Plan de Gestión Convivencia Escolar

Transcripción

1 2015 Plan de Gestión Convivencia Escolar Escuela Industrial Guillermo Richards Cuevas San Felipe

2 I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN Nombre Establecimiento Región Escuela Industrial Guillermo Richards Cuevas. San Felipe Quinta Rut Correo electrónico Teléfonos Dirección Benigno Caldera # 341 Nombre del Sostenedor/a o Representante Legal SNA EDUCA II. INTRODUCCIÓN La Escuela Industrial Guillermo Richards Cuevas, cumpliendo con la disposición de la ley de violencia escolar Nº del 2011, emanada por el Mineduc, ha diseñado un Plan de Gestión para promover la buena, las buenas relaciones humanas, para fomentar los valores, el buen trato, para prevenir la violencia escolar, el acoso sexual y así adoptar medidas remediales en caso de que ocurran, siendo un aporte a nuestra misión educativa y formativa. Entendemos que es nuestro deber institucionalizar, por medio de un equipo (comité de escolar), la planificación y ejecución de un plan de acción, ya que hoy en día vemos en nuestra comunidad el reflejo de lo que ocurre en la sociedad a la que pertenecemos y no nos resulta ajena la existencia de casos de violencia doméstica y acoso en todas sus manifestaciones. La existencia de los conflictos, su entendimiento, aprender a afrontarlos y también resolverlos exige de todos, y particularmente que la comunidad educativa trabaje coordinadamente con el propósito de crear una cultura de la sana y el buen trato. III. OBJETIVOS General Orientar y fomentar la comprensión y el desarrollo de una escolar inclusiva, tolerante, respetuosa y pacífica, de tal manera que se otorguen las garantías para implementar nuestra misión educativa y formativa. Específicos Desarrollar la comprensión de una sana escolar dentro de la comunidad educativa. Fortalecer el autocuidado y el desarrollo del crecimiento personal. Fortalecer la enseñanza y comprensión de los valores institucionales definidos en el plan estratégico. Promover el compromiso de todos los componentes de la comunidad educativa para desarrollar la sana escolar. IV. PLAN DE ACCIÓN DE CONVIVENCIA ESCOLAR: ACCIONES CON QUE IMPLEMENTARÁ LOS CONTENIDOS DEFINIDOS PARA FORTALECER LA SANA CONVIVENCIA. La Escuela Industrial Guillermo Richards Cuevas de San Felipe, implementará el Plan de escolar en todos los estamentos y en los 4 niveles, 23 cursos en total (7 primeros medios, 6 segundos, 5 terceros y 5 cuartos).

3 Con respecto a los y las estudiantes Lectura reflexiva de los protocolos de actuación del Plan de escolar. Marzo 2015 Desarrollo de unidades temáticas sobre valores institucionales. Cartillas informativas respecto a normativas que ayudan y fortalecen la sana - Registro de evidencias por parte de los alumnos, sobre unidades temáticas que tratan escolar y problemáticas adolescentes. - Talleres de habilidades sociales y autoestima Desarrollo del programa de prevención universal y/o integral 2º semestre Desarrollo del programa de sexualidad Teen Star Profesoras y monitoras

4 Con respecto a las madres, padres y apoderados Reunión con padres-apoderados del primer nivel (bienvenida-lineamientos-reglamentospresentación directivos, inspectores y docentes. Director 1er día de clases. Información del plan de y valores institucionales en reunión de apoderados. Reunión Marzo. Entrevistas para derivación de casos. Padres y apoderados Informativos respecto a normativas que ayudan y fortalecen el autocuidado y la sana. Talleres de habilidades sociales y autoestima Entrevistas con monitoras del programa de sexualidad Teen Star Monitoras de Teen Star

5 Con respecto a los docentes Lectura analítica del Plan de acción y los protocolos de actuación de escolar. Docentes Marzo 2015 Análisis y derivación de casos para la posterior toma de decisiones y solución de conflictos. - docentesencargado de Taller informativo e inductivo para la aplicación de unidades temáticas sobre valores institucionales. - Abril Aplicación de material de prevención universal y/0 integral 2º semestre Aplicación del programa de sexualidad en los primeros medios. Profesoras monitoras Con respecto a los directivos Lectura analítica del Plan de acción y los protocolos de actuación de escolar. Directivos Marzo 2015 Análisis y derivación de casos para la posterior toma de decisiones y solución de conflictos. Directivos Evaluación de la aplicación del plan de acción Directivos- Julio-Diciembre

6 Con respecto a los asistentes de la educación (inspectores-administrativosauxiliares) Lectura analítica del Plan de acción y los protocolos de actuación de escolar. Asistentes de la educación MARZO 2015 Trabajo en red con encargado de tutorías, encargado de y orientadora E. Tutorías E. Convivencia Análisis y derivación de casos para la posterior toma de decisiones y solución de conflictos. tutorías Taller para recibir orientaciones de cómo abordar situaciones diarias relacionadas con, violencia de género, habilidades sociales (CONV. ESCOLAR) Capacitación para la aplicación de material de prevención universal de Senda Previene. Mayo- Junio

7 Redes de apoyo Charlas para alumnos de todos los niveles- docentes- asistentes de la educación sobre las normativas LRPA PDI-OPD Por definir Charlas preventivas del consumo de alcohol y drogas Senda Previene Primer semestre Visitas de profesionales externos a la institución para atención en terreno y seguimiento de alumnos en situaciones de riesgo social PIE PPF. Trabajo en red con instituciones que atienden adolescentes y familias en situaciones de riesgo social. Capacitación material Prevención Universal Senda Previene Mayo- Junio