PRIMARIA. Proyecto escolar: TENEMOS PLAN!... PARA CONSERVAR NUESTRA ÁGUILA IMPERIAL

Transcripción

1 CAMPAÑA DE DIVULGACIÓN DEL PLAN DE RECUPERACIÓN DEL ÁGUILA IMPERIAL IBÉRICA EN CASTILLA Y LEÓN CUADERNO DE CAMPO DEL AYUDANTE COLABORADOR Diseño y producción: Fundación CBD-Habitat Proyecto escolar: TENEMOS PLAN!... PARA CONSERVAR NUESTRA ÁGUILA IMPERIAL PRIMARIA

2 YA ESTÁS EN TERRITORIO ÁGUILA Hola, soy Berti! Estás en el territorio donde viven Adal y Berti y, si miras al cielo con mucha atención, tal vez puedas verlos. Te animas a buscarlos? VAMOS A COLABORAR CON EL PLAN DE RECUPERACIÓN DEL ÁGUILA IMPERIAL! Para que Adal, Berti y su familia puedan seguir viviendo con nosotros, la Junta de Castilla y León ha creado el Plan de Recuperación del Águila... pero todos tenemos que ayudar. Hazte colaborador del Plan y ayuda al Águila rellenando este cuadernillo. CARNET DE AYUDANTE COLABORADOR Sabes que la Junta de Castilla y León tiene un Plan para que cada vez aumente más mi familia? Si quieres ayudarnos, han preparado este cuadernito para que tú también participes en el Plan. Yo colaboro con el Plan de Recuperación del Águila imperial! Nombre:... Colegio:... Localidad:... Clase:... Fecha:... Toda esta información es muy importante para poder aplicar el Plan de Recuperación GRACIAS POR TU AYUDA!

3 LO PRIMERO QUE NECESITAMOS SABER ES SI ADAL Y BERTI ESTÁN CERCA DE NOSOTROS Y SI SU TERRITORIO ESTÁ EN BUENAS CONDICIONES. NOS AYUDAS A EVALUARLO? Para ello tendremos que convertirnos en auténticos naturalistas: buscar indicios, realizar pruebas... Puntuaremos los resultados y así podremos tener un resultado final con carácter científico. VAMOS A SER UNOS BUENOS NATURALISTAS, Y A SUMAR MUCHOS PUNTOS PARA SABER SI NUESTRO TERRITORIO ES: - Si vemos a Adal o Berti - Si vemos a alguna otra gran ave (buitre, cigüeña negra u otra rapaz) PRUEBA ESTRELLA Están cerca Adal o Berti? 100 puntos 75 puntos Total Prueba estrella: puntos CÓMO ESTÁ SU HÁBITAT? BUENO Más de 10 PUNTOS Para empezar, tenemos que fijarnos en si tiene un buen hábitat en la zona. PRUEBA MUY BUENO De 50 a 100 PUNTOS Qué especies de árboles hay en la zona? Señala cuáles: SUPER BUENO Más de 100 PUNTOS Pino 2 puntos Encina 2 puntos No se te olvide que para observar la naturaleza hay que estar sin hacer ruido y poner todos nuestros sentidos alerta. OBSERVA, ESCUCHA, SIENTE lo que te rodea Roble 2 puntos Otros: 2 puntos Sabes sus nombres? Total Prueba 1: puntos

4 PRUEBA TIENEN SUFICIENTE ALIMENTO? Hay algún bosque cerca? Sí No 2 puntos 1 punto También es importante que nos fijemos si tienen abundante comida en la zona! Total Prueba 2: puntos PRUEBA PRUEBA Cómo crees que es el árbol donde han nacido Adal y Berti? Señala el que tú piensas: Árbol alto y con ramas fuertes Árbol bajo Árbol delgado Qué animales ves o sabes que hay en la zona que puedan comer Adal o Berti? Señala los que tú sabes. Conejos Sí 5 puntos Aves medianas (palomas, grajillas, patos...) Sí 3 puntos Reptiles medianos (lagartos, culebras...) Sí 2 puntos Hay algún árbol bueno para colocar el nido en tu zona? Carroña (si hay ganado, como ovejas o cabras, Sí 3 puntos también podrán comer carroña) Sí No 2 puntos 1 punto Otros: Sí 1 punto Sabes sus nombres? Total Prueba 3: puntos Total Prueba 4: puntos

5 PRUEBA Pero a veces no hace falta verlos para saber que están aquí, basta con encontrar sus rastros. Busca sus rastros! Huellas Dibújalas 5 puntos PRUEBA MOLESTIAS Por último, también es importante que no tengan molestias! Nos ayudas a distinguir qué molestias puede haber en la zona? De qué animal crees que pueden ser? Excrementos Plumas o pelos 4 puntos De qué animal crees que pueden ser? Dibújalas 3 puntos A qué animal podrían pertenecer? Sabes lo que son las egagrópilas? Son como bolas apelmazadas de pelos y huesos sin digerir, que echan las aves por la boca. Egagrópilas 5 puntos Total Prueba 5: puntos Cables de alta tensión peligrosos Se puede ver alguno? Pistas y vehículos por el monte Ruidos Sí No Sí No Sí No Qué ruidos estás oyendo? De coches De fábricas o construcciones De motosierras 10 puntos (quads, motos de trial...) 5 puntos (de motosierras, fábricas, grandes obras, etc.) 5 puntos Otras molestias: Sí 2 puntos Cuáles? Total Prueba 6: puntos

6 Para el Plan de Recuperación es muy importante toda la información que has recogido. Ahora, vamos a valorar toda esa información. Suma los Puntos Totales y sabremos cómo es el territorio. INFORMACIÓN Información sobre el Águila y otras grandes aves: Has visto a Adal o a Berti o alguna otra gran ave? Información sobre la calidad de su territorio: ÁRBOLES PRUEBA 1: Qué especies de árboles hay? PRUEBA 2: Hay algún bosque cerca? PRUEBA 3: Hay algún árbol bueno para el nido? ALIMENTO: PUNTOS Si en tu territorio existe el Águila imperial eso significa que conserva su riqueza ambiental y que tiene un grandísimo valor para el Mundo. Ahora hay que ponerse manos a la obra para conseguir que el territorio llegue a tener la máxima puntuación superbueno o que se mantenga así de bien! NOS AYUDAS??? PRUEBA 4: Qué animales hay que puedan comer? PRUEBA 5: Has encontrado algún rastro? MOLESTIAS: PRUEBA 6: Has distinguido alguna molestia? Total Puntos Final: puntos Cómo es tu territorio? (Compara los Puntos totales con los de la tabla de la página 2) MUCHAS GRACIAS Ayudante Colaborador del Plan APUNTAMOS TU INFORMACIÓN! Cómo puedes seguir colaborando con el Plan? Aporta todas las ideas que se te ocurran a través de la página web del Plan (dentro de Forma con tus amigos un Equipo de Ayudantes del Plan para evitar molestias a las Águilas: evitando que haya basuras en el campo o los ríos, comunicando que es malo hacer ruido, etc. Y todo lo que se te ocurra.

7 Águila imperial ibérica (Aquila adalberti) Alas anchas terminadas en dedos FICHA TÉCNICA Cuánto mide de largo? entre cm Y cuando abre las alas? cm Cuánto pesa? entre 2,8-4,5 Kg cm Cola rectangular Son hembra y macho iguales? No, la hembra es algo más grande que el macho Características El plumaje atraviesa diversas fases durante su crecimiento, hasta llegar al plumaje adulto, de color marrón oscuro, salvo los hombros que son blancos, y la cabeza y la nuca que son marrón claro. Qué sonido emite? Como un ladrido corto y agudo (kiá, kiá, kiá) Cuántos años vive? Alrededor de 20 años Dónde suele vivir? En montes de encina y de pino, como los que hay cerca de tu pueblo Qué come? Lo que más come son conejos, aunque también se alimenta de aves, reptiles e incluso de animales muertos que pueda encontrar. Cuánto come? El equivalente de 1 conejo al día Distribución DISTRIBUCIÓN MUNDIAL: Sólo existe en la Península Ibérica En Castilla y León las áreas donde nidifica se encuentran en las provincias de Ávila y Segovia. Plumaje oscuro, casi negro Cabeza más clara Pico robusto Hombros blancos cm El Águila Imperial Ibérica sólo anida en la Península Ibérica, principalmente en España, ocupando parte de cinco comunidades autónomas: Castilla y León, Castilla-La Mancha, Andalucía, Extremadura y Madrid. León Zamora Valladolid Segovia Salamanca Avila Burgos Palencia Soria DISTRIBUCIÓN EN CASTILLA Y LEÓN Garras fuertes

8 Qué puedes hacer tú para ayudar al Águila Imperial Ibérica? Escribe lo que creas posible: Muchas gracias por vuestra ayuda!