Por qué "Prevención en Acto"?

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César Hidalgo Morales
hace 7 años
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1 Por qué "Prevención en Acto"? MONICA TOSCANO PREVENTION IN ACT se ha creado para: Brindar a los niños, a los púberes y a los adolescentes y a los docentes y a los padres, herramientas de prevención. Brindar respuestas ante la gravedad de los hechos que involucran a los jóvenes. La Gravedad de los hechos Dice una adolescente: nunca hablo del tema de las drogas con mis padres. Es un tabú. Si vieran lo normalizadas que están, especialmente el tabaco, el alcohol y los porros, alucinarían. El alcohol es la droga más consumida por los jóvenes de entre 14 y 18 años en España, seguida por el tabaco y el cannabis. El porcentaje de adolescentes que fuma diariamente llega al 40%, y a un 36% en lo que a cannabis se refiere. Estas son junto a la cocaína, las drogas que han experimentado un mayor crecimiento en la última década. La edad media del primer consumo de cocaína en la Comunidad de Madrid es de 15,8 años, siendo más

Si vieran lo normalizadas que están, especialmente el tabaco, el alcohol y los porros, alucinarían.

2 precoces las chicas, con 15,7 años de media, que los varones, con 16. Niños y niñas de 5 a 16 años, que han recibido palizas, amenazas, insultos y burlas, menores que han visto como sus compañeros de clase les metían incluso la cabeza dentro del váter. Algunos padres están al borde de la desesperación y llegan a plantearse incluso si la violencia puede ser la solución. Antes de que lesionen o maten a mi hijo, voy a lesionar o matar a otro niño. Es legítima defensa, argumenta uno. Los adolescentes afrontan en colegios e institutos una edad difícil llena de cambios. Esta etapa convulsa de su vida busca en muchas ocasiones, una válvula de escape que la encuentran en la violencia verbal o física y en el mejor de los casos, en el absentismo escolar. Más violentos los más jóvenes y más pasotas los mayores, los problemas no ceden. Un suicidio por semana. La principal causa de muerte entre los barceloneses de 15 a 44 años es quitarse la vida. La impulsividad y el consumo de tóxicos, claves en el suicidio juvenil. El perfil tipo del suicida puede estar cambiando hacia un público más joven debido a que se ha incrementado el consumo de tóxicos entre ese sector de la población y al estilo de vida más impulsivo que reina en la actualidad. El grupo que forman los adolescentes incluso niños y niñas de 12 años va engrosándose debido también al fenómeno del bullying acoso escolar, las familias desestructuradas, hábitos cada vez más consumistas. Por qué MONICA TOSCANO PREVENTION IN ACT

Algunos padres están al borde de la desesperación y llegan a plantearse incluso si la violencia puede ser la solución. Antes de que lesionen o maten a mi hijo, voy a lesionar o matar a otro niño.

3 Carta publicada en el libro "Adolescencia. Actuar antes de que los hechos sucedan" Monica Toscano de Alberini, Ed. Arcopress, Madrid 2006 "Dolorosamente cansados de rescatar chicos de lo que son las adicciones graves, un día nos preguntamos: Por qué así?, por qué tiene que ser así? Acaso somos la Sociedad testigos activos de lo que no hacemos? Testigos activos mirando como nuestros jóvenes se desgarran en un pantano de malentendidos, violencia, miedos e inseguridades? Sólo por que no cumplimos con nuestro deber adulto de estar ahí, para escuchar una etapa tan difícil como es la adolescencia: Dolor por lo que soy. Dolor por lo que no soy. Dolor por lo nuevo, por lo que dejo, por lo que ya cambió y no entiendo. Enmascarado en la soberbia adolescente. Máscara que al caer nos desvela de la realidad que se esconde detrás: un niño asustado, que no sabe qué hacer, hacia dónde ir, ni con quién; solos nuestros adolescentes nos desafían, intentando no sentir la incertidumbre de una etapa que no entienden. Sociedad, Padres, Docentes: Nuestros hijos en riesgo nos convocan a que reaccionemos. Re-Acción: volver a actuar. Accionar en el momento más adecuado; antes que la desilusión los aleje definitivamente de nosotros. Es muy corto el período en que podemos actuar. Hoy con el criterio de la investigación que estamos realizando, sabemos que es entre los nueve y quince años. Después ya es otro tiempo, quizás es el tiempo de otros, de los que utilizan a nuestros jóvenes; éstos sí no dudan en actuar. Actúan para dejar a nuestros adolescentes alienados a la condena de la violencia, la droga, el sometimiento y la enfermedad. Es así como el Método MONICA TOSCANO PREVENTION IN ACT fue creado como respuesta para intentar detener el avance de este flagelo.

Acaso somos la Sociedad testigos activos de lo que no hacemos? Testigos activos mirando como nuestros jóvenes se desgarran en un pantano de malentendidos, violencia, miedos e inseguridades?

4 Educar para la Prevención en la Infancia y en la Adolescencia. Esa es nuestra Tarea. Entendemos que la educación, no sólo es un medio de aprendizaje de nuevos conocimientos, sino que también es un dispositivo para prevenir daños potenciales que pueden convertirse en reales, si no se interviene a tiempo. Nuestro principal objetivo es crear una conciencia/cultura de la PREVENCIÓN, con métodos pedagógicos adecuados, capacitando a Formadores en la prevención, con el fin primordial de ayudar a los niños y a los adolescentes, a encauzar todo hábito destructivo hacia un proceso creativo. Para ello, es necesario el trabajo en equipo proponiendo una respuesta preventiva, a través de los Seminarios de Capacitación para padres, directores, docentes y tutores y a través de los Talleres de Prevención para niños y para adolescentes, donde nos ocupamos de pensar la prevención en fenómenos tales como: La influencia del grupo de amigosla relación con los padres La actividad escolar La evolución del desarrollo afectivo Los cambios imprevistos La pérdida de los seres queridos El uso intensivo de Internet Y, también, en el caso de los adolescentes: tabaco alcohol drogas La evolución del desarrollo sexual

5 Por lo expuesto, debemos cumplir al menos los siguientes objetivos: a) Prevenir la violencia, a través de la difusión de nuestros trabajos de investigación. b) Proveer los métodos preventivos necesarios para detectar conductas patológicas. c) Lograr que el individuo, la familia, la comunidad educativa y la sociedad, en su conjunto, tomen conciencia de la gravedad de los hechos. En consecuencia, debemos hacer hincapié en el papel fundamental que desempeña la educación como estrategia de prevención. Nos situamos en una etapa previa que consideramos de prevención, es decir, tratamos de brindar la metodología y las herramientas necesarias para que profesores, padres y alumnos puedan detectar a tiempo algún indicio de conducta patológica en los niños y en los adolescentes; para así evitar daños potenciales que pueden convertirse en reales, si no se interviene a tiempo, cambiando la historia de llegar tarde, la mayoría de las veces. Principales objetivos: Educar para la prevención, en la niñez y en la adolescencia, es nuestro principal objetivo.brindar las herramientas y la metodología, mediante el Método MONICA TOSCANO PREVENTION IN ACT. Promover nuestra Escuela Internacional para Formadores en Prevención Escolar.Crear espacios de prevención en las escuelas, a través de actividades deportivas, artísticas y creativas, en general.pensar hacia el futuro mejorando, permanentemente, la calidad de vida de los jóvenes.

c) Lograr que el individuo, la familia, la comunidad educativa y la sociedad, en su conjunto, tomen conciencia de la gravedad de los hechos.

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