conforme a las atribuciones dispuestas en el artículo 20 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades (LOU), modificada por la Ley Orgánica 4/2007, de 12 de abril, y en el artículo 99 de los Estatutos de la UNED, aprobados por Real Decreto 1239/2011, de 8 de septiembre (BOE de 22 de septiembre de 2011). DE OTRA D. JOSÉ JULIÁN DÍAZ MELGUIZO, Director del Instituto Nacional de Gestión Sanitaria (en lo sucesivo INGESA), con CIF n Q B, y domicilio social en Madrid, calle Alcalá, 56. el cual actúa como Director que es del INGESA, entidad gestora de la Seguridad Social, de la que ostenta la dirección y representación lega! en virtud de su expresado cargo, para el que fue nombrado en virtud de Resolución de la Subsecretaría de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad de 9 de marzo de 2012, de conformidad con lo dispuesto en el artículo 15.4 del Real Decreto 1087/2003, de 29 de agosto, por el que se establecía la estructura orgánica del Ministerio de Sanidad y Consumo. Reconociéndose ambas partes capacidad legal suficiente y en el ejercicio de las facultades que por razón de su cargo tienen atribuidas, en nombre de las Entidades que representan EXPONEN 1 ) Que el Real Decreto 1087/2003, de 29 de agosto, por el que se establece la estructura orgánica del Ministerio de Sanidad y Consumo (actualmente regulada por el Real Decreto 200/2012, de 23 de enero) dispone en su artículo 15.1 que el Instituto Nacional de la Salud (en lo sucesivo INSALUD) pasa a denominarse Instituto Nacional de Gestión Sanitaria (en lo sucesivo INGESA), conservando el régimen jurídico, económico, presupuestario y patrimonial y la misma personalidad jurídica y naturaleza de Entidad Gestora de la Seguridad Social que aquél. Le corresponderá, por tanto, la gestión de los derechos y obligaciones que hasta la fecha tenía encomendadas el INSALUD, las prestaciones sanitarias en el ámbito de las ciudades de Ceuta y Malilla y realizar cuantas otras actividades sean necesarias para el normal funcionamiento de sus servicios, en el marco de lo dispuesto en la disposición transitoria tercera de la _ey 14/1986, de 25 de abril, General de Sanidad. Convenio cooperación entre UNED e INGESA prácticas Grado Psicologíay Trabajo Social Página 1 de 5

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3 2 ) Que el Real Decreto 1746/2003, de 19 de diciembre, por el que se regula la organización de los servicios periféricos del INGESA y la composición de los órganos de participación en el control y vigilancia de la gestión, establece las funciones de las Direcciones Territoriales y Gerencias de Atención Sanitaria en el ámbito de las ciudades de Ceuta y Meliíla. 3 ) Que para la prestación de la asistencia sanitaria pública el INGESA dispone en Ceuta y Melilla de hospitales y centros de salud, gestionados por la Gerencia de Atención Sanitaria del INGESA en la respectiva ciudad. 4 ) Que la UNED dispone en las ciudades de Ceuta y Melilla de sendos Centros Asociados, en los cuales imparte, entre otros estudios universitarios oficiales, las enseñanzas de Grado de Psicología y de Trabajo Social, cuyos planes de estudio incluyen prácticas académicas externas. 5 ) Que el Real Decreto 592/2014, de 11 de julio, del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, regula las prácticas académicas externas de los estudiantes universitarios, y en concreto su artículo 7 regula los convenios de cooperación educativa para la realización de las prácticas externas, 6 ) Que con el fin de contribuir a la formación integral de los estudiantes universitarios de los Centros Asociados de la UNED en Ceuta y Melilla, y al amparo de la normativa vigente por la que se regulan las prácticas académicas externas de los estudiantes universitarios, y para el mejor cumplimiento de los objetivos de formación planteados en el nuevo marco de ordenación de las enseñazas oficiales universitarias, reguladas por el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, del Ministerio de Educación y Ciencia, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales, acuerdan suscribir este Convenio de Cooperación Educativa que se regirá por las siguientes PRIMERA: Objeto del convenio CLÁUSULAS El objeto del presente Convenio es establecer un programa de Cooperación Educativa a través del cual los estudiantes de los Centros Asociados de la UNED en Ceuta y Melilla, matriculados en enseñanzas oficiales de Grado en Psicología y de Trabajo Social, puedan complementar la formación teórica con la formación práctica que requiere el desarrollo de actividades profesionales en los Hospitales y/o Centros de Salud de! INGESA en Ceuta y Melilla. SEGUNDA: Proyecto formativo objeto de las prácticas a realizar por el estudiante. En sendos anexos a este convenio se presentan los proyectos formativos consensuados por las entidades firmantes de este convenio para las prácticas de Grado de Psicología y de Trabajo Social, en los cuales se contemplan los siguientes elementos: Ámbito en el que se desarrollan las prácticas. Horas de estancia del estudiante en el centro, o centros, del INGESA. Convenio cooperación entre UNED e INGESA prácticas Grado Psicología y Trabajo Social Página 2 de 5

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5 Competencias que va a desarrollar e! estudiante Actividades ofrecidas para el desarrollo de dichas competencias. TERCERA: Compromisos de ías partes La realización de prácticas de formación por parte de los estudiantes, ai amparo del presente Convenio, no constituye vínculo labora! ni contractual de ningún tipo entre éstos y las partes firmantes, ni contraprestación económica alguna durante su desarrollo, no siendo aplicable el Estatuto de los Trabajadores. En el caso de que al término de los estudios el estudiante se incorporase a la plantilla de la entidad colaboradora, el tiempo de las prácticas no se computará a efectos de antigüedad ni eximirá del período de prueba salvo que en el oportuno convenio colectivo aplicable estuviera expresamente estipulado algo distinto. CUARTA: Cobertura de riesgos La cobertura de riesgos de los estudiantes en-prácticas se ajustará al siguiente régimen: A) Del presente convenio no derivará para el INGESA obligación alguna referente a cualquiera de los regímenes de la Seguridad Social, ya que las contingencias quedarán cubiertas por el Seguro Escolar y por una póliza de seguro de responsabilidad civil cuyos gastos serán asumidos por la UNED. B) En el caso de los estudiantes mayores de' 28 años, a los que no cubre el Seguro Escolar, las posibles contingencias producidas durante el periodo de prácticas estarán cubiertas asimismo por una póliza de seguro de accidentes, cuyos gastos correrán a cargo de la UNED. QUINTA: Selección de los estudiantes La selección de los estudiantes que hayan de realizar las prácticas corresponderá a la~ UNED, por medio del oportuno procedimiento de selección, en función del número de plazas ofertadas por el INGESA. SEXTA: Formación y Evaluación Formación El INGESA, a través de las Gerencias de Atención Sanitaria de Ceuta y Melilla, designará en cada ciudad un Tutor de prácticas para cada titulación incluida en este convenio (profesional de la entidad colaboradora). La UNED, a través de sus Centros Asociados en Ceuta y Melilla, designará un profesor tutor. Ambos serán los encargados del seguimiento y control de la formación de los estudiantes durante su periodo de prácticas. Asimismo, serán los encargados de resolver en primera instancia las incidencias que se produzcan, debiendo informar a los máximos responsables de las instituciones que suscriben este Convenio de los problemas o circunstancias especiales que requieran de su intervención. Convenio cooperación entre UNED e INGESA prácticas Grado Psicología y Trabajo Social Página 3 de 5

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7 La UNED reconocerá medíante un certificado la condición de "Tutor de prácticas" a los profesionales del INGESA que realicen dicha función. La UNED podrá establecer las compensaciones que considere oportunas por la realización de dicha función. Asimismo, los Tutores de prácticas del INGESA podrán acogerse a los beneficios recogidos en la resolución del Consejo de Gobierno de la UNED del 27 febrero del Evaluación El Tutor de prácticas (profesional de la entidad colaboradora) emitirá un informe, diseñado a tal efecto, sobre las actividades realizadas por el estudiante durante el periodo de prácticas, con el fin de que se incorpore, en los términos establecidos y junto al resto de documentación necesaria, al proceso de evaluación. La calificación final será responsabilidad exclusiva del equipo docente de Prácticas SÉPTIMA: Régimen de permisos y requisitos de las prácticas El horario, actividades a realizar, régimen de permisos y demás condiciones que se consideren necesarias para la realización de las prácticas serán fijadas de común acuerdo por los representantes del INGESA y de la UNED en cada ciudad. La duración mínima de las prácticas se corresponderá con el número de horas contempladas en las Prácticas de la Titulación que esté cursando el estudiante. OCTAVA: Rechazo de estudiantes en prácticas El INGESA podrá rechazar, mediante una decisión motivada de la Gerencia de Atención Sanitaria de cada ciudad, a los estudiantes que incumplan gravemente sus deberes durante la realización de las prácticas académicas externas. NOVENA: Derechos y deberes de los estudiantes en prácticas Los establecidos en el artículo 9.1 del RD 592/2014, de 11 de julio, por el que se regulan las prácticas académicas externas de los estudiantes universitarios además de los establecidos de común acuerdo por los representantes de la entidad colaboradora INGESA y de la UNED. Dado el carácter formativo de las prácticas, los estudiantes no podrán firmar ni asumir responsabilidades sobre informes ni actuaciones que requieran cualificación profesional. DÉCIMA: Naturaleza del convenio De acuerdo con el art. 4.1.c) de la Ley de Contratos del Sector Público, texto refundido aprobado por Real Decreto Legislativo 3/2011, de 14 de noviembre (BOE del 16) este convenio de colaboración tiene naturaleza administrativa y está excluido de su ámbito de aplicación, rigiéndose por sus normas especiales, aplicándose, no obstante, los principios de esta Ley supletoriamente para resolver las dudas y lagunas que pudieran presentarse (art. 4.2). Convenio cooperación entre UNED e INGESA prácticas Grado Psicología y Trabajo Social Página 4 de 5

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9 Todas las cuestiones litigiosas que puedan surgir entre ambas partes en cuanto a sus efectos, cumplimiento y extinción serán competencia del orden jurisdiccional contencioso administrativo. UNDÉCIMA: Protección de Datos de Carácter Personal. Las Entidades firmantes se obligan al cumplimiento de la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de octubre (BOE del 14), de Protección de Datos de Carácter Personal (en adelante, LOPD); y del Real Decreto 1720/2007, de 21 de diciembre (BOE del 19) por el que se aprueba el Reglamento de desarrollo de la LOPD. En especial los alumnos guardarán confidencialidad acerca de las características internas de los centros sanitarios de! INGESA, de sus profesionales, de sus servicios, y de las circunstancias personales de los pacientes y de los demás usuarios, DUODÉCIMA: Vigencia del convenio El presente Convenio surtirá efectos desde la fecha de su firma, tendrá duración anual, y será prorrogable tácitamente por un periodo indefinido, salvo denuncia de alguna de las partes, con una antelación mínima de tres meses. Con el más amplio sentido de colaboración y en prueba de conformidad, a lo acordado en el presente Convenio por ambas partes, se firma e! mismo, por triplicado, en el lugar y fecha indicados en e! encabezamiento. EL RECTOR DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA, EL DIRECTOR DEL INSTITUTO NACIONAL DE GE&TION SANITARIA Fdo.>Ej. Alejandro Tiana Ferrer Fdo.: D. José J lian Díaz Melguizo Convenio cooperación entre UNED e INGESA prácticas Grado Psicologíay Trabajo Social Página 5 de 5

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11 ANEXO. PROYECTO FORMATIVO PARA LAS PRACTICAS DE GRADO DE PSICOLOGÍA DATOS DE LA ENTIDAD Nombre de la Entidad: INSTITUTO NACIONAL DE GESTIÓN SANITARIA Dirección: Calle Alcalá, 56 Teléfono: Población: MADRID E-rnail: Nombre y Apellidos del contacto: Luis Elíseo Mora Calvo Cargo: Jefe de Área de Conciertos y Convenios Representante de la Entidad Firmante del Convenio: Nombre: JOSÉ JULIÁN DÍAZ MELGUIZO Cargo: DIRECTOR REPRESENTANTE DE LA UNIVERSIDAD FIRMANTE Rector/a Por delegación del Rector: Decano/a de la Facultad de Director/a de la Escuela de Director/a Centro Asociado de Fecha de firma del Convenio: ENSEÑANZAS OFICIALES QUE INCLUYEN LAS PRACTICAS Grado de Psicología Facultad de Psicología ACTIVIDADES PRINCIPALES D& LA ENTIDAD Asistencia sanitaria pública en el ámbito territorial de Ceuta y Melilla DEPARTAMENTO/ÁMBITO DONDE SE REALIZAN LAS PRACTICAS Departamento/ámbito: Unidades de Salud Mental (USM) en Centros de Salud de Ceuta y Melilla Funciones y Tareas del departamento / ámbito donde se realizan las prácticas: Diagnóstico y evaluación psicológica de primera consulta Entrevista clínica individual y/o familiar Otros instrumentos de evaluación: pruebas psicométricas, escalas, cuestionarios, registros Diagnóstico según criterios actuales DSM o CIÉ, incluyendo gravedad, curso y otros aspectos Planificación de la intervención Intervención psicoterapéutica individua!, grupal y/o familiar Usuarios a los que se dirigen las actividades de este departamento / ámbito: pacientes del Área Sanitaria respectiva que son remitidos a la USM por especialistas médicos Profesionales que trabajan en e! departamento: Psicólogos clínicos

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13 COMPETENCIAS QUE DESARROLLA EL ESTUDIANTE Planificar y llevar a cabo un proceso de evaluación utilizando diferentes recursos propios de la práctica psicológica, como entrevistas/ test, evaluación de programas, etc. Diseñar y llevara cabo una intervención psicológica, grupal o individual, relacionada con la prevención, promoción, rehabilitación, asesoría, etc Trabajar de forma colaborativa con otros profesionales y relacionarse con diferentes grupos de usuarios. Relacionar los conocimientos teóricos de la psicología con la práctica profesional y para desarrollar habilidades de investigación en un ámbito aplicado. Desenvolverse profesionalmente, tener un comportamiento adecuado y desarrollar un sentido responsable de la profesión. Reconocer la importancia de los principios éticos en la práctica profesional del psicólogo. Conocer y aplicar los códigos deontólógicos y éticos de la práctica psicológica de forma crítica y reflexiva. ACTIVIDADES OFRECIDAS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS Analizar el contexto profesional de una Unidad de Salud Mental: funciones, profesionales, y usuarios. Saber comportarse responsablemente en un entorno profesional, adaptándose a las características del mismo. Conocer las técnicas y procedimiento de la evaluación y diagnóstico a través de la observación y estudio de casos. Conocer diferentes instrumentos de evaluación y las técnicas de aplicación Planificar una intervención: justificación, objetivos, fases y profesionales implicados. Familiarizarse con los procesos de intervención psicoterapéutica a través de la observación y estudio de casos PLANIFICACIÓN TEMPORAL N de horas de estancia en el centro: Distribución temporal: noviembre-mayo

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15 ANEXO. PROYECTO FORMATIVO PARA LAS PRACTICAS DEL GRADO DE TRABAJO SOCIAL :DATOS DE LA ENTIDAD Nombre de la Entidad: INSTITUTO NACIONAL DE GESTIÓN SANITARIA Dirección: Calle Alcalá, 56 Población: MADRID Teléfono: E-rnail: Nombre y Apellidos de! contacto: Luis Elíseo Mora Calvo Cargo: Jefe de Área de Conciertos y Convenios Representante de la Entidad Firmante del Convenio: Nombre: JOSÉ JULIÁN DÍAZ MELGUIZO Cargo: DIRECTOR REPRESENTANTE DE LA UNIVERSIDAD; FIRMANTE Rector/a X Por delegación del Rector: Decano/a de la Facultad de Director/a de la Escuela de Director/a Centro Asociado de Fecha de firma del Convenio: ENSEÑANZAS OFICIALES QUE INCLUYEN LAS PRACTICAS Grado de Trabajo Social Facultad de Derecho ACTIVIDADES PRINCIPALES DE LA ENTIDAD Asistencia sanitaria pública en el ámbito territorial de Ceuta y Melilla DEPARTAMENTO / ÁMBITO DONDE SÉ REALIZAN LAS PRACTICAS Departamento/ámbito: Unidades de Trabajo Social en los Centros de Salud de Ceuta y Melilla Funciones y Tareas del departamento / ámbito donde se realizan las prácticas: - Estudio de las características socio-familiares de la población del Área Sanitaria - Tratamiento social requerido por los pacientes del Área de acuerdo al estudio y evaluación socio-familiar que se realice. - Resolución de problemas o situaciones sociales que inciden en el proceso de saludenfermedad de los pacientes y familias que lo requieran - Consulta a demanda y programación en el Hospital y Centros de Salud. - Entrevista, visita domiciliaria, información, orientación, asesoramiento. - Apoyo Social y Emocional, coordinación y movilización de recursos. - Interconsuita con otros niveles y con otras Instituciones) - Derivación a otros Servicios y otras Instituciones - Seguimiento de casos. - Participación con el equipo de la Institución y la Ciudad en proyectos de salud integral de la población y sobre factores de riesgo del ambiente socio-familiar - Registro de actividad. - Participación en ia evaluación del impacto de la prestación de los servicios de salud a la

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17 comunidad. Usuarios a los que se dirigen las actividades de este departamento / ámbito: pacientes del Área Sanitaria correspondiente Profesionales que trabajan en el departamento: Trabajadores Sociales COMPETENCIAS QUE DESARROLLA EL ESTUDIANTE -Establecer relaciones profesionales con objeto de identificar la forma más adecuada de intervención. -Interactuar con personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades para promover su desarrollo y mejorar sus condiciones de vida, utilizando los métodos y modelos de Trabajo Social. -Analizar y sistematizar la información que proporciona el desempeño cotidiano del Trabajo Social como soporte imprescindible para revisar y mejorar las estrategias profesionales que deben dar respuesta a situaciones sociales emergentes. -Identificar los roles profesionales del Trabajador/a social y las funciones de los demás profesionales -Gestionar, presentar y -compartir historias e informes sociales, manteniéndolos completos, fieles, accesibles y actualizados, como garantía para la adecuada valoración profesional y adopción de decisiones. -Trabajar de manera eficaz dentro de sistemas, redes y equipos interdisciplinares y multiorganizacionales, con objeto de colaborar en el establecimiento de fines, objetivos y calendarios, contribuyendo de manera constructiva a los posibles desacuerdos existentes. -Utilizar la mediación corno estrategia de intervención destinada a la resolución alternativa de conflictos. -Investigar, analizar, evaluar y utilizar e! conocimiento actual de las mejores prácticas del Trabajo Social para revisar y actualizar los propios conocimientos sobre los marcos de trabajo. -Gestionar conflictos, dilemas y problemas éticos complejos, aprendiendo a identificarlos para después diseñar estrategias de superación y analizar sus resultados. -Iniciativa y motivación. -Aplicación de conocimientos a la práctica. -Toma de decisiones. ACTIVIDADES OFRECIDAS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS -Desarrollar las habilidades sociales para el establecimiento de la relación formativa con el profesional. -Realizar reflexiones diagnósticas de casos sociales con el equipo de supervisión de las prácticas. -Identificar indicadores de evaluación. -Aplicar las técnicas de intervención que utiliza el trabajador social con personas y grupos. -Realizar un cuaderno de campo, que contemple el desarrollo de las actividades e intervenciones del día a día, con las consiguientes observaciones/reflexiones. -Participar en un grupo de discusión con el objeto de asumir el rol de mediador. Deflexión critica por escrito de la observación sobre la aplicación del Código Deontológico de Trabajo Social. -Diseño del organigrama de la institución donde se realizan las prácticas, analizando, entre otra documentación, la Memoria anual de trabajo de la entidad. PLANIFICACIÓN TEMPORAL N de horas de estancia en el centro: 285 horas Distribución temporal: curso académico

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