Paquete Unidad 4, etapa 1

Transcripción

1 Paquete Unidad 4, etapa 1 Nombre página 1

2 el lugar el aeropuerto el banco el café la carnicería el centro el centro comercial el correo la estación de trenes de autobuses la farmacia el hotel la iglesia la sinagoga la mezquita la joyería la librería la biblioteca la panadería la papelería la pastelería la plaza la tienda de música y videos la zapatería la avenida la calle el camino la dirección el transporte a pie el autobús el avíon el barco el carro el coche el metro la moto(cicleta) el taxi página 2

3 el tren aquí acá allí allá la respuesta Cómo no! Claro! Por supuesto! Lo siento. cerca de lejos de a la derecha de a la izquierda de derecho enfrente de detrás de entre al lado de norte sur oeste este doblar cruzar hasta quedar la cosa decir (e i) manejar el mapa el plano salir viajar el viaje here right here there way over there to be located map of a country, region or geography map of a city, subway system página 3

4 En Los Angeles / Agoura / Thousand Oaks, da el nombre de 1. un aeropuerto 2. un café 3. un centro comercial 4. una farmacia 5. un hotel 6. una iglesia, sinagoga o mezquita 7. una joyería 8. una librería 9. una biblioteca 10. una panadería o pastelería 11. una zapatería 12. Yo estoy de mi casa, pero del aeropuerto. 13. Mi casa está del aeropuerto y mí. 14. El autobús está a la de la tienda. 15. La tienda está a la del autobús. 16. La tienda está el autobús y la moto. 17. Alaska está al de Tejas. 18. Nueva York está al de California. 19. California está al de Nueva York. 20. Tejas está al de Alaska. página 4

5 Repaso ser vs. estar página 5

6 Repaso Los objetos directos página 6

7 Repaso los objetos indirectos página 7

8 El verbo decir Decir es un verbo zapato. También es un verbo -go. Significa to tell. decir (e i) yo digo nosotros decimos tú dices vosotros decís él ella dice ellos ellas dicen usted ustedes 1. Yo siempre la verdad. 2. Juan y Selena me que tengo razón. 3. El maestro les la tarea a los estudiantes. 4. María y tú me dónde vives. 5. José, me todo? 6. Cómo se «librería» en inglés? 7. - Qué el gato? Miau! Los otros verbos go decir salir hacer poner tener venir Elige el verbo más apropiado. Conjúgalo. 1. Yo de la casa a las siete de la mañana. 2. Yo siempre la tarea. 3. Yo la mesa antes de la cena. 4. Necesito dormir porque sueño. 5. Yo de Oak Park. 6. Yo les a mis amigos dónde vivo. 7. Ella razón. 8. Jorge y Julia de Nueva York. 9. Los estudiantes los libros en la mochila. 10. A qué hora tú de la casa? página 8

9 Repaso Los mandatos afirmativos con tú 1. Cómo se forman los mandatos afirmativos con tú? a. b. 2. Los irregulares Escribe las formas irregulares. tener ir venir poner decir salir hacer ser 3. Dónde pones los complementos indirectos y directos con un mandato afirmativo? 4. Don t forget your I.D. 5. You can t lay low. You must say low Forma mandatos. Reemplace los sustantivos con pronombres. 1. escribir / una carta 2. poner / la mesa 3. hacer / los quehaceres (chores) 4. entregar / la tarea / al maestro 5. comprar / los regalos / para mí 6. poner / los libros / en la mochila 7. tomar / el taxi 8. cocinar / las hamburguesas / para tu familia 9. buscar / la computadora 10. mirar / a mí página 9

10 Repaso el presente progresivo Re-write each sentence to emphasize that the action is happening right now. It is in progress. If there is more than one way to write the sentence, write it in multiple ways (when pronouns are envolved). por ejemplo: Me buscas? Me estás buscando? Estás buscándome? 1. Me lo compras? 2. Hago la tarea. 3. Ella le habla a su amigo. 4. Los estudiantes juegan al baloncesto. 5. Se la cocino. 6. Tomamos el taxi al aeropuerto. 7. El metro llega. 8. Me la compran en la farmacia. 9. Maneja Ud. mi coche? 10. Como la hamburguesa. página 10

11 Acciones en el pasado el pretérito Vocabulario hoy ahora mañana en el futuro ayer anoche la semana pasada el año pasado el verano pasado Los verbos ar habl ar nad ar esqui ar terminaciones yo habl é nad é esqui é é tú habl aste nad aste esqui aste aste él, ella, Ud. habl ó nad ó esqui ó ó nosotros habl amos nad amos esqui amos amos vosotros habl asteis nad asteis esqui asteis asteis ellos, ellas, Uds. habl aron nad aron esqui aron aron Re-write each sentence in the past tense using the preterite. Note: There are NO shoe verbs in the preterite. 1. Hoy, yo hablo con el maestro. Ayer, yo con el maestro. 2. Mañana, ella va a nadar en la piscina. La semana pasada, ella en la piscina. 3. Ahora, estudiamos el español. Anoche, el español. 4. Los estudiantes buscan los libros. Ayer, los estudiantes los libros. 5. El equipo juega al baloncesto. Anoche, el equipo al baloncesto. 6. Practicas el fútbol ahora? el fútbol ayer? página 11

12 Unidad 4, etapa 1 El pretérito página 12

13 también pero primero por ejemplo porque sin embargo al contrario bastante 1. Cuál es tu nombre? Frases de transición Preguntas personales Día 1 2. De dónde eres tú? 3. Dónde vives ahora? 4. Cómo eres tú? (Da una descripción con una variedad de adjetivos.) Combina las respuestas para formar un párrafo. Usa frases de transición. Preguntas personales Día 2 1. En qué escuela estudias? 2. Cuál es tu materia favorita? 3. Para ti, qué materia es difícil y qué materia es fácil? 4. Quién es tu maestro favorito? Combina las respuestas para formar un párrafo. Usa frases de transición. página 13

14 Preguntas personales Día 3 1. Durante los fines de semana, qué te gusta hacer? 2. Te gustan los deportes? Qué deportes? 3. Te gusta ir de compras? Cuál es tu tienda favorita? 4. Te gusta pasar tiempo con los amigos? Quién es tu amigo favorito? Combina las respuestas para formar un párrafo. Usa frases de transición. Preguntas personales Día 4 1. Te gusta viajar? Dónde? 2. Prefieres ir a la playa o a una ciudad? Cuál es tu playa o ciudad favorita? 3. Prefieres descansar o hacer muchas actividades durante el verano? 4. En el verano, qué vas a hacer? Combina las respuestas para formar un párrafo. Usa frases de transición. página 14