LUGAR DE CELEBRACIÓN Clínica Santa Elena. C/ Sardinero s/n, Urbanización Los Álamos, Torremolinos, Málaga. Tel.:

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1 OBJETIVOS DEL CURSO El bjetiv principal de este curs es frmar al fisiterapeuta para que pueda desarrllar de una manera óptima las últimas técnicas en Fisiterapia aplicadas a la pblación INFANTIL cn necesidades específicas ya creadas susceptible de padecerlas. Además permitirá al alumn el cncer desde la practica y experiencia prpia nuevas técnicas del abrdaje pediátric, en cmbinación cn la naturaleza, música y relación cn el ambiente. Este curs pretende cmbinar la tería y la practica real, cn el bjetiv de vivir la fisiterapia pediátrica desde un ambiente diferente, teniend en CUENTA al niñ y a la familia y aprtand un abrdaje much mas glbal. Las técnicas de valración desde el nacimient ns aprtaran ls cncimients en términs de prevención y tratamient, así cm técnicas innvadras que tienen en cuenta al niñ desde una vertiente mas humana, ambiental y de relación cn el niñ, su familia, el jueg, la naturaleza y las nuevas tecnlgías. Así, ls estudis de este curs tienen cm bjetiv general frecer al fisiterapeuta dedicad al ámbit de la salud infantil, una frmación especializada en el desarrll infantil, atención precz, escuela especial y pediatría rtpédica. A QUIÉN VA DIRIGIDO El curs está dirigid a tds aquells fisiterapeutas graduads que quieran aprender ls cncimients más actuales en neurciencia, prfundizar en el abrdaje del tratamient del paciente pediátric y que quieran cncer y manejar las herramientas terapéuticas clínicas más actuales. Diplmads/graduads universitaris en Fisiterapia Estudiantes de segund cicl/grad de Fisiterapia. 100 hras Inici 03 ctubre 2015 Sede Clínica Santa Elena Trremlins Málaga 800 clegiads y estudiantes 900 n clegiads LUGAR DE CELEBRACIÓN Clínica Santa Elena. C/ Sardiner s/n, Urbanización Ls Álams, Trremlins, Málaga. Tel.: HORARIOS Sábad y Dming de 9.00 a a MÉTODOS DOCENTES Y MATERIAL DE APOYO Salón de acts cn tds ls medis técnics y audivisuales necesaris. Para la parte práctica se utilizará una sala cn capacidad para 28 persnas cn camillas para cada 2 alumns. PROGRAMA MÓDULO I EL NIÑO: ETAPAS DEL DESARROLLO COGNITIVO Y PSICOMOTOR. INTERVENCIÓN EN ATENCIÓN TEMPRANA Embrilgía, neurfisilgía y desarrll. Clasificación de las etapas nrmales del desarrll mtr y cgnitiv. Investigacines en el cntrl mtr, aprendizaje y cntrl de la pstura y mvimient. Terapia Manual pediátrica en prematuridad y retras psicmtr. Terapia Manual en atención temprana 1 Terapia Manual en patlgía neurmuscular.

2 MÓDULO II TERAPIA MANUAL EN LOS TRASTORNOS CERVICO-CRANEOMANDIBULARES DE LA INFANCIA Mapa de Dlr cráne-cervic-mandibular en el niñ: rigen cervical facial Terapia manual pediátrica para la prevención de trastrns articulares y clusales. Imprtancia de ls tejids blands y su influencia en la estabilidad e inestabilidad de la clumna cervical. Principales patlgías cerviccranemandibulares Trtículis muscular cngénita. Tratamient cn punción seca Plagicefalia Parálisis braquial bstétrica Esclisis craneal y vertebral Otitis MÓDULO III TERAPIA MANUAL APLICADA A LOS NIÑOS CON ALTERACIONES RESPIRATORIAS Y TRASTORNOS EN LA REGIÓN DORSAL Y JAULA COSTAL Prgrama de fisiterapia respiratria Mecánica ventilatria Desarrll pulmnar prenatal y pstnatal Diferencias anatómicas y fisilógicas respect al adult Terapia Manual en las alteracines musculesqueléticas de la región cstal: Esclisis y patrnes restrictivs y bstructivs Auscultación: Práctica Técnicas instrumentales y n instrumentales: Práctica - Drenage autógen - Edic - ELTGOL - ELpr - Ventilacines dirigidas - Juegs respiratris - Inspirómetrs de incentiv - Lavad nasal - Ts asistida - Ambú - Cugh assist - Dispsitivs PEP - Enfermedades Neurmusculares: Práctica Fibrsis quística Puridiscapacidad: Práctica Patlgía en el bebé y el niñ Enfermedad de la membrana hialina Displasia brncpulmnar 2

3 Neumnía Brnquilitis Asma Atelectasias Brnquiectasias Discinesia ciliar primaria Atresia de esófag Síndrme de lóbul medi Cass práctics Prgrama de terapia manual en región drsal y jaula cstal en el niñ. Etipatgenia y patfislgía de ls trastrns de la región drsal y jaula trácica Bases y fundaments del Raznamient Clínic Explración y diagnóstic Histria clínica Análisis pstural Generalidades del tratamient integral de ls trastrns de la región drsal y jaula trácica MÓDULO IV TERAPIA MANUAL EN LOS TRASTORNOS MUSCULOESQUELÉTICOS DE la región Lumbar y MIEMBROS INFERIORES Miembrs inferires Alteracines tridimensinales del miembr inferir Genu flexum Genu recurvatum Rdilla vara Rdilla valga Pie valg Pie var Pie equin Luxación cngénita de cadera Enfermedad de Perthes Acndrplasia y defrmidades cngénitas Ostegénesis imperfecta Cndrmalacia rtuliana juvenil 3

4 Valración de la marcha Características del pas nrmal y patlógic. Bimecánica del pie y tbill Análisis cmputerizad de la marcha Región lumbar Etipatgenia y Patfisilgía de ls trastrns lumbpelvics en el niñ Diagnóstic de las disfuncines lumbpelvica. Explración y Diagnóstic fisiterápic de ls trastrns lumbpélvics Bases y fundaments del Raznamient Clínica Histria clínica. Validación, fiabilidad, sensibilidad de ls test utilizads para la valración de ls trastrns lumbpelvics. Análisis pstural Test de explración articular, muscular y neural MÓDULO V TERAPIA MANUAL EN LA PATOLOGÍA VISCERAL Cólics del lactante Intlerancias alimentarias Prgramas nutricinales FECHA DE LOS SEMINARIOS Seminari I: 3 y 4 de ctubre de 2015 Seminari II: 7 y 8 de nviembre de 2015 Seminari III: 5 y 6 de diciembre de 2015 Seminari IV: 9 y 10 de ener de 2016 Seminari V: 6 y 7 de febrer de 2016 NÚMERO DE PLAZAS 24 plazas. PRECIO Clegiads y estudiantes :800 N Clegiads: 900 FORMA DE PAGO 4

5 Rellenar previamente el frmulari de inscripción cn sus dats persnales y adjuntar el abn de reserva de matrícula (1ºpag) que se detalla a cntinuación: 1º Pag: 50% del curs a través de transferencia bancaria para reserva de plaza. Banc de Santander, Titular: Terapia Manual Frmación SL, Cuenta: / IBAN: ES , clegiads y n clegiads: 400 2º Pag: 50% restante antes de empezar la clase junt a la entrega de dcumentación y apuntes para td el curs. (Clegiads y estudiantes abnar 400 y n clegiads 500 ) 5