PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNO SCOLASTICO 2015

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1 PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNO SCOLASTICO 2015 Materia di insegnamento: INGLES Classi : Quinta Elementare Professori : Marcela Lara - Yolanda Migone Obiettivi generali della materia Capacitar al alumno para usar el idioma desarrollando habilidades de comprensión auditiva, lectora y de producción oral y escrita. Obiettivi specifici della materia per il livello 1. Comprensión de la lengua oral : Reconocer y comprender audiciones en Inglés e instrucciones dadas en clase. Comprender globalmente textos orales de distinto tipo 2. Comprensión de la lengua escrita: Reconocer y comprender textos e instrucciones dadas por escrito. Leer y comprender palabras y frases de uso frecuente, información explícita destacada y el tema en textos breves y simples relacionados con los temas del nivel. 3. Producción de la lengua oral:. Expresarse oralmente en situaciones comunicativas de alta frecuencia relacionadas con los temas del nivel, utilizando palabras y frases y oraciones simples, y una pronunciación inteligible de los sonidos del nivel. 4. Producción de la lengua escrita: Escribir párrafos simple relacionados con las unidades. Producir textos escritos cortos usando estructuras y vocabulario acorde a las unidades. 5. Conocer y usar las estructuras linguísticas: Comprender y usar estructuras gramaticales adecuadas a la función a adquirir. Comprender en textos orales y escritos 300 palabras que incluyen el vocabulario temático y el vocabulario de uso más frecuente y utilizar parte de este vocabulario, en forma oral y escrita, de acuerdo a sus necesidades y propósitos comunicativos.

2 Metodi x Lezione frontale x Lavoro in coppie d aiuto x Lavoro di gruppo per fasce di livello Lavoro di gruppo per fasce eterogenee x Discussione guidata x Attività laboratoriale Altro: Mezzi e strumenti x Libri di testo x Testi didattici di supporto x Stampa specialistica x Schede predisposte dall insegnante x Drammatizzazione x Computer Uscite sul territorio x Giochi x Sussidi audiovisivi Esperimenti x Altro: Moduli QUINTO Tempi Book: English Plus starter Starter Unit Starter Unit Funciones: - Revisar vocabulario y estructuras de niveles anteriores. - Escuchar diálogos y textos para desarrollar la comprensión - Leer una historia para desarrollar la comprensión de lectura. - Escribir frases sobre la sala de clases. Marzo Enfoque linguístico: : Verb to be ( present ) Subject pronouns (singular / plural) There is- there are Some / a lot of Vocabulario: etc. Palabras comúnes : book, pen,car, Países Números Módulo 1 Unit 1: Fun Funciones :Describir personas, lugares y cosas. Comprender un texto sobre clubs y hobbies de la gente. Conversar sobre clubs actividades en el tiempo libre. Dar información personal. Comprensión lectora. Dar opiniones. Escribir un sobre sí mismo.. Abril

3 Enfoque lingüístico: : To be ( aff / neg. / int. forms ) A / an Prepositions on /at Vocabulario: Adjetivos: boring,interesting,cheap, expensive,terrible,popular,etc. Sustantivos : favourite things : food, colour, games, sports, singer, films, TV programmes,etc. Módulo 2 Unit 2: My world Funciones : Conversar sobre personas y lugares Comprender un texto sobre dos lugares Describir un pueblo o ciudad. Formular preguntas y contestarlas sobre una ciudad. Leer un artículo Escribir un tríptico sobre un pueblo o ciudad. Enfoque lingúístico : : Plural forms There is / there are Some / any Prepositions of place ( in, on, next to, opposite, near) Mayo Módulo 3 Vocabulario : Números Lugares en la ciudad Tiendas Unit 3 : Family and friends Funciones : Conversar sobre mi familia Comprender un texto sobre una celebración Describir gente y familias Preguntar y responder sobre apariencia física y posesiones de las personas. Escribir descripciones de personas en una fotografía. Enfoque lingüístico : Possessive s Have got ( aff. / neg. / int. forms) Possessive adjectives And and but Junio Vocabulario : Miembros de la familia Adjetivos para describir personas : horrible, friendly, old, dark, quiet, etc.

4 Módulo 4 Unit 4: Days and dates Funciones :Conversar sobre días especiales y celebraciones. Comprender un texto sobre celebraciones. Comprender una entrevista. Conversar sobre actividades en distintos momentos del año. Sugerir actividades. Escribir sobre ocasiones especiales. Junio / Julio Enfoque lingüístico : Present simple ( aff. / neg. / int.) Módulo 5 Vocabulario: Celebraciones Meses y estaciones del año Tiendas Lectura Personal:: William Tell Unit 5 :Learn Funciones : Conversar sobre mis hábitos de estudio. Comprender un artículo sobre un día de colegio. Escribir un informe sobre el colegio. Preguntar y responder sobre el estudio y proceso de aprendizaje. Comprender a la gente conversando sobre idiomas y comunicación. Agosto / Septiembre Enfoque lingüístico : Object pronouns Present Simple Can : ability Punctuation Módulo 6 Vocabulario : verbos : learning practise, revise, copy, study Unit 6 : Travel Funciones : Conversar sobre actividades en las vacaciones. Comprender un blog Preguntar y decir lo que la gente está haciendo en el momento. Comprender un problema sobre viajes peligrosos. Escribir sobre mis vacaciones. Octubre / Noviembre

5 Enfoque lingüístico : Imperatives Present Continuous Modifiers Vocabulario :Actividades de vacaciones Tiendas Viajes Verifiche e valutazioni (formativa sommativa) Prove scritte Prove orali Prove pratiche x Componimenti x Relazioni su attività svolte Prove grafico cromatiche Relazioni x Interrogazioni Prove strumentali e vocali Sintesi Interventi Testi motori x Questionari aperti Discussioni su argomenti x Altro: projects di studio x Questionari a scelta x Altro: roleplays multipla x Testi da completare Esercizi Soluzioni a problemi Percorsi interdisciplinari Altro: Testi e Materiali di studio English Plus Starter : Student s Book & Workbook with MultiROM elt Lectura complementaria : William Tell and other stories Oxford Dominoes starter

6 Iniziative integrative Proyectos al final de cada unidad