PAS-UNS PERÍODO

Transcripción

1 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SUR DPTO. DE CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN PROGRAMA AMARTYA SEN PAS-UNS PERÍODO JORNADA DE CIERRE UNS-DCA, 17 DE DICIEMBRE DE 2013

2 EL INICIO 2011 Nos incorporamos al Programa en el año de su federalización, junto a otras 24 UU.NN. Trabajamos conforme al formato UBA. Colaboraron docentes de nuestra universidad y unos pocos del PAS Nacional. Nos asignaron un cupo de cinco participantes. Funcionó como una cátedra cerrada. De los cinco participantes, tres pertenecían a la carrera de Contador Público y los dos restantes a la Licenciatura en Administración. Tres egresados de la cohorte se incorporaron a la tarea docente; además, uno de ellos investiga sobre RSU. 2

3 VOLUNTARIADO VI.AS DESTACADO DEL 2011 CÁRITAS SOCREAR SEMINARIO INTERNO ALMA 3

4 EL SEGUNDO AÑO 2012 Continuamos trabajando conforme a la pauta de UBA, aunque con algunas flexibilizaciones propias del aprendizaje que obtuvimos en las reuniones nacionales de tutores. A los docentes de UNS y los enviados por el Programa Nacional, agregamos colaboraciones de la UNPSJB y de la UNComa. Se sumaron nuevas ONG dispuestas a colaborar y ofrecer el relato de su experiencia y trayectoria. Incorporamos la Jornada de Cierre a partir de lo que aprendimos de otras universidades. Dos de los participantes eran de la carrera de Contador Público, uno de la Lic. en Economía y los otros dos de la Lic. en Administración. Cuatro egresados de la cohorte se incorporaron a la tarea docente. 4

5 CICLO RADIAL AM-1240 COMPROMETERSE DESTACADO DEL 2012 SALA DE GRABACIÓN GRÁFICA SEMINARIO INTERNO 5

6 JORNADA DE CIERRE 2012 Para cerrar el año realizamos una clase de mayor duración en la cual invitamos algún especialista sobre el tema que nos convoca y también alguna ONG que no hubiera participado durante el ciclo. Los participantes presentaron sus Ideas para el Desarrollo Local ante los presentes, entre quienes se encontraban los egresados de la cohorte anterior. 6

7 LA ACTUALIDAD 2013 Comenzamos el último año con nuevo programa, nuevos docentes y nuevas ONG que se sumaron a las que habían colaborado hasta aquí. El agregado de nuevos contenidos no implicó la interrupción de temas no considerados en el programa actual e incluidos en las cohortes anteriores. Respetamos el formato UBA aunque adaptado a nuestra propia realidad y posibilidades. Colaboraron 23 docentes y 20 ONG afines a los temas desarrollados. De las cinco participantes, una proviene de la carrera de Contador Público y las cuatro restantes de la Licenciatura en Administración. Solo Carolina se incorporó a la docencia, aunque todas realizan trabajo social y/o extensión. 7

8 IDEAS PARA EL DESARROLLO LOCAL 2013 Laura - Formación de Valores en la Escuela Secundaria Carolina - Cátedra Abierta de Responsabilidad Social en la ciudad de Bahía Blanca Lucía - Reutilización y procesamiento de envases usados y desechos post industriales de TetraPak para elaborar láminas de aglomerado. Mariana y Natalia - Campaña de promoción y sensibilización de la población sobre la importancia de la donación de médula ósea. 8

9 JORNADA REGIONAL DEL PAS EN LA UNS DESTACADO DEL

10 EL FUTURO Permanecer en el Programa; 2. Comenzar el dictado de un Seminario Optativo para la Lic. en Administración sobre Responsabilidad Social; 3. Relacionar este Seminario con el PAS; 4. Incorporar un Tutor y una ONG a cada IDL; 5. Llevar los contenidos del PAS a la enseñanza media. 10

11 QUÉ APORTÓ EL PAS A SUS PARTICIPANTES? Me permitió cambiar de paradigmas y me demostró que otra realidad es posible, cuando somos conscientes que todos debemos formar parte del cambio. LAURA Nos forma y transforma para atender una realidad que reclama profesionales comprometidos. MARIANA Enriquecernos de experiencias, comenzar a vivirlas y compartirlas. NATALIA Una experiencia bisagra es un antes y un después en tu vida. CAROLINA Acercarnos a la realidad que nos rodea, no solo ver, también hay que saber y hacer. LUCÍA 11

12 ALGUNAS REFLEXIONES FINALES El Programa Nacional se plantea como objetivo contribuir a la formación de una nueva generación de profesionales en áreas del conocimiento sobre las ciencias gerenciales con perspectiva ética y del desarrollo humano. Entendemos que la permanencia en el programa; su participación en las IDL y su continuidad luego de la finalización de la cohorte; la incorporación a la docencia universitaria y su colaboración como formadores dentro del PAS, son todos indicadores de encontrarnos bien encaminados. 12

13 ALGUNAS REFLEXIONES FINALES La incorporación de sus egresados como tutores de las IDL de nuevos participantes seguramente contribuirá a consolidar la propuesta, como también facilitará la multiplicación de estos promotores de cambio que la institución universitaria necesita para el cumplimiento de su responsabilidad social. 13

14 MUCHAS GRACIAS! Los esperamos el año próximo. 14