Proyecto Ambiental Escolar: Manejo Integral de Residuos Sólidos.

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1 Proyecto Ambiental Escolar: Manejo Integral de Residuos Sólidos

2 Son proyectos pedagógicos que promueven la reflexión, el análisis y la comprensión de los problemas ambientales, ya sea local, regional y nacional; que generan espacios de participación, para implementar soluciones acordes con las dinámicas naturales y socioculturales. Proyecto Ambiental Escolar El sentido de la transversalidad PRAE En el ámbito de la Institución Educativa, el Proyecto Educativo Institucional (PEI) ubica al PRAE como un eje transversal que favorece la articulación entre los distintos conocimientos, conceptos, métodos y contenidos para encontrar soluciones a los problemas ambientales del entorno.

3 Problema ambiental que vamos a trabajar en el PRAE: RESIDUOS SOLIDOS Manejo Integral de los Residuos Sólidos en la escuela

4 MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SOLIDOS Vehículos Recolectores PROMOAMBIENTAL Asociación de Recicladores de Cali S e p a r a c i ó n s e l e c t i v a Centro de Acopio del Colegio Centro demostrativo de la huerta orgánica escolar Material no utilizable Material Reciclable Materia Orgánica Relleno Sanitario Papeles Metales Plástico Vidrio Abonos Orgánicos Huerta Orgánica Escolar

5 Como nos vamos a organizar? Quién va hacer el encargado todo el proceso? Quién serán los coordinadores? Cómo se organizaran los alumnos para iniciar el proceso de la separación del reciclaje? Como se involucra el personal administrativo y padres de familia?

6 Como estamos infraestructura? Centro de acopio escolar Zona administrativa Zona de almacenamiento Zona de recepción

7 PUNTOS ECOLOGICOS Que tipos de contenedores o canecas existen para el material reciclable?

8 Aéreas donde se generan los residuos sólidos en la Institución Educativa Oficinas de administración Sala de profesores Aulas Cocina Cafeterías Área de comedores Laboratorio Aula de informática Parqueaderos Gimnasio

9 Tener conceptos claro en el manejo residuos sólidos Residuos sólidos. Residuos Aprovechables. Residuos no aprovechables. Residuos orgánicos. Residuos peligrosos. Residuos especiales. Separación selectiva, etc.

10 Clasificación de los residuos sólidos según Guía Técnica Colombiana 24 de 2009 TIPO CLASIFICACION EJEMPLO MANEJO No peligroso Peligrosos Aprovechables No aprovechables Orgánicos - Biodegradable Cartulina, cartón, latas de gaseosas, pastas, cepillos, empaques de enlatados vidrios, etc Servilletas, pañales desechables, material de barrido, colillas de cigarrillo, icopor, y otros Residuos de comida, material vegetal Pilas y baterías, electrodomésticos, químicos, medicamentos, aceites usados, biológicos Reciclaje, Reutilización Disposición Final Compostaje, lombricultura y caldos microbiológicos Incineración, tratamientos especiales, disposición en celdas de seguridad Especiales Colchones, escombros, muebles, estantes, lodos, Servicio especial de recolección

11 Manejar el código de colores

12 Transformando el material orgánico Abonos orgánicos (compost, caldos microbiológicos y lombricultura) Huerta Orgánica Escolar: hortalizas y plantas medicinales

13 Plantear objetivo claros-prae Objetivo general: Reducir los impactos ambientales negativos generados por los residuos sólidos, mediante actividades de educación ambiental que promuevan la separación selectiva en la fuente, con la participación de la comunidad educativa.

14 Objetivos específicos Promover y fortalecer la Cultura de separación en la fuente y aprovechamiento del material reciclable. Implementar tecnologías apropiadas en el Manejo adecuado de los residuos sólidos. Diseño y elaboración del material ecopedagogico sobre el manejo adecuado de los residuos sólidos. Aportar elementos y herramientas para la construcción participativa de un currículo con dimensión ambiental.

15 Algunas actividades Charlas educativas. Diseño y adecuación del centro de acopio. Montaje de la ruta del reciclaje escolar. Preparación de abonos a partir de residuos orgánicos. Instalación y señaletica de contenedores. Elaboración de una cartilla educativa. Afiches Diseño y elaboración de un manual de operaciones, etc.

16 PARTICIPA DE NUESTRA CAMPAÑA

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