Aspectos fundamentales del Programa:

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Salvador Cordero Godoy
hace 7 años
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1 PROGRAMA DE INTERVENCIÓN TERAPÉUTICA EL CAMINO HACIA MI FUTURO DOSSIER INFORMATIVO

2 EL CAMINO HACIA MI FUTURO La Asociación Aldaima ha puesto en marcha un Programa de intervención terapéutica especializada denominado EL CAMINO HACIA MI FUTURO, destinado a niños, niñas y adolescentes que han sufrido daño emocional debido a experiencias traumáticas en el contexto familiar. Aspectos fundamentales del Programa: La finalidad principal de esta terapia es favorecer el adecuado desarrollo socioemocional de estos niños/as y adolescentes. Para ello se trabajan los siguientes contenidos generales: Mejora de la autoestima Establecimiento de una adecuada identidad personal Aceptación de su historia personal Afinanciamiento de los vínculos familiares Entrenamiento en estrategias de afrontamiento Proyecto de futuro

3 Colectivo beneficiario: Niños/as y adolescentes entre 8 y 16 años en situación de: Beneficiarios de una Intervención desde SS.SS.CC o Equipos de Tratamiento Familiar Beneficiarios de Programas de atención a víctimas de violencia de género Separaciones familiares con dificultades Acogida familiar con familia Extensa o Ajena Residentes en centros de menores Residentes en Escuela-Hogar Otros colectivos que atiendan menores que hayan sufrido una situación de crisis familiar El Programa incluye Sesiones grupales con los/as menores Entrevistas individuales con los menores Asesoramiento a padres, cuidadores o acogedores Entrevista de devolución a los profesionales responsables Menores atendidos: TOTAL 109 1º PERIODO: 50 2º PERIODO: 59 Temporalidad y duración del Programa de Intervención: OCTUBRE 2012 NOVIEMBRE 2013 Las sesiones terapéuticas tienen una periodicidad semanal y la Intervención se prolonga durante un cuatrimestre.

4 Grupos según intervalo de edad: DOS GRUPOS POR INTERVALO 8 a 10 años 11 a 13 años 14 a 16 AÑOS Además de dos grupos extraordinarios: Un grupo de adolescentes Un grupo menores con discapacidad Situación familiar de los menores: 7 % 13 % 50% El 50 % NO CONVIVEN CON SUS PADRES: Residen en un centro o conviven con otro familiar EL 30 % DE PADRES SEPARADOS: Normalmente separaciones traumáticas o conflictivas EL 7% FAMILIAS MONOPARENTALES 30 EL 13 % OTRAS SITUACIONES El 40 % de estos menores están recibiendo intervención por parte de los equipos de intervención del Ayuntamiento de Granada, CMSS y ETFs

5 Problemáticas más frecuentes de los niños, niñas y adolescentes que han participado en el Programa: ADOLESCENTES DE 13 a 16 AÑOS Ha sido la franja de edad en la que se han recibido más derivaciones. Un 60% desconoce o confunde su historia personal. 40% tienen tratamiento farmacológico por trastorno psicológico. Frecuentemente padecen síntomas de ansiedad o depresión y prácticamente en su totalidad presentan baja autoestima. En el plano conductual, se observan a veces dificultades de autocontrol y trastorno oposicionista. En sus relaciones sociales suelen mostrar escasa capacidad empática y dificultades de comunicación. En el ámbito académico pueden tener problemas de rendimiento y dificultades de relación con iguales, pudiendo en ocasiones ser víctimas de bullying. NIÑOS Y NIÑAS DE 11 A 13 AÑOS Problemas emocionales derivados de la dificultad para aceptar su historia familiar (bloqueos, falta de control emocional, conducta evasiva, inhibición ) Problemas de comportamiento y otros trastornos en casa y en la escuela (diagnóstico de TDAH, bajo rendimiento, oposicionismo, impulsividad ) Dificultades en las relaciones sociofamiliares por falta de seguridad, falta de autoestima y escaso repertorio asertivo NIÑOS DE 8 A 10 AÑOS Dificultades de comprensión y aceptación de su situación familiar (bloqueos, dificultades de expresión emocional, trastornos posicosomáticos..). Comportamiento alterado en casa y/o en el colegio (dificultades de atención, evasión, negativismo ) Relaciones sociofamiliares conflictivas (conflictos de lealtades, idealización o rechazo de uno de los padres, complacencia.).

6 Resultados más significativos tras la Intervención terapéutica: Mejora del autoconcepto y la identidad personal Aceptación de su historia personal Mejora de relaciones familiares Adquisición de estrategias de afrontamiento y proyección de futuro Mejora del rendimiento académico o adaptación escolar En un 25% de los casos se nos solicita repetir la terapia para afianzar los objetivos Reflexión: Todos los menores que han participado en el Programa han vivido situaciones de riesgo o violencia en su entorno familiar. Situaciones que les han provocado grave daño emocional. La superación de las secuelas les permitirá alcanzar una adecuada salud mental, reducir su vulnerabilidad frente al maltrato y prevenir su transmisión generacional..

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