DISTRITO ESCOLAR INDEPENDIENTE DE ALIEF (ALIEF ISD POR SU SIGLA EN INGLÉS) PROGRAMA DE ENRIQUECIMIENTO ESCOLAR DESPUÉS DE CLASES

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "DISTRITO ESCOLAR INDEPENDIENTE DE ALIEF (ALIEF ISD POR SU SIGLA EN INGLÉS) PROGRAMA DE ENRIQUECIMIENTO ESCOLAR DESPUÉS DE CLASES"

Transcripción

1 DISTRITO ESCOLAR INDEPENDIENTE DE ALIEF (ALIEF ISD POR SU SIGLA EN INGLÉS) PROGRAMA DE ENRIQUECIMIENTO ESCOLAR DESPUÉS DE CLASES (After School Program - ASP por su sigla en inglés) Programas con Honorarios y Centros de Aprendizaje Comunitario del Siglo 21 (CCLC) Grados K a MANUAL PARA PADRES Y ESTUDIANTES Alief ISD After School Program Bellaire Blvd. Houston, TX Teléfono: , interno 5890 Fax: Escríbanos!: Horario de funcionamiento del ASP: inmediatamente después de la escuela hasta las 6:00 p.m. (Programa con Tarifa) Horario de funcionamiento del ASP: inmediatamente después de la escuela hasta las 6:05 p.m. (21 CCLC Elementaria) Horario de funcionamiento del ASP: inmediatamente después de la escuela hasta las 6:15 p.m. (21 CCLC Intermediate y Middle)

2 ALIEF ISD PROGRAMA DE ENRIQUECIMIENTO ESCOLAR DESPUÉS DE CLASES MISIÓN Y METAS MISIÓN La misión del Programa de Enriquecimiento Escolar después de Clases (After School Program- ASP por su sigla en inglés) es ofrecer un programa apropiado para cada edad, que además de ser seguro, inclusivo y divertido, al ofrecer al estudiante actividades educativas, recreativas y de desarrollo personal, le sirva para aumentar sus logros académicos, forjar su carácter y adquirir destrezas útiles para la vida. El programa transcurre en un ambiente supervisado, que fomenta la educación, la participación en la comunidad y el desarrollo físico y social. METAS DEL PROGRAMA Proporcionar un ambiente seguro y enriquecedor que fomente la autoconfianza y el desarrollo social. Ofrecer actividades educativas, recreativas y de enriquecimiento que fortalezcan las aptitudes académicas, la participación en la comunidad y el desarrollo físico y social de cada estudiante. Brindar un programa flexible que pueda satisfacer las necesidades de los estudiantes y de sus padres Ayudar a los estudiantes a relacionarse mejor con los demás y a reconocer las diferencias que constituyen la individualidad de cada persona, por medio del juego y del trabajo conjunto. Fomentar la participación de los padres en el entorno educativo. Alief ISD se reserva el derecho de actualizar este Manual para padres y estudiantes, según sea necesario. La información y las normas delineadas en este Manual para padres y estudiantes se basan en las condiciones existentes en el momento de la impresión y puede que cambien en bien del mejor funcionamiento del programa. En ese caso, se informará por escrito a todos los participantes de cualquier cambio que se efectúe y de la fecha en que dicho cambio se hará efectivo. Tenga bien guardado este Manual para padres y estudiantes en un lugar seguro para referencia. Agradecemos su colaboración. El Distrito Escolar Independiente de Alief no discrimina en base a raza, religión, color, origen nacional, género, edad o discapacidad al educar o dar acceso a los beneficios de los servicios, actividades y programas de educación, incluyendo a los programas vocacionales, de acuerdo al Título VI de la Ley de los Derechos Civiles de 1964 y sus enmiendas, al Título IX de las Enmiendas Educativas de 1972, a la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación de 1973 y sus enmiendas, al Título II de la Ley para los Americanos Discapacitados y a la Ley sobre la Discriminación por Edad de Page 2

3 ÍNDICE DEL MANUEL SECCIÓN I: Información sobre el programa página 4 SECCIÓN II: Requisitos para la inscripción página 9 SECCIÓN III: Información sobre pagos página 12 SECCIÓN IV: Normas y procedimientos del ASP página 17 SECCIÓN V: Calendario del programa y fechas de pago página 27 Page 3

4 Sección I: INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA Alief ISD After School Program Bellaire Blvd. Houston, TX Teléfono: , interno 5890 Fax: Escríbanos!: Page 4

5 SECCIÓN I: INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA Tanto los aranceles como los fondos de subvención, destinados a financiar estos programas de enriquecimiento escolar después de clases de Alief ISD, sirven para ofrecer el mejor programa extracurricular de la zona a nuestros estudiantes de K a 8 grado: el enriquecimiento académico proporcionado por nuestros programas permite al estudiante no solo mejorar académicamente, sino también, descubrir sus sueños y aprender destrezas que le serán de provecho en la vida. Somos conscientes de que rara vez el horario de los padres coincide con el de la escuela y sabemos que cada día al terminar las clases, los estudiantes salen de la escuela pasan varias horas en sus casas, sin ninguna supervisión. En el ASP, al terminar las clases, los estudiantes primero reciben la merienda y después, participan en actividades académicas, recreativas y de desarrollo personal. Además, dedican parte del tiempo a estudiar y hacer sus tareas. OFICINA CENTRAL DE ASP Dirección: Alief Support Facility: Bellaire Blvd., Houston, TX Teléfono: interno 5890 Fax: Horario de oficinas: lunes a jueves: 7:30 a.m. a 4:30 p.m. cerrado lunes: 9:00 a.m. a 12:00 p.m. viernes: 7:30 a.m. a 4:00 p.m. Sitio en Internet: Instruction > Additional Programs > After School Program Coordinadora de ASP: Tameka Anderson interno 5878 HORARIO Y DÍAS DE FUNCIONAMIENTO DEL ASP Todos los programas de lunes a viernes: inmediatamente después de las clases a 6:00 p.m. (programa con tarifa) de lunes a viernes: inmediatamente después de las clases a 6:05 p.m. (21 CCLC elementaría) de lunes a viernes: inmediatamente después de las clases a 6:15 p.m. Días de salida temprana: o El ASP funciona desde inmediatamente de la salida temprana hasta las 6:00 p.m. (programa con tarifa), hasta las 6:05 p.m. (21 CCLC elementaría), y hasta las 6:15 p.m. (21 CLC intermediate y middle) Vacaciones escolares No hay recargo por los servicios durante los días de salida temprana de la escuela. vacaciones de invierno, vacaciones de primavera, días de capacitación profesional de los maestros: no habrá ASP. Page 5

6 Algunos locales están habilitados en forma oficial como instalaciones aptas para los programas después de clases. Toda instalación habilitada cumple con las Normas Mínimas para los Programas para Niños en Edad Escolar y los Programas de Antes o Después de Clases (Minimum Standards for School Age and Before or After School Programs) de El Departamento de Servicios para la Familia y Protección de Texas (Texas Department of Family and Protective Services DFPS por sus siglas en inglés). Las normas están disponibles en los locales de ASP y se las puede solicitar al personal. Además, puede verificar las Normas Mínimas en internet, en el sitio de ASP de Alief ISD (www.aliefisd.net) o en el sitio de DFPS (www.dfps.state.tx.us), que también le ofrece la información en español. Visite el sitio en internet de DFPS (www.dfps.state.tx.us) para revisar el informe de inspección más reciente que habilita a la instalación. Llame al para ponerse en contacto con la oficina local de La División de Licencias para Centros de Cuidado de Niños (Child-Care Licensing CCL por sus siglas en inglés). Algunos sitios son 21st Century Community Learning Centers (CCLC) que son financiados por la Agencia de Educación de Texas Page 6

7 HORARIO DE ACTIVIDADES DIARIAS Hemos estructurado las actividades diarias de nuestro ASP para que los estudiantes que asistan puedan aprender en un ambiente estimulante, divertido y académico. Durante la sesión académica y de tareas, se agrupa a los estudiantes por grado, para servir mejor sus necesidades de estudio. No obstante, los grupos pueden conformarse de otra manera durante la sesión de enriquecimiento o desarrollo personal. Un ejemplo del horario de rotación semanal podría incluir: EJEMPLO Horario de ASP EJEMPLO (lunes a jueves) Escuelas primarias Kindergarten 1 Grado 2 Grado 3 Grado 4 Grado 5 Grado 3:20 a 4:00 p.m. La asistencia La merienda (proporcionada por el ASP) / El taller de tareas / Tiempo libre 4:00 a 5:00 p.m. 5:00 a 5:50 p.m. El gimnasio y las actividades académicas con la participación activa del estudiante: las matemáticas y las artes del lenguaje El desarrollo personal y el enriquecimiento: la danza, el fútbol, la cocina, el arte y las manualidades, la joyería, el baloncesto, la robótica, etcétera 5:50 a 6:00 p.m. Salida EJEMPLO Horario de ASP EJEMPLO (lunes a jueves) Escuelas intermedias y medias 3:50 a 4:20 p.m. La asistencia La merienda (proporcionada por el ASP) El taller de tareas 4:20 a 5:10 p.m. El gimnasio y las actividades académicas con la participación activa del estudiante: las matemáticas y las artes del lenguaje 5:10 a 5:50 p.m. El desarrollo personal y el enriquecimiento: la danza, el fútbol, la cocina, el arte y las manualidades, la joyería, el baloncesto, la robótica, etcétera 5:50 a 6:00 p.m. Salida EN TODAS LAS ESCUELAS: el viernes es Día de diversión! No se lleva a cabo ninguna actividad académica. Page 7

8 21 st Century Community Learning Centers Best, Bush, Collins, Hearne, Landis, Smith, Youens Elementary campuses 1 st -5 th grade Día 3:05 3:50 3:55-4:55 5:00-5:50 lunes a jueves Merienda, gimnasio antes, y ayuda con la tarea viernes Fortalecer en Equipo y Colegio / Carrera / Kinnection Carácter Matemáticas, Lectura, LA, el enfoque ciencia, instrucción acelerada, instrucción asistida por tecnología, enriquecimiento académico y enseñanza en grupos pequeños Las actividades de enriquecimiento, incluyendo el arte, la música, el teatro, la educación del carácter, juegos y gimnasio 5:50-6:05 DESPIDO Menú de las actividades de enriquecimiento, incluyendo el arte, la música, el teatro, la educación del carácter, juegos y educación / deportes físicos Menú de las actividades de enriquecimiento, incluyendo el arte, la música, el teatro, la educación del carácter, juegos y educación / deportes físicos Budewig & Mata Intermediate campuses 5 th -6th grade Day 7:45-8:15 3:40-4:30 4:35-5:20 5:25-6:10 lunes a jueves Laboratorio de la mañana por un ESL / estudiantes con dificultades a abrir la biblioteca, instrucción en grupos pequeños Merienda, gimnasio antes, y ayuda con la tarea viernes N/A Fortalecer en Equipo Colegio / Carrera / Kinnection Carácter Matemáticas, Lectura, LA, el enfoque ciencia, instrucción acelerada, instrucción asistida por tecnología, enriquecimiento académico y enseñanza en grupos pequeños Las actividades de enriquecimiento, incluyendo el arte, la música, el teatro, la educación del carácter, juegos y gimnasio 6:10-6:15 DESPIDO Menú de las actividades de enriquecimiento, incluyendo el arte, la música, el teatro, la educación del carácter, juegos y educación / deportes físicos Menú de las actividades de enriquecimiento, incluyendo el arte, la música, el teatro, la educación del carácter, juegos y educación / deportes físicos Alief, Killough, O Donnell middle school campuses 6 th -8th grade Day 2:40 3:15 3:15 4:15 4-4:30 M,T,TH, F 4:30-5:15 4:15-5:05 MIÉRCOLES Lunes a jueves MIÉRCOLES SALIDA TEMPRANA HWK/lab Career, College Character Kinnection Asistencia de Tareas / Merienda Enriquecimiento Académico y enseñanza en grupos pequeños viernes N/A Fortalecer en Equipo Menú de actividades de enriquecimiento 5:15-6:00 5:05-6:05 MIÉRCOLES 6:00-6:15 DESPIDO Menú de actividades de enriquecimiento Menú de actividades de enriquecimiento Page 8

9 MERIENDAS Y ALERGIAS A CIERTAS COMIDAS El programa comienza cada día con una merienda saludable y este período es un momento importante para que los alumnos aprendan la importancia de la buena nutrición y los buenos modales. Todos los días se sirve a los estudiantes una merienda nutritiva en base al menú preparado por el Departamento de Nutrición de Alief ISD. Todo estudiante puede traer una merienda de su casa, si prefiere; pero no se puede compartir con otros estudiantes la merienda que se trae de la casa. El ASP no asume la responsabilidad en cuanto al valor nutritivo de las meriendas traídas de la casa ni en cuanto a que éstas cumplan con los requisitos alimenticios del estudiante. Se pide a los estudiantes que limpien su lugar una vez que hayan terminado de comer. Si un niño tiene alergia a ciertos alimentos, los padres tienen la responsabilidad de informárselo al personal de ASP y de asegurarse de documentarlo debidamente en la Tarjeta de Registro y Expediente de Salud de ASP. Política de Bocadillos para los Cumpleaños-. Los bocadillos deben ser comprados en la tienda. Se les anima a los padres llevar bocadillos saludables Los bocadillos deben ser consumidos después de la escuela Los bocadillo deben ser consumidos DESPUES de la merienda proporcionada por el ASP Los bocadillos NO se pueden consumir en la cafetería PERÍODO DE TAREAS Todos los días, el ASP tiene un horario designado para que los estudiantes trabajen en las tareas escolares que les fueron asignadas. El personal de ASP está presente para ayudarles y para responder a las preguntas que tengan acerca de sus tareas. Nuestro objetivo es que los estudiantes completen todas sus tareas durante el ASP. Sin embargo, los estudiantes tienen la responsabilidad de saber que tarea le fue asignada y dedicarse a ellas durante el tiempo designado. El personal de ASP trata lo mejor que puede para comunicarse con los maestros regulares, si los estudiantes nos dicen que no tienen tareas asignadas para ese día, damos crédito a sus palabras. Todo estudiante que no tenga tareas asignadas deberá leer un libro, o dedicarse a la actividad que le haya indicado el personal del ASP, o disfrutar de su tiempo libre. Todo estudiante que no complete su tarea en el tiempo designado, puede continuar con ella en durante la sesión sesión de Enriquecimiento (Enrichment), hasta completarla. Pero, también a veces la cantidad de tarea puedan ser más del tiempo disponible durante el horario de ASP. El apoyo al estudiante con las tareas debe ser un trabajo conjunto entre los padres y el ASP. El ASP no puede garantizar que las tareas realizadas durante el horario del programa estén correctas, porque no proveemos asistencia individual al alumno. Se insta a los padres a que revisen a diario las tareas de sus hijos. Page 9

10 SELECCIÓN Y CAPACITACIÓN DEL PLANTEL DEL ASP Como todos saben, los instructores y demás miembros del plantel son la clave para que un programa de enriquecimiento escolar sea excelente. Por eso, al contratar, buscamos lo mejor. Las cualificaciones y los atributos que esperamos de todo miembro del plantel del ASP son: poseer la certificación de maestro ser profesionales de la educación o personas con una experiencia equivalente en trabajar con gente joven tener conocimientos acerca del desarrollo positivo de la juventud servir como un ejemplo a seguir o como un modelo positivo tener excelentes valores morales tener una personalidad extrovertida ser apto para liderar desear trabajar y divertirse con la juventud tener la habilidad de adaptar los servicios para satisfacer las necesidades del ASP de Alief ISD tener la habilidad de hacer que todos los estudiantes se sientan incluidos y bienvenidos en clase tener como prioridad las necesidades de los estudiantes e interesarse por su seguridad y su bienestar poder seguir todas las normas expuestas en el Manual del empleado del ASP. estar habilitado para practicar reanimación cardiopulmonar (CPR por su sigla en inglés) y primeros auxilios (coordinadores locales del ASP) Se contrata al personal por períodos individuales de nueve (9) semanas y se le entrena en cuanto a las normas del ASP. Además, todo miembro debe cumplir con el requisito de completar ocho horas de entrenamiento antes de empezar a prestar servicio y acumular quince horas al año de entrenamiento en la formación y el desarrollo de los jóvenes. Por la protección y seguridad de nuestros estudiantes, todo miembro del personal ha sido declarado apto por el Departamento de Personal de Alief ISD, después de haber sido investigado de acuerdo al procedimiento de Seguridad y Protección Infantil (Child Protection and Safety). El coordinador de ASP pondrá todo su empeño para asegurarse de que los miembros del personal se comprometan a permanecer en el programa hasta el final, ya que estamos seguros de que el ASP crea la posibilidad de unos vínculos positivos y solidarios entre los estudiantes y los adultos que conforman el personal de este programa. Page 10

11 Sección II: REQUISITOS PARA LA INSCRIPCIÓN Alief ISD After School Program Bellaire Blvd. Houston, TX Teléfono: , interno 5890 Fax: Escríbanos!: Page 11

12 SECCIÓN II: REQUISITOS PARA LA INSCRIPCIÓN INSCRIPCIÓN El padre o el tutor legal debe inscribir al estudiante en la Oficina Central de ASP o en línea Las escuelas con el programa de 21 CCLC deberán completar la registración en la escuela del estudiante con el coordinador del programa. El espacio en el programa es limitado y la inscripción se lleva a cabo por orden de llegada. Cada local del ASP tiene un número limitado de espacios o plazas disponibles. Cuando todos los espacios se llenan, su hijo será puesto en la lista de espera. A medida que los espacios se vuelvan disponibles se le avisara en el orden que se registraron. El horario de inscripción para el programa con tarifa es de: lunes a jueves de 7:30 a.m. a 4:30 p.m. Cerrado lunes 9 a.m. a 12 p.m. Viernes 7:30 a.m. a 4 p.m. Habrá un período de espera de dos días antes de que el estudiante pueda empezar a asistir al ASP. El coordinador de 21 CCLC de cada escuela contactara a los padres con la información de la registración. La inscripción se debe volver a hacer cada año. SÓLO para las escuelas donde se paga por el ASP Además de los pagos mensuales, en el momento de la inscripción se debe abonar una tarifa de reserva de $35 (por estudiante) que no es reembolsable y se paga una sola vez. Inscribiendo a su hijo al comienzo de la primavera asegurará su lugar en el ASP para el próximo año escolar (hasta que todos los espacios sean llenados). Por favor tenga en cuenta Los padres o tutores legales que tengan deudas pendientes no podrán inscribir a sus hijos en ningún ASP hasta que se hayan puesto al día con sus pagos. Solo escuelas con 21 CCLC El Ciclo 8 de los Centros de Aprendizaje del Siglo 21 concede servir a los estudiantes que están más necesitados de apoyo académico, mentoría de adultos, y la promoción y oportunidades de enriquecimiento. Aunque la inscripción estará abierta, las solicitudes se priorizan según una rúbrica determinada y una lista de prioridades. Los padres de los escogidos estudiantes serán invitados a una reunión informativa en la que se comparten los beneficios del programa, oportunidades adicionales para la participación de la familia se solicitarán, y se tomarán las solicitudes en ese momento. Las solicitudes serán distribuidas a los estudiantes apuntados junto con una invitación antes de la reunión informativa. Otros estudiantes se les permitirá asistir; sin embargo, las invitaciones específicas serán dadas a determinados alumnos. Dado que el espacio esté disponible, otros estudiantes se podrán inscribir en el programa. Estudiantes dirigidos incluirán a los que estén reprobando una o más clases al final del año escolar anterior, los estudiantes que no realicen el nivel recomendado por la prueba de STAAR (si procede), los alumnos que excedan tres referencias de comportamiento durante el año escolar anterior, los estudiantes que han sido retenidos en el pasado, los estudiantes bilingües o de ESL recomendados por los maestros y / o consejeros como en necesidad de ayuda. Alief tiene actualmente en práctica un manual del programa después de la escuela para los padres y miembros de la comunidad. Page 12

13 REQUISITOS DEL FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN Los padres o los tutores legales deben completar la registración para cada estudiante con información personal del estudiante, información para casos de emergencia, y nombres de las personas que están autorizadas para recoger al estudiante, y la autorización para el tratamiento médico, con referencia a los medios de comunicación y fotografías y la exención de responsabilidad. Haga el favor de tener en cuenta que por la seguridad de sus hijos, que no podemos entregarlos a personas cuyos nombres no aparezcan registrados en nuestros archivos. Recuerde que los padres no deben dar esta información al personal regular de la escuela, ya que estos datos deben ser debidamente documentados por la oficina central de ASP. Todo padre que desee agregar el nombre de ciertos individuos a la lista de personas autorizadas para retirar a sus hijos, debe ponerse en contacto con la oficina central de ASP. Antes de efectuar cualquier cambio, se requerirá al padre solicitante su número de registro de conductor, para identificarlo debidamente. El ASP tiene archivado este número en la tarjeta de información del estudiante. Persona autorizada: todo individuo que haya sido designado para recoger o retirar a su estudiante, deberá mostrar al personal del ASP una identificación oficial que incluya su foto, por ejemplo: una licencia de conducir estatal válida, una tarjeta de identificación estatal válida, un pasaporte o una identificación militar oficial. Se archiva una copia del formulario de inscripción del alumno en la escuela que le sirve como local del ASP. INFORMACIÓN ARCHIVADA ACERCA DE LOS PARTICIPANTES Información actualizada: Se requiere de los padres y de los tutores y se les responsabiliza de actualizar por escrito toda información pertinente y de entregársela al personal del ASP. El no proporcionar información actualizada al personal del ASP puede desembocar en la remoción de sus hijos del programa. Nombre legal completo: Se debe proporcionar el nombre legal completo de cada persona autorizada, incluyendo el de los padres y los tutores. Para recoger o retirar al alumno, se requiere la presentación de un documento de identificación válida. Divorcio y documentos pertinentes a la custodia: Los documentos de divorcio y custodia que prohíben o limitan el derecho de un padre o individuo de recoger a un estudiante del ASP deben estar archivados en la Oficina Central de ASP. Se remitirá una copia de dicha información a la escuela del estudiante. PLAZAS MÍNIMAS PARA EL FUNCIONAMIENTO DEL PROGRAMA El ASP de cada escuela requiere un mínimo de 25 estudiantes matriculados para poder funcionar. El coordinador del ASP hará todo lo posible por impulsar la matriculación de estudiantes, pero si aun así no se llena el cupo mínimo, se deberá clausurar el programa. En tal caso, se informará por escrito a los padres, 30 días antes de la fecha de clausura, para que éstos puedan tomar las medidas correspondientes en cuanto a la atención de sus hijos. Page 13

14 Sección III: INFORMACIÓN SOBRE PAGOS Alief ISD After School Program Bellaire Blvd. Houston, TX Teléfono: , interno 5890 Fax: Escríbanos!: Page 14

15 SECCIÓN III: INFORMACIÓN SOBRE PAGOS ** Información acerca del pago: exclusivamente para las escuelas donde se paga por el ASP ** PRECIO DEL PROGRAMA Se debe hacer un pago único, no reembolsable, de $35.00 por cada niño que se inscriba en el ASP y esto se debe pagar en el momento de la inscripción. Los pagos mensuales varían de acuerdo al número de días de cada período de pago en los que se lleve a cabo el programa. Cada hermano recibe un descuento mensual de $25: se paga el precio completo por el primer hijo, pero el segundo hijo y cada hijo adicional reciben, cada uno, un descuento de $25 al mes. MÉTODOS Y FORMAS CONVENIENTES DE PAGO Pagar personalmente EN EFECTIVO O POR GIRO O CREDITO/DEBITO Oficina Central de ASP (ASP Office): Alief Support Facility Bellaire Blvd., Houston, TX lunes a jueves de 7:30 a.m. a 4:30 p.m. lunes cerrado de 9:00 a.m. a 12 p.m. viernes 7:30 a.m. a 4:00 p.m. Buzón de pago en EFECTIVO o POR GIRO Alief Support Facility Bellaire Blvd., Houston, TX (Enfrente del edificio; el mismo buzón de la Oficina de Impuestos o Tax Office) Disponible las 24 horas al día, 7 días a la semana Todo pago que se meta en el buzón debe estar en un sobre con el nombre del estudiante y de la escuela escritos con absoluta claridad. Enviar el pago por correo EN GIRO Alief ISD Administration Building After School Program 4250 Cook Road Houston, TX En línea POR CREDITO O DEBITO https://www.ezchildtrack.com/aliefasp - Clic en Parent Portal Login ** NO SE ACEPTAN PAGOS EN LAS ESCUELAS. ** Padres: Por favor recuerden que todos los pagos mensuales deben recibirse en su totalidad en la fecha indicada en el calendario de pagos en la última página de este Manual. Page 15

16 FECHAS DE PAGO Cada mes se envían a la casa recordatorios de pago El calendario de pagos se encuentra en la última página de este Manual. Las tarifas mensuales de cada mes se tienen que pagar el 15 de cada mes. Si la fecha cae en un fin de semana, el día de pago será al día siguiente de hábil. Todo pago enviado por correo debe ser recibido por nuestra oficina el 15 de cada mes. Se cobra una multa de $25.00 por cada estudiante cada vez que el pago este retrasado si es recibido después del período de gracia. MULTA POR PAGAR TARDE Se otorga un período de gracia de tres (3) días a partir de la fecha del pago establecida. Después del 3 día, se cobra una multa por retraso de $25.00 por estudiante. Consulte el calendario de pagos, para mayor información. NORMAS DE REEMBOLSO Retirarse del programa El reembolso es factible sólo para el estudiante que se retire del programa a causa de una transferencia a otra escuela del Distrito que no tenga un programa de ASP o a una escuela fuera del Distrito. Solo se considerará el reembolso si el retiro se notifica apropiadamente a la Oficina Central del ASP, por escrito y antes de comenzar el nuevo mes. Ser suspendido del programa En caso que el estudiante haya sido suspendido o expulsado de la escuela o del ASP, no se reembolsará lo que quede del pago que se haya hecho para ese mes. En el caso de que un estudiante sea expulsado de ASP debido a la recepción de la tercera pena por recoger tarde, no se reembolsará lo que quede del pago que se haya hecho para ese mes. PAGOS ATRASADOS Una cuenta se considera atrasada si no se recibe el pago para la fecha de vencimiento del período de gracia, que es de cortesía. Toda cuenta atrasada está sujeta a una multa de $25.00 por estudiante por retraso. El padre o el tutor es responsable de abonar el pago mensual más la multa de $ Si después de dos (2) días de vencer el período de gracia, aún no se ha hecho el pago, los estudiantes correspondientes serán sacados inmediatamente del ASP, a menos que el padre o el tutor se ponga en contacto con la oficina central del ASP. SIN EXCEPCIÓN! Para reinscribir al estudiante que haya expulsado del programa a causa de pagos atrasados, el padre o el tutor debe pagar la multa de $25.00 por el retraso, el pago mensual y una tarifa de reinscripción de $ Haga el favor de tener en cuenta que los padres o los tutores que tengan deudas pendientes no podrán inscribir a sus hijos en ningún ASP Hasta que se hayan puesto al día en sus pagos. Si el padre o el tutor está teniendo dificultades para efectuar los pagos puntualmente, debe ponerse en contacto con la oficina central de ASP antes del último día del mes, para hacer los arreglos necesarios y evitar que su hijo(a) sea automáticamente sacado del programa. Page 16

17 MULTA POR RECOGER TARDE A SU HIJO El horario del ASP es desde la hora de salida de las clases regulares hasta las 6:00 p.m. (para programas que se pagan) 6:05 p.m. (para elementaría de 21 CCLC), y 6:15 p.m. (para intermediate y middle de 21 CCLC) todos los días durante los cuales la escuela esté en sesión, excepto en los días indicados como días en los cuales el programa está cerrado. A los padres que decidan recoger a sus hijos: DEBERÁN RECOGER A LOS ESTUDIANTES PUNTUALMENTE para mantener las tarifas mensuales bajas y a la vez poder continuar ofreciendo un programa de calidad. La norma de multa, vigente cada día, por recoger tarde a un estudiante es la siguiente: Se concede un período de gracia de cinco (5) minutos para todas las escuelas. A partir de las 6:06 pm las (para las escuelas con tarifas), 6:11 p.m. (para elementaría de 21 CCLC), 6:21 p.m. (para intermediate y middle de 21 CCLC) los estudiantes que sean recogidos tarde recibirán una pena, además de la multa correspondiente (solo para los del programa que se paga). Tres penas por recoger tarde resultaran en que el estudiante sea despedido del programa por el año escolar. La multa por recoger tarde se cobra por cada niño. Empezando a las 6:06 p.m. hasta las 6:15 p.m. se aplica una multa de $5.00 (es decir, de 6:06 p.m. a 6:15 p.m. = $5.00). Después de las 6:15 p.m., se cobra $1.00 por cada minuto adicional. (es decir, de 6:06 p.m. a 6:15 p.m. = $5.00; 6:15 a 6:16 p.m. = $1.00; 6:06 p.m. a 6:16 p.m. = $6.00) Las multas por recoger tarde al estudiante deben pagarse a fin del mes junto con el pago regular. La falta de cumplimiento por no pagar la multa por recoger tarde a un estudiante resultara en que el estudiante sea expulsado o suspendido del programa; y además una multa adicional de $25 por cada mes en que se haya pagado tarde se aumentara por no recoger al niño puntualmente. Si el padre o el tutor no recoge al estudiante para las 6:15 p.m., se notifica a los contactos de emergencia. Para hacer arreglos para autorizar a otros individuos a recoger al estudiante, póngase en contacto con la oficina central de ASP. No obstante, antes de efectuar cualquier cambio, se le exigirá el número de licencia de conducir del padre o tutor legal, según conste en la tarjeta de inscripción del estudiante, para identificar debidamente al solicitante. El coordinador de ASP de la escuela debe documentar cualquier cambio solicitado por los padres en cuanto a los arreglos de transporte. No se permite a ningún padre que proporcione la información correspondiente al personal de la escuela durante el horario regular de clases. Por favor, tenga en cuenta que si aún no se ha recogido al estudiante 30 minutos después de haber terminado el programa del día y no nos ha sido posible ponernos en contacto con el padre o tutor legal, se considerara el estudiante abandonado. El personal de ASP se pondrá en contacto con el Departamento de Policía de Alief ISD, el cual pondrán al niño bajo su custodia en la Estación de Policía de Alief ISD (Alief ISD Police Station), hasta que llegue el padre o el tutor legal. Page 17

18 PROCEDIMIENTO DE RETIRO DEL ASP Todo padre o tutor que solicite el retiro de sus hijos del ASP debe: Notificarlo por escrito, ya sea por carta, fax o correo electrónico ( ), a la Oficina Central de ASP, para el último día hábil del mes anterior al retiro. Consulte la página 5 para averiguar a quien dirigirse y dónde ponerse en contacto. Por ejemplo, si su hijo dejará de participar en el programa a partir del mes de noviembre, usted deberá presentar la carta de retiro, a no más tardar, para el último día hábil de octubre. Si la notificación de retiro se dirige al coordinador local o al asistente administrativo del ASP de la escuela, la dicha notificación no se considera válida. Los padres de 21 CCLC deben notificar a la oficina central de ASP y al coordinador(a) de la escuela. El padre o el tutor es responsable por el pago mensual hasta que la Oficina Central de ASP reciba la debida notificación. Cualquier estudiante que haya sido retirado del programa puede ser readmitido en la medida en que haya plazas disponibles. No guardamos las plazas. En caso de ser readmitido, en el momento de la reinscripción, se vuelve a cobrar la tarifa de inscripción, única y no reembolsable de $ Page 18

19 Sección IV: NORMAS Y PROCEDIMIENTOS DEL PROGRAMA DE ENRIQUECIMIENTO ESCOLAR DESPUÉS DE CLASES (ASP por su sigla en inglés) Alief ISD After School Program Bellaire Blvd. Houston, TX Teléfono: , interno 5890 Fax: Escríbanos!: Page 19

20 SECCIÓN IV: NORMAS Y PROCEDIMIENTOS DEL ASP ASISTENCIA Y AUSENCIAS Nuestra máxima prioridad en el ASP es la seguridad de los estudiantes: el personal registra la asistencia de los estudiantes al inicio del programa y de nuevo, cada vez que éstos efectúen una rotación de clases. No obstante, tenga en cuenta que la responsabilidad del personal del ASP sobre los estudiantes se inicia en el momento en que los estudiantes entran en el ASP. Ausencias CUANDO EL ESTUDIANTE VALLA A ESTAR AUSENTE DEL PROGRAMA, EL PADRE O EL TUTOR LEGAL DEBE LLAMAR A LA OFICINA CENTRAL DEL ASP: , INTERNO 5890 O MANDAR UN CORREO ELECTRÓNICO A: Se puede dejar un mensaje las 24 horas al día. Cuando llame, por favor, hable despacio y con claridad indicando lo siguiente: el nombre del estudiante, escuela y grado, su nombre y los teléfonos dónde ubicarlo. Si el padre o el tutor no se comunica con la Oficina Central de ASP, un miembro del personal del ASP llamará al padre o al tutor para verificar el paradero del estudiante. Por favor, tome en cuenta que el reincidir, varias veces, en no avisar a la Oficina Central del ASP cuando el alumno va a estar ausente puede resultar en la aplicación de tarifas administrativas adicionales o inclusive, en la remoción del estudiante del programa. 21 CCLC SITES Por favor notifique al coordinador(a) local de la escuela; Además de, la oficina ASP. (Vea la contraportada para información dela escuela) Actividades extracurriculares Los padres o tutores legales de todo estudiante debe llenar el formulario de Extra- Curricular ASP Activity Form para permitir que el estudiante participe en cualquier actividad extracurricular durante el horario de ASP. EL formulario está disponible en el sitio de ASP en el Internet. También se lo puede pedir al coordinador(a) del programa en la escuela. El formulario requiere la siguiente información: el nombre del estudiante, su escuela y grado, las fechas y el horario de la actividad extracurricular (tutoría u otra actividad) y el nombre del maestro a cargo de dicha tutoría o actividad. Se debe presentar este formulario al coordinador(a) local del ASP, antes de que el estudiante comience la actividad correspondiente. Si su hijo(a) asiste al ASP, pero participa en otras actividades escolares, por ejemplo, en el coro, alguna tutoría, la orquesta, en las Niñas Guías (Girl Scouts), o los deportes, etc., asegúrese de que su hijo se presente directamente a las dichas actividades. Si la actividad termina durante el horario de ASP, su hijo(a) debe asistir al ASP, y se requiere que el maestro o líder de la dicha actividad acompañe al estudiante hasta entregarlo oficialmente a la oficina del ASP de la escuela, por razones de seguridad. Por favor tenga en cuenta que no se permite a los estudiantes salir solos del ASP. Page 20

Guía del Programa para Después de Clases del Distrito Escolar Modesto

Guía del Programa para Después de Clases del Distrito Escolar Modesto Guía del Programa para Después de Clases del Distrito Escolar Modesto El Programa para Después de Clases ofrece actividades de enriquecimiento académico y cultural, instrucción personal, ayuda con tareas,

Más detalles

El Programa de Antes y Después de Escuela. Manual de Reglamentos para los Padres 2014-2015

El Programa de Antes y Después de Escuela. Manual de Reglamentos para los Padres 2014-2015 El Programa de Antes y Después de Escuela Manual de Reglamentos para los Padres 2014-2015 La Meta del Programa Para proporcionar un programa cualidad en un lugar seguro, crianza y educativo. Para inculcar

Más detalles

SU HIJO/A Y EL AUTOBÚS ESCOLAR

SU HIJO/A Y EL AUTOBÚS ESCOLAR Chelsea Public Schools Pupil Personnel / Special Education 99 Hawthorne Street Chelsea, MA 02150 Phone: 617.466.4465 Fax: 617.889.8328 SU HIJO/A Y EL AUTOBÚS ESCOLAR Una Guía para el Padre para los Servicios

Más detalles

ASAP@ RPS Programa de desempeño después de las clases Información para los padres 2015/2016

ASAP@ RPS Programa de desempeño después de las clases Información para los padres 2015/2016 ASAP@ RPS Programa de desempeño después de las clases Información para los padres 2015/2016 Por favor firme y regrese esta hoja para reconocer que usted ha recibido el paquete de información para los padres.

Más detalles

Judson ISD Volunteer Training. Los voluntarios hacen una diferencia en la educación de nuestros niños.

Judson ISD Volunteer Training. Los voluntarios hacen una diferencia en la educación de nuestros niños. Judson ISD Volunteer Training Los voluntarios hacen una diferencia en la educación de nuestros niños. Bienvenidos al entrenamiento en línea para voluntarios de Judson ISD Si tiene preguntas o preocupaciones:

Más detalles

PAQUETE DE INSCRIPCIÓN

PAQUETE DE INSCRIPCIÓN Alcalde Dwight C. Jones CIUDAD DE RICHMOND PARQUES, RECREACIÓN, E INSTALACIONES COMUNITARIAS PROGRAMA ESCOLAR ANTES Y DESPUÉS DE LA ESCUELA PAQUETE DE INSCRIPCIÓN Revised 2014 DEPARTAMENTO DE PARQUES,

Más detalles

Normas para los voluntarios

Normas para los voluntarios Normas para los voluntarios Escuelas Públicas del Área de Green Bay Nuestra Misión: Asegurarnos que todos los estudiantes estén listos para la Universidad, una carrera profesional y que estén inspirados

Más detalles

TODOS LOS OJOS EN EL APRENDIZAJE REUNIÓN DE LCAP PARA LOS PADRES Y LA COMUNIDAD VILLA FUNDAMENTAL INTERMEDIATE SCHOOL 01.22.15

TODOS LOS OJOS EN EL APRENDIZAJE REUNIÓN DE LCAP PARA LOS PADRES Y LA COMUNIDAD VILLA FUNDAMENTAL INTERMEDIATE SCHOOL 01.22.15 TODOS LOS OJOS EN EL APRENDIZAJE REUNIÓN DE LCAP PARA LOS PADRES Y LA COMUNIDAD VILLA FUNDAMENTAL INTERMEDIATE SCHOOL 01.22.15 ENSEÑANZA QUÈ ESTÁN HACIENDO EN CASA? 1. Ayudar con la tarea 2. Investigar

Más detalles

ESCUELAS PÚBLICAS DEL VALLE DE BOULDER Paquete de Inscripción Deportiva para las Escuelas Intermedias

ESCUELAS PÚBLICAS DEL VALLE DE BOULDER Paquete de Inscripción Deportiva para las Escuelas Intermedias ESCUELAS PÚBLICAS DEL VALLE DE BOULDER Paquete de Inscripción Deportiva para las Escuelas Intermedias Calendario de Deportes para 2009-2010 Fútbol Americano para 8º Grado agosto 18 octubre 28 Fútbol Sóccer

Más detalles

Bienvenido al Programa Asistencia Para Cuidado de Niños (CCAP) Guía para el proveedor de cuidado de niños

Bienvenido al Programa Asistencia Para Cuidado de Niños (CCAP) Guía para el proveedor de cuidado de niños Estado de Illinois Departamento de Servicios Humanos Bienvenido al Programa Asistencia Para Cuidado de Niños (CCAP) Guía para el proveedor de cuidado de niños Bienvenido! Como proveedor de cuidado de niños,

Más detalles

Inscripción en línea empieza el 31 de marzo

Inscripción en línea empieza el 31 de marzo Horario de Clases Todas las clases de Enriquecimiento de Verano serán de tres horas al día, cinco días a la semana. Las clases se imparten en la mañana o en la tarde. Las clases en la mañana empiezan a

Más detalles

ESCUELAS PÚBLICAS DE CRETE CODIGO DE PARTICIPACION DE ACTIVIDADES DE LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SUPERIOR DE CRETE

ESCUELAS PÚBLICAS DE CRETE CODIGO DE PARTICIPACION DE ACTIVIDADES DE LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SUPERIOR DE CRETE ESCUELAS PÚBLICAS DE CRETE CODIGO DE PARTICIPACION DE ACTIVIDADES DE LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SUPERIOR DE CRETE La administración de las Escuelas Públicas de Crete, entrenadores y patrocinadores,

Más detalles

BOLETÍN DE BURBANK 2014-2015. Salida Temprana. Asistencia. Por qué es tan importante la asistencia? Cómo pueden ayudar los padres?

BOLETÍN DE BURBANK 2014-2015. Salida Temprana. Asistencia. Por qué es tan importante la asistencia? Cómo pueden ayudar los padres? BOLETÍN DE BURBANK 2014-2015 Visión: estudiantes universitarios con destino Tema: un equipo, una meta, no límites! Estimados padres, Bienvenidos a nuestro boletín de octubre y gracias por su apoyo durante

Más detalles

El Libro de clase. de Ms. Powell

El Libro de clase. de Ms. Powell El Libro de clase de Ms. Powell Reglamento de Diciplina Cada salón de clases requiere orden y diciplina para funcionar apropiadamente. A continuación esta el reglamento de disciplina para mi salon. Este

Más detalles

Programa TACE Palestine MANUAL DE PADRES

Programa TACE Palestine MANUAL DE PADRES Programa TACE Palestine MANUAL DE PADRES TACE-Directora del Proyecto Mrs. Shanna Marshall 1007 E. Park Ave., Palestine, Texas 75801 Teléfono: 903-731-8000 x 1265 correo electrónico: SMarshall@palestineschools.org

Más detalles

Manual para padres 2014-2014

Manual para padres 2014-2014 Manual para padres 2014-2014 IGLESIA CATOLICA SAN ISIDRO PROGRAMA DE EDUCACION EN LA FE 2310 MARTIN LUTHER KING BLVD. POMPANO BEACH, FL. 33069 (954) 971-8780 Ext. 204 Queridos Padres o Guardianes: IGLESIA

Más detalles

www.compassedprograms.org 2014-2015 Guía de registración

www.compassedprograms.org 2014-2015 Guía de registración www.compassedprograms.org Compass at South Mountain Ave. Compass at Pecan Rd. 2450 W. South Mountain Rd 2435 E. Pecan Rd Phoenix, AZ 85041 Phoenix, AZ 85040 Compass at Maryvale Compass at Mesa 3950 N 53rd

Más detalles

Diploma de Educación Secundaria

Diploma de Educación Secundaria ADULT EDUCATION CENTER MANUAL DEL ESTUDIANTE Diploma de Educación Secundaria Diploma de Educación General (GED) Créditos para Diploma de Secundaria Inglés como Segundo Idioma (ESOL) Centro de Ayuda Profesional

Más detalles

FIT to be SMART Programa de Cuidado Antes y Después de la Escuela

FIT to be SMART Programa de Cuidado Antes y Después de la Escuela FIT to be SMART Programa de Cuidado Antes y Después de la Escuela Manual de Padres y Estudiantes 2015-2016 Horario El centro estará abierto de 7:00 a.m. a 8:00 a.m. para el cuidado antes de la escuela

Más detalles

Estado de Illinois Departamento de Servicios Humanos. Bienvenidos al Programa de Ayuda Para Cuidado de Niños de Illinois (CCAP) guía para los padres

Estado de Illinois Departamento de Servicios Humanos. Bienvenidos al Programa de Ayuda Para Cuidado de Niños de Illinois (CCAP) guía para los padres Estado de Illinois Departamento de Servicios Humanos Bienvenidos al Programa de Ayuda Para Cuidado de Niños de Illinois (CCAP) guía para los padres Bienvenidos! Como padre de familia, proporcionar beneficios

Más detalles

PROCEDIMIENTO PARA LOS VISITANTES A LAS ESCUELAS

PROCEDIMIENTO PARA LOS VISITANTES A LAS ESCUELAS PROCEDIMIENTO PARA LOS VISITANTES A LAS ESCUELAS Los padres son siempre bienvenidos al PLANTEL Griffin Middle School. La seguridad de nuestros estudiantes es nuestra prioridad. Se les requiere a todos

Más detalles

MANUAL DE LA GUARDERIA

MANUAL DE LA GUARDERIA 2013 MANUAL DE LA GUARDERIA WRIGHT CARE 500 Rocket Lane 633-7105 BIENVENIDO Estamos muy contentos de que haya decidido hacernos parte del verano de su hijo. Por favor, tómese un tiempo para leer éste manual

Más detalles

2014-15 Manual Para Padres. Una guía para el Tax Credit Scholarship de la Florida. Reunido por Step Up for Students

2014-15 Manual Para Padres. Una guía para el Tax Credit Scholarship de la Florida. Reunido por Step Up for Students 2014-15 Manual Para Padres Una guía para el Tax Credit Scholarship de la Florida Reunido por Step Up for Students Bienvenidos a Step Up For Students Gracias por su interés en esta opción de educación única,

Más detalles

TODOS LOS OJOS EN EL APRENDIZAJE REUNIÓN DE LCAP PARA LOS PADRES Y LA COMUNIDAD SPURGEON INTERMEDIATE SCHOOL 01.21.15

TODOS LOS OJOS EN EL APRENDIZAJE REUNIÓN DE LCAP PARA LOS PADRES Y LA COMUNIDAD SPURGEON INTERMEDIATE SCHOOL 01.21.15 TODOS LOS OJOS EN EL APRENDIZAJE REUNIÓN DE LCAP PARA LOS PADRES Y LA COMUNIDAD SPURGEON INTERMEDIATE SCHOOL 01.21.15 ENSEÑANZA QUÈ ESTÁN HACIENDO EN CASA? 1. Mas comunicación sobre la escuela 2. Revisar

Más detalles

Requisitos de salud y seguridad o Se requiere una inspección de incendios realizada dentro de los últimos 12 meses o Se requiere una inspección de

Requisitos de salud y seguridad o Se requiere una inspección de incendios realizada dentro de los últimos 12 meses o Se requiere una inspección de Información sobre los Programas Extracurriculares para Jóvenes en Situaciones de Riesgo - Programa de Alimentación para Centros de Cuidado de Niños y Adultos Objetivo del Programa de Alimentación para

Más detalles

Derechos y. Del Paciente. Responsabilidades. Dra. Kelly Cajahuaringa Medicina Familiar Clínica Kelsey-Seybold Oeste

Derechos y. Del Paciente. Responsabilidades. Dra. Kelly Cajahuaringa Medicina Familiar Clínica Kelsey-Seybold Oeste Derechos y Responsabilidades Del Paciente Dra. Kelly Cajahuaringa Medicina Familiar Clínica Kelsey-Seybold Oeste Derechos y Responsabilidades Del Paciente Servicios al Paciente Un Compromiso con la calidad

Más detalles

Departamento de Oportunidades Extendidas de Aprendizaje 2015-2016 FORMAS DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL PARA EL PROGRAMA PRIMETIME

Departamento de Oportunidades Extendidas de Aprendizaje 2015-2016 FORMAS DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL PARA EL PROGRAMA PRIMETIME # de ID del estudiante: Por favor llene con letra de imprenta legible. INFORMACIÓN ESTUDIANTIL 1. Nombre de la Escuela: 2. Grado: 3. Apellido (NOMBRE LEGAL): Nombre: Segundo Nombre: 4. Apodo: 5. Otros

Más detalles

Disposición del Canciller

Disposición del Canciller Asunto: EXCURSIONES Página: 1 de 1 RESUMEN DE CAMBIOS La presente sustituye a la A-670 con fecha 9 de febrero de 2005. La presente disposición establece las regulaciones y procedimientos que rigen para

Más detalles

Northside. De la Directora: Del Personal de la Clínica:

Northside. De la Directora: Del Personal de la Clínica: Northside De la Directora: S E P T I E M B R E D E L 2 0 1 5 Estimados Padres y Guardianes, Las primeras dos semanas de clases han pasado RAPIDAMENTE y ha sido muy divertido poder ver a todos nuestros

Más detalles

Recuperación de Crédito y Crédito original para escuela secundaria Para estudiantes en el 9º a 12º grado

Recuperación de Crédito y Crédito original para escuela secundaria Para estudiantes en el 9º a 12º grado Recuperación de Crédito y Crédito original para escuela secundaria Para estudiantes en el 9º a 12º grado Sitios de los programas diurnos Paul Laurence Dunbar High School 1400 Orleans Street Baltimore,

Más detalles

INSCRIPCION PARA EL PROGRAMA DE ENRIQUECIMIENTO DE KINDERGARTEN (KE) para 2014-15

INSCRIPCION PARA EL PROGRAMA DE ENRIQUECIMIENTO DE KINDERGARTEN (KE) para 2014-15 Rellene cada una de las líneas. Si una línea no aplica a su caso concreto, escriba N/A no aplica Fecha Solicitada de Comienzo Nombre de la Escuela Sexo: H M Nombre del Estudiante Apellido Fecha de Nacimiento

Más detalles

400 Westchester Avenue, Port Chester, NY 10573 Programa Después de Clases

400 Westchester Avenue, Port Chester, NY 10573 Programa Después de Clases 400 Westchester Avenue, Port Chester, NY 10573 Programa Después de Clases Las solicitudes se aceptan a base del primer llegado, primer servido y sólo en las fechas de inscripción. Se le notificará si su

Más detalles

Formulario De Registro Del Programa Después De La Escuela

Formulario De Registro Del Programa Después De La Escuela Formulario De Registro Del Programa Después De La Escuela Matriculación se basa en la disponibilidad. Por favor, confirme con el coordinador del programa antes de llevar a su hijo al programa. La fecha

Más detalles

Dirección: Calle Ciudad Estado Código Postal Condado

Dirección: Calle Ciudad Estado Código Postal Condado FORMAS DE REGISTRO SANDWICH CUSD #430 AÑO ESCOLAR 2015-2016 SELECCIONE UN CENTRO DE ATENCION LG Haskin Prairie View WW Woodbury HE Dummer Middle School High School 1. NOMBRE: 5. SEXO: Hombre Mujer Apellido

Más detalles

CONSEJO DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO ESCOLAR DE NEBO POLÍTICAS Y PROCEDIMIENTOS

CONSEJO DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO ESCOLAR DE NEBO POLÍTICAS Y PROCEDIMIENTOS CONSEJO DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO ESCOLAR DE NEBO POLÍTICAS Y PROCEDIMIENTOS J - Estudiantes Asistencia en Escuelas Primaria JDI FECHA: 12 Agosto 2009 SECCIÓN: TÍTULO DE POLÍTICA: NÚMERO DE CARPETA: INDICE

Más detalles

TODOS LOS OJOS EN EL APRENDIZAJE REUNIÓN DE LCAP PARA LOS PADRES Y LA COMUNIDAD MENDEZ FUNDAMENTAL INTERMEDIATE SCHOOL 03.18.15

TODOS LOS OJOS EN EL APRENDIZAJE REUNIÓN DE LCAP PARA LOS PADRES Y LA COMUNIDAD MENDEZ FUNDAMENTAL INTERMEDIATE SCHOOL 03.18.15 TODOS LOS OJOS EN EL APRENDIZAJE REUNIÓN DE LCAP PARA LOS PADRES Y LA COMUNIDAD MENDEZ FUNDAMENTAL INTERMEDIATE SCHOOL 03.18.15 ENSEÑANZA QUE ESTAN HACIENDO EN CASA? 1. Motivación 2. Ofrecer a nuestros

Más detalles

Guía para Desarrollar Contratos de Guardería Infantil Familiar

Guía para Desarrollar Contratos de Guardería Infantil Familiar Guía para Desarrollar Contratos de Guardería Infantil Familiar Entre más cuidadosamente las explique, más claramente se comunican sus expectativas! Su contrato tiene estas cinco partes esenciales? Nombres

Más detalles

Escuela Primaria Lapham. Suplemento escolar a la Guía de las Políticas

Escuela Primaria Lapham. Suplemento escolar a la Guía de las Políticas Escuela Primaria Lapham Suplemento escolar a la Guía de las Políticas 2015-2016 Resumen de la escuela Estimadas familias, Bienvenidos al año escolar 2015-2016! A las nuevas familias queremos decirles que

Más detalles

Escuela Sundown Política de Participación de los Padres

Escuela Sundown Política de Participación de los Padres Escuela Sundown Política de Participación de los Padres Declaración de propósito La Escuela de Sundown busca la excelencia académica y cree que con la cooperación de padres y maestros, los niños pueden

Más detalles

Villa Campestre-Campamento de Verano LISTA DE COTEJO DE DOCUMENTOS REQUERIDOS A LOS CAMPISTAS

Villa Campestre-Campamento de Verano LISTA DE COTEJO DE DOCUMENTOS REQUERIDOS A LOS CAMPISTAS Año 20 1 junio 1 julio Foto 2x2 1 diciembre Hoja de Matrícula # Villa Campestre-Campamento de Verano Nombre del niño(a): Email: Fecha y lugar de nacimiento: Edad: Dirección: Nombre de madre o persona encargada:

Más detalles

La escuela que asiste: Profesor/Maestro: Número de teléfono #: ( ) Celular #:( ) Trabajo #:( )

La escuela que asiste: Profesor/Maestro: Número de teléfono #: ( ) Celular #:( ) Trabajo #:( ) PLAINFIELD COMMUNITY OUTREACH, INC (PCO) 600 Cleveland Avenue, Plainfield NJ 07060 (908)756-7897 21 st CENTURY LEARNING CENTER PROGRAM STUDENT INTAKE FORM 2014-2015 Para la oficina SOLAMENTE El nombre

Más detalles

LEY DE LOS DERECHOS Y RESPONSABILIDADES DE LOS ESTUDIANTES, GRADOS K-12º 2015-2016

LEY DE LOS DERECHOS Y RESPONSABILIDADES DE LOS ESTUDIANTES, GRADOS K-12º 2015-2016 LEY DE LOS DERECHOS Y RESPONSABILIDADES DE LOS ESTUDIANTES, GRADOS K-12º 2015-2016 Creemos que estas verdades son evidentes, que todos los hombres fueron creados con igualdad y que fueron dotados por su

Más detalles

(2014-2015) Póliza de participación de los padres Emendada: (Julio/7/2014)

(2014-2015) Póliza de participación de los padres Emendada: (Julio/7/2014) Gainesville High School Distrito/LEA: Gainesville City Schools 830 Century Place Gainesville Ga. 30501, 770-536-4441 www.gcssk12.net Mrs. LaCrisia Larkin, Principal Del Campo escolar (2014-2015) Póliza

Más detalles

Ulysses USD 214 Plan ESOL

Ulysses USD 214 Plan ESOL Ulysses USD 214 Plan ESOL USD 214 Misión del Distrito: Preparando a Nuestra Juventud a Convertirse En Ciudadanos Productivos I. Introducción ULYSSES USD 214 tiene como misión el cargo de educar a todos

Más detalles

Bienvenidos al Programa de Ayuda Para Cuidado de Niños de Illinois (CCAP) guía para los padres

Bienvenidos al Programa de Ayuda Para Cuidado de Niños de Illinois (CCAP) guía para los padres Estado de Illinois Rod R. Blagojevich, Gobernador Departamento de Servicios Humanos Carol L. Adams, Ph.D., Secretaria Bienvenidos al Programa de Ayuda Para Cuidado de Niños de Illinois (CCAP) guía para

Más detalles

Abecedario de nuestra clase

Abecedario de nuestra clase Abecedario de nuestra clase La Asistencia y las Ausencias Una experiencia escolar exitosa es la responsabilidad del alumno, de sus padres y de la escuela. El progreso de su hijo(a) tanto en lo académico

Más detalles

Kent Valley Early Learning Center 317 4 th Avenue South Kent, WA 98032. Preguntas Frecuentes

Kent Valley Early Learning Center 317 4 th Avenue South Kent, WA 98032. Preguntas Frecuentes Kent Valley Early Learning Center 317 4 th Avenue South Kent, WA 98032 Preguntas Frecuentes El primer día de escuela para las estudinates de Kindergarden es septiembre 03. Las familias de Kinder serán

Más detalles

Programa de Visitas para Familias (PVF) Paquete de Información y Bienvenida (Visitas)

Programa de Visitas para Familias (PVF) Paquete de Información y Bienvenida (Visitas) Programa de Visitas para Familias (PVF) Paquete de Información y Bienvenida (Visitas) Este paquete pretende ayudarle a entender completamente cómo utilizar el PVF más eficientemente. El PVF es un servicio

Más detalles

SANTA MONICA-MALIBU UNIFIED SCHOOL DISTRICT INFORMATION FOR STUDENTS AND PARENTS. Sustancia Controladas

SANTA MONICA-MALIBU UNIFIED SCHOOL DISTRICT INFORMATION FOR STUDENTS AND PARENTS. Sustancia Controladas Sustancia Controladas SANTA MONICA-MALIBU UNIFIED SCHOOL DISTRICT INFORMATION FOR STUDENTS AND PARENTS Sustancia Controladas BP 5131.61 Estudiantes La posesión o uso de drogas o alcohol en un campus escolar

Más detalles

SERVICIOUS PARA LA FAMILIA DEL TRIBUNAL MEDIACIÓN FAMILIAR DE LA CORTE

SERVICIOUS PARA LA FAMILIA DEL TRIBUNAL MEDIACIÓN FAMILIAR DE LA CORTE SERVICIOUS PARA LA FAMILIA DEL TRIBUNAL MEDIACIÓN FAMILIAR DE LA CORTE En California, la separación o divorcio de los padres son obligados a asistir a la mediación antes de ir a corte cuando hay un desacuerdo

Más detalles

Manual para padres sobre el Prekindergarten Voluntario (VPK)

Manual para padres sobre el Prekindergarten Voluntario (VPK) Manual para padres sobre el Prekindergarten Voluntario (VPK) Qué es el Prekindergarten Voluntario (VPK)? El programa de educación de Prekindergarten Voluntario (VPK, Voluntary Prekindergarten) es un programa

Más detalles

INFORME DE LA SESIÓN NÚM. 3 REVISIÓN DE LA GUÍA PARA EL PLAN DE LA ESCUELA

INFORME DE LA SESIÓN NÚM. 3 REVISIÓN DE LA GUÍA PARA EL PLAN DE LA ESCUELA INFORME DE LA SESIÓN NÚM. 3 REVISIÓN DE LA GUÍA PARA EL PLAN DE LA ESCUELA NOMBRE DE LA ESCUELA: 24 TH STREET ELEMENTARY SCHOOL FECHA DE LA SESIÓN 3: 27/NOV/2012 NOMBRE DE LA ORGANIZACIÓN QUE PRESENTÓ

Más detalles

Políticas contra la intimidación

Políticas contra la intimidación Políticas contra la intimidación Alcance Todos los programas de Massachusetts y tal como se adapten en California Política La escuela tiene el compromiso de brindar un ambiente seguro y enriquecedor a

Más detalles

De quién es esta IDEA? Guía para Padres sobre la Ley de Mejora para la Educación de las Personas Discapacitadas, de 2004

De quién es esta IDEA? Guía para Padres sobre la Ley de Mejora para la Educación de las Personas Discapacitadas, de 2004 De quién es esta IDEA? Guía para Padres sobre la Ley de Mejora para la Educación de las Personas Discapacitadas, de 2004 1 de julio de 2010 ÍNDICE INTRODUCCIÓN... 1 QUÉ SUCEDE SI MI HIJO ESTÁ TENIENDO

Más detalles

Comité de Revisión de Asistencia Escolar

Comité de Revisión de Asistencia Escolar Comité de Revisión de Asistencia Escolar SARB Manual de Procedimientos y Recursos Distrito Escolar Unificado de Morgan Hill Departamento de Servicios de Educación Rose DuMond, Directora de Servicios de

Más detalles

GUIA DEL PROGRAMA DE SEGURIDAD

GUIA DEL PROGRAMA DE SEGURIDAD GUIA DEL PROGRAMA DE SEGURIDAD Hortica #1 Horticultural Lane Edwardsville, IL 62025 Guía Del Programa de Seguridad I. Declaración de Normas de Seguridad II. III. IV. Información del Empleador Designación

Más detalles

CONTRATO ENTRE LA GUARDERIA, Y LOS PADRES CLIENTES

CONTRATO ENTRE LA GUARDERIA, Y LOS PADRES CLIENTES PRECAUCION: El contrato que sigue es una muestra, no un modelo; puede tener provisiones que no son apropiadas por ciertas proveedoras, y puede ser que no contenga otras las cuales su programa requiere.

Más detalles

Clases de verano para la escuela secundaria

Clases de verano para la escuela secundaria Escuelas Públicas del Condado de Anne Arundel Oficina de Escuelas Secundarias Vespertinas y de Verano (Office of Evening High and Summer Schools) 2015 Clases de verano para la escuela secundaria (Secondary

Más detalles

Manual de voluntarios de BCPS

Manual de voluntarios de BCPS Manual de voluntarios de BCPS Escuelas públicas del Condado de Baltimore Manual de Voluntarios agosto del 2013 1 Mensaje del Superintendente Estimado voluntario: Bienvenido a las escuelas públicas del

Más detalles

Declaración de Programa

Declaración de Programa Departamento de Justicia de EE.UU. Agencia Federal de Prisiones Declaración de Programa OPI: FPI NÚMERO: 5350.24 FECHA: 24 de julio de 1997 ASUNTO: Programa de Enseñanza de Inglés como segundo Idioma (ESL)

Más detalles

Capítulo XI Día Académico

Capítulo XI Día Académico Capítulo XI Día Académico 1. Llegada a la Escuela y Día Académico Normal Las puertas del Sistema Escolar del Oratorio de San Felipe Neri de Pharr se abren a las 7:00 AM, hora desde la cual se ofrecerá

Más detalles

Nombre del alumno Segundo nombre Apellido

Nombre del alumno Segundo nombre Apellido Academia Mar Vista Ciclo escolar 2015-2016 Formulario de Exoneración General de Responsabilidad en la Participación del Programa y Actividades para Antes y Después de Clases Nombre del alumno Segundo nombre

Más detalles

GIMNASIO VIRTUAL SAN FRANCISCO JAVIER Valores y tecnología para la formación integral del ser humano

GIMNASIO VIRTUAL SAN FRANCISCO JAVIER Valores y tecnología para la formación integral del ser humano GUÍA DE MATRICULA ALUMNO VIRTUAL CONVENIO CON MIAMI DADE COLLEGE www.mdc.edu/ce PROCESO PARA REALIZAR MATRÍCULAS http://www.gimnasiovirtual.edu.co rector@gimnasiovirtual.edu.co El siguiente es el instructivo

Más detalles

ESCUELAS DE CHARLOTTE-MECKLENBURG PROGRAMA DE ENRIQUECIMIENTO EDUCATIVO DESPUÉS DE CLASE Pautas para las Familias 2015-2016

ESCUELAS DE CHARLOTTE-MECKLENBURG PROGRAMA DE ENRIQUECIMIENTO EDUCATIVO DESPUÉS DE CLASE Pautas para las Familias 2015-2016 ESCUELAS DE CHARLOTTE-MECKLENBURG PROGRAMA DE ENRIQUECIMIENTO EDUCATIVO DESPUÉS DE CLASE Pautas para las Familias 2015-2016 El Programa de enriquecimiento educativo después de clase (ASEP, por sus siglas

Más detalles

CCSD 96 DE KILDEER COUNTRYSIDE. Consejo de Educación PÓLIZAS Y PROCEDIMIENTOS CONTRA LA INTIMIDACIÓN

CCSD 96 DE KILDEER COUNTRYSIDE. Consejo de Educación PÓLIZAS Y PROCEDIMIENTOS CONTRA LA INTIMIDACIÓN CCSD 96 DE KILDEER COUNTRYSIDE Consejo de Educación PÓLIZAS Y PROCEDIMIENTOS CONTRA LA INTIMIDACIÓN Preparado en enero del 2001 Actualizado en diciembre del 2011 CONTENIDO Autoridad legal 1 Referencia

Más detalles

PROGRAMA AU PAIR CONDICIONES GENERALES MODALIDAD EDUCARE

PROGRAMA AU PAIR CONDICIONES GENERALES MODALIDAD EDUCARE PROGRAMA AU PAIR CONDICIONES GENERALES MODALIDAD EDUCARE Yo,, candidata a ser Au Pair a través del programa a cargo de goaupair, me comprometo a respetar los términos y condiciones establecidos en este

Más detalles

JOHN MUIR MIDDLE SCHOOL FALCON FLYER

JOHN MUIR MIDDLE SCHOOL FALCON FLYER JOHN MUIR MIDDLE SCHOOL FALCON FLYER MENSAJE DEL DIRECTOR Noviembre 2014 A medida que se termina el primer trimestre del año escolar, le recomendamos que por favor tiempo para charlar con su hijo(a) sobre

Más detalles

La Porte.. Independent School District. Plan de Manejo de Alergias a Comidas Introducción

La Porte.. Independent School District. Plan de Manejo de Alergias a Comidas Introducción La Porte.. Independent School District Special Programs Plan de Manejo de Alergias a s Introducción Una alergia a comidas es una respuesta anormal a una comida, provocado por el sistema inmuno del cuerpo.

Más detalles

Titulo I-A Plan de Participación de los Padres 2015-2016

Titulo I-A Plan de Participación de los Padres 2015-2016 Titulo I-A Plan de Participación de los Padres 2015-2016 El Distrito Escolar de la Cuidad de Marietta se compromete a implementar los siguientes requisitos estatuarios: El distrito escolar pondrá en operación

Más detalles

VIPS Voluntarios en las Escuelas Públicas Distrito Escolar de Alief Toque el futuro de un niño sea un voluntario en la escuela. Hoy quizá usted esté explorando la idea de ser un voluntario en el Distrito

Más detalles

Guía Familiar para la Educación Especial en NH

Guía Familiar para la Educación Especial en NH Guía Familiar para la Educación Especial en NH L os padres juegan un papel importante en la educación de sus hijos. Cuando un niño tiene una discapacidad y necesita educación especial, los padres son sus

Más detalles

TODOS LOS OJOS EN EL APRENDIZAJE REUNIÓN DE LCAP PARA LOS PADRES Y LA COMUNIDAD KING ELEMENTARY SCHOOL 03.12.2015

TODOS LOS OJOS EN EL APRENDIZAJE REUNIÓN DE LCAP PARA LOS PADRES Y LA COMUNIDAD KING ELEMENTARY SCHOOL 03.12.2015 TODOS LOS OJOS EN EL APRENDIZAJE REUNIÓN DE LCAP PARA LOS PADRES Y LA COMUNIDAD KING ELEMENTARY SCHOOL 03.12.2015 ENSEÑANZA 1. *Leer con los hijos 2. *Enseñarles que la escuela es importante 3. *Llevarlos

Más detalles

Invierno. Diciembre 21-23 y 28-31, 2015 Los horarios varían por centro (Consulte detrás los centros)

Invierno. Diciembre 21-23 y 28-31, 2015 Los horarios varían por centro (Consulte detrás los centros) Invierno Aptitud física Juegos de Interior Drama Deportes de equipo Artesanías Cuentos Excursiones Servicio comunitario Juego supervisado Desarrollo de carácter Diciembre 21-23 y 28-31, 2015 Los horarios

Más detalles

Rogers High School PAQUETE INFORMATIVO PARA LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES 2015-2016

Rogers High School PAQUETE INFORMATIVO PARA LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES 2015-2016 Rogers High School PAQUETE INFORMATIVO PARA LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES 2015-2016 1. Programa para la Participación de los Padres de RHS Vea el Plan de Participación de los Padres que explica los siguientes

Más detalles

DISTRITO ESCOLAR INDEPENDIENTE DE DIMMITT PÓLIZA Y PROCEDIMIENTOS PARA ESTUDIANTES SUPERDOTADOS / TALENTOSOS

DISTRITO ESCOLAR INDEPENDIENTE DE DIMMITT PÓLIZA Y PROCEDIMIENTOS PARA ESTUDIANTES SUPERDOTADOS / TALENTOSOS DISTRITO ESCOLAR INDEPENDIENTE DE DIMMITT PÓLIZA Y PROCEDIMIENTOS PARA ESTUDIANTES SUPERDOTADOS / TALENTOSOS Consejo Escolar Aprobado - 08 de septiembre 2014 El Distrito Escolar Independiente de Dimmitt

Más detalles

Secundaria Tecnológica de Rogers PAQUETE INFORMATIVO PARA PADRES 2015 ---2016

Secundaria Tecnológica de Rogers PAQUETE INFORMATIVO PARA PADRES 2015 ---2016 Secundaria Tecnológica de Rogers PAQUETE INFORMATIVO PARA PADRES 2015 ---2016 1. Programa para la Participación de los Padres de la Secundaria Tecnológica de Rogers Vea el Plan de Participación de los

Más detalles

PROGRAMA MENSUAL Tenis de Alto Rendimiento + Idiomas

PROGRAMA MENSUAL Tenis de Alto Rendimiento + Idiomas PROGRAMA MENSUAL Tenis de Alto Rendimiento + Idiomas 2014 1. DESCRIPCIÓN La Academia Sánchez-Casal es un centro de entrenamiento de alto rendimiento que combina el tenis y educación para sus alumnos, con

Más detalles

Camp Fire Oeste de Texas

Camp Fire Oeste de Texas Camp Fire Oeste de Texas Manual para Padres de Familia de los Reglamentos de Operación y Procedimientos Programa de Verano Midland y Odessa La Misión del Campamento Camp Fire : Los jóvenes quieren moldear

Más detalles

Mayo de 2015 Página 1

Mayo de 2015 Página 1 Escuelas Públicas de Danbury Filosofía de asistencia de alumnos Las investigaciones muestras que algunos factores dentro del control de los alumnos y las familias están más cercanamente asociadas con el

Más detalles

Distrito Escolar Independiente de Stephenville. Plan de Manejo de Alergias a los Alimentos

Distrito Escolar Independiente de Stephenville. Plan de Manejo de Alergias a los Alimentos Distrito Escolar Independiente de Stephenville Plan de Manejo de Alergias a los Alimentos Distrito Escolar Independiente de Stephenville 2655 West Overhill Drive Stephenville, Texas 76401 Dr. Darrell G.

Más detalles

CIRCULAR INFORMATIVA DE PRINCIPIO DE CURSO 2015-2016

CIRCULAR INFORMATIVA DE PRINCIPIO DE CURSO 2015-2016 CIRCULAR INFORMATIVA DE PRINCIPIO DE CURSO 2015-2016 Estimadas familias: Desde el CEIP León Felipe queremos, en primer lugar, daros la bienvenida y desearos un feliz curso escolar. En esta circular os

Más detalles

Preguntas más Frecuentes y Respuestas Legislación Prevención del Abandono Escolar/Licencia de Conducir Ley Pierde el Control Pierde la Licencia

Preguntas más Frecuentes y Respuestas Legislación Prevención del Abandono Escolar/Licencia de Conducir Ley Pierde el Control Pierde la Licencia Preguntas más Frecuentes y Respuestas Legislación Prevención del Abandono Escolar/Licencia de Conducir Ley Pierde el Control Pierde la Licencia Cuáles son los principales aspectos de la legislación de

Más detalles

b. Tiene un efecto perjudicial sobre la salud personal, física, emocional o mental de la persona.

b. Tiene un efecto perjudicial sobre la salud personal, física, emocional o mental de la persona. POLÍTICA 4510 ANTI-ACOSO ESCOLAR Alumnos El Distrito Escolar Metropolitano de Madison (MMSD por su sigla en inglés) se esfuerza por proveer un entorno en donde todo estudiante se sienta seguro, respetado

Más detalles

2014-15 Programa de Dos Lenguas Guías/Solicitud

2014-15 Programa de Dos Lenguas Guías/Solicitud Distrito Escolar Independiente de McKinney 201415 Programa de Dos Lenguas Guías/Solicitud Calle Duvall #1 McKinney, Texas 75069 Información sobre el Programa de Dos Lenguas Este es el quinto año en que

Más detalles

SEGUIMIENTO EDUCATIVO. Perfil Madre/Padre

SEGUIMIENTO EDUCATIVO. Perfil Madre/Padre SEGUIMIENTO EDUCATIVO Perfil Madre/Padre Noviembre 2010 INDICE 1. INTRODUCCIÓN...3 2. TAREAS HABITUALES...4 2.1 Cambiar de hijo activo en RAYUELA SEGUIMIENTO...4 2.2 Cambiar la foto mostrada de uno de

Más detalles

Programa Servicios Para Jóvenes

Programa Servicios Para Jóvenes Estado de Illinois Departamento de Servicios Humanos Programa Servicios Para Jóvenes Ayudamos a los padres jóvenes a obtener la educación y entrenamiento que necesitan para mantener a sus familias. Qué

Más detalles

Colegio público. (Exchange Visitor Program)

Colegio público. (Exchange Visitor Program) Colegio público (Exchange Visitor Program) AÑO ESCOLAR EN USA PARA ESTUDIANTES DE ESO Y BACHILLERATO El Programa de Año Escolar es, sin duda, el mejor y más completo para el aprendizaje de un idioma, indispensable

Más detalles

El Departamento de Educación del Estado de Georgia Política de Participación de Padres a Nivel Escolar

El Departamento de Educación del Estado de Georgia Política de Participación de Padres a Nivel Escolar . El Departamento de Educación del Estado de Georgia Política de Participación de Padres a Nivel Escolar PARTE I: EXPECTATIVAS GENERALES 2013-2014 Política de participación paternal escolar Revisado: (08/20/13)

Más detalles

Programa de Administración de Deudas Manual del Cliente

Programa de Administración de Deudas Manual del Cliente Programa de Administración de Deudas Manual del Cliente Qué puedo hacer para asegurar el éxito de mi Programa de Administración de Deudas? 1. Relájese! Al inscribirse en el programa de administración de

Más detalles

Arlington ISD STEM Academy at Martin High School 4501 W. Pleasant Ridge Arlington, Texas 76016

Arlington ISD STEM Academy at Martin High School 4501 W. Pleasant Ridge Arlington, Texas 76016 Esta solicitud está disponible en línea en www.aisd.net/stemacademy y/o los solicitantes pueden elegir completar la solicitud en papel. Las solicitudes en línea deben ser completadas en o antes del 26

Más detalles

Family Network Programa Despues de la Escuela (ASAP) 2014-2015 Formato de Consentimiento e Información de Contactos en caso de Emergencia

Family Network Programa Despues de la Escuela (ASAP) 2014-2015 Formato de Consentimiento e Información de Contactos en caso de Emergencia Family Network Programa Despues de la Escuela (ASAP) 2014-2015 Formato de Consentimiento e Información de Contactos en caso de Emergencia Nombre del Niño (a): Fecha de Nacimiento: / / Sexo: M F Direccion:

Más detalles

La Escuela Secundaria Importa!

La Escuela Secundaria Importa! Una Guía para Familias sobre la Transición a la Escuela Secundaria La Escuela Secundaria Importa! Una Guía para Familias sobre la Transición a la Escuela Secundaria La Escuela Secundaria Importa! Transición

Más detalles

para Estudiantes Extranjeros, sus Padres, y Profesores

para Estudiantes Extranjeros, sus Padres, y Profesores Manual Escolar para Estudiantes Extranjeros, sus Padres, y Profesores (Escuela de Educación Elemental: Versión en Español) Consejo Educativo de la Prefectura de Oita Contenidos 1 2 El Sistema Educativo

Más detalles

CAMDEN COUNTY TECHNICAL SCHOOLS File Code: 5111 Sicklerville, New Jersey 08081 Policy. Admisión / Reclutamiento

CAMDEN COUNTY TECHNICAL SCHOOLS File Code: 5111 Sicklerville, New Jersey 08081 Policy. Admisión / Reclutamiento Admisión / Reclutamiento La Escuela de Camden County Technical Schools está dedicada a proveer una experiencia educativa, rigurosa y técnica para preparar los estudiantes de la escuela secundaria y los

Más detalles

Manual Escolar para Padres 2014-2015

Manual Escolar para Padres 2014-2015 24605 Wallick Road Sorrento, Florida 32776 Manual Escolar para Padres 2014-2015 Brenna Burkhead Principal Escolar Jeff Coldren Asistente del Principal 1 Tabla de Contenido Bienvenida 3 Visión y Misión

Más detalles

VIVIENDO EN MASSACHUSETTS

VIVIENDO EN MASSACHUSETTS VIVIENDO EN MASSACHUSETTS Una Guía para Jóvenes Inmigrantes con Tarjetas Verdes Adaptado con permiso de Immigrant Legal Resource Center Guide 2014 Qué es una Tarjeta Verde? Una tarjeta verde es un documento

Más detalles

REGLAMENTO AQUATICS SWIM SCHOOL

REGLAMENTO AQUATICS SWIM SCHOOL El presente reglamento aplica para todos los alumnos inscritos en cualquiera de nuestros cursos así como para sus acompañantes. Su aceptación expresa y por escrito por parte de padres de familia y/o tutores

Más detalles

CONSENTIMIENTO Y ACUERDO DE SERVICIOS PSICOLOGICOS PARA EL CLIENTE

CONSENTIMIENTO Y ACUERDO DE SERVICIOS PSICOLOGICOS PARA EL CLIENTE Centro de servicios de Psicología CONSENTIMIENTO Y ACUERDO DE SERVICIOS PSICOLOGICOS PARA EL CLIENTE Por favor, lea atentamente la siguiente información. Después de haber leído este acuerdo, por favor

Más detalles