UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE. Escuela de Relaciones Internacionales. Programa de Asignatura

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1 UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE Escuela de Relaciones Internacionales Programa de Asignatura Nombre de la asignatura : Relaciones Dominico-Haitianas Carga académica : 4 créditos Modalidad : Semi-presencial Clave : RSI-431 Pre-requisito : DER-330 Presentado a : Dr. Miguel Rodríguez Cabrer Director Escuela Rel. Internacionales Modificaciones: 1ª: Fecha: Abril, 2005 Responsable: Dr. Miguel Rodríguez Cabrer 2ª: Fecha : Responsable: 3ª: Fecha : Responsable: CONTENIDO:

2 Justificación Propósitos Contenido de unidades Metodología Evaluación Bibliografía Noviembre, JUSTIFICACIÓN La asignatura Relaciones Dominico-Haitiana (RSI-431) desarrolla en los estudiantes de Relaciones Internacionales en la Universidad del Caribe las competencias sobre conocimientos, actitudes, y habilidades para comprender y manejar de manera eficaz las relaciones entre las naciones Dominicana y Haitiana en la historia. En la Unidad I, se describen, los acontecimientos que constituyen antecedentes desde la proclamación de la independencia Haitiana hasta la proclamación de la Independencia Efímera en Rep. Dom.; en la Unidad II, se analizaran las Relaciones Dominico-Haitianas en la marco, de la proclamación de la independencia nacional, y la primera república. En la Unidad III, se abordan los acontecimientos implicados en las relaciones dominico-haitiano durante la segunda República; en la Unidad IV se describen los acontecimientos de la frontera Dominico-Haitiana , y en la Unidad V se estudian las relaciones Dominico-Haitiana en los procesos contemporáneos. 2. PROPOSITOS 2.1 GENERALES: Construir una visión conceptual, actitudinal y procedimental sobre el marco jurídico, social, cultural, económico y político en que se han desarrollado las relaciones Dominico-Haitiana a través de la historia.

3 2.2 ESPECIFICOS Describir los procesos historicos en que han transcurrido las relaciones entre las naciones dominico-haitiano. Desarrollar competencias conceptuales, actitudinales, y habiliades para manejar eficazmente las relaciones dominico-haitiano con los criterios de globalización. Analizar causas, procesos y consecuencias de determinados acontecimientos generales por las relaciones entre los pueblos dominico-haitiano. 3. CONTENIDO UNIDAD I Antecedentes Históricos. desde la Formación del Estado Haitiano a la Independencia Efímera Dominicana. Génesis de las relaciones dominico-haitiana. La formación del estado haitiano. El tratado de Ryswick. La paz de Nimega. El Río Rebovc. Batalla de Samana Real de Limmal. La paz Utrech. El tratado de Asanjaez. El caso Oge-chavanne. El tratado de Basilea. La constitución imperial de dessalines. Las constituciones haitinas de El indivisibilidad de la isla y el exchisivismo racial. La reconquista de Juan Sánchez Ramírez. Capitulación de Dubarquier. Batalla de palo hincado. El tratado de París de La independencia efímera (1981) La carta constitutiva del estado independencia de Haití español. Gestión diplomática de Antonio María Pineda y Misión de Felipe Fernández de Casteo.

4 UNIDAD II: La Independencia Nacional (1844) La trinitaria y la independencia. El plan Levasseur. La constitución de San Cristóbal El caso Ray Band. UNIDAD III: Las Relaciones Internacionales entre Rep. Dom. Y Haití durante la Restauración o 2da. Rep. Proyecto de Convención dominico-haitiana de Tratado de paz, amistad, comercio, navegación y extradición con Haití (1874). La gestión de Cachiman. La entrevista de manzanillo. La aduana central de comendador. La reunión de San Nicolás. Convenciones de 1898 y Incidente frente rizo de UNIDAD IV: La Frontera Dominico-Haitiana ( ) Acuerdos relativos a ella. Su dimensión o extensión. Actividad diplomática en torno a la misma. UNIDAD V: Relaciones Dominico Haitianas Contemporáneas. Desde 1961 al Incidente fronterizo del 1963 y sus orígenes. Las relaciones diplomáticas durante los regimenes del presidente Balaguer. Los gobiernos de Antonio Guzmán y Salvador Jorge Blanco. Metodología Las estrategias metodológicas propias de la enseñanza semipresencial, las cuales enfatizan el trabajo participativo y los procesos de construcción de conocimientos, mediante la presentación teórica, discusión participativa, la elaboración de conceptos, el análisis de casos y el estudio de campo en lo posible.

5 4. EVALUACIÓN: Cada estudiante será evaluado durante todo el proceso de aprendizaje, en los 5 encuentros presenciales con el facilitador y sus compañeros estudiantes, así como en las jornadas de estudio individual y grupal de manera independiente donde no estará el profesor. Aspectos y criterios a evaluar Valor / puntos en cada encuentro 1ro 2do 3ro 4to 5to A- Posee programa, guía y materiales bibliográficos de la asignatura y otros. 3

6 B- Identifica objetivos y temas de la asignatura y expresa expectativas positivas. 6 C- Se integra y participa con entusiasmo e interés en el grupo de estudio. 3

7 D- Se desempeña en correspondencia con los objetivos de la asignatura en el desarrollo del tema E-Realiza y acepta reflexiones criticas sobre el trabajo y el progreso propio y de los compañeros F- Demuestra competencias en ejercicios sobre el tema anterior.

8 G- Realiza las tareas de acuerdo a las orientaciones impartidas por el profesor. H- Hace aportaciones creativas sobre el tema, individuales y en el grupo de trabajo

9 4 I- Demuestra dominio de competencias sobre los temas tratados. mediante prueba oral o escrita 10 J- Demuestra dominio de competencias sobre los temas tratados durante el curso, en ejercicios integradores. 6

10 K- Domina procedimientos para elaborar y presentar informe como resultado de investigación final oral o escrita. 20 Total/ Encuentro BIBLIOGRAFÍA:

11 Páez Piantini, William: Relaciones Dominico-Haitianas: 300 años de Historia. Escuela Diplomática y Consular. Secretaria de Estado de Relaciones Exteriores. Editora Centenaria. Paimiera Edición, Junio Despradel Cabral, Alberto E: Las Relaciones Dominico-Haitianas, Desde 1915 a Nuestros Días. Editora Manatí, Santo Domingo, Mayo, Price Mars. Jean. La República de Haití y la República Dominicana. Tomos I, II. Editora taller. Santo Domingo. Julio Colección Bibliófilos. Guerrero Cambier Wenceslao: Convenios Bilaterales entre la República Dominicana y Haití. Secretaria de Estado de Relaciones Exteriores. Editora Amigo del Hogar, Agosto Santo Domingo. Cordero Michel Emilio: La Revolución Haitiana y Santo Domingo. Editora Taller. Santo Domingo Franco, Franklin J: De Dessalines a Nuestros Días. Editora Nacional, Santo Domingo Pérez y Pérez, Carlos Federico: Historia Diplomática de Santo Domingo. Tomos I y II. Publicaciones UNPHU. Santo Domingo. Díaz Ordoñez, Virgilio: La Política Exterior de Trujillo. Tomo II. Colección 25 años de la Era de Trujillo. Ciudad Trujillo Vega B. Wenceslao: Los Documentos Básicos de la Historia Dominicana. Editora Taller. Santo Domingo, Sang, Mukien Adriana: La Política Exterior Dominicana, 1844, 1961 (Tomo I). Editora Amigo del Hogar. Junio Santo Domingo. Sang, Mukien Adriana: La Política Exterior Dominicana Editora Amigo del Hogar, Santo Domingo.