Universidad de Puerto Rico en Ponce Decanato de Asuntos Académicos Departamento de Administración de Empresas y Ciencias Computadoras PRONTUARIO

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1 INFORMACION GENERAL PRONTUARIO Código del curso : SICI 4008 Nombre del curso : Principios de procesamiento de datos s en los negocios Horas Crédito : 4 horas semanales (60 horas contacto) Ninguno Pre / Co-requisito : NINGUNO Horario del Curso : Lunes y miércoles 7:10PM Profesor : Dr. Santiago Lazo Semestre Académico : agosto - diciembre 2014 Horas de Oficina: : Lunes y Miércoles 5:30PM DESCRIPCION DEL CURSO Estudio de los conceptos y la terminología utilizada en el campo de la informática. Se enfatiza la diversidad de programas con aplicaciones de negocio, así como las diversas formas en que pueden ayudar a los administradores en el proceso de toma de decisiones. Se estudian, los conceptos y comandos de 105 sistemas operativos así como los programados más utilizados por los administradores: procesamiento de textos y hojas de cálculo. METAS GENERALES DE APRENDIZAJE DEL CURSO AI completar este curso, el estudiante deberá ser capaz de: 1. Explicar que son las computadoras y como se pueden utilizar en la vida diaria profesional. 2. Integrar la tecnología en el proceso educativo. 3. Utilizar programados de aplicaciones que puedan ser herramientas de trabajo en otros cursos. 4. Conocer la tecnología de las redes de computadoras para fortalecer su preparación profesional. 5. Usar los recursos bibliotecarios impresos y la biblioteca electrónica como medios para obtener información. 6. Explicar el impacto de los conceptos éticos en los usuarios de las computadoras, derechos de autor, licencias de los programados, seguridad en los centros de computes y privacidad de la información. LIBRO DE TEXTO Microsoft Office 2010 Advanced Concepts and Techniques, Shelly, B, Gary, Vermaat Misty ISBN13: ó-ó Massachusetts: International Thompson Publishing, Co. Pag. 1 de 7

2 Contenido del Curso Topicos Actividad Puntuación 1. Historia de las computadoras 2. Introducción a la informática y los ordenadores, dispositivos de entrada/salida dispositivos y medios de almacenamiento; y Guía del comprador de Hardware y Software 3. Telecomunicaciones: World Wide Web, Internet, Intranet, Extranet y Google Apps 4. Redes de comunicaciones 5. E-Commerce, E-Bussiness 6. Los sistemas de información en los niveles gerenciales en las empresas 7. Software de Aplicación a. Uso de Internet b. Correo, agenda s, blogs, webpages, buscadores, programas para bajar videos, tutoriales y simulador de redes c. Seguridad en la Informática, Ética y Privacidad 8. Uso de procesador de palabras: Word a. Preparar una propuesta de venta con tablas y SmartArt b. Presentar una investigación con portada estilo APA, Tabla de contenido, c. bibliografía, tabla de figura, tabla de índice con palabras claves, con revisiones y comentarios d. Preparar un resume de acuerdo a su especialidad Examen Parcial 100 Crear cuenta en Google Drive y Google Site Empezar a trabajar Trabajo(s) de investigación relacionado: Seguridad en la Informática Ética y Privacidad Pretería del software Etc Uso programado de presentaciones electrónicas a. Manejo de los diferentes formatos de laminillas b. Uso de media clip c. Seleccionar el diseño de laminilla apropiado d. Añadir efectos a las figuras y el texto e. Seleccionar la transición apropiada de las laminillas Examen Parcial Presentación del tema antes investigado 100 Pag. 2 de 7

3 10. Uso de hoja electrónica: Excel a. Crear hoja de requerimiento para un trabajo en Excel b. Manejar las celdillas: ampliar columna, c. Asignar Nombre: a la celdillas para usar en las formulas d. Entrar tipos de datos: valores, etiquetas, formulas e. Darle formato alas celdillas: fecha, moneda, posición decimal, temario de la Celdilla f. Crear tabla de datos con apuntador y formato condicional g. Usar funciones de estadísticas, matemáticas, finanzas, database, referencia, lógica h. Sortear datos: ascendente, descendente, i. Filtrar datos: uso de los operadores de comparación y loica j. Imprimir en orientación portrait o landscape k. Introducción al programado de estadísticas SPSS 11. Uso de software de base de datos: Access e. Conceptos Base de Datos f. Crear una base de datos: Identificar los campos, talonario, tipo de dato a entrar g. Realizar consultas a la base de datos h. Generar reportes Varios Ejercicios Diseño de una Base de Datos 12. Portafolio Electrónico Compartir el Portafolio Electrónico con el profesor Examen Final 100 RECURSOS DE APRENDIZAJE Se utilizara el libro de texto, pizarra electrónica, el internet, Manuales de ejercicios y Modules si están disponibles. También se utilizara el software Microsoft Office 2010 La escala a utilizar para asignar la nota final es: ( A) (80-89 B) (70-79 C) (ó0 - ó9 D) (0-59 F) Pag. 3 de 7

4 BIBLIOGRAFÍA A. RECURSOS NO IMPRESOS Díaz Caballero, José Juan, Nelliud Torres Batista.(200ó), Excel rapidito! (1 ra ed.), Carolina, PR: Editorial John Louis Von Neumann. Shelly, Gary B., Thomas J. Cashman, Misty E. Vermaat.(2008), Microsoft Office 2007 Advanced Concepts and Techniques (1 ra ed.), Boston, MA : Thomson Course Technology. Casanovas, lnes. (2008), Gestión de archivos s. Barcelona: Editorial Alfagrama B. INTERNET 1. Association for Computing Machinery: Code of Ethics: 2. Biblioteca Adelina Coppin, UPR Ponce a. Bases de Datos i. EBSCOhost ii. Proquest Colegio de Contadores Públicos Autorizados de Puerto Rico: 4. Diccionario informático: 5. Internet Video Magazine: 6. Universidad de Puerto Rico en Ponce: POLÍTICA PARA EL usa ETICO LEGAL DE LAS TECNOLOGIAS DE INFORMACION DE LA UPR 7. International Federation of Library Association and Institutions: The Electronic Information Gap 8. University of Washington: Digital Divide Project Resources: 9. Instrumentos para buscar en Internet. Recuperados el27 de enero de 2010, de Blake Ross explica porque el y su socio crearon el buscador Firefox. Recuperado el 23 de septiembre 2010, de money/web-site-videosplaylist. htm#video Exámenes de practica 12. Conferencia anual de Manejo de información: IFLA Demostración de software de sicología 14. Securities and Exchange Commission public database Electronic Data Gathering, Analysis, and Retrieval (EDGAR): 15. Microsoft Small Business Center: 16. NOLO Copyright Reprint Permission: 17. Guía de estudio en-línea: 18. Society of Human Resource: Pag. 4 de 7

5 19. International Thompson Integrando la Tecnología en la Educación 20. The Free Library.com: Money+Laundering+and+Counter- Terrorism+Financing+Bill a014ó American Printing House for the Blind resultado de estudio : I C. LIBROS Shelly, Gary B., Thomas J. Cashman, Mysti Vermaat. Office 2007 Introductory Concepts and Techniques. Windows Vista Edition Massachusetts: International Thompson Publishing, Co. (2007) ISBN ó D. VIDEOS 1. Lewis, Lind. (Producer of KEYTIME), Demand Media, Inc. (2008). Ergonomic Hand Placement for Typing [Video]. (Available from 2. POLÍTICAS Y ACREDITACIONES DEPARTAMENTALES E INSTITUCIONALES Impedimento: De acuerdo a la Ley 51 los estudiantes que tienen alguna situación especial y los que reciben servicios de Rehabilitación Vocacional deben comunicarse con la profesora al inicio del semestre académico y con el Comité de Ley ADA para solicitar el acomodo razonable correspondiente. Ética: Cualquier fraude académico está sujeto a las sanciones disciplinarias descritas en los Artículos 14 Y 16 del Reglamento General de Estudiantes Revisado de la Universidad de Puerto Rico aprobado por la Certificación de la Junta de Síndicos. EI profesor debe seguir las normas establecidas en los Artículos 1-5 del Reglamento general. No discriminación: La Universidad de Puerto Rico prohíbe toda discriminación en la educación, el empleo y en la prestación de servicios por razones de raza, color, sexo, nacimiento, edad, origen 0 condición social, ascendencia, estado civil, ideas o creencias religiosas o políticas, genero. Preferencia sexual, nacionalidad, origen étnico, condición de veterano de las Fuerzas Armadas o incapacidad física. Acreditación: "La Universidad de Puerto Rico en Ponce está acreditada por la Middle States Commission on Higher Education, 3624 Market Street, Philadelphia, PA (1-2ó ). La Middle States Commission on Higher Education es una agencia acreditadora de instituciones reconocida por el US Secretary of Education and the Council for Higher Education Accreditation. Otras acreditaciones: EI programa de Administración de Empresas de la Universidad de Puerto Rico en Ponce está acreditado por la Association of Collegiate Business Schools and Programs (ACBSP). La ACBSP es una asociación acreditadora líder para colegios o programas de negocios con un enfoque dirigido a la excelencia en la enseñanza. Pag. 5 de 7

6 DOCUMENTO SUPLEMENTARIO: METAS INSTITUCIONALES Y DEPARTAMENTALES, M/S/ON Y VISION UPR-PONCE VISION UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN PONCE - CERTIFICACION 200ó Senado Académico "Ser el centro universitario de Puerto Rico que con más efectividad fomenta el desarrollo de las potencialidades de sus estudiantes para que contribuyan destacadamente al bienestar del País." MISION UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN PONCE - CERTIFICACION 200ó Senado Académico "La Universidad de Puerto Rico en Ponce es una institución pública comprometida con el Desarrollo de profesionales de una formación integral a través de la enseñanza efectiva y retadora asistida por la creación, la investigación, la divulgación, el servicio a la comunidad, experiencias educativas enriquecedoras y servicios de apoyo al estudiante." REG LAS GENERALES: 1. Todo deberá indicar la sección a la que el estudiante pertenece y el asunto a tratar en el espacio de "subject", de lo contrario no será abierto para su lectura correspondiente. 2. Los exámenes pueden ser en inglés y se podrán ofrecer fuera del horario de clase asimismo la entrevista y presentaciones, si el profesor lo estima pertinente. 3. Los estudiantes deberán venir preparados a clase y podrán ser llamados a contestar. 4. Su participación en clases será un componente de su evaluación final. 5. La asistencia a clases es compulsoria y usted debe ser puntual para comenzar la clase sin interrupciones. 6. Las pruebas cortas podrán ser par a través de la plataforma en línea. Las presentaciones y discusión de proyectos a casas se realizaran el día designado. Todo estudiante que se ausente puntuación de recibirá una puntuación de cera. 7. Los trabajos asignados se entregaran el día y la hora designado. No se permite dejar trabajos en el apartado del profesor, ni con el personal del laboratorio o secretarias, ni enviados por correo. Otros trabajos asignados se evaluaran directamente en la computadora. 8. Todo caso de estudiantes con condiciones especiales de aprendizaje, deberá tramitar su solicitud de acomodo razonable en la Oficina de Asistencia Tecnológica y presentar la prescripción al profesor antes de empezar la clase y/o el periodo de evaluaciones. 9. Los celulares deberán permanecer apagados durante la clase. Estarán totalmente prohibidos durante las evaluaciones a los estudiantes. De no seguir esta directriz, el profesor se reserva el derecho de retirar o suspender la evaluación y adjudicar la puntuación de cero (0). 10. EI estudiante es responsable de cumplir con los requerimientos del curso, entre estos: Pag. 6 de 7

7 a. libro de texto, medio de almacenamiento, papel para imprimir, entre otro. 11. El plagio es una violación de ley. Un estudiante cometerá plagio si hace suyas ideas ajenas, por medio de no utilizar referencias, bibliógrafas o crédito a los dueños de la idea original. De igual manera, cualquier estudiante que trate de hacer pasar el trabajo de otro estudiante como suyo, y/o copiarlo total o parcialmente, estará sujeto a una acción disciplinaria que podrá incluir desde una calificación final de "F" en el curso hasta la suspensión del estudiante según lo dispone el Reglamento General de Estudiantes de la Universidad de Puerto Rico (Articulo ó.2 - Conducta estudiantil sujeta a sanciones disciplinarias) 12. En caso de que por alguna razón no se pueda reunir una clase sin previa aviso (ej. Mal tiempo, huelga, ausencia del profesor, etc.) queda expresamente entendido que en la próxima clase asignada se llevara a cabo la actividad que estaba programada para dicho día, esto puede incluir prueba, presentaciones, entrega de asignaciones u otra tarea. Sera responsabilidad del estudiante procurar instrucciones adicionales en el Departamento en caso de situaciones especiales. 13. Las estrategias de evaluación, instrucciones y las reglas generales del curso están sujetas a cambias par parte del profesor cuando así lo estime necesario. Pag. 7 de 7

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