PALABRAS CLAVE. CLIL (Content and Language Integrated Learning),
|
|
- María del Rosario Gómez Marín
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 PALABRAS CLAVE ESPAÑOL acento nativo actividades comunicativas actividades de comprensión actividades didácticas actividades de expresión actividades lúdicas adquisición de la lengua AICLE análisis del discurso aprender a aprender aprendizaje de la lengua autoevaluación autonomía de aprendizaje biculturalidad bilingüismo fonética fonología rasgos suprasegmentales autoaprendizaje blog cambio de lengua canción cine coherencia cohesión competencia comunicativa competencia discursiva competencia fonológica competencia funcional competencia gramatical INGLÉS native accent communicative activities comprehension activities learning activities expression activities ludic activities language acquisition CLIL (Content and Language Integrated Learning), discourse analysis learning to learn language learning self-assessment learning autonomy biculturality bilingualism phonetics phonology suprasegmental features self-learning blog language switch song cinema coherence cohesion communicative competence discursive (discourse) competence phonological competence functional competence grammatical competence
2 competencia léxica competencia lingüística competencia ortográfica competencia plurilingüe competencia estratégica competencia semántica competencia sociolingüística competencias generales componente lúdico componente sociocultural comprensión audiovisual comprensión auditiva comprensión lectora comunicación verbal comunicación no verbal conocimiento del mundo contexto conversación cooperación corpus corrección gramatical DELE descriptores didáctica diseño curricular e-aprendizaje ejercicios ELAO enfoques enseñanza primaria enseñanza secundaria entonación errores lexical competence linguistic competence orthographic competence plurilingual competence strategic competence semantic competence sociolinguistic competence general skills / competencies ludic element socio cultural element audiovisual comprehension auditive (listening) comprehension reading comprehension verbal communication nonverbal communication world knowledge context conversation cooperation corpus grammatical accurancy DELE linguistic descriptors didactics curriculum (curricular) design e-learning exercises CALL (computer assisted language learning) approaches primary/elementary education secondary education intonation errors
3 escritura español coloquial español con fines específicos español L2 español para niños estilos de aprendizaje estrategias estrategias de comprensión estrategias de expresión evaluación, expresión escrita, expresión oral, falsos amigos formación de palabras formación del profesorado fluidez fraseología funciones del lenguaje gramática hipertexto Iberoamérica inmigración interacción interculturalidad interferencias interlengua inmersión léxico lenguas en contacto lexicografía lingüística aplicada lingüística contrastiva literatura manuales ELE writing colloquial Spanish Spanish for specific purposes Spanish as second language Spanish for children learning styles strategies comprehension strategies production /expression strategies assessment written production oral production false cognates word formation teachers development fluency phraseology language functions grammar hypertext Latin America immigration interaction interculturality interferences interlanguage immersion vocabulary languages in contact lexicography applied linguistics contrastive linguistics literature handbook, manual, user s guide
4 marcadores del discurso linguistic markers Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas: The Common European Framework of Reference for Languages medios audiovisuales audiovisual media medios de comunicación media metodología methodology métodos methods modalidad oracional sentence type morfología morphology motivación motivation objetivos objectives oralidad orality ortografía spelling/ortography plataformas virtuales virtual platforms pluriculturalismo pluriculaturalism plurilingüismo plurilingualism podcast podcast portfolio portfolio pragmática pragmatics programación curriculum/curricula pronunciación pronunciation pruebas de nivel placement test publicidad advertising registro register revistas journal semántica semantics sintaxis syntax sociolingüística sociolinguistics tareas tasks técnicas dramáticas drama techniques TIC ICT tipología textual text typology traducción translation variedades dialectales dialectal variations
5 web 2.0 web 2.0 webquest webquest wiqui. wiki
TEMARIO - CUERPO DE MAESTROS INGLES
HOJA INFORMATIVA A.5.1.3 TEMARIO - CUERPO DE MAESTROS INGLES Publicado en el B.O.E. de 21 de Septiembre de 1.993 OCTUBRE - 1997 INGLES CUESTIONARIO ESPECIFICO 1.- La lengua como comunicación: lenguaje
Más detallesDeja tu huella. uniendo diferentes pueblos y culturas. carrera de LINGÜÍSTICA
Deja tu huella uniendo diferentes carrera de LINGÜÍSTICA Deja tu huella uniendo diferentes perfil DE EGRESO Los profesionales graduados de la carrera de Lingüística en los Itinerarios de Enseñanza de Lenguas
Más detallesACADEMIA DOS MOTIVOS. Granada. Orden de contenidos de Inglés Primaria durante el curso 2010-2011 OCTUBRE 2010 Nº de Sesión Contenidos de la sesión 1ª
ACADEMIA DOS MOTIVOS. Granada. Orden de contenidos de Inglés Primaria durante el curso 2010-2011 OCTUBRE 2010 1ª Lectura texto tarea difícil pero hermosa Presentación del temario y del formato oposición
Más detallesDoble Grado en Estudios Franceses Y Lingüística y Lenguas Aplicadas
Doble Grado en Estudios Franceses Y Lingüística y Lenguas Aplicadas FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS Avda. Dr. Gómez Ulla, s/n 11003-CÁDIZ Teléfono 956 015502 Fax 956 015501 Itinerario curricular recomendado
Más detallesMáster Universitario en Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera
UNIVERSIDAD DE ALCALÁ. PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD Máster Universitario en Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera Especialidades / Código del Plan de Estudios: Developing English Teaching Skills /
Más detallesLEYRE RUIZ DE ZAROBE Y YOLANDA RUIZ DE ZAROBE (ED.) (2013): ENSEÑAR HOY UNA LENGUA EXTRANJERA. VALENCIA: PORTAL EDUCATION, 402 PP.
LEYRE RUIZ DE ZAROBE Y YOLANDA RUIZ DE ZAROBE (ED.) (2013): ENSEÑAR HOY UNA LENGUA EXTRANJERA. VALENCIA: PORTAL EDUCATION, 402 PP. Agnese Sampietro Universitat de València-Estudi General El campo de la
Más detallesANÁLISIS DEL TKT (TEACHER KNOWLEDGE TEST) COMO INSTRUMENTO DE FORMACIÓN PARA LOS PROFESORES BILINGÜES EN ANDALUCÍA.
ANÁLISIS DEL TKT (TEACHER KNOWLEDGE TEST) COMO INSTRUMENTO DE FORMACIÓN PARA LOS PROFESORES BILINGÜES EN ANDALUCÍA. 1. INTRODUCCIÓN Dentro de una Europa cada vez mas cohesionada se hace necesario una educación
Más detallesRECONOCIMIENTO DE CREDITOS PARA GRADO EN FILOLOGÍA HISPÁNICA
RECONOCIMIENTO DE CREDITOS PARA GRADO EN FILOLOGÍA HISPÁNICA ASIGNATURAS OTRAS UNIVERSIDADES ASIGNATURAS UNIVERSIDAD DE UNIVERSIDAD ASIGNATURAS PLAN CARÁCT. CRS. CÓDIGO ASIGNATURA CARÁCT. CRS. U. ARGEL-Argelia
Más detallesFACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN EN LENGUA EXTRANJERA (GRADO INFANTIL) PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN EN LENGUA EXTRANJERA (GRADO INFANTIL) PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE ENGLISH LANGUAGE TEACHING METHODOLOGY AND LEARNING
Más detallesTKT Preparation Diploma Program
TKT Preparation Diploma Program Presentar y actualizar a los profesores de inglés los conocimientos esenciales que les permitan mejorar su comprensión de los conceptos relacionados con la lengua y su uso,
Más detallesPROGRAMA AUNA CAMPUS TOLEDO
PROGRAMA AUNA CAMPUS TOLEDO GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA TERM DEGREE IN PRIMARY EDUCATION 1 DENOMINACIÓN SUBJECT YEAR ECTS 1 SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN SOCIOLOGY OF EDUCATION 1º 6 2 LA EDUCACIÓN FÍSICA
Más detallesDEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA. PROGRAMACIÓN DEL ALUMNO (CURSO 2012/13) LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA I 1º Bachillerato. pág.
DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA PROGRAMACIÓN DEL ALUMNO (CURSO 2012/13) LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA I 1º Bachillerato I. OBJETIVOS GENERALES La enseñanza de la Lengua y de la Literatura españolas
Más detallesI. Principado de Asturias
núm. 135 de 12-vi-2012 1/8 I. Principado de Asturias Ot r a s Disposiciones Universidad de Oviedo Resolución de 2 de mayo de 2012, de la Universidad de Oviedo, por la que se publica el plan de estudios
Más detallesLa prueba de septiembre consistirá en un texto en el que se desarrollarán los diferentes apartados.
PLAN DE RECUPERACIÓN DEPARTAMENTO DE LENGUA 2010-11. 1º ESO. 1º. Comprensión y expresión escrita. -La narración -La descripción -El lenguaje de instrucciones -El lenguaje periodístico -El texto teatral
Más detallesU N I V E R S I D A D D E B U E N O S A I R E S F A C U L T A D D E C I E N C I A S E X A C T A S Y N A T U R A L E S HORAS DE CLASE
DEPARTAMENTO: Idiomas (Secretaría Académica) ASIGNATURA: Inglés Universitario II A AÑO:: 2016 CÓDIGO DE LA MATERIA: CARÁCTER DE LA ASIGNATURA REGIMEN HORAS DE CLASE Por Semana Total Cuatrimestral X Teóricas
Más detallesTKT (Teaching Knowledge Test) Preparation Diploma Program
TKT (Teaching Knowledge Test) Preparation Diploma Program Presentar y actualizar a los profesores de inglés los conocimientos esenciales que les permitan mejorar su comprensión de los conceptos relacionados
Más detallesPlan de Estudios 2013
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS Universidad del Perú, Decana de América FACULTAD DE EDUCACIÓN ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE EDUCACIÓN Plan de Estudios 2013 ASIGNATURAS COMUNES I SEMESTRE CÓDIGO
Más detallesGUÍA BREVE SOBRE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA DE 1º DE BACHARELATO
EPAPU Eduardo Pondal Dpto. de Lengua castellana y literatura GUÍA BREVE SOBRE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA DE 1º DE BACHARELATO MATERIALES Y RECURSOS Los recursos para esta materia son: 1/ Libro de texto:
Más detallesPROGRAMACIÓN DIDÁCTICA del DEPARTAMENTO DE INGLÉS 2015 / 2016. Asignatura de libre disposición de este departamento.
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA del DEPARTAMENTO DE INGLÉS 2015 / 2016 Asignatura de libre disposición de este departamento. Código Seguro de Verificación:. Permite la verificación de la integridad de una copia
Más detallesMÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO
GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA curso 2015-2016 ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA LENGUA EXTRANJERA (INGLÉS) MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO MENCIÓN DE LENGUA EXTRANJERA PROFESOR(ES): Daniel Madrid
Más detallesPLANIFICACIÓN AÑO ACADÉMICO 2012
PLANIFICACIÓN AÑO ACADÉMICO 2012 Especialidad: 69 CARRERA: PROFESORADO EN INGLÉS E INGLÉS TÉCNICO Año: Cuarto Año Académico: 2012 Horas cátedra semanales: 2 (dos) ASIGNATURA: Dicción II Profesor a cargo:
Más detallesGuía de aprendizaje INGLÉS ESPECÍFICO PARA PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA ORIENTADO A BACHILLERATO INTERNACIONAL
Datos descriptivos Nombre de la asignatura Centro responsable de la titulación Centros implicados en la titulación Semestre de impartición Módulo Materia Carácter ORIENTADO A BACHILLERATO INTERNACIONAL
Más detallesPrimer cuatrimestre Del 10/10/2018 al 25/01/2019 Segundo cuatrimestre Del 11/02/2019 al 31/05/2019
Grado en Educación Primaria (1º curso) Tutoría presentación responsable del título: 10/10/2018 Fecha inicio de las clases: 11/10/2018 Primer cuatrimestre Del 10/10/2018 al 25/01/2019 Segundo cuatrimestre
Más detallesEducación Primaria Descriptores Creditos ECTS Carácter Curso Cuatrimestre. 6 OB 3 1c
Guía Materia 2015 / 2016 DATOS IDENTIFICATIVOS Didáctica de la lengua y literatura: Español Asignatura Código Titulacion Didáctica de la lengua y literatura: Español V51G120V01506 Grado en Educación Primaria
Más detallesLa enseñanza del inglés como Le/L2: tendencias metodológicas y aplicaciones prácticas en el aula de Secundaria.
ASIGNATURA Código: 274M007 Materia: Aprendizaje y enseñanza de la lengua inglesa en el aula de secundaria. Tipo: Formación optativa Nivel: Máster Curso: 1º Semestre: 2º Número de créditos: 12 créditos
Más detallesDidáctica de segundas lenguas. Grado en Lenguas Modernas
Didáctica de segundas lenguas Grado en Lenguas Modernas 2017-18 GUÍA DOCENTE Asignatura: LM120 Didáctica de segundas lenguas Titulación: Grado en Lenguas Modernas Curso Académico: 2017-18 Carácter: Obligatoria
Más detallesGrado en Magisterio en Educación Primaria
Grado en Magisterio en Educación Primaria CENTRO RESPONSABLE: FACULTAD DE EDUCACION RAMA: Ciencias Sociales y Jurídicas CRÉDITOS: 240,00 DISTRIBUCIÓN DE CRÉDITOS DE LA TITULACIÓN FORMACIÓN BÁSICA: 60,00
Más detallesEstrategias metadiscursivas en el género oral del discurso electoral en España y los Estados Unidos. Un análisis comparativo multimodal
Estrategias metadiscursivas en el género oral del discurso electoral en España y los Estados Unidos. Un análisis comparativo multimodal Nombre de la doctoranda: Ana Albalat Mascarell Programa de doctorado:
Más detallesGrado en Magisterio en Educación Primaria
Grado en Magisterio en Educación Primaria CENTRO RESPONSABLE: FACULTAD DE EDUCACION RAMA: Ciencias Sociales y Jurídicas CRÉDITOS: 20,00 DISTRIBUCIÓN DE CRÉDITOS DE LA TITULACIÓN FORMACIÓN BÁSICA: 60,00
Más detallesPROGRAMACIÓN DE AULA LENGUA CASTELLANA 4.º CURSO Proyecto: La Casa del Saber
PROGRAMACIÓN DE AULA LENGUA CASTELLANA 4.º CURSO Proyecto: La Casa del Saber 1 LENGUA CASTELLANA 4.º CURSO UNIDAD 1: QUÉ MIEDO! OBJETIVOS Leer fluidamente un texto narrativo. Comprender un texto narrativo.
Más detallesLENGUA ESPAÑOLA Y SU DIDÁCTICA
LENGUA ESPAÑOLA Y SU DIDÁCTICA Grado de Magisterio en Educación Primaria Modalidad Semipresencial Universidad de Alcalá CU Cardenal Cisneros Curso Académico 2014/15 1er Curso Segundo Cuatrimestre GUÍA
Más detallesIPHE Salamanca CAMBRIDGE ENGLISH EXAMS CENTRO PREPARADOR
CAMBRIDGE ENGLISH EXAMS CENTRO PREPARADOR Quiénes SOMOS? Con décadas de experiencia en la Formación de la lengua Inglesa, en la actualidad somos una empresa referente en el sector. En la actualidad más
Más detallesGuía Docente 2014/15
Guía Docente 2014/15 Recursos Didácticos en Lengua Extranjera Didactic Resources in Foreign Language Grado en Educación Primaria Modalidad de Enseñanza Semipresencial lf: Índice Recursos Didácticos en
Más detallesEXPERIENCIA PROFESIONAL
Curriculum Vitae Datos personales Francisco José González Pérez Dirección actual: Hannover Titulación académica Fecha 1998 Licenciado en Filología Hispánica, Universidad de Granada 2005 1999-2000 2000-2001
Más detallesla competencia básica de comunicación lingüística. indicadores para su evaluación
l la competencia básica de comunicación lingüística. indicadores para su evaluación basic linguistic-communicative competence indicators for its assessment José Ramón Jiménez Benítez 4 Solicitado: 22 de
Más detallesLa enseñanza de la pronunciación en ELE. español como lengua extranjera
La enseñanza de la pronunciación en español como lengua extranjera Universitat Autònoma de Barcelona http://liceu.uab.cat/~joaquim Instituto de Investigaciones Lingüísticas Programa de Posgrado en Lingüística
Más detallesUniversidad Camilo José Cela Facultad Educación Titulación Doble Grado en Maestro en Educación Infantil y Primaria Grupo (1º curso): D241_P1G1.
Titulación Doble Grado en Maestro en Educación Infantil y Primaria Grupo (1º curso): D241_P1G1.V11 Aula 1.4 Edificio G. I Sociología de la e interculturalidad Lengua Castellana Psicología del Sociología
Más detallesESTRUCTURA DE DOBLES TITULACIONES DE
ESTRUCTURA DE DOBLES TITULACIONES DE MÁSTER EN PROFESORADO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZA DE IDIOMAS (FPES) CON MÁSTER EN ESTUDIOS INGLESES AVANZADOS:
Más detallesIDIOMA B2 INGLÉS PARA TRADUCTORES E INTÉRPRETES. (Licenciatura: Inglés B2)
IDIOMA B2 INGLÉS PARA TRADUCTORES E INTÉRPRETES (Licenciatura: Inglés B2) 1 1. DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura Idioma B2 Inglés para traductores e intérpretes Código Grado: 101477 - Licenciatura:
Más detallesPLAN DE CLASE ELE: Cuéntame un cuento
PLAN DE CLASE ELE: METODOLOGÍA COMO PROFESORA DE ELE: La metodología que sigo en mis clases va a atender las necesidades del alumno, teniendo en cuenta sus objetivos, su contexto y sus dificultades. Entiende
Más detallesPepa Ferrer IDIOMAS. FORMACIÓN EN INGLÉS para PROFESORES Executive Training Institute. Malta
Pepa Ferrer IDIOMAS FORMACIÓN EN INGLÉS para PROFESORES. Malta Pepa Ferrer IDIOMAS Características generales de la escuela Programas 2016 Alojamiento Coste de los programas Algunas fotos de Malta Valor
Más detallesGRADO EN FILOLOGÍA HISPÁNICA FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CURSO ACADÉMICO: 2010-2011 GUÍA DOCENTE
GRADO EN FILOLOGÍA HISPÁNICA FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CURSO ACADÉMICO: 2010-2011 GUÍA DOCENTE 1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: Introducción a la lengua española CÓDIGO:
Más detallesPontificia Universidad Católica del Ecuador
1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: Contrastive Morphology and Syntax CÓDIGO: 20273 CARRERA: NIVEL: Lingüística Aplicada QUINTO No. CRÉDITOS: 4 CRÉDITOS TEORÍA: 4 CRÉDITOS PRÁCTICA: 0 SEMESTRE / AÑO
Más detalles1. ASIGNATURA / COURSE
1. ASIGNATURA / COURSE 1.1. Nombre / Course Title LENGUA DE SIGNOS 2009-2010 1.2. Código / Course Code Diplomatura. Maestro de Audición y Lenguaje: AYL. 14687 ayl. 1.3. Tipo / Type of course DIPLOMATURAS
Más detallesCURSOS ESTATALES DE ACTUALIZACIÓN 23a Etapa Listado de Cursos
No. Clave Nombre Nivel y servicio educativo Vertiente Modalidad Dependencias 1 SEP204323 Metodologías para el aprendizaje de la Historia II. 2 SEP201102 Las competencias comunicativas de la lengua inglesa
Más detallesGuía Docente. Inglés. Grado en Ingeniería Agropecuaria y del Medio Rural. Curso 2014/15. Modalidad Presencial
Guía Docente Modalidad Presencial Inglés Curso 2014/15 Grado en Ingeniería Agropecuaria y del Medio Rural 1 Datos descriptivos de la Asignatura Nombre: INGLÉS Carácter: OBLIGATORIA Código: 10202GB Curso:
Más detallesTeaching English through Literature (Enseñanza del Inglés a través de la Literatura)
Teaching English through Literature (Enseñanza del Inglés a través de la Literatura) Asignaturas obligatorias (28 créditos) 1º cuatrimestre 2º cuatrimestre The Place of Literature in the Teaching of English
Más detallesREPASO DE CONTENIDOS Y OBJETIVOS SEGUNDA EVALUACIÓN 4 ESO
REPASO DE Y SEGUNDA EVALUACIÓN 4 ESO UNIT 5 MRS ABBOT'S COMPUTER o Intercambiar información sobre ordenadores e informática o Describir situaciones en establecimientos comerciales o Hablar y preguntar
Más detallesINFORMACIÓN CURRICULAR INGLÉS 2º BACHILLERATO
INFORMACIÓN CURRICULAR INGLÉS 2º BACHILLERATO 1. OBJETIVOS GENERALES DEL ÁREA DE INGLÉS La enseñanza de la Lengua extranjera en el bachillerato tendrá como objetivo el desarrollo de las siguientes capacidades:
Más detallesFACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y ECONÓMICAS
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y ECONÓMICAS GRADO EN CRIMINOLOGÍA Y SEGURIDAD PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE INGLÉS CIENTÍFICO I 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA. Título:
Más detallesFACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y DE LA EDUCACIÓN
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y DE LA EDUCACIÓN MÁSTER UNIVERSITARIO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE APRENDIZAJE INTEGRADO DE CONTENIDOS Y LENGUAS EXTRANJERAS
Más detallesGrado en Magisterio en Educación Infantil
Grado en Magisterio en Educación Infantil CENTRO RESPONSABLE: FACULTAD DE EDUCACION RAMA: Ciencias Sociales y Jurídicas CRÉDITOS: 20,00 DISTRIBUCIÓN DE CRÉDITOS DE LA TITULACIÓN FORMACIÓN BÁSICA: 60,00
Más detallesDía Europeo de las Lenguas 2015 Jornada de difusión nacional Programa Pestalozzi Madrid, 25 de septiembre. El Consejo de Europa y las Lenguas
Día Europeo de las Lenguas 2015 Jornada de difusión nacional Programa Pestalozzi Madrid, 25 de septiembre El Consejo de Europa y las Lenguas Valores y Principios Valores del CoE Defensa de los Derechos
Más detallesMAYTE GORROSTORRAZO LETICIA LORIER
Nombre del curso: Lengua Extranjera Portugués Año de elaboración del Programa: 2015 Nombre abreviado: (Será completado por Bedelía) Código: (Será completado por Bedelía) Estado: En Corrección Carrera:
Más detallesStages of Language Acquisition
Las diferentes etapas de adquisición del lenguaje Stages of Language Acquisition Coordinator of Bilingual Education & Dual Language Coordinadora del Programa de Inmersión Recíproca y Bilingüe Second Language
Más detalles- TÍTULO HOMOLOGADO- (FI006)
CERTIFICACIÓN INTERNACIONAL EN ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE EN LA INFANCIA - TÍTULO HOMOLOGADO- (FI006) FICHA FORMATIVA DESTINATARIOS: Este curso está dirigido a empresarios, directivos, emprendedores, trabajadores
Más detallesCarrera Plan de Estudios Contacto
Carrera Plan de Estudios Contacto Te interesa conocer otras culturas y maneras de pensar? Conocer otros idiomas te relaciona con otras culturas. Acércate a la Licenciatura en Lenguas. El Licenciado en
Más detallesAprendizaje y enseñanza de la Lengua Extranjera (Inglés) GUÍA DOCENTE Curso
Aprendizaje y enseñanza de la Lengua Extranjera (Inglés) GUÍA DOCENTE Curso 2010-2011 Titulación: Máster en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas
Más detallesFACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y DE LA EDUCACIÓN
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y DE LA EDUCACIÓN MÁSTER UNIVERSITARIO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE APRENDIZAJE INTEGRADO DE CONTENIDOS Y LENGUAS EXTRANJERAS
Más detallesDISTRIBUCIÓN HORARIA DE LA ASIGNATURA SEGÚN NORMATIVA
Pag. 1 de 7 GUÍA DOCENTE CURSO: 2012-13 DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Asignatura: Uso del Inglés en el Aula de Secundaria Código de asignatura: 70354205 Plan: Máster en Profesorado de Educación Secundaria
Más detallesQué es english(dot)works?
Qué es english(dot)works? Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA. Reservados todos los derechos 2013. Formación en Inglés hecha por colombianos para todos los colombianos El Servicio Nacional de Aprendizaje,
Más detalles1.9. Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales / Minimum attendance requirement
EN Asignatura: Metodología de la enseñanza del inglés como lengua ASIGNATURA / COURSE TITLE METODOLOGÌA DE LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA 1.1. Código / Course number 17297 1.2. Materia
Más detallesDISTRIBUCIÓN HORARIA DE LA ASIGNATURA SEGÚN NORMATIVA
GUÍA DOCENTE CURSO: 2017-18 DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Asignatura: Introducción a la Lingüística en Lengua Inglesa Código de asignatura: 31101207 Plan: Grado en Estudios Ingleses (Plan 2010) Año académico:
Más detallesPontificia Universidad Católica del Ecuador
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR FACULTAD DE COMUNICACIÓN, LINGÜÍSTICA Y LITERATURA ESCUELA DE LINGÜÍSTICA PROGRAMAS DE ESTUDIO: 1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: GRAMMAR I y II CÓDIGO:
Más detallesPlanificación de las enseñanzas
Planificación de las enseñanzas Estructura de las enseñanzas a Distribución del plan de estudios en créditos ECTS, por tipo de materia Tipo de materia: Total créditos ECTS: 240 Formación básica 60 Obligatorias
Más detallesBOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO UNIVERSIDADES
Núm. 312 Viernes 28 de diciembre de 2012 Sec. III. Pág. 88938 III. OTRAS DISPOSICIONES UNIVERSIDADES 15695 Resolución de 17 de diciembre de 2012, de la Universidad Autónoma de Madrid, por la que se publica
Más detallesHOJA INFORMATIVA A.5.2.40 TEMARIO DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA ITALIANO. Publicado en el B.O.E. de 21 de Septiembre de 1.
HOJA INFORMATIVA A.5.2.40 TEMARIO DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA ITALIANO Publicado en el B.O.E. de 21 de Septiembre de 1.993 MARZO 1998 ITALIANO 1. Evolución de la didáctica de las lenguas. Tendencias
Más detallesESPECIALIDAD ALEMÁN INGRESO LIBRE
PROCEDIMIENTOS SELECTIVOS PARA INGRESO EN EL CUERPO DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA ESPECIALIDAD ALEMÁN INGRESO LIBRE CRITERIOS DE VALORACIÓN Aspirante Tema Fecha de actuación Hora PRIMERA PRUEBA
Más detallesDISTRIBUCIÓN Y TEMPORALIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS DEL 1º CICLO DE LA ESO.
DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. SECCIÓN BILINGÜE : 1º y 2º de la ESO. 1º. Ciclo. DISTRIBUCIÓN Y TEMPORALIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS DEL 1º CICLO DE LA ESO. La programación de ambos cursos
Más detallesELEANITZ ENGLISH ELEANITZ-ENGLISH PROJECT
ELEANITZ-ENGLISH PROJECT 1990: THE IKASTOLAS MULTILINGUAL MODEL 1990: Modelo plurilingual de las Ikastolas English CAST./ FRAN. From bilingualism to multilingualism: Multilingualism with Basque as a core
Más detalles6.2. REINVENTANDO LAS MATEMÁTICAS
Denominación de la Asignatura 6.2. REINVENTANDO LAS MATEMÁTICAS Carácter OBLIGATORIO Créditos ECTS 1 Módulo al que pertenece (en su caso) ESTRATEGIAS PARA APRENDER A APRENDER Duración y ubicación temporal
Más detallesDidáctica de la Lengua Inglesa II/ English Language Teaching II
1. ASIGNATURA / COURSE 1.1. Nombre / Course Title Didáctica de la Lengua Inglesa II/ English Language Teaching II 1.2. Código / Course Code 17143 1.3. Tipo / Type of course Optativa/ Optional 1.4. Nivel
Más detallesTEMARIO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
TEMARIO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1 Lengua y comunicación 1.1 La lengua como sistema y como instrumento de comunicación 1.2 Competencia lingüística 1.3 Competencia comunicativa 1.4 La estructura
Más detallesTEMARIO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
TEMARIO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1 Lengua y comunicación 1.1 La lengua como sistema y como instrumento de comunicación 1.2 Competencia lingüística 1.3 Competencia comunicativa 1.4 La estructura
Más detallesLA ENSEÑANZA DE LA PRONUNCIACIÓN ASISTIDA POR ORDENADOR. Mario Carranza
LA ENSEÑANZA DE LA PRONUNCIACIÓN ASISTIDA POR ORDENADOR Mario Carranza mario.carranza@uab.cat Índice 1. Herramientas (software) que incluyen práctica de la pronunciación asistida por ordenador 2. La enseñanza
Más detallesTITULACIÓN: Grado en Educación primaria CENTRO: FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CURSO ACADÉMICO: 2010-2011 GUÍA DOCENTE
TITULACIÓN: Grado en Educación primaria CENTRO: FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CURSO ACADÉMICO: 2010-2011 GUÍA DOCENTE 1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: Lengua española y su
Más detallesGuía Docente 2012-13
Guía Docente 2012-13 Inglés para Maestros de Primaria: CLIL en el aula de Inglés English for Primary Education teachers: CLIL in the English classroom Grado en Educación Primaria Modalidad de enseñanza
Más detallesC. E.I.P. Marismas del Tinto C/ Inmaculada Concepción s/n 21610 San Juan del Puerto PROYECTO LINGÜÍSTICO DE CENTRO. SEGUNDO CICLO PRIMARIA.
COMPRENSIÓN ORAL C. E.I.P. Marismas del Tinto PROYECTO LINGÜÍSTICO DE CENTRO. SEGUNDO CICLO PRIMARIA. DIMENSIÓN ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA 1.1. Comprender el sentido global de textos orales. OBJETIVOS
Más detallesLiteratura hispanoamericana. contemporanea I. Literatura. contemporanea ;
Università Straniera Lingue Denominazione 10/11 Denominazione 11/12 Lingue Denominazione esami 12-13 Alicante Inglès empresarial; Lengua C (III): ruso; Contrastes linguìsticos y culturales; Terminologìa
Más detallesBOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
Pág. 12 SÁBADO 3 DE ENERO DE 2015 I. COMUNIDAD DE MADRID C) Otras Disposiciones Universidad de Alcalá 4 RESOLUCIÓN de 14 de noviembre de 2014, de la Universidad de Alcalá, por la que se modifican planes
Más detallesGUÍA DOCENTE Complementos para la formación disciplinar Curso
Máster en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas Especialidad de Lengua Extranjera(Inglés) GUÍA DOCENTE Complementos para la formación
Más detallesGUÍA DOCENTE: Complementos para la formación disciplinar en Lengua Extranjera (Inglés) Curso
GUÍA DOCENTE: Complementos para la formación disciplinar en Lengua Extranjera (Inglés) Curso 2011-2012 Titulación: Máster en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional
Más detallesEvaluación complementaria o adicional para el ingreso a la Educación Básica. Ciclo Educación Secundaria.
Evaluación complementaria o adicional para el ingreso a la Educación Básica Ciclo 2015-2016 Guía de estudio Presentación La reforma al Artículo 3 constitucional del 25 de febrero de 2013, establece que
Más detallesINFORMACIÓN CURRICULAR INGLÉS 1º BACHILLERATO
INFORMACIÓN CURRICULAR INGLÉS 1º BACHILLERATO 1. OBJETIVOS GENERALES DEL ÁREA DE INGLÉS La enseñanza de la Lengua extranjera en el bachillerato tendrá como objetivo el desarrollo de las siguientes capacidades:
Más detallesPROPUESTA CURSO COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
JUSTIFICACIÓN PROPUESTA CURSO COMPETENCIAS COMUNICATIVAS DOCENTE: COMUNICACIÓN- AREA HUMANIDADES Las habilidades comunicativas (hablar, leer, escribir, escuchar) le permiten al sujeto interactuar con la
Más detallesOBJETIVOS DEL DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA PARA EL CURSO 2011-12
OBJETIVOS DEL DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA PARA EL CURSO 2011-12 Objetivos generales de la materia de Lengua Castellana y Literatura en la Enseñanza Secundaria Obligatoria. Valorar y
Más detallesGRUPO 1: Martes, 16:00 17:30
Aulas Tercera Edad Diputación Foral Álava 2013-2014 GRUPO 1: Martes, 16:00 17:30 NIVEL: A.1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas. DIRIGIDO A: - Alumnos que hayan asistido con regularidad
Más detallesPassword. Study Dictionary. English-Spanish DIGITAL COMMUNICATION - COGNITION - CULTURE - CONTENT - COMMUNICATION - COGNITION
Password Study Dictionary English-Spanish Sample inside DIGITAL RESOURCES COMMUNICATION - COGNITION - CULTURE - CONTENT - COMMUNICATION - COGNITION Password Study Dictionary English dictionary for speakers
Más detallesDenominación de la asignatura: Inglés III. Clave: Semestre: Orientación: Número de Créditos: 3º Semestre 5. Horas. Obligatoria 1 3 4 64
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE DERECHO LICENCIATURA EN DERECHO Denominación de la asignatura: Inglés III Clave: Semestre: Orientación: Número de Créditos: 3º Semestre 5 Carácter: Teóricas
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO CONSEJO ACADÉMICO DEL ÁREA DE LAS HUMANIDADES Y DE LAS ARTES GUÍA DE ESTUDIO DE LA PRUEBA DE DOMINIO AÑO 2016 AÑO 2016 1 NIVEL DE DOMINIO La prueba de dominio evalúa
Más detallesContenidos mínimos Inglés 1º ESO CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Contenidos mínimos Inglés 1º ESO CRITERIOS DE EVALUACIÓN Vocabulario relacionado con los siguientes temas: Familia Nacionalidades Rutina / actividades de ocio Palabras interrogativas Partes del cuerpo
Más detallesÁrea de Inglés. 2º Ciclo de Educación Primaria. 3º y 4º cursos.
Consejería de Educación y Ciencia Colegio de Educación Infantil y Primaria Valdemembra. Quintanar del Rey. CUENCA. Castilla La Mancha. ESPAÑA. Programación Didáctica. Área de Inglés. 2º Ciclo de Educación
Más detallesLa formación lingüística del profesorado de segundas lenguas. A lo largo de las presentes líneas es nuestra intención presentar cuáles debieran
La formación lingüística del profesorado de segundas lenguas A lo largo de las presentes líneas es nuestra intención presentar cuáles debieran ser los fundamentos lingüísticos exigibles en la formación
Más detallesANX-PR/CL/ GUÍA DE APRENDIZAJE. ASIGNATURA Ingles b1. CURSO ACADÉMICO - SEMESTRE Primer semestre
ANX-PR/CL/001-02 GUÍA DE APRENDIZAJE ASIGNATURA Ingles b1 CURSO ACADÉMICO - SEMESTRE 2015-16 - Primer semestre GA_08IM_85002913_1S_2015-16 Datos Descriptivos Nombre de la Asignatura Titulación Centro responsable
Más detallesCONSIDERACIONES PARA LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES EN INGLÉS
CONSIDERACIONES PARA LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES EN INGLÉS Se desarrollan 4 habilidades lingüísticas (la producción oral se divide en dos) Listening Reading Spoken Interaction Spoken Production Writing
Más detallesGRADO EN INFANTIL+PRIMARIA
GRADO EN INFANTIL+PRIMARIA CURSO 1º Villafranca CURSO / CONVOCATORIA ENERO CONVOCATORIA JUNIO CONVOCATORIA MAYO CONVOCATORIA JUNIO GRUPO DÍA HORA AULA DÍA HORA AULA DÍA HORA AULA DIA HORA AULA 1º Psicología
Más detalles