Contenido General (Alumno):

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1 Contenido General (Alumno): 1 Repaso de Circuitos Eléctricos Básicos (Serie, Paralelo, Mixto, diodos, resistencias, capacitores, interruptores ). Electrónica Teoría de Circuitos Robert Boylestad Prentice Hall (Pearson) Capítulos 1 y Conceptos principales de los microprocesadores y microcontroladores. 1.1 Arquitecturas de microprocesadores y microcontroladores. 1.2 Unidad Central de Proceso Núcleo del procesador ALU, Acumuladores, Registro de estado y sus banderas(flags). Electricidad Básica Van Valkenburg Tomo I Los Microprocesadores de Intel Barry Brey Pearson Capitulo 2 (pág , ) Encender Display de 7 Segmentos (pág. 1-16) Fundamentos de sistemas digitales Thomas L. Floyd PEARSON Capitulo 12 (pag )

2 3 1.3 Unidad de Control Set de Instrucciones y sus clasificaciones Nemónicos Operandos Códificación correspondiente a hexadecimal. Los Microprocesadores de Intel Barry Brey Pearson Capitulo 6 (pag ) Generar código hexadecimal. Nombre del alumno Código y mensaje corto (pág. 2-46) (pág. 281) Memorias de Datos y Programa Tipos de RAM Tipos de ROM. Fundamentos de sistemas digitales Thomas L. Floyd PEARSON Capitulo 10 (pag ) Implementación del circuito de manejo de memoria con programa en código hexadecimal. (pág. 34) (pág. 37)

3 5 1.5 Registros de Propósito Específico. 1.6 Registros de Propósito General 1.7 Interrupciones 1.8 Interfaz de Entrada/Salida Puerto Paralelo Puerto Serial Mismo que el anterior con un display de 14 segmentos. (pág ) Puertos de entrada/salida (pág ) Puertos de entrada/salida (pág ) - Repaso de C operadores a nivel de bits - XOR - Conocimiento de las técnicas de enmascaramiento. Alarma de Casa Habitación Que detecte cuando una puerta o ventana este abierta Mejorar la Alarma

4 8 2.- Puertos de entrada/salida Lectura en hojas de datos sobre los display de 7 segmentos www. Sunled.com Técnicas de multiplexeo El transistor como conmutador TIMERS (pág. 189, ) ADC (pág , ) Contador de Control UP/DOWN Control STOP/RUN FRECUENCIMETRO MEDIDOR DIGITAL - Voltaje (DC ó AC) - Corriente (DC ó AC) - Resistencia - Temperatura (C o K) - Intensidad Luminosa (luxes o lumens) RS- 232 (pág ) - Graficar con VI de National Instrument

5 Modulación por Ancho de PULSO (PWM) Control de: - Intensidad luminosa (foco) - Velocidad de motor de CD. - Velocidad de motores de CA. - Servomotores (brazo o bípedo) (pág ) TECLADOS Lectura en internet - Sistema de Seguridad - Contador Programable - Cuenta máxima - Valor inicial - STOP/RUN - UP/DOWN DISPLAY DE LCD Colocar en el LCD: - Nombre, Código, (pág ) COMUNICACIONES Lectura en internet - Sensor de Temperatura DIGITALES - RTC 16 Evaluación Entrega de Proyecto

6 El presente curso se apoya en el método de aprendizaje basado en proyectos, el alumno debe inscribir un proyecto, durante el semestre y concluirlo, conforme el semestre avanza debe ir incorporando elementos de solución a las situaciones que el proyecto demande, la fecha límite de inscripción de proyectos es la tercera semana de inicio del curso. La calificación final será el promedio de 4 grandes apartados: 16 actividades 20% 14 proyectos semanales 28% 2 Evaluaciones 12% 1 proyecto final 40% El alumno deberá defender oralmente los proyectos realizados. Los proyectos básicos son las propuestas en este programa, pudiendo el alumno realizar ampliaciones sobre ellas para mejorar su calificación final. También se valorarán proyectos especiales propuestos por el alumno pero siempre que estén debidamente autorizados por el profesor. Los proyectos se entregaran cada semana, el maestro firmará en la hoja de seguimiento personal de proyectos del alumno, quien durante el mismo día debe entregar el reporte del proyecto por internet en la pág.ina de proymoodle, cuyo formato mínimo se muestra en la guía de la materia: La calificación de los proyectos irá en función de:! Complejidad del proyecto realizado! Grado de innovación de los resultados obtenidos! Calidad del reporte! Conocimiento del proyecto (en todos sus aspectos) Cada proyecto representa hasta 2 puntos si está completa (reporte y físicamente funcional) para un total de 28 puntos de los 14 proyectos como máximo.

7 El proyecto final representa 40 puntos, para obtenerlos debe ser registrado y expuesto funcionando en el evento que corresponda al semestre, además de entregar el manual correspondiente al diseño. Evaluación de las actividades académicas dirigidas y la participación activa del alumno en los seminarios, exposiciones y debates, Apoyos de recursos en que es la plataforma que se usa en este curso, el alumno se debe registrar y subir su fotografía antes de que trascurran 2 semanas de inicio de actividades. Los trabajos prácticos de evaluación continua que se estarán desarrollando se entregaran a través de la plataforma proymoodle, exceptuando aquellas que se desarrollan en la clase o que se contesten en el libro de texto, la entrega de dichas actividades pueden llegar a contar hasta 12 puntos para la calificación final. MÉTODO DE EVALUACION: Actividades 20 % (actividades diarias, cuestionarios, resúmenes, etc. durante el semestre), Proyectos 28 % (14 durante el semestre), Evaluaciones 20%, Proyecto final 40 %. Elaboración y Revisión Nombre FIRMA M.C. José Miguel Morán Loza M.C. Alicia García Arreola Enero 2014